第三單元學(xué)習(xí)生活10往事依依目

錄CONTENTS011星題夯實(shí)基礎(chǔ)022星題提升能力033星題發(fā)展素養(yǎng)1.閱讀下面的文字，回答問題。年華似流水。幾十年過去，不少事情已經(jīng)模糊，有的(sōusuǒ-kūcháng)而不可得，但有幾件事仍歷歷在目，至今記憶猶新。小時(shí)候，我住的小屋里掛著一幅山水畫。這只是一幅極普通的畫，清晨看到，晚上看到，一天少說看到三四次，竟百看不厭。2345678910111~~~~~~~~~~有時(shí)凝視久了，自己也仿佛進(jìn)入畫中，“徜徉于山水之間”，甚得其樂。入了神，自然樂在其中。家里又有一部《評(píng)注圖像水滸傳》，一打開，就被一幅幅插圖吸引住了。梁山雄偉險(xiǎn)峻，水泊煙波(hàomiǎo)，水面有無邊無際的蘆葦，山上有一排排大房子……這一切，在我幼小的心靈里好像就是家鄉(xiāng)長(zhǎng)江邊焦山一帶。2345678910111....(1)根據(jù)文段中拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。①(sōusuǒ-kūcháng)____________②(hàomiǎo)________(2)給文段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)注音。①徜徉____________②

險(xiǎn)峻____________(3)文段中畫波浪線的句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？2345678910111搜索枯腸浩渺chángyángxiǎnjùn比喻。將“年華”比作“流水”，突出了時(shí)光流逝之快。D2.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.每當(dāng)回憶起那段激情燃燒的歲月，我仍心潮澎湃，往事歷歷在目。B.夜色中的雄安門熠熠生輝，川流不息的街道流光溢彩，絢麗的燈光裝點(diǎn)著悅?cè)莨珗@。C.一把剪刀，幾張紅紙，一雙巧手握著利剪迂回旋繞，紅紙上便雕鏤出了惟妙惟肖的圖案。D.面對(duì)殷切的目光，他終于感到走投無路，只得承認(rèn)了自己抄作業(yè)的事實(shí)。2345678910111....

..........2345678910111點(diǎn)撥：走投無路：指無路可走，無處投奔，比喻找不到解決問題的辦法，形容處境極端困難。句中形容他面對(duì)目光時(shí)的感受，不合語(yǔ)境，使用錯(cuò)誤。C3.給下列句子排序，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①

每天拿出一定的時(shí)間讀一點(diǎn)兒好書。②

語(yǔ)文學(xué)習(xí)，得法于課內(nèi)，得益于課外。③不僅可以開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，啟迪思維。④

