牛津譯林版小學一年級英語下冊全冊教案2018年精寫●課題Unit1Let'scount●使用1課時●教學目標3、能聽懂他人使用的Let'scount.●教學重點難點教學重點：能聽懂句型Howmanymarbles?并明白要用One,two,three,four,fivemarbles來回答。教學難點：數字的熟練運●教學具準備及輔助活動圖片，多媒體●主要板書計劃Howmanymarbles?●作業設計、安排課內課外熟練課中所學內容●教學過程課3教讀marbleT:Thereisamarble.Now.LHowmanymarbles?T:Howmanymarblesnow?5Howmanymarbles?67marbles?并明白要用marbles?并明白要用One,●課題Unit1Let'scount●使用1課時●總第2課時●教學目標two,three,four,five...marbles來回答2、能聽懂、會說、認讀單詞One,two,three,four,five,marbles3、能認讀，聽懂他人使用的Let'scount4、能聽懂、會說單詞look,cool●教學重點難點白要用One,two,three,four,five...marbles來回答教學難點：將對話連貫起來●教學具準備及輔助活動圖片，多媒體●主要板書計劃Howmanymarbles?●作業設計、安排課內課外熟讀本節課教授的storytime部分●教學過程課9robots,boxes,grapes,dogs,cherries,sweaters,teddies,beanies,scarives.d●課題Unit1Let'scount●使用1課時●總第3課時●教學目標2.鞏固上兩課所學的句型Let'scount.Howmany...?●教學重點難點教學重點：能熟練的說出Let'scount.Howmany...?教學難點：能在語境中自然的運用句型.●教學具準備及輔助活動圖片，多媒體●主要板書計劃●作業設計、安排課內同桌對話課外熟讀課文，掌握單詞和句型.●教學過程課T:(抓一把)Howmany?dpeaches?”●課題Unit1Let'scount●使用1課時●總第4課時●教學目標1.復習鞏固本單元的單詞和句型.2.能改編小詩.3.學習字母.4.完成補充習題及課后習題●教學重點難點教學重點：能在情境中，熟練正確運用句型進行對話教學難點：完成練習冊●教學具準備及輔助活動圖片，多媒體●主要板書計劃●作業設計、安排課內對話表演完成習題課外運用所學的日常交際用語，朗讀課文●教學過程課e完成補充習題●課題Unit2Thisismypencil.●使用1課●教學目標1.能聽懂、會說、會讀單詞pencil和rubber2.能根據對話的場景正確使用I'msorry.That'sok.反應Yes,thankyou.或者No.語音語調正確.●教學重點難點1.能聽懂、會說、會讀單詞pencil和rubber2.能根據對話的場景正確使用I'msorry.That'sok.Yes,thankyou.或者No.語音語調正確.●教學具準備及輔助活動圖片，多媒體●主要板書計劃●作業設計、安排課內：對話表演課外：朗讀課文●教學過程課T:(不小心撞在S1身上)Oh,I'msorry.S1.T故意在學生座位間川行，邊用I'msorry.表示道歉.此時可以用That'sOK.表示諒解.個對話的?T:(走過時不小心碰到一個學生)oh,I'msorry,S1●課題Unit2Thisismypencil.●使用1●教學目標1.能聽懂、會說、會讀單詞book和ruler2.能根據對話的場景正確使用I'msorry.That'sOK.反應Yes,thankyou.或者No.語音語調正確.●教學重點難點1.能聽懂、會說、會讀單詞bookruler2.能根據對話的場景正確使用I'msorry.That'sok.Yes,thankyou.或者No.語音語調正確.●教學具準備及輔助活動圖片，多媒體●主要板書計劃●作業設計、安排課內：朗讀，模仿storytime部分課外:聽錄音，對話●教學過程課S:...●課題Unit2Thisismypencil●使用1課●教學目標1.鞏固本單元所學的單詞2.能在合適的情境中運用對話3.欣賞并學唱歌曲Iamsorry.●教學重點難點教學重點：能聽懂、會說book,pencil,ruler,rubber,發音準確讀、會說方面相比較.