江西省萍鄉市(2024年-2025年小學四年級語文)統編版開學考試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.能把易錯字寫對

蔬

癌

臭

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據對課文的理解，完成下面的思維導圖。2）._____我的陀螺一出場，其余的陀螺_____甘拜下風。（填上合適的關聯詞語）3）.根據對課文的理解，完成下面的思維導圖。4）.詞語練兵。

學習須勤奮，如nángyíng_______夜讀；做人有品格，如在ménglóng_______的寂靜中含蓄而高潔的白樺；愛國須行動，如面對xiōnghěn_______的鬼子不huāng_____不máng_____、反應mǐnjié_______勇敢堅強的雨來。5）.“卵”字用音序查字法應查大寫字母(

)；用部首查字法應查(

)部：第六筆是(

)：可以組詞(

)。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點詞語的意思不一樣的是(

)A．我從窗口望去，看見媽媽正走過來。B．單擊丁字圖標會將窗口收回到左邊的選項卡中。C．站在窗口遠望，讓人感覺非常舒服。D．月光，像一匹銀色的柔紗，從窗口垂落下來。2）.在閱讀長篇文章的時候，下列說法不正確的一項是（

）A．要想把握長文章的主要內容，可以把文章分為幾個部分，把每個部分的意思連起來就是文章的主要內容了。B．在閱讀的過程中不要停下來，以免影響對內容的把握。C．如果在讀的過程中忘記了前面內容，可以返回去看一看。D．很多長文章用小標題、序號標示等方式分成幾個部分來寫。3）.下列句子中，加點部分表達的情感與其他幾句不同的一項是（

）A．我弟弟那個臭小子不知道又跑到哪里玩去了。B．媽媽真傻，總把好吃的留給我，自己舍不得吃。C．滿月的小貓就更好玩了，腿腳還不穩，可是已經學會了淘氣。D．更可惡的是遇到另一只母雞的時候，它會下毒手，趁其不備，狠狠地咬一口。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒。（仿寫句子）

他的嗓子干得_________。5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

尺有所短駟馬難追秦時明月漢時關長河漸落曉星沉

機不可失禍從口出莫愁前路無知己萬里長征人未還

差之毫厘時不再來醉臥沙場君莫笑天下誰人不識君

病從口入謬以千里云母屏風燭影深只緣身在此山中

一言既出比下有余不識廬山真面目騷人閣筆費評章

比上不足寸有所長梅雪爭春未肯降古來征戰幾人回2）.這學期你在課內外閱讀中讀過許多神話故事吧，請把故事主人公和他（她）的主要行為連接起來。

精衛

射下九個太陽

炎帝

用音樂征服草木萬物

后羿

填海

俄耳甫斯

捉弄北風

辛格比

嘗百草治病救人

6、排序題（每題5分共2題）1）.回憶課文，按事情的先后順序給下列句子排序。

()找了一位老大爺了解情況。

()西門豹看到田地荒蕪、人煙稀少。

()不動聲色，想好妙計。

()懲治官紳頭子，投進漳河。

()巧用辦法，救下姑娘。

()懲治巫婆，投進漳河。

()懲治邪惡，教育百姓。

()興修水利，造福于民。2）.排列順序。

()它身材修長，夾在食指和無名指中間，不易受到外物的沖撞。

()中指在五個手指中地位最優越、生得最漂亮。

()它雖然位置居中，又長得最長，但實際上總是不大出力。

()不論做什么事，它總是最先碰到后就退到一旁略微助勢。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題（對的在括號里打對號，錯誤的在括號里打錯號。）

1．“（鵝）撲打著大翅膀，好像在它們眼里根本沒有我們這些人似的。”這句話是個比喻句。(

)

2．《爬天都峰》一文是按照“爬山前——爬山中——爬上峰頂后”的順序寫的。(

)

3．“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”描寫的是春天的景色。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.補充古詩，并完成練習。鹿柴[唐]王維____，但聞人語響。____，復照青苔上。1．“鹿柴”中的“柴”讀（

