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文檔簡介

遼寧省阜新市(2024年-2025年小學四年級語文)統編版質量測試((上,下)學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).書寫下列生字,做到正確、美觀。

我覺得本課生字中難寫的兩個字是:

我是這樣記住它們的:

2、填空題(每題2分共5題)1).2.2).課文回顧。

(1)《海上日出》一文是按照______________、______________、______________的順序,依次描寫了______________和______________時的日出景象,表達了作者______________對這一自然奇觀的喜愛之情。

(2)《______________》講的是晉朝人車胤學習的故事。文中“胤勤不倦,博學多通”的意思是____________________________。我從故事中獲得的啟發是:____________________________。

(3)“______________,一片冰心在玉壺。”出自唐朝詩人的______________送別詩《______________》。詩中“冰心”的意思是____________________________。

(4)詩和音樂一樣,______________。——__________3).將下面的詞語補充完整,并按要求完成練習。

成千上(

)

欣喜若(

)

左顧右(

)

從容不(

)

程門(

)雪

(

)天動地

失魂(

)魄

臨(

)不懼

畫“——”的詞語是表現人的品質的,這樣的四字詞語還有______________、______________等。4).把詞語補充完整。

疲(

)不(

)

(

)為一(

)

(

)寒(

)暖

(

)弓搭(

)

(

)貴神(

)

魚(

)(

)出5).下面的說法指哪一類人,填寫合適的詞語。

(1)有才干的人可稱為________

(2)唱歌動聽的人可稱為________

(3)老實肯干的人可稱為________3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語的書寫全部正確的一項是(

)A.預訪

凌空

閃爍B.反抗

岡位

稿紙C.銳利

石筍

呼渙D.允許

主宰

防備2).“手不釋卷”一詞來源古人讀書求學的故事,小文同學如果還想讀類似的故事,以下哪一組更合適?()A.杯弓蛇影

守株待兔B.鐵杵成針

懸梁刺股C.程門立雪

車水馬龍D.鑿壁偷光

奇思妙想3).下列各組詞語不全是近義詞的一項是(

)A.欺侮——欺負

凄慘——悲慘

防備——戒備B.允許——準許

勇猛——勇敢

聚集——聚攏C.寬廣——寬闊

膨大——收縮

喧鬧——喧嘩D.警戒——警覺

冷酷——冷漠

敏捷——靈敏4、句子訓練(每題10分共1題)1).弟弟說:“我可以發誓,我說的話千真萬確。”(改為轉述句)

_____________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).請將左邊的名詞與右面相匹配的成語連起來。

早晨

旭日東升

艷陽高照

中午

雄雞報曉

傍晚

日薄西山

月明星稀

夜晚

萬籟俱寂2).詞語連線。

燦爛的

環境

猛烈地

升起

精彩的

雨點

緩緩地

握著

惡劣的

陽光

憤怒地

進攻

豆大的

表演

緊緊地

注視6、排序題(每題5分共2題)1).按順序重新整理下列句子,在括號內填上序號,使短文前后連貫有序。

(

)淡紅色的花串在莖稈上面搖動著,好像在高興地點頭。

(

)我家后院,種著兩棵半人高的蓖麻,枝粗葉大很神氣。

(

)在紅花下面的綠葉中,還開著一串鮮艷的黃花,和上面的紅花、周圍的綠葉相映襯,顯得格外艷麗。

(

)它們的莖稈是淺綠色的,一節一節,好像甘蔗一樣,節上還生出好多枝丫,像小樹。

(

)枝丫上長著葉子,葉子呈八角形,邊上還有細齒,一根莖上有四五片這種深綠色的葉子。2).把下列句子排列成一段通順的話,序號寫在括號里。

(

)那是它們的細胞液里含有一種顏色很不穩定的色素,叫花青素,它會隨著酸堿度、溫度的變化而變色,因而花兒也就有紅有藍有紫。

(

)花兒為什么這樣紅?