●教學具準備及輔助活動圖片，多媒體●主要板書計劃●作業設計、安排課內對話表演課外聽錄音，對話●教學過程二次備床a)水果b)顏色c)文具tSs:...Ss:...y●課題Unit2Thisismypencil●使時●總第8課時●教學目標1.鞏固復習單詞book,pencil,ruler,rubber發音準確.2.能根據對話場景，使用正確的句子來詢問物體的主人3.唱歌曲，能與同學配合著以不同的角色進行演繹4.學習字母Efg5.完成練習●教學重點難點●教學具準備及輔助活動圖片，多媒體●主要板書計劃●作業設計、安排課內完成練習冊課外復習鞏固過關●教學過程二次備課t●教學目標1.能聽懂Ilike.,并能用此表達自己的喜好2.能會用metoo來表達自己的想法4.能聽懂會說carrots和onions●教學重點難點同教學難點：1.對于Ilike..和metoo句型的適當、合理運用2.carrots和onions的正確朗讀●教學具準備及輔助活動圖片，多媒體●主要板書計劃●作業設計、安排課內跟讀單詞和句型課外復習鞏固●教學過程二次備課carrots,theycanmaketuT:Youcansay“Ilikeonions.”時●總第10課時●教學目標1.能聽懂、會說Ilike...,并能用此明確表達自己的喜好2.能熟練使用metoo來表達自己的想法thanks.來回答.4.能聽懂會說peaspeppers5.會用wealllike..的句型來總結表達.●教學重點難點或者No,thanks.來回答.教學難點：能正確朗讀peas,peppers,對兩者長短音有正確的區分，能快速正確說出這兩個單詞●教學具準備及輔助活動圖片，多媒體●主要板書計劃●作業設計、安排課內對話表演課外能與他人對話，了解喜好，找到共同點.●教學過程二次備課k時●總第11課時●教學目標1.會說、會讀、會用carrotsoninspeaspeppers2.會說、會讀、會用Ilike...metoo.carrots?Yes,●教學重點難點●教學具準備及輔助活動圖片，多媒體●主要板書計劃●作業設計、安排課內對話表演課外使用學過的英語與他人做簡單的交流和介紹●教學過程二次備課●教學目標1.進一步鞏固本單元的單詞和句型.2.改編歌曲3.完成練習冊4.學會字母hijk●教學重點難點教學重點：1.進一步鞏固本單元的單詞和句型.2.改編歌曲3.完成練習冊教學難點：改編歌曲，完成練習冊●教學具準備及輔助活動圖片，多媒體●主要板書計劃●作業設計、安排課內完成習題課外使用學過的英語與他人做簡單的交流和介紹●教學過程二次備課完成練習冊●課題Unit4Spring●使用1課時●總第13課時●教學目標1.能聽懂、會說flower,bird,kite,treespring2.會說句型They're.,能正確使用復數名詞，發音準確.●教學重點難點教學重點：能聽懂、會說flower,bird,kite,treespring教學難點：會說句型They're.能正確使用復數名詞，且發音準確，特別是birds和kites.●教學具準備及輔助活動圖片，多媒體●主要板書計劃●作業設計、安排課內跟讀單詞課外熟讀句子●教學過程二次備課●課題Unit4Spring●使用1課●教學目標1.能聽懂、會說green,beautiful,happy,colourful.確，語氣優美.●教學重點難點教學重點：能聽懂、會說green,beautiful,happy,colourful,發音準確.發音準確，語氣優美.●教學具準備及輔助活動圖片，多媒體●主要板書計劃●作業設計、安排課內學會單詞和句型課外朗讀課文熟讀單詞和句子●教學過程二次備課Ss:...●課題Unit4Spring●使用1課時●教學目標1.繼續鞏固，能聽懂、會說tree,flower,bird,kite,發音準確.3.學說小詩spring●教學重點難點教學重點：繼續鞏固，能聽懂、會說tree,flower,bird,kite,發音準確.情的朗誦.●教學具準備及輔助活動圖片，多媒體●主要板書計劃●作業設計、安排課內畫畫，描述課外朗讀課文●教學過程二次備課●課題Unit4Spring●使用1課時●教學目標1.繼續鞏固，能聽懂、會說tree,flower,bird,kite,發音準確.3.改編小詩spring4.完成本單元練習5.學習字母Imn●教學重點難點教學重點：朗誦storytime教學難點：字母mn的區分●教學具準備及輔助活動投影儀●主要板書計劃●作業設計、安排課內完成習題課外熟讀課文，過關●教學過程二次備課tree,flower,bird,kite,beautiful....