2/2收集整理，僅供參考2023年咸陽秦寶中學(xué)招聘考試真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.（）是通過德育活動(dòng)在受教育者品德形成發(fā)展上所要達(dá)到的總體規(guī)格要求，亦即德育活動(dòng)所要達(dá)到的預(yù)期目的或結(jié)果的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。A.德育方法B.道德行為標(biāo)準(zhǔn)C.德育內(nèi)容D.德育目標(biāo)【答案】：D2.當(dāng)一個(gè)教師經(jīng)常關(guān)注“學(xué)生能否聽我的？”“領(lǐng)導(dǎo)同事如何看我？”等問題時(shí)，說明這個(gè)教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關(guān)注情境階段B.關(guān)注自我感受階段C.關(guān)注生存階段D.關(guān)注學(xué)生階段【答案】：C3.一般來說，小學(xué)階段相當(dāng)于人生發(fā)展的（）。A.童年期B.幼兒期C.少年期D.青年期【答案】：A4.某學(xué)校經(jīng)常組織同一學(xué)科教師相互觀摩講學(xué)，課后針對教學(xué)過程展開研討，提出完善教學(xué)的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。A.進(jìn)修培訓(xùn)B.同伴互助C.自我研修D(zhuǎn).師徒結(jié)對【答案】：B5.“教育有法可依，但無定法可抄”，這說明教師勞動(dòng)具有（）。A.示范性B.個(gè)別性C.創(chuàng)造性D.情境性【答案】：C6.在學(xué)完一篇邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的課文以后，勾畫出課文的論點(diǎn)論據(jù)的邏輯關(guān)系圖以幫助理解和記憶。這種學(xué)習(xí)方法屬于（）。A.組織策略B.做筆記策略C.精細(xì)加工策略D.復(fù)述策略【答案】：A7.在知、情、意、行四個(gè)德育環(huán)節(jié)中，（）是基礎(chǔ)，（）是關(guān)鍵。A.意行B.知意C.知行D.知情【答案】：C8.人的教育活動(dòng)具有（）。

①模仿性②意識性③社會(huì)性④復(fù)雜性A.①②B.①③C.③④D.②③【答案】：D9.班級組織能夠?yàn)榘嗉壋蓡T提供發(fā)展的機(jī)會(huì),這說明班級具有（）功能。A.社會(huì)化B.診斷C.促進(jìn)發(fā)展D.校正【答案】：C10.“雖有嘉肴，弗食不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也”，這句話所體現(xiàn)的教育學(xué)原則是（）。A.長善救失B.啟發(fā)誘導(dǎo)C.藏息相輔D.教學(xué)相長【答案】：D11.考試作為一種評價(jià)方式能夠評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，但僅憑考試成績來評價(jià)學(xué)生，可能會(huì)使學(xué)生變成“書呆子”。上述事實(shí)表明（）。A.教育既有正向顯性功能，又有正向隱性功能B.教育既有正向顯性功能，又有負(fù)向隱性功能C.教育既有負(fù)向顯性功能，又有負(fù)向隱性功能D.教育既有負(fù)向顯性功能，又有正向隱性功能【答案】：B12.“有教無類”意思是說對任何人都給以教育，不分高低貴賤。這一思想最早是由我國著名教育家（）提出的。A.莊子B.孔子C.老子D.孟子【答案】：B13.“一把鑰匙開一把鎖”反映了德育的（）原則。A.導(dǎo)向性B.教育的一致性與連貫性C.疏導(dǎo)D.因材施教【答案】：D14.分析美國南北戰(zhàn)爭的過程時(shí)先看美國當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景，這在學(xué)習(xí)上屬于（）。A.關(guān)鍵詞法B.聯(lián)系實(shí)際生活C.充分利用背景知識D.視覺想象【答案】：C15.《論語》是記述孔子及其弟子思想言論的語錄集，下列不屬于《論語》中的教育思想的是（）。A.其身正，不令而行，其身不正，雖令不從B.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆C.不憤不啟，不悱不發(fā)D.教學(xué)相長【答案】：D16.教師倫理學(xué)不是道德說教和倫理教條，而是一門科學(xué)，這主要是因?yàn)椋ǎ.它經(jīng)過了歷史的繼承與發(fā)展B.它對教師的職業(yè)道德和行為準(zhǔn)則進(jìn)行理性分析和論證C.它制定了教師的行為準(zhǔn)則D.它描述了教師職業(yè)道德【答案】：B17.有關(guān)我國地理位置的敘述，正確的是（）。