2021年遼寧鞍山中考滿分作文【真題回放】水，既千變萬化，又不改變本性；既可滴水穿石，又柔情萬種；水，既利萬物而不爭，又奔流而不回……請以“水”為話題，寫一篇文章。要求：(1）選擇題目一，先把題目補充完整，然后作文，文體不限（詩歌除外）；選擇題目二，立意自定，題目自擬，文體不限（詩歌除外）。(2）字數不少于600字。(3）字跡工整，書寫清楚。（達到此項要求，評分時可獎勵2分）(4）文中不得出現真實的人名、校名、地名。做一個有夢想的人夢想是人生前進的動力，夢想是人生奮斗的指向標，夢想是人生成功的墊腳石。做一個有夢想的人，堅定不移地朝夢想走去，我們終會到達人生的制高點。夢想是人生前進的動力?！氨先巳缬?，公子世無雙”的羽生結弦，他的偶像是俄羅斯傳奇人物普魯申科，他的夢想就是希望能站在冬奧會的領獎臺上，像他的偶像一樣，獲得冠軍。夢想支撐著他不屈的信念。即使每天安排十幾個小時的訓練，即使捧倒無數次，即使傷痕累累，他都沒有想過放棄。2014年2月，羽生結弦在他偶像的故鄉，奪得了他人生中的第一枚奧運會金牌，成為亞洲首位冬奧會男子單人滑冠軍。夢想是人生奮斗的指向標。在巴西，曾有這樣一個孩子，在他11歲時被診斷為侏儒癥，因家里經濟條件不允許，母親放棄了對他的治療。可他喜歡足球，最大的夢想就是要成為一名足球運動員，這成了他人生奮斗的指向標。所以，即使被命運宣判，但他自己沒有放棄。于是，球場上總會看到一個兒童努力奔跑的身影，一個堅持訓練的身影。13歲時，他的身高僅有一米四，但他的努力與堅持沒有白費。他憑借自己精湛的球藝，被教練看中，并愿意為他治療疾病。從此，他成功進入了球隊，開啟了他輝煌的職業足球生涯。他就是梅西！夢想是人生成功的墊腳石。我，一名普普通通的初中生，曾因沒有夢想而將自己困于一方小天地間。渾渾噩噩地上學去，茫茫然歸家來。直到我找到了自己的夢想——考上自己心中理想的學校，這才有了如今心中有光和滿腔無畏的我。于是，課堂上的我目光如炬，課下的我爭分奪秒，夜里的我在燈下奮筆疾書………我相信，我會踏著夢想，走向成功！做一個有夢想的人吧，如同奔流不回的水，堅定地走下去，定會收獲最美的風景！【名師點評】這篇考場作文，作者能夠在內容上把握住話題中的“奔流不回”，暗扣“滴水穿石”，實屬不易。為作者的大膽選擇與開闊思維點贊！結構上，行文中的每個自然段都有一個中心句，條理清晰，且與開頭相呼應；結尾處與開頭照應，并且能夠扣住話題，可見構思精巧?！究碱}分析】鞍山市的中考作文命題，沿用二選一的形式。題目二為話題作文，采用“提示語＋話題”的形式。這類作文題審題時要認真分析提示語，寫作時內容反而不會受限制，考生的發揮空間會更大?！舅悸穼Ш健课念}二以“水”為話題，這道作文題目要從提示語入手，明確自己的寫作中心。寫作思路從“既千變萬化，又不改變本性”中，考生可以立足“本性”;從“既可滴水穿石，又柔情萬種”中，考生可以選擇“堅毅頑強”，亦可選擇“柔和平淡”；從“既利萬物而不爭，又奔流而不回”中，考生可以選擇“無私奉獻”，也可選擇“目標專一”“上善如水”……換個角度思考，考生的選擇空間就會很大?！痉治觥俊八保@個話題非常寬泛，可以從以下幾方面構思：1．聯系現實生活，從生活中獲取思路?！澳纤闭{”“三峽工程”，寫水之利用；“水污染”“停水危機”，寫水之污染、水之重要；生活如海洋一樣既有風平浪靜又有波瀾壯闊，寫生活；人生似長河一樣九曲盤旋而始終向前，寫人生。2．從表象發掘其深刻的本質。由“水滴石穿”想到做任何事都要持之以恒，由“一滴水與大?！毕氲健皞€人與集體”，由“治水要善疏”想到“教育要善導”等等。3．聯系水的其他特點進行構思，比如：自己活動，并能推動別人的，是水；經常探求自己方向的，也是水；遇到障礙時能發揮百倍力量的，是水；以自己的清潔洗凈他人的污濁，有容清納濁的大度量的，也是水；能蒸發為云，變成雨、雪、霧，或凝結成晶瑩如鏡的冰，但不論如何變化，仍不失其本性的，還是水。然后找到人與水的相似點，構思成篇。在文體方面，可以把用水的經歷，有關水的生動故事寫下來，寫成記敘文；可以把對水的認識、節水的意見、治水的措施，寫成議論文；可以聯系古人詠頌山水的佳句，并結合大自然的秀水，對水的氣韻、人與水的關系做一番深情的探究、抒寫，寫成散文。此外，還可以運用學過的科學知識，寫成有關水的科普小品；或者可以虛構故事、編寫寓言給人以啟發。【詳解】這是一篇話題作文，話題是“水”。這個話題可寫的內容是很寬泛的，可以從以下幾方面考慮：聯系現實生活，從生活中獲取思路。如“南水北調”“三峽工程”等可以寫水之利用；“水污染”“停水危機”等寫水之污染、水之重要；可以采用比喻的寫法，寫生活、人生像海洋一樣，既有風平浪靜又有波瀾壯闊；也可以敘寫“水滴石穿”，想到做任何事都要持之以恒；由“一滴水與大?！毕氲健皞€人與集體”；由“治水要善疏”想到“教育要善導”等等。也可以聯系水的其他特點進行構思，如：自己參與活動并推動別人，有水的特性；經常探求自己方向的，是水；遇到障礙時能發揮百倍力量的，是水；以自己的清潔洗凈他人的污濁，有容清納濁的大度量的，是水；能蒸發為云，變成雨、雪、霧，或凝結成晶瑩如鏡的冰，但不論如何變化，仍不失其本性的，還是水。找到人與水在特點的相似處，構思成篇。在文體方面，可以把用水