2022年人教版四4年級下冊數學期末質量監測附答案圖文1．算式運用了（）。A．乘法交換律 B．乘法結合律 C．乘法分配律2．下面幾種圖形中，不是軸對稱圖形的是（）。A．長方形 B．正方形 C．平形四邊形 D．等腰梯形3．下列關于三角形錯誤的說法是（）。A．用、、三根小棒，能圍成一個三角形。B．等邊三角形是軸對稱圖形。C．自行車的三角形車架具有穩定性。4．從右面看物體（），看到的形狀相同。A．①、②、③ B．②、③、④ C．①、②、④5．與20.300大小相等的小數是（）。A．20.3 B．2.3 C．2.3006．12.5里面有（）個0.1。A．5 B．125 C．127．兩數相加，一個加數減少0.6，另一個加數增加2.5，它們的和（）。A．增加3.1 B．減少3.1 C．增加1.9 D．減少1.98．童車廠五月份生產三輪車和四輪車共16輛，使用輪子60個。童車廠五月份生產三輪車（）輛，四輪車（）輛。A．14，12 B．12，14 C．4，129．在下列圖形中是軸對稱圖形的有（）個。長方形梯形等腰梯形直角三角形四邊形A．1 B．2 C．310．3.05千克＝()千克()克8600平方分米＝()平方米11．0.9里面有0.1，1里面有個0.01，里面有25個0.01．12．除法算式9600÷640中的被除數變為960，要使商不變，除數變為()。13．把8.5的小數點向左移動兩位是()；把0.25擴大()倍是25；把4.08的小數點向右移動三位是()。14．為迎接新年，書店開展課外讀物“買4送1”活動。王老師從書架上取下了10本《愛的教育》，每本23元。在收銀臺應付()元，一共便宜了()元。15．認真數一數。()個三角形()個長方形16．小馬虎在計算2.53加上一個一位小數時，由于錯誤地把數的末尾對齊，結果得到4.18．正確的得數應是．17．下圖中的每個數字表示對應線段的長度（單位dm）。這個陰影圖形的周長是()dm，面積是()dm2。18．公園里的大船能坐6人，小船能坐4人，一個旅行團共租了8條船，正好坐滿了38人。大船租了()條，小船租了()條。19．直接寫得數。20．計算下面各題，并且驗算。9.1－0.99＝3.05＋16.85＝21．脫式計算。22．小紅的媽媽帶100元去買菜，買葷菜用去68.75元，買素菜用去16.35元。小紅媽媽還剩多少元錢？23．下面是媽媽在超市購物的小票，請幫售貨員阿姨算出應收金額和交易找零。24．某商場運來蘋果和梨各30筐。運來的梨共重1200千克，比運來的蘋果多300千克。平均每筐蘋果比每筐梨少多少千克？25．下面是某小學四年級學生回收廢紙情況統計表，請根據表中數據把統計圖補充完整并解決問題。（單位：千克）第一第二第三第四女生1010915男生15102225（1）第（）組回收廢紙的數量最多，是（）千克。（2）男生平均每組回收廢紙多少千克？（列式解答）26．希望小學有師生304名，準備包車外出參觀，旅行社包車的價格是每人28元，老師帶9000元夠嗎？1．B解析：B【解析】【分析】等號前面是三個數相乘，先把前兩個數相乘，等號后面是三個數相乘，先把后兩個數相乘，根據運算律的特點進行選擇即可。【詳解】A．乘法交換律的特點是兩個數相乘，交換兩個因數的位置，積不變。B．乘法結合律的特點是三個數相乘，先把前兩個數相乘，或先把后兩個數相乘，積不變。C．乘法分配律的特點是兩個數的和與一個數相乘，可以先把它們與這個數分別相乘，再相加。故答案為：B【點睛】熟練掌握乘法結合律的特點是解答此題的關鍵。2．C解析：C【解析】【分析】一個圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形；依此選擇。【詳解】A．長方形是軸對稱圖形；B．正方形是軸對稱圖形；C．平形四邊形不是軸對稱圖形；D．等腰梯形是軸對稱圖形；故答案為：C【點睛】熟練掌握軸對稱圖形的特點是解答此題的關鍵。3．A解析：A【解析】【分析】根據三角形的任意兩邊之和大于第三邊，軸對稱圖形的定義，三角形的穩定性，解答此題即可。【詳解】A．因為3＋4＝7，7＝7，所以用3cm、7cm、4cm