A.位于亞洲東部，太平洋的西岸，是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰褺.緯度最低，大部分地區(qū)位于熱帶C.位于西半球、北半球D.領(lǐng)土最東端在新疆維吾爾自治區(qū)帕米爾高原上【答案】：A18.魏晉時(shí)期，中國出現(xiàn)了一種崇尚玄學(xué)的思潮，主要以何晏，王弼，阮籍，嵇康等人為代表。被他們奉為“三玄”的經(jīng)典著作是指（）。A.《詩經(jīng)》《周易》《春秋》B.《莊子》《孟子》《老子》C.《論語》《詩經(jīng)》《老子》D.《周易》《莊子》《老子》【答案】：D19.公民道德建設(shè)的著力點(diǎn)有（）。A.職業(yè)道德，職業(yè)責(zé)任，職業(yè)紀(jì)律B.社會(huì)公德，職業(yè)道德，家庭美德C.公共道德，家庭道德，個(gè)人品德D.思想道德，傳統(tǒng)美德，理想道德【答案】：B20.作為行政相對人，任何人，任何組織，任何團(tuán)體不得阻礙政府職能的正常行使，這體現(xiàn)政府職能的：（）。A.擴(kuò)張性B.強(qiáng)制性C.法定性D.公共性【答案】：B21.在近代中國，洋務(wù)派開展洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想是（）。A.“師夷長技以制夷”B.“物競天擇，適者生存”C.“啟迪民智，除舊布新”D.“中學(xué)為體，西學(xué)為用”【答案】：D22.下列有關(guān)核能表述正確的是（）。A.自然界只有在人為條件下才會(huì)發(fā)生熱核反應(yīng)B.氫彈爆炸發(fā)生輕核聚變，其威力比原子彈小C.核電站使用的燃料一般是鈾等放射性重金屬D.核電站的能量轉(zhuǎn)換過程是直接從核能到電能【答案】：C23.廣州古稱“出庭”，別稱“羊城”，簡稱？（）A.云B.谷C.羊D.穗【答案】：D24.《家風(fēng)是什么》電視系列報(bào)道是一檔宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重點(diǎn)節(jié)目，下列關(guān)于“家風(fēng)”與社會(huì)主義核心價(jià)值觀關(guān)系的理解，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ.“家風(fēng)”是人們價(jià)值觀形成和精神成長的重要起點(diǎn)B.好的“家風(fēng)”是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體體現(xiàn)C.“家風(fēng)”涵蓋社會(huì)主義核心價(jià)值觀的全部內(nèi)容D.弘揚(yáng)良好“家風(fēng)”是培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效途徑【答案】：C25.藝術(shù)和公眾之間永遠(yuǎn)是一個(gè)________。而當(dāng)代藝術(shù)則希望打破藝術(shù)與大眾的區(qū)隔，把藝術(shù)從美術(shù)館、博物館解放出來。博伊斯說：什么都是藝術(shù)，人人都是藝術(shù)家。但他的作品沒人看得懂，這是一個(gè)________。A.鴻溝B.屏障C.溝壑D.隔閡【答案】：A26.生活影響藝術(shù)，藝術(shù)反過來必然也要影響生活，由于中國文人將自然藝術(shù)化、將藝術(shù)生活化，那么這種影響就更加深刻。豐子愷先生在《從梅花說到藝術(shù)》中引用了一句哲語:“人們不是為了悲哀而哭泣，乃為了哭泣而悲哀的。”

文章引用豐子愷先生所引哲語，意在說明（）。A.生活與藝術(shù)的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)對生活的反作用B.悲哀與哭泣的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)哭泣比悲哀更加重要C.自然與藝術(shù)的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)對自然的模仿D.生活與藝術(shù)的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)生活對藝術(shù)的影響【答案】：A27.當(dāng)宇航員在國際空間站外執(zhí)行任務(wù)時(shí)，太空中的化合物會(huì)粘在他們的衣服上，被帶回空間站，而宇宙的氣味就在這些特殊的化合物上。于是他們就“聞到”了宇宙的真實(shí)氣味：外太空聞起來像是汽車比賽中的氣味，混合了發(fā)熱金屬、柴油和燒烤的氣味，這些氣味主要是那些快要消亡的恒星劇烈燃燒產(chǎn)生的副產(chǎn)品散發(fā)出來的。這種副產(chǎn)品是一種氣味強(qiáng)烈的化合物——多環(huán)芳烴，這些分子充斥在整個(gè)宇宙，并且會(huì)永久飄浮下去。