人教廣東七年級(jí)上第六單元第23課

女媧造人1DC基礎(chǔ)型學(xué)習(xí)任務(wù)群答案呈現(xiàn)溫馨提示：點(diǎn)擊進(jìn)入講評(píng)23456答案呈現(xiàn)發(fā)展型學(xué)習(xí)任務(wù)群7891011121314拓展型學(xué)習(xí)任務(wù)群1.[2024廣州荔灣區(qū)期末改編]請(qǐng)你根據(jù)提示，補(bǔ)全表格。題目作者詩(shī)句批注《峨眉山月歌》李白夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州。思念友人《夜雨寄北》李商隱(1)________________，_________________。異鄉(xiāng)雨夜，想象回家團(tuán)聚何當(dāng)共剪西窗燭卻話巴山夜雨時(shí)題目作者詩(shī)句批注《十一月四日風(fēng)雨大作》(其二)陸游(2)________________，__________________。夜聞風(fēng)雨，入夢(mèng)為國(guó)殺敵夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)返回2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的字詞。(1)不知道在什么時(shí)候，出現(xiàn)了一個(gè)shéntōngguǎngdà()的女神，叫作女媧。(2)這世間，無(wú)論怎樣說(shuō)吧，總不免顯得有些huāngliáng()jìmò()。(3)大神女媧行走在這片mǎngmǎng()榛榛的原野上。(4)chéngchè()的池水照見(jiàn)了她的面容和身影。神通廣大荒涼寂寞莽莽澄澈(5)她就順手從池邊掘起一團(tuán)黃泥，chānhuo()了水，在手里róu()團(tuán)著。(6)(人)看起來(lái)似乎便有一種管理宇宙的fēifán()的qìgài()。(7)她一心想把這些língmǐn()的小生物布滿大地。(8)她從崖壁上拉下一條枯藤，伸入一個(gè)nítán()里。(9)這樣，人類就世世代代miányán()下來(lái)，并且一天比一天加多了。摻和揉非凡氣概靈敏泥潭綿延返回3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.他的壯舉顯示了中國(guó)人民不屈不撓的精神。B.青少年就像初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃。C.董事長(zhǎng)看了看統(tǒng)計(jì)表上的業(yè)績(jī)曲線，眉開(kāi)眼笑。D.長(zhǎng)隆野生動(dòng)物世界里的猴子爬樹(shù)非常敏捷，有時(shí)靈機(jī)一動(dòng)就上去了。D??????????????【點(diǎn)撥】“靈機(jī)一動(dòng)”多指臨時(shí)想出了一個(gè)辦法。用在此處不合語(yǔ)境。返回4.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是()A.他平時(shí)總是沉默寡言，但只要一談起他喜歡的專業(yè)，就變得分外健談多了。(刪去“分外”或“多了”)B.針對(duì)近來(lái)頻發(fā)的校園暴力事件，幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了深刻反思。(將“幾個(gè)”改為“幾所”)CC.學(xué)校開(kāi)展的“家務(wù)小能手”實(shí)踐活動(dòng)，不僅提升了學(xué)生的勞動(dòng)能力，也為家長(zhǎng)減小了一些負(fù)擔(dān)。(將“提升”改為“增強(qiáng)”)D.堅(jiān)持綠色低碳，建設(shè)一個(gè)清潔美麗的世界，是能否構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的一個(gè)重要方面。(刪掉“能否”)【點(diǎn)撥】搭配不當(dāng)，應(yīng)將“減小”改為“減輕”。返回【廣東人文信息題】

[2024廣州一模改編]閱讀下面的材料，完成5、6題。你和同學(xué)打算到嶺南畫派紀(jì)念館開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)，恰逢紀(jì)念館在招募“志愿講解員”，你想報(bào)名參加。請(qǐng)你根據(jù)材料，完成以下任務(wù)。嶺南畫派是二十世紀(jì)二十年代隨著民主革命思潮以倡導(dǎo)“折衷中西，融匯古今”藝術(shù)思想為鮮明特色崛起于中國(guó)現(xiàn)代畫壇的在近現(xiàn)代中國(guó)美術(shù)史上聲名卓著、影響深遠(yuǎn)的重要的中國(guó)畫派之一。任務(wù)一：改寫分句5.這個(gè)介紹嶺南畫派的句子是長(zhǎng)句，不便于口語(yǔ)表達(dá)，請(qǐng)將它改寫為三個(gè)分句，以方便講解。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：嶺南畫派隨著民主革命思潮崛起于二十世紀(jì)二十年代，以倡導(dǎo)“折衷中西，融匯古今”藝術(shù)思想為鮮明特色，是近現(xiàn)代中國(guó)美術(shù)史上聲名卓著、影響深遠(yuǎn)的重要的中國(guó)畫派之一。返回任務(wù)二：概括特點(diǎn)6.根據(jù)上面的材料，概括嶺南畫派的特點(diǎn)，不超過(guò)10個(gè)字。___________________________________________________示例：中西方繪畫技法交融。【點(diǎn)撥】本題考查提煉概括信息。結(jié)合“以倡導(dǎo)‘折衷中西，融匯古今’藝術(shù)思想為鮮明特色”可知，嶺南畫派的特點(diǎn)是：中西方繪畫技法交融。返回(