三根小棒，不能圍成一個三角形；題干符合題意；B．等邊三角形是軸對稱圖形，不符合題意；C．自行車的三角形車架具有穩定性，不符合題意。故選：A【點睛】熟練掌握三角形的三邊關系，是解答此題的關鍵。4．C解析：C【解析】【分析】畫出各個幾何體從右面看到的形狀即可解答。【詳解】，從右面看到的形狀是；，從右面看到的形狀是；，從右面看到的形狀是；，從右面看到的形狀是；①、②、④從右面看到的形狀相同。故答案為：C。【點睛】本題主要考查學生對三視圖知識的掌握和靈活運用。5．A解析：A【解析】【分析】根據小數的基本性質：小數的末尾添上零或者去掉零，小數的大小不變。可得20.300＝20.3，據此選擇解答即可。【詳解】據分析可得：與20.300大小相等的小數是20.3。故選：A【點睛】此題考查的目的是理解掌握小數的基本性質。6．B解析：B【解析】【分析】12.5的計數單位是0.1，它的十位上是1，個位上是2，十分位上是5，根據對計數單位的認識選擇即可。【詳解】5個0.1是0.5，20個0.1是2，100個0.1是10，因此12.5里面有125個0.1。故答案為：B【點睛】熟練掌握對小數的數位和計數單位的認識是解答此題的關鍵。7．C解析：C【解析】【分析】根據和的變化規律可知，一個加數減少0.6，另一個加數增加2.5。2.5＞0.6，則和增加2.5－0.6。【詳解】2.5－0.6＝1.9則它們的和增加1.9。故答案為：C。【點睛】和的變化規律：一個加數增加幾，另一個加數減少幾，如果增加的多，則和增加，如果減少的多，則和減少。小數減法計算時，把相同數位上的數對齊，再根據整數減法的計算方法解答。8．C解析：C【解析】【分析】根據題意，利用假設法，假設都是四輪車，則輪子應有：16×4＝64（個），比實際多：64－60＝4（個），每輛三輪比四輪相差4－3＝1（個）輪子，所以三輪車有：4÷1＝4（輛）；再根據總輛數求四輪車的輛數即可。【詳解】（16×4－60）÷（4－3）＝4÷1＝4（輛）16－4＝12（輛）童車廠五月份生產三輪車4輛，四輪車12輛。故答案為：C。【點睛】此題屬于雞兔同籠問題，解這類題的關鍵是用假設法進行分析，進而得出結論；也可以用方程進行解答。9．B解析：B【解析】【分析】根據軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；依次進行判斷即可。【詳解】根據軸對稱圖形的意義可知：長方形、等腰梯形都是軸對稱圖形，而梯形、直角三角形、四邊形不是軸對稱圖形；故答案為：B【點睛】正確理解軸對稱的意義，是解答此題的關鍵。10．5086【解析】【分析】（1）1千克＝1000克，3.05千克＝3千克＋0.05千克，因此可用0.05×1000將0.05千克化成克。（2）100平方分米＝1平方米，依此換算。【詳解】（1）0.05×1000＝50，因此3.05千克＝3千克50克（2）8600平方分米＝86平方米【點睛】此題考查的是單位之間的換算，熟記各單位之間的進率是解答本題的關鍵。11．9，100，0.25【解析】【詳解】試題分析：（1）0.9的“9”在十分位上，表示9個0.1；（2）1=1.00，把單位“1”平均分成100份，每一份是0.01，所以100個0.01組成1；（3）把單位“1”平均分成100份，每一份是0.01，25個0.01是0.25．解：0.9里面有90.1，1里面有100個0.01，0.25里面有25個0.01；故答案為9，100，0.25．點評：此題主要考查根據小數的意義判斷一個小數有幾個計數單位：把一個整體平均分成10份，100份，1000份…，表示其中一份的數是它的計數單位，取得的份數就是計數單位的個數．12．