彗星、流星和太空塵埃中都有它們的身影，它們也是地球生命最初形成時(shí)的重要成分之一。地球上的煤炭、石油甚至食物中，也都沒能缺少它。下列說法與原文相符的是：（）A.即將消亡的恒星在劇烈燃燒中會(huì)產(chǎn)生多環(huán)芳烴B.太空中的化合物種類豐富C.宇宙氣味對宇航員有一定危害D.多環(huán)芳烴是地球生命得以延續(xù)和進(jìn)化的基礎(chǔ)【答案】：A28.要成巨富，還須“爭時(shí)”，放遠(yuǎn)眼光，走在別人前面；當(dāng)然，僅有眼光是不夠的，作為一個(gè)一流的貨殖家，更要像刁間那樣具備“智”、“勇”、“仁”、“強(qiáng)”四種品德。這是白圭的理論，而為刁間所充分實(shí)踐。這段話主要強(qiáng)調(diào)的是（）。A.刁間是個(gè)成功的商人B.品德優(yōu)秀對想成為巨富的人非常重要C.白圭的理論重要的是實(shí)踐D.要成巨富，須放遠(yuǎn)眼光，走在別人前面【答案】：B29.王國維讀書治學(xué)的一個(gè)重要方法，就是對一個(gè)問題，總是先（）地收集資料，然后（）地予以分析，最后進(jìn)行綜合性的總結(jié)，從而達(dá)到對這一問題深刻的認(rèn)識。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.全面獨(dú)出心裁B.謹(jǐn)慎抽絲剝繭C.廣泛條分縷析D.仔細(xì)分門別類【答案】：D30.①就在理智告訴人們語言保護(hù)主義不會(huì)成功的同時(shí)，他們還是會(huì)在情感上期待用純潔的本土語言來維護(hù)文化的獨(dú)立和尊嚴(yán)②但這是由交流需要自然形成的流動(dòng)，并不帶有污染或侵蝕的傷害意圖③語言保護(hù)主義是一種文化封閉心態(tài)的產(chǎn)物④語言或文化之間的影響確實(shí)存在由強(qiáng)往弱的流動(dòng)特征⑤但往往又是弱勢文化的一種很自然的下意識文化自我保護(hù)手段⑥外來的語言影響因此常被想象成對本土語言和文化的污染和侵蝕將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：（）A.③⑤①⑥④②B.③②①⑥④⑤C.③⑤④②①⑥D(zhuǎn).④⑥②③⑤①【答案】：A31.很早以前科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)有些人對于某些藥物的反應(yīng)和其他病人不同。例如，某種麻醉用肌肉松弛劑會(huì)導(dǎo)致特定的人無法呼吸。后來，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因在于這類人擁有特定的基因。這也就帶來了一個(gè)問題：研究人們之間的遺傳差異是否可以促進(jìn)醫(yī)學(xué)發(fā)展出更高級的治療手段，也就是說，根據(jù)個(gè)人的基因進(jìn)行“量體裁藥”？科學(xué)家已經(jīng)辨認(rèn)出了一批與藥物相互作用的基因，但是要真正實(shí)現(xiàn)，恐怕為時(shí)尚早。根據(jù)這段文字，以下說法正確的是（）。A.醫(yī)學(xué)用藥不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致人體遺傳基因變異B.基因與藥物能夠相互作用的假設(shè)還無法證明C.人體的基因差異可能會(huì)體現(xiàn)在藥物反應(yīng)上D.基因?qū)W的研究成果已廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)【答案】：C32.有些海蝕洞的“天花板”上還有個(gè)大窟窿，陽光照進(jìn)來，就像羅馬的萬神殿一樣。這可能是因?yàn)轫敳繋r石本身質(zhì)地脆弱，更易被________。也可能是海水?dāng)D入巖石裂隙時(shí)，原本在里面的空氣被壓縮，水填滿洞隙下方，壓縮空氣便________洞頂，直至將洞頂擊穿，形成天窗。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.侵襲攻擊B.腐蝕入侵C.侵蝕沖擊D.腐化充盈【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.[]嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的道德意義有（）A.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求B.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要C.是黨和人民對教師的業(yè)務(wù)要求D.是由教師的教與學(xué)過程中的矛盾決定的【答案】：ABCD34.以下有關(guān)人生的說法正確的是（）。A.人生就是在生理的和社會(huì)的眾多矛盾運(yùn)動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的B.