(

)有的花兒是黃色、橙色、茶色的,那是里面的胡蘿卜素在變戲法;有的花兒是綠色的,那是葉綠素在花瓣中含量較多造成的;有的花兒是白色的,那是它不含任何色素。

(

)花兒萬紫千紅,是大自然的杰作,更是人工培育的成果。

(

)花兒的顏色,還與陽光、昆蟲、人工栽培等多方面的因素有關。7、判斷題(每題5分共1題)1).豎寫書簽時,要自右向左書寫。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內閱讀。

鄉村四月

[宋]翁卷

1.默寫古詩。

2.詩中描寫了____、____、____、____等事物,表現了詩人對_____的熱愛與欣賞,對勞動生活、勞動人民的__之情。

3.詩中______、______兩個字表現了農民繁忙緊張的生活。9、書面表達(每題15分共1題)1).作文。

1.本學期你在學習方面有什么收獲,生活上有什么變化,寫一封信告訴你的一位親戚或朋友。

2.這學期你一定經歷了一些事,選一件讓你難忘的寫下來,要寫清楚事情的經過和當時的感受。

要求:任選一題,題目自擬。字數不少于400字。10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).課內閱讀。母雞(節選)①可是,現在我改變了心思,我看見一只孵出一群小雛雞的母雞。不論是在院里,還是在院外,它總是挺著脖兒,表示出世界上并沒有可怕的東西。一只鳥兒飛過,或是什么東西響了一聲,它立刻警戒起來:歪著頭聽;挺著身兒預備作戰;看看前,看看后,咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。②發現了一點兒可吃的東西,它咕咕地緊叫,啄一啄那個東西,馬上便放下,讓它的兒女吃。結果,每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂,像剛裝了一兩個湯圓兒似的,它自己卻消瘦了許多。假若有別的大雞來搶食,它一定出擊,把它們趕出老遠,連大公雞也怕它三分。③它教雞雛們啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。它還半蹲著,讓它們擠在它的翅下、胸下,得一點兒溫暖。它若伏在地上,雞雛們有的便爬到它的背上,啄它的頭或別的地方,它一聲也不哼。④在夜間若有什么動靜,它便放聲啼叫,頂尖銳,頂凄慘,無論多么貪睡的人都得起來看看,是不是有了黃鼠狼。⑤它負責、慈愛、勇敢、辛苦,因為它有了一群雞雛。它偉大,因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。⑥我不敢再討厭母雞了。1.本文作者是我國杰出的語言大師_________,本學期我們還學過他寫的課文________。

2.“可是,現在我改變了心思”是因為(

)A.母雞會孵小雞B.母雞很偉大C.母雞的叫聲好聽了D.“我”習慣了母雞的叫聲3.下列表現了母雞勇敢的一項是(

)A.在夜間若有什么動靜,它便放聲啼叫,頂尖銳,頂凄慘。B.它教雞雛們啄食,掘地,用土洗澡。C.什么東西響了一聲,它立刻警戒起來:歪著頭聽;挺著身兒預備作戰。D.發現一點兒可吃的東西,它便啄一啄那個東西,讓它的兒女吃。4.文末“我不敢再討厭母雞了”表達了作者(

)的心理。A.害怕母雞B.敬畏母雞C.討厭母雞D.一點兒喜歡母雞5.文中的“母雞”讓你想到了身邊的誰?你想對他(她)說什么?

______________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).從下列每組拼音中選出錯誤的一項,把序號寫在括號里。

(1)A.薄霧(báo)

B.霎時(shà)

C.風俗(sú)(

)

(2)A.洋溢(yì)

B.家雀兒(què)

C.斑斕(lán)(

)

(3)A.驟雨(zhòu)

B.均勻(jūn)

C.彎曲(qǔ)

(

)

(4)A.饒恕(shù)

B.砸碎(zhá)

C.黏稠(nián)(

)2).用“

”給加點字選擇正確讀音。

碩果(suò

shuò)

允許(rǔnyǔn)

砌墻(qiè

qì)

覆蓋(fù

lǚ)

呼嘯(xiāoxiào)

一縷(lǔ

lǚ)

懲罰(chénɡchěng)

臉頰(xiájiá)

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