64【解析】【分析】被除數和除數都乘或除以一個相同的數（0除外），商不變。【詳解】因為9600÷960＝10，所以640÷10＝64。據此除法算式9600÷640中的被除數變為960，要使商不變，除數變為64。【點睛】熟練掌握商不變的規律是解題的關鍵。13．0851004080【解析】【分析】根據小數點的移動引起小數大小變化的規律解答即可。0.25變成25，小數點向右移了兩位，小數點向右移兩位相當于擴大100倍。【詳解】把8.5的小數點向左移動兩位是（0.085）；把0.25擴大（100）倍是25；把4.08的小數點向右移動三位是（4080）。【點睛】小數點向左移動時，整數部分位數不夠0補位。小數點向右移動時，整數部分最高位前面的0必須去掉；如果小數部分位數不夠，要在末尾添“0”補足。14．46【解析】【分析】這種書買4送1，即花費4本書的價錢可以得到5本。王老師拿了10本書，10本書是2個5本，則需要花費2個4本書的價錢。根據總價＝單價×數量，求出實際應付的錢數以及原來應付的錢數，再相減，求出便宜的錢數。【詳解】10÷（4＋1）×4＝10÷5×4＝8（本）23×8＝184（元）23×1＝230（元）230－184＝46（元）則在收銀臺應付184元，一共便宜了46元。【點睛】本題考查經濟問題，關鍵是正確理解“買4送1”，據此明確花費8本書的價錢可以得到10本書。15．8【解析】【分析】根據題圖可知，圖中單獨的三角形有3個，由兩個三角形組成的三角形有2個，由三個三角形組成的三角形有1個，則一共有3＋2＋1＝6個三角形。圖中單獨的長方形有4個，由兩個長方形組成的長方形有2個，由三個長方形組成的長方形有2個，則一共有4＋2＋2＝8個長方形。【詳解】（6）個三角形（8）個長方形【點睛】數圖形個數時，要按照順序數，才能做到不重不漏。16．03【解析】【詳解】試題分析：因末尾對齊，結果是4.18，加數是2.53，可求出它把這個一位小數當做的數是多少，然后移動小數點可得到這個一位小數是多少．據此解答．解：4.18﹣2.53=1.解析：03【解析】【詳解】試題分析：因末尾對齊，結果是4.18，加數是2.53，可求出它把這個一位小數當做的數是多少，然后移動小數點可得到這個一位小數是多少．據此解答．解：4.18﹣2.53=1.65，原一位小數應是16.5，2.53+16.5=19.03．故答案為19.03．點評：本題的關鍵是根據加減法之間的關系，求出把這個一位小數當做的數是多少．17．54【解析】【分析】看圖可知，階梯部分的長度可以通過上下左右的平移，組成一個長為10dm，寬為7dm的長方形，根據長方形的周長＝（長＋寬）×2計算即可；要求陰影部分的面積，可用長方形的面積減去解析：54【解析】【分析】看圖可知，階梯部分的長度可以通過上下左右的平移，組成一個長為10dm，寬為7dm的長方形，根據長方形的周長＝（長＋寬）×2計算即可；要求陰影部分的面積，可用長方形的面積減去空白部分的面積，空白部分的面積等于1個長為3＋2＝5（分米），寬為2分米的長方形的面積加上一個長為2分米，寬為3分米的長方形的面積，長方形的面積＝長×寬，依此計算即可。【詳解】2＋3＋2＝7（分米）（10＋7）×2＝17×2＝34（分米）；3＋2＝5（分米）5×2＝10（平方分米）3×2＝6（平方分米）10＋6＝16（平方分米）10×7＝70（平方分米）70－16＝54（平方分米）【點睛】此題考查的是利用平移計算圖形的周長以及不規則圖形面積的計算，要熟練掌握。18．5【解析】【分析】假設全是大船，那么可乘坐6×8＝48人，比實際乘坐人數多48－38＝10人。每條大船比小船多乘坐6－4＝2人。則小船有10÷2＝5條，大船有8－5＝3條。【詳解】假設全是解析：5【解析】【分析】假設全是大船，那么可乘坐6×8＝48人，比實際乘坐人數多48－38＝10人。每條大船比小船多乘坐6－4＝2人。