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文檔簡介

大班教案《一分錢》大班教案《一分錢》

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，有必要進行細致的教案準備工作，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。優秀的教案都具備一些什么特點呢？

大班教案《一分錢》1

一、設計意圖

在幼兒園里，我經常看到個別孩子撿到別人的鉛筆、橡皮等物品，有的幼兒交給老師，有的幼兒據為己有，針對這種現象，我設計了《一分錢》這一活動，對幼兒進行教育。

二、活動目標

1、會唱《一分錢》，激發幼兒拾金不昧的精神。

2、幼兒主動參與活動，大膽表演。

3、體驗活動帶來的歡樂。

三、活動重難點

重點：熟悉曲調，唱準歌詞。

難點：角色表演。

四、活動準備

1、一分錢、警察帽子、音樂、有小朋友撿到錢交給警察叔叔的圖片。

2、幼兒有聽過《一分錢》的經驗。

五、活動過程

導入部分

1、律動《粉刷匠》。

2、提問：圖片上都有什么？在哪里？是什么時間？發生了什么？

3、認識一分錢。

基本部分

1、小朋友們，以前是不是聽過這首歌？聽誰唱的？

2、朗讀歌詞—逐句學唱—完整唱兩遍。

3、表演歌曲：歌曲里唱了誰？那我們也學著歌曲表演吧？

結束部分

1、請小朋友根據歌詞創編動作。

2、老師也編了一套動作，請小朋友跟著老師做一做

3、分角色表演：男孩—警察叔叔，女孩—拾金不昧的`人。

六、活動延伸

1、認識各種紙幣。

2、回家與爸爸媽媽分享拾金不昧的精神。

大班教案《一分錢》2

活動目標

1、會唱《一分錢》

2、幼兒主動參與活動，大膽表演。

3、幼兒擁有拾金不昧的精神。

4、大膽地參與討論，清楚地表達自己的觀點與想法，發展求異思維。

5、通過對歌曲的欣賞以及對歌詞的理解。

教學重點、難點

重點：熟悉曲調，唱準歌詞。

難點：角色表演

活動準備

1、一分錢紙幣若干

2、警帽一頂

3、錄音帶

活動過程

一、

1、律動《數鴨子》。

2、師生問好：

3、出示“撿錢交給警察叔叔”的圖片。

提問：

圖片上都有什么？

什么時間、地點、發生了什么事

4、認識一分錢，開始新課教學

二、新歌教學

1、聽錄音范唱或教師范唱。

2、小朋友們，以前是不是聽過這首歌，聽誰唱的？今天我們就一起學習這首歌。

3、隨我朗讀歌詞。

4、隨我逐句學唱。

5、分組學唱。其他小朋友打拍子。

6、試著隨我完整地唱。

7、歌詞接龍唱。

8、再完整地唱一遍。

三、表演歌曲

1、提問：歌曲里唱了兩個人物，撿錢的小孩和警察叔叔。進行分角色表演。

2、首先請小朋友自己根據歌詞創編動作。

3、老師也創編了一套動作，請跟我做一做。

4、分角色表演：男孩——警察叔叔；女孩——拾金不昧的人。

讓每一位幼兒都有

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