完成練習冊●教學目標復習1-4單元的單詞和句型●教學重點難點教學重點：能聽懂、會說1-4單元的單詞和句型，發音準確.教學難點：能認識單詞和句型，認識新人物●教學具準備及輔助活動圖片，多媒體●主要板書計劃●作業設計、安排●教學過程二次備課Peas,birds,trees,..●教學目標1.復習1-4單元的單詞和句型3.完成練習冊●教學重點難點教學重點：復習1-4單元的單詞和句型●教學具準備及輔助活動圖片，多媒體●主要板書計劃They're..●作業設計、安排課內課外朗讀復習●教學過程二次備課right.v●課題Unit5What'sthis?●使用1課時●總第19課時●教學目標1.能聽懂、會說ladybird,cicada,butterfly,dragonfly發音準確.2.能聽懂、會說、會用句型Lookat...It′scute.●教學重點難點教學重點：1.能聽懂、會說ladybird,cicada,butterfly,dragonfly發音準2.能聽懂、會說、會用句型Lookat..It′scute.教學難點：音規律●教學具準備及輔助活動圖片，多媒體●主要板書計劃dragonfly●作業設計、安排課內：朗讀課外會說昆蟲類單詞●教學過程二次備課齊讀；分男女生讀；開火車讀T:Look,isthisacherry/flower?(故意說錯)Ss:..●課題Unit5What'sthis?●使用1課時●總第20課時●教學目標1.能聽懂，會說，會用句型What'sthis?,并會用It's...來回答2.熟練單詞ladybird,cicada,butterfly,dragonfly,會用單數和復數.3.學習storytime部分●教學重點難點來回答教學難點：能在不同的情境中正確運用名詞的單復數●教學具準備及輔助活動圖片，多媒體●主要板書計劃dragonfly●作業設計、安排課內對話表演課外跟讀課文●教學過程二次備課4)配音●課題Unit5What'sthis?●使用1課時●總第21課時●教學目標1.進一步鞏固本單元單詞ladybird,cicada,butterfly,2.進一步鞏固句型What′sthis?It′sa...It'scute.4.欣賞歌曲Butterfly●教學重點難點教學難點：進一步鞏固句型What'sthis?It'sa...It'scute●教學具準備及輔助活動圖片，多媒體●主要板書計劃●作業設計、安排課內課外朗讀課文及單詞●教學過程二次備課teacher.s●課題Unit5What'sthis?●使用1課時●總第22課時●教學目標1.進一步鞏固本單元單詞ladybird,cicada,butterfly,2.進一步鞏固句型What'sthis?It′sa...It'scute.3.學唱歌曲4.學習字母opq5.完成練習.●教學重點難點教學重點：運用本單元所學的單詞和句型進行簡單會話.教學難點：運用本單元所學的單詞和句型進行簡單會話.●教學具準備及輔助活動圖片，多媒體●主要板書計劃dragonfly●作業設計、安排課內完成練習課外朗讀課文及單詞●教學過程二次備床r●課題Unit6Areyouready?●使用1課時●總第23課時●教學目標1.能聽懂、會說run,jump,hop,walk發音準確2.能聽懂指令Areyouready?會用Yes.回答.3.能聽懂、會說One,two,three,...的指令●教學重點難點教學重點：能聽懂、會說run,jump,hop,walk發音準確教學難點：能聽懂、會說One,two,three,..的指令，并能做出正確的反應.●教學具準備及輔助活動圖片，多媒體●主要板書計劃●作業設計、安排課內課外試著和同學間也進行指令游戲●教學過程二次備課Learnrun.Oh,jump,jump,jump,wecanjump,wecanj●課題Unit6Areyouready?●使用1課時●總第24課時●教學目標1.能聽懂、會說run,jump,hop,walk發音準確.2.能聽懂、會說Areyouready?One,two,three.Welldone.3.學習storytime●教學重點難點教學重點：能聽懂、會說run,jump,hop,walk發音準確.作進行正確的判斷和評價.●教學具準備及輔助活動圖片，多媒體●主要板書計劃hop●作業設計、安排課內課外朗讀單詞及課文●教學過程二次備課●課題Unit6Areyouready?●使用1課●教學目標1.