一)閱讀課文，完成下列各題。★7.從人物描寫的角度賞析下面的句子。她從崖壁上拉下一條枯藤，伸入一個(gè)泥潭里，攪混了渾黃的泥漿，向地面上這么一揮灑，泥點(diǎn)兒濺落的地方，就出現(xiàn)了許多小小的叫著跳著的人兒，和先前用黃泥捏成的小人兒一般無(wú)二。__________________________________________________________________________________________________________________________________________運(yùn)用動(dòng)作描寫，“拉、伸、攪、揮灑”等動(dòng)詞生動(dòng)地再現(xiàn)了女媧用揮藤灑泥漿的方法造人的具體過(guò)程，體現(xiàn)了女媧的智慧。【點(diǎn)撥】首先判定句子使用的描寫方法，本句運(yùn)用了動(dòng)作描寫，再按照“運(yùn)用……描寫，寫出了……(內(nèi)容)，表現(xiàn)了人物……的性格特點(diǎn)/思想感情/身體狀態(tài)/精神品質(zhì)”的思路分析作答。返回8.“她工作著，工作著，一直工作到晚霞布滿天空，星星和月亮射出幽光。”這個(gè)句子運(yùn)用了什么描寫方法？有什么作用？__________________________________________________________________________________________運(yùn)用了環(huán)境描寫，表現(xiàn)了女媧工作的時(shí)間之長(zhǎng)，造人工作的辛苦。【點(diǎn)撥】環(huán)境描寫的作用有：①交代故事發(fā)生的地點(diǎn)、環(huán)境、背景。②渲染某種氣氛，烘托人物的心情。③寄托、抒發(fā)人物的思想感情。④反映人物的性格、品質(zhì)。⑤為故事情節(jié)的發(fā)展做鋪墊。⑥深化文章主題。解答此類題，要結(jié)合句子具體分析作答。返回9.閱讀課文，說(shuō)說(shuō)女媧是怎樣造人的。這表現(xiàn)了女媧怎樣的形象特點(diǎn)？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________女媧先是用黃泥摻水揉團(tuán)的方法造人，但這種方法比較慢，使女媧疲倦不堪。后來(lái)她改用揮藤灑泥漿的方法造人，簡(jiǎn)單省事，很快大地上就布滿了人類的蹤跡。這表現(xiàn)了女媧的勤勞、慈愛(ài)、聰慧、富有創(chuàng)造力的形象特點(diǎn)。返回(二)閱讀文章，完成下列各題。10.請(qǐng)你給文章擬一個(gè)標(biāo)題，不超過(guò)4個(gè)字。______________________________________《女媧補(bǔ)天》請(qǐng)同學(xué)們看《典中點(diǎn)》第119頁(yè)短文。【點(diǎn)撥】本題考查擬寫標(biāo)題。根據(jù)文章內(nèi)容，按照“人物+事件”的格式，可以擬題為《女媧補(bǔ)天》。返回★11.從人物描寫的角度賞析下面的句子。她怕補(bǔ)好的天空再崩塌，便又殺了一只大烏龜，斬下它的四條腿，豎立在大地的四方，代替天柱，把天空像帳篷似的撐起來(lái)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________這句話主要運(yùn)用了動(dòng)作描寫，“殺”“斬下”“豎立”等動(dòng)詞具體描寫了女媧殺烏龜、斬四足、立天柱、撐天空的過(guò)程，表現(xiàn)出女媧的神勇和為人類安寧所做的巨大努力。【點(diǎn)撥】可根據(jù)“運(yùn)用……描寫，寫出了……(內(nèi)容)，表現(xiàn)了人物……的性格特點(diǎn)/思想感情/身體狀態(tài)/精神品質(zhì)”的思路分析作答。返回12.本文是如何安排詳略的？為什么要這樣安排？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________本文中，天空崩塌的慘烈景象、女媧補(bǔ)天和斬下烏龜四足支撐天空、燒蘆葦灰堵洪水等情節(jié)寫得詳細(xì)，水神共工和火神祝融的戰(zhàn)斗情況以及女媧殺黑龍、趕惡鳥(niǎo)猛獸回山林等情節(jié)寫得簡(jiǎn)略。這樣安排突出了女媧補(bǔ)天的艱辛和巨大作用，凸顯了女媧神勇的形象，突出了文章的中心。返回13.這篇神話故事主要反映了古代人民怎樣的愿望？____________________________________________________________________________________________主要反映了古代人民向往和平、改造自然、征服自然的愿望。【點(diǎn)撥】本題考查對(duì)文章主旨的理解和把握。第①~⑤段表達(dá)了人們對(duì)和平的向往；第⑥~?段表達(dá)了人們改造自然、征服自然的愿望。返回整本書閱讀14.紅紅非常喜歡《西游記》，她挑選了幾個(gè)片段將其改寫成課本劇，準(zhǔn)備在班級(jí)活動(dòng)上表演。但是有些細(xì)節(jié)她漏寫了，請(qǐng)你幫她補(bǔ)充完整。《西游記之大戰(zhàn)紅孩兒》課本劇腳本(部分)片段畫面出場(chǎng)人物解說(shuō)1豬八戒紅孩兒變的觀音菩薩眾小妖豬八戒請(qǐng)觀音菩薩幫助降妖，不料被紅孩兒變的假菩薩騙進(jìn)山洞。剛一進(jìn)山洞，豬八戒就被眾小妖捉住，裝進(jìn)袋子里。牛魔王《西游記之大戰(zhàn)紅孩兒》課本劇腳本(部分)片段畫面出場(chǎng)人物解說(shuō)2紅孩兒孫悟空變的(1)_________眾小妖孫悟空變了外形，想要救出師父、師弟，卻被紅孩兒看出破綻。紅孩兒一聲令下，群妖槍刀簇?fù)恚?/p>