課外閱讀是課內(nèi)閱讀的延伸和補(bǔ)充。⑤

還可以塑造良好的精神氣質(zhì)。A.①④②③⑤ B.①②④③⑤C.②④①③⑤ D.②①③④⑤23456789101112345678910111點(diǎn)撥：②句提出了一個(gè)總體的觀點(diǎn)，為整個(gè)段落提供了一個(gè)基礎(chǔ)；④句是對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)的具體解釋，它進(jìn)一步解釋了課外閱讀與課內(nèi)閱讀之間的關(guān)系，因此，④句應(yīng)該緊跟在②句之后；①句是課外閱讀實(shí)踐的例子，①句應(yīng)該放在④句之后；③句和⑤句是課外閱讀的好處，兩個(gè)句子詳細(xì)說明了課外閱讀對(duì)個(gè)人發(fā)展的積極影響,因此應(yīng)該放在一起,并且放在描述閱讀習(xí)慣的①句之后。故選C。C4.下列對(duì)文學(xué)及文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是()A.課文中提到的《水滸傳》是中國(guó)四大名著之一，小說故事以水泊梁山為背景。B.“五月榴花照眼明”中的“榴花”指的是石榴花。C.“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟”中的“青女”“素娥”“嬋娟”都是神話傳說中的美女。D.“黃鸝鳴翠柳”“白鷺上青天”出自《絕句》，作者是杜甫。23456789101112345678910111點(diǎn)撥：“嬋娟”的意思是儀態(tài)美好，并不是古代神話中的美女。故選C。答案：不好。兩個(gè)題目雖都揭示了文章的敘事線索，概括了文章的主要內(nèi)容，但“往事依依”能更形象地表達(dá)出對(duì)往事的依戀、不舍，有撩人心弦的意味；同時(shí)，“往事依依”新穎、含蓄，既吸引了讀者的閱讀興趣，又留給讀者更多的想象、回味的空間。(意思對(duì)即可)課內(nèi)精讀閱讀課文《往事依依》，回答下面的問題。5.你認(rèn)為將文章的標(biāo)題“往事依依”改為“難忘的幾件小事”好不好？為什么？2345678910111答案：運(yùn)用比喻的修辭手法，把讀《千家詩(shī)》比作編織童年美麗的生活花環(huán)，生動(dòng)形象地寫出了讀書帶給人的樂趣及美妙享受，表達(dá)出作者對(duì)書的喜愛之情。6.從修辭的角度，對(duì)下面的句子進(jìn)行賞析。書，給我以廣闊的天地，而其中編織我童年美麗的生活花環(huán)的，竟是一本讓人看不上眼的石印本《千家詩(shī)》。2345678910111答案：①引出讀書的話題；(1分)②用有趣的故事吸引讀者的閱讀興趣，營(yíng)造輕松愉悅的閱讀氛圍。(1分)2345678910111課外閱讀

閱讀閱讀下文，完成下面小題。(9分)請(qǐng)同學(xué)們看《點(diǎn)撥訓(xùn)練》第51-52頁(yè)第7-10題。7.文章開頭寫高鐵站的對(duì)話，有什么作用？(2分)8.選文第⑤段“于是，我開始與自己的出身、長(zhǎng)相、識(shí)見慢慢和解”中，“和解”一詞在文中的意思是：_____________________________________________________________________。(2分)不再因?yàn)樽约旱某錾怼㈤L(zhǎng)相、識(shí)見而自卑，積極快樂地面對(duì)生活。(2分)2345678910111答案：對(duì)士子無知卻高談闊論的嘲笑，放下自卑的輕松一笑。(2分)9.選文第⑥段中，“和尚笑著說：‘這等看來，且待小僧伸伸腳。’”你覺得這“笑”中有怎樣的深意？(2分)2345678910111答案：讀書可以讓人變得自信；讀書可以讓你成為一個(gè)有格局的人；讀書可以讓你發(fā)現(xiàn)生活中的美與善。(每點(diǎn)1分)10.結(jié)合全文，說說作者為什么認(rèn)為“書讀多了，心中的蓮花就開了”？(3分)234567891011111.[2024河南鄭州期末改編]你所在的七年級(jí)(1)班開展了“閱讀點(diǎn)亮人生”系列活動(dòng),請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)。(1)班級(jí)內(nèi)開展了閱讀調(diào)查。請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果分別歸納班級(jí)閱讀現(xiàn)狀(兩點(diǎn)即可)。2345678910111答案：①班級(jí)內(nèi)學(xué)生每周自主閱讀時(shí)長(zhǎng)超過2小時(shí)的不足四成。(班級(jí)內(nèi)多數(shù)學(xué)生每周自主閱讀時(shí)長(zhǎng)不超過2小時(shí)；班級(jí)內(nèi)學(xué)生每周自主閱讀時(shí)長(zhǎng)1-2小時(shí)和小于1小時(shí)的占比較多)②班級(jí)內(nèi)學(xué)生購(gòu)書類別中，教輔類圖書占比最大。2345678910111答案：示例：讀書如登山，山登得高，景象就看得遠(yuǎn)；書讀得多，眼界就開闊。(2)下面