）A．zàiB．cáaiC．zhài2．“但聞人語響”中的“聞”的意思是（

）A．用鼻子嗅B．聽見C．看見3．“復照青苔上”中的“復”的意思是（

）A．又B．反復C．恢復4．請你補充古詩。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

題目：我的

要求：先把題目補充完整，可以寫讓你充滿歡樂的地方，可以寫你想發明的東西，也可以寫你喜歡的動物朋友。有中心，有條理，語句通順。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀二維碼時代①如今，大部分人都接觸過二維碼。用專業名詞來解釋，二維碼又稱二維條碼，可看作傳統條形碼的升級版。它是用某種特定的幾何圖形按一定規律在平面（二維方向）上分布的、黑白相間的、記錄數據符號信息的圖形，當用特定軟件掃描這些圖形時，其中包含的文字、圖像、音頻、視頻等信息就能顯示出來。②二維碼的廣泛應用正在改變我們的生活。信息獲取方面，初次見面交換名片，用手機掃一下對方名片上的二維碼，姓名、電話、單位等信息就都知道了，不用再逐一詢問；超市購物，掃描一下食品包裝上的二維碼，該食品的生產日期、保質期等就會映入眼簾；掃描廣告畫面中的二維碼，就可以直接進入相關公司網站，獲取更多信息。快捷支付方面，出門只帶手機不帶現金，目前在很多城市已成為常態。吃完飯“掃一掃”，在便利店掃碼支付，甚至連買菜也不再需要找零，菜攤上早就掛上了打印出來的二維碼，無論是消費者還是商戶，都覺得“碼上支付”方便又快捷。③二維碼為我們生活帶來便利，也存在著一定的安全隱患。目前，人們使用的二維碼有兩種，一種是靜態碼——日常在商店、餐館里看到的打印在紙上或者制作成塑料牌的，都屬于此類；另一種是動態碼，即消費者在手機里使用微信、支付寶等付款時，手機上會自動生成付款碼，并且只在限定的較短時間內有效。據了解，與靜態碼相比，動態碼的安全系數相對較高。央行有關負責人明確表示，靜態二維碼易被篡改，易攜帶病毒，真偽難辨，導致支付風險較高。④二維碼給人們帶來了極大的便利，也為生活增添了不少樂趣，雖然存在一定的安全隱患，但這并不妨礙我們經歷二維碼時代這一奇妙之旅。（有刪改）1．本文介紹了二維碼是什么、______________、__________________等相關知識。

2．用“——”在文中畫出什么是二維碼。

3．第②自然段運用____________的說明方法，說明_______________________。

4．請寫出“碼上支付”的雙重含義。

_____________________________________________________________

5．畫橫線的句子，在文中起到什么作用（

）A．承接上文，引起下文的過渡作用B．對上文內容進行總結C．對下文內容進行總結提示6．除了文中提到的二維碼應用，在生活中，你還知道哪些使用二維碼的場景？請寫出1個。

__________________________________________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.復述課文也有技巧和方法，在你認為做法正確的后面打“√”。

（1）熟讀課文，掌握課文內容是復述的前提和基礎。（

）

（2）重點復述主要情節，次要情節可以適當省略，但也要講出來。（

）

（3）按照事情發展順序進行復述，要注意課文中一些提示順序的詞句，這樣不但條理清晰，而且情節也不會遺漏。（

）

（4）復述時可以自己組織語言，把課文的內容講述出來，可以忽略原文的重點詞句。（

）

（5）復述故事情節的方法有：簡要復述、詳細復述和創造性復述。（

）2）.選詞填空。

強烈

激烈

熱烈

劇烈

（1）一場精彩的馬戲表演讓臺下的觀眾情不自禁地(

)鼓掌。

（2）(

)的齊會戰斗打響了，八路軍戰士消滅了日本鬼子500多人。

（3）李老師講課時，忽然(

)地咳嗽起來，他一邊掏出手帕捂住嘴唇，一邊對同學們說：“