能聽懂、會說run,jump,hop,walk發音準確.2.能聽懂、會說Areyouready?One,two,three.Welldone3.學會小詩《hop,hop,hop》●教學重點難點教學重點：進一步鞏固本單元單詞run,jump,hop,walkWelldone.語音語調正確.●教學具準備及輔助活動圖片，多媒體●主要板書計劃hop●作業設計、安排課內課外朗讀單詞、課文●教學過程二次備課●課題Unit6Areyouready?●使用1課●教學目標1.能聽懂、會說run,jump,hop,walk發音準確.2.能聽懂、會說Areyouready?One,two,three.Welldone.3.改編小詩《hop,hop,hop》4.學會字母rst5.完成練習冊●教學重點難點教學重點：進一步鞏固本單元單詞和句型教學難點：改編小詩●教學具準備及輔助活動投影儀●主要板書計劃hop●作業設計、安排課內完成習題課外朗讀單詞、課文及小詩●教學過程二次備床o●課題Unit7What'sthat?●使用1課時●總第27課時●教學目標1.能聽懂、會說pig,lamb,duck,cow發音準確.2.能聽懂、會說、會用句型It′sa...3.了解動物的叫聲●教學重點難點教學重點：1.能聽懂、會說pig,lamb,duck,cow發音準確.2.能聽懂、會說、會用句型It'sa...教學難點：通過叫聲，記住相對應的動物。●教學具準備及輔助活動圖片，多媒體●主要板書計劃●作業設計、安排課內朗讀課外會說昆蟲類單詞●教學過程二次備課齊讀；分男女生讀；開火車讀T:Look,isthisaballoon?(故意說錯)Ss:..T:Howmanypigs/lambs/ducks/cows?S:...●課題Unit7What'sthat?●使用1課時●總第28課時●教學目標4.能聽懂，會說，會用句型What'sthat?,并會用It′s..來回答5.熟練單詞pig,lamb,duck,cow,了解他們的叫聲6.學習storytime部分●教學重點難點教學難點：能區分遠近，并使用相對應的this或者that●教學具準備及輔助活動圖片，多媒體●主要板書計劃●作業設計、安排課內對話表演課外跟讀課文●教學過程二次備課r.5)配音●課題Unit7What'sthat?●使用1課●教學目標2.進一步鞏固本單元單詞pig,lamb,duck2.進一步鞏固句型What'sthat?It′sa...●教學重點難點教學重點：進一步鞏固本單元單詞pig,lamb,duck教學難點：進一步鞏固句型What'sthis?It′sa....●教學具準備及輔助活動圖片，多媒體●主要板書計劃●作業設計、安排課內課外朗讀課文及單詞●教學過程二次備課Theyshoulduse:r.●課題Unit7What'sthat?●使用1課時●總第30課時●教學目標6.進一步鞏固本單元單詞pig,lamb,duck,cow7.進一步鞏固句型What'sthat?It'sa....9.學習字母uvw10.完成練習.●教學重點難點教學重點：運用本單元所學的單詞和句型進行簡單會話.教學難點：運用本單元所學的單詞和句型進行簡單會話.●教學具準備及輔助活動圖片，多媒體●主要板書計劃●作業設計、安排課內完成練習課外朗讀課文及單詞●教學過程二次備課●課題Unit8What'sinyourbag?●使用時●總第31課時●教學目標1.能聽懂、會說bottle,hankie,sticker,yo-yo,發音準語調自然2.能將單詞運用到已學過的句型中●教學重點難點教學重點：能聽懂、會說bottle,hankie,sticker,yo-yo,發音準確，語調自然教學難點：能將單詞運用到已學過的句型中●教學具準備及輔助活動圖片，多媒體●主要板書計劃●作業設計、安排課內課外多讀單詞●教學過程二次備課t●課題Unit8What'sinyourbag?●使用1課時●總第32課時●教學目標1.能聽懂、會說What'sinyourbag,發音準確，語調自然2.能聽懂、會說bottle,hankie,sticker,yo-yo發音準確，語調自然●教學重點難點教學重點：1.能聽懂、會說What'sinyourbag,發音準確，語調自然2.能聽懂、會說bottle,hankie,sticker,yo-yo,發音準確，語調自然教學難點：能正確發音putonyour...●教學具準備及輔助活動圖片，多媒體●主要板書計劃●作業設計、安排課內課外熟讀課文和單詞●教學過程0Ss:...