義務(wù)教育（2024年）人教版五年級數(shù)學上冊第3單元小數(shù)除法教學課件第9課時

整理和復(fù)習

小數(shù)除法義務(wù)教育人教版五年級上冊3知識回顧小數(shù)除法小數(shù)除法的計算商的近似數(shù)循環(huán)小數(shù)解決問題用計算器探索規(guī)律小數(shù)除法的計算。1除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法：25.2÷8

1.68÷28

25.283241218405400＝3.151.68280061680＝0.06說一說：計算除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法要注意什么？（1）商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊。（2）如果除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù)，需要添“0”

繼續(xù)除。（3）如果被除數(shù)整數(shù)部分比除數(shù)小，不夠商1，要在

商的個位上商0占位。1.89÷0.54

7.1÷0.25

1.890.54316227052700＝3.57.10.250250210820010041000＝28.4除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法：（2）除數(shù)的小數(shù)點向右移動幾位，被除數(shù)的小數(shù)點

也向右移動幾位（位數(shù)不夠的，在被除數(shù)的末尾用0補足）；（1）先移動除數(shù)的小數(shù)點，使它變成整數(shù)；

（3）然后按除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法進行計算。說一說：除數(shù)是小數(shù)的除法應(yīng)該怎樣計算？商的近似數(shù)。2

求商的近似數(shù)時，先計算到比要保留的小數(shù)位數(shù)多一位，再將最后一位“四舍五入”。循環(huán)小數(shù)。3

一個數(shù)的小數(shù)部分，從某一位起，一個數(shù)字或者幾個數(shù)字依次不斷重復(fù)出現(xiàn)，這樣的小數(shù)叫作循環(huán)小數(shù)。意義：循環(huán)節(jié)：

一個循環(huán)小數(shù)的小數(shù)部分，依次不斷重復(fù)出現(xiàn)的數(shù)字，就是這個循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié)。例如：7.14545…的循環(huán)節(jié)是45，寫作：7.145。用計算器探索規(guī)律。4運用計算器計算，發(fā)現(xiàn)算式的規(guī)律。能運用規(guī)律直接寫出商。解決問題。5

根據(jù)具體情況，合理選擇“進一法”和“去尾法”解決實際問題。當堂檢測1.計算下面各題。(教材P43練習十T1)40.32÷24

111÷0.3

6.92×0.84＝1.68＝370＝5.81282.8×6.25

2.07÷0.023

1.23÷0.03＝17.5＝90＝41獨立計算，然后一起核對答案。(教材P43練習十T2)2.用計算器計算下面各題。（得數(shù)保留兩位小數(shù)。）1.3÷0.036.509÷0.270.68÷0.95≈43.33≈24.11≈0.723.計算下面各題。(教材P43練習十T4)2.05÷0.82＋33.69.07－22.78÷3.444.28÷0.9÷4.11.08×0.8÷0.27＝0.864÷0.27＝3.2＝2.5＋33.6＝36.1＝49.2÷4.1＝12＝9.07－6.7＝2.374.根據(jù)333667×3＝1001001填空。333667×6＝（

）333667×9＝（

）333667×12＝（

）3336.67×18＝（

）20020023003003400400460060.065.張老師為學校圖書室購買單價18.5元的字典，用100元

可以買幾本？(教材P43練習十T5)100÷18.5＝5.405405…（本）答：用100元可以買5本。≈5（本）6.體育老師買了2根14米長的繩子準備為同學們做跳繩，

一根跳繩長1.6米。（1）這些繩子最多能做幾根跳繩？（不能接起來做。）14÷1.6＝8.75（根）≈8（根）8×2＝16（根）答：這些繩子最多能做16根跳繩。6.體育老師買了2根14米長的繩子準備為同學們做跳繩，

一根跳繩長1.6米。（2）如果把這些跳繩每3根裝一袋，至少要用多少個

袋子？16÷3＝5.333…（個）≈6（個）答：至少要用6個袋子。7.一個數(shù)除以1.8，商是一個