則小船有10÷2＝5條，大船有8－5＝3條。【詳解】假設全是大船，則小船有：（6×8－38）÷（6－4）＝（48－38）÷2＝10÷2＝5（條）大船有8－5＝3（條）即大船租了3條，小船租了5條。【點睛】此題屬于雞兔同籠問題，解這類題的關鍵是用假設法進行分析，進而得出結論；也可以用方程進行解答。19．1；0.8；19.5；3.40.86；1.3；0；1.05【解析】【分析】【詳解】略解析：1；0.8；19.5；3.40.86；1.3；0；1.05【解析】【分析】【詳解】略20．11；19.9【解析】【分析】小數加減法計算時，首先要把小數點對齊，也就是把相同數位對齊。再按照整數加減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點，點上小數點。減法驗算時，用減數加上差解析：11；19.9【解析】【分析】小數加減法計算時，首先要把小數點對齊，也就是把相同數位對齊。再按照整數加減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點，點上小數點。減法驗算時，用減數加上差，看是不是等于被減數。加法驗算時，用和減去一個加數，看是不是等于另一個加數。【詳解】9.1－0.99＝8.11驗算：0.99＋8.11＝9.13.05＋16.85＝19.9驗算：19.9－3.05＝16.8521．64；12.62；82；1792【解析】【分析】（1）從左向右依次計算即可。（2）先算加法，再算減法。（3）先算減法，再算乘法，最后算除法。（4）先算減法，再算除法，最后算乘法。【詳解析：64；12.62；82；1792【解析】【分析】（1）從左向右依次計算即可。（2）先算加法，再算減法。（3）先算減法，再算乘法，最后算除法。（4）先算減法，再算除法，最后算乘法。【詳解】（1）13.35＋9.26－10.97＝22.61－10.97＝11.64（2）16.71－（2.8＋1.29）＝16.71－4.09＝12.62（3）（635－512）×14÷21＝123×14÷21＝1722÷21＝82（4）112×[（422－198）÷14]＝112×[224÷14]＝112×16＝179222．9元【解析】【分析】首先根據加法的意義，用買葷菜用去的錢數加上買素菜用去的錢數，求出買葷菜和買素菜一共用去多少錢；然后用小紅的媽媽帶的錢數減去一共用去的錢數，求出還剩多少元錢即可。【詳解】解析：9元【解析】【分析】首先根據加法的意義，用買葷菜用去的錢數加上買素菜用去的錢數，求出買葷菜和買素菜一共用去多少錢；然后用小紅的媽媽帶的錢數減去一共用去的錢數，求出還剩多少元錢即可。【詳解】100－（68.75＋16.35）＝100－85.1＝14.9（元）答：小紅媽媽還剩14.9元。【點睛】此題主要考查了加法、減法的意義的應用，解答此題的關鍵是求出買葷菜和買素菜一共用去多少錢。23．應收4.75元；交易找零0.25元【解析】【分析】把三種物品的價錢相加即為應收金額，用付的現金5元減去應收金額即為交易找零的錢。【詳解】1.75＋0.95＋2.05＝2.7＋2.05＝解析：應收4.75元；交易找零0.25元【解析】【分析】把三種物品的價錢相加即為應收金額，用付的現金5元減去應收金額即為交易找零的錢。【詳解】1.75＋0.95＋2.05＝2.7＋2.05＝4.75（元）5－4.75＝0.25（元）答：售貨員阿姨應收4.75元，交易找零0.25元。【點睛】本題主要考查學生對小數加減法知識的掌握和靈活運用。24．10千克【解析】【分析】根據題意，用梨的總質量減去300千克，求出蘋果的總質量，再用梨、蘋果的總質量分別除以30箱，即可求出每箱梨、蘋果的質量，再相減，即可求出平均每筐蘋果比每筐梨少多少千克。解析：10千克【解析】【分析】根據題意，用梨的總質量減去300千克，求出蘋果的總質量，再用梨、蘋果的總質量分