人生是一個(gè)一帆風(fēng)順的生活過程C.矛盾性和社會(huì)性是人生的基本特征D.主體性和歷史性是人生的基本特征【答案】：ACD35.皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論中，富有教育含義的觀點(diǎn)有（）。A.教學(xué)中強(qiáng)調(diào)活動(dòng)法和自我發(fā)現(xiàn)法B.兒童有準(zhǔn)備才能進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)C.課程內(nèi)容的編制就是依據(jù)知識內(nèi)容本身的系統(tǒng)化和條理化D.觀察別人的活動(dòng)能形成兒童新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)【答案】：AB36.屬于古代社會(huì)教育特征的有（）。A.出現(xiàn)了專門教育的機(jī)構(gòu)B.官學(xué)與私學(xué)并行C.教育普及制度化D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相分離【答案】：ABD37.“教育機(jī)會(huì)均等”涉及諸多實(shí)踐議題，其中包括（）。A.國際理解教育B.全納教育C.多元文化教育D.補(bǔ)償教育【答案】：BCD38.教學(xué)反思的過程包括以下哪些階段？（）A.重新概括階段B.觀察與分析階段C.具體經(jīng)驗(yàn)階段D.積極驗(yàn)證階段【答案】：ABCD39.世界衛(wèi)生組織關(guān)于心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.身體、智力、情緒十分調(diào)和B.適應(yīng)環(huán)境，人際關(guān)系中彼此能謙讓C.有幸福感D.在工作和職業(yè)中，能充分發(fā)揮自己的能力，過著有效率的生活【答案】：ABCD40.服務(wù)行業(yè)職業(yè)道德的特性包括（）。A.多樣性B.職業(yè)性C.穩(wěn)定性D.針對性【答案】：ABC41.柯爾伯格將個(gè)體道德發(fā)展概括為三個(gè)水平六個(gè)階段，其中前習(xí)俗水平包括的階段有（）。A.好孩子定向B.社會(huì)契約定向C.工具性的相對主義定向D.服從與懲罰定向【答案】：CD42.精通業(yè)務(wù)、技藝精湛是生產(chǎn)和服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員基本職業(yè)道德規(guī)范之一。為做到精通業(yè)務(wù)、技藝精湛，在工作中應(yīng)當(dāng)（）。A.精益求精B.專心致志C.一專多能D.勤學(xué)苦練【答案】：ABCD43.法律是硬要求，具有強(qiáng)制性和權(quán)威性，道德是軟約束，具有（）。A.擴(kuò)散力B.感召力C.引導(dǎo)力D.約束力【答案】：BC44.。下列關(guān)于自然人的說法不正確的是（）。A.涉及遺產(chǎn)繼承、接受贈(zèng)與等胎兒利益保護(hù)的，視為胎兒有民事權(quán)利能力B.自然人的民事權(quán)利能力根據(jù)年齡和精神狀態(tài)劃分為三種C.自然人的出生時(shí)間以出生證明記載時(shí)間為準(zhǔn)，而自然人的死亡時(shí)間則以戶籍死亡登記為準(zhǔn)D.自然人被宣告死亡但是并未死亡的，不影響該自然人在被宣告死亡期間實(shí)施的民事法律行為的效力【答案】：BC45.對于詩句“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的說法正確的是（）。A.詩句表現(xiàn)了詩人憂國憂民的博大胸襟B.詩句貼切地表現(xiàn)了詩人從痛苦的生活體驗(yàn)中迸發(fā)出來的奔放激情和火熱希望。這種火熱希望，不僅是為自身的不幸遭遇而嘆息，而且清醒地大聲疾呼，希望有人出來為千百萬窮人謀福利C.詩句與“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”表達(dá)了同樣的感慨D.出自唐代詩人杜牧的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》【答案】：ABC46.下列屬于國際經(jīng)濟(jì)組織的有（）。A.WTOB.UNSCC.APECD.OPEC【答案】：ACD47.下列詩句與重陽節(jié)有關(guān)的是：A.今日登高樽酒里，不知能有菊花無B.九月九日眺山川，歸心歸望積風(fēng)煙C.九月九日望鄉(xiāng)臺，他席他鄉(xiāng)送客杯D.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親【答案】：ABCD48.我國處理勞動(dòng)爭議，應(yīng)當(dāng)遵循以下原則（）。A.三方原則B.著重調(diào)解，及時(shí)處理原則C.公正處理原理D.依法處