青云三中師生安全教育制度學校安全工作事關廣大師生員工的生命和財產安全，事關教育改革、發展、穩定的大局，根據上級教育行政部門有關安全教育意見與精神，結合本校實際，特制訂安全教育措施和制度如下：一、安全教育措施1、成立安全工作領導小組，全面領導學校安全工作每月初的第二周組織召開安全辦公會，對各部門存在的安全問題，提出處理辦法及措施；建立安全問題月檢查制度，每月組織一次安全大排查，對排查的問題責任到人，限期整改。2、加強宣傳教育，強化安全意識（1）每學期組織一次安全報告會，利用升旗儀式、主題班會、宣傳櫥窗、廣播、過街簾、張貼標語等途徑廣泛宣傳安全工作的重要性與緊迫性，講解安全知識，強化師生安全意識；（2）定期召開家長會，建立學校、社會、家庭“三結合”的安全教育網絡；（3）利用每年的安全教育宣傳周活動，強化安全教育，提高師生的安全防范意識和自我保護意識。二、安全教育責任制為確保安全教育落到實處，明確安全職責，增強安全防范意識，特制定崗位責任。1、政教處職責（1）利用升旗儀式、主題班會、宣傳櫥窗、報告會等形式對學生進行安全教育、法制教育、心理健康教育，普及安全知識，培養學生安全意識和自救能力；（2）加強班級管理，重視課間管理，杜絕打架斗毆現象；（3）加強對班級學生及活動場所的安全檢查，確保活動安全，不組織存在安全隱患的活動；（4）督促班主任加強與家長的聯系，及時反饋學生在校信息。2、總務處職責（1）及時進行校舍安全檢查，發現問題及時報告；（2）加強對食堂從業人員的教育，嚴把食品衛生質量關；（3）經常對教育設施進行安全檢查，確保設施安全可靠，加強財產和經費的安全管理，嚴防失竊；（4）加強學校用電安全，定期組織對用電設備進行必要的檢查。3、教務處職責（1）組織各年級經常對教室照明設施進行檢查；（2）督促所屬部門科室加強消防器材的管理與使用；（3）有計劃地組織開展課堂教學滲透安全教育。（4）落實課堂安全責任追究制度。4、教職工職責（1）嚴格組織課堂教學，活動課周密考慮安全因素；（2）嚴密注意學生動向，切實履行安全教育責任，杜絕自己管理范圍內的安全責任事故的發生；（3）文明執教，嚴禁體罰與變相體罰，保障學生身心健康，對由此導致的學生傷亡、出走等后果堅決追究當事人責任。三、常規制度1、校內安全（1）不帶與學習無關的物品進校，進校后立即進教室學習；（2）自覺維護安全的校園環境，不拿公物玩耍；（3）遵守《學校安全教育十不準》等規章制度；（4）課間文明活動，不做不安全的活動；（5）在校時間學生不得擅自離開校園，有事需請假同意后方可離校；（6）同學之間不打架、不罵人，有問題及時報告班主任或老師；（7）學校食堂杜絕不潔食品出售，保持師生食用品清潔、衛生；（8）宿舍內嚴禁學生私裝電器，嚴禁用明火照明。2、校外安全（1）不玩火，不玩電，不玩水，不玩游戲機，外出游泳需由家長同行；（2）謹慎用火，野外不用火，嚴禁參加森林火災撲救；（3）注意講究衛生，飯前便后洗手；（4）在家聽父母長輩教導，不做不安全之事，離家外出需告知家長。3、交通安全（1）上、下學行路時靠右行走，不抄近路，不奔跑，不爭擠，按時到校，及時回家；（2）騎自行車上路時，不騎英雄車，不并行、不追逐，安全行使；（3）自覺遵守“一看、二慢、三通過”等交通規則。4、師生集體外出活動安全（1）建立師生集體外出活動提前報告制度，提倡徒步運足，按規定使用證照齊全車輛；（2）活動前學校對活動地點、設施、交通等安全措施周密部署，精心組織，確保安全。5、校舍、設施安全（1）班級任課教師要時刻注意教室及周圍環境的安全，一旦發現隱患，立即采取措施；（2）執行假期值班制度。以上制度望各處室、各責任人嚴格貫徹執行，凡因執行不力造成安全事故的，不但對當年的評優、晉級要實行一票否決，而且要追究當事人的責任青云三中2010.9.1下面是贈送的工作總結！！不需要的朋友可以編輯刪除謝謝！！！上半年中學語文教研工作個人總結根據xx市教育教學研究培訓中心的工作要求，結合本學科的實際情況，本人盡職工作，使得中學語文教研工作順利展開并取得較好的成果。現在小結如下：一、主要工作（一）積極參與備考，努力開展中考、高考備考工作中考、高考的備考工作是本學期語文教研工作的重中之重，新年伊始本人便開始制作關于備考的文件，并2次帶領初三、高三教師到xx參加省級中考高考備考活動，我市xx中學吳xx老師還在高考備考會上做有關作文寫作的經驗介紹；回到市里，本人還親自請來省研培院的劉xx教研員和xx中學的王xx老師做有關中考高考的備考指導，讓一線的老師有了明確的備考方向。每一次活動本人都制作簡報通報，中考備考現場有113位教師參加，高考有101人參加。（二）關注教研博客，及時組織教師參加在線研討網絡教研已成為教研的常態，本人一直關注xx省教育研究培訓院和xx省中學語文博客，每天都有兩次登錄博客的痕跡，及時了解最新教研動態，開展相關工作和在線研討，5月8日組織全市中學語文教師，參加xx省中學語文教研網組織的主題為《記敘文寫作指導的有效策略》的在線研討，參與人數135人，評論條數844條。有簡報通報和研討得失的小結。（三）關注課題研究進展，及時向省研培院匯報進展情況我市思源和第二思源實驗學校語文組承接《課內拓展閱讀課型構建與實施》省級課題研究，本人主動承擔課題研究的信息員，負責傳遞省里的信息并督促兩所學校及時開展各項研究工作，制作簡報，收集材料。組織相關教師到xx和xx學習課題研究方法，多次到兩所思源學校聽課題研究匯報課，深入了解課題研究的進展情況。因為工作進展順利，研究課型特別，第二思源實驗學校課題研究小組還被省研培院課題研究組長劉xx老師推向全省做經驗介紹。參與成員（四）積極組織學生參加漢字聽寫大會，為xx贏得好成績接到xx省教育廳關于開展第三屆"中國漢字聽寫大會"xx選拔賽活動的通知，我們便著手舉辦市級大賽，于4月25日在市一小舉辦市級選手選拔賽，共有13所中學78人參加。在研訓中心舉辦省級選手選撥賽，最后確定6位選手參加省級大賽。省級大賽的第一輪是淘汰賽，我們以全省第六名的成績順利晉級，在第二輪的對抗賽中，我們的隊員全員擊敗對手，全部晉級40強，最后有兩位選手挺進全省20名。此次活動我們止步于全省前20名，但是我們的成績是突出的，我們的選手是優秀的。（五）積極組織教師參加xx省語言辦開展的問卷調研工作根據xx省教育廳關于《xx省民族地區中小學教師普通話使用情況調研方案》的文件精神，我市共有54所學校457人被抽中參加調研工作，為了配合省調研組在我市的調研，我們于6月27日在鐵路中學開展現場問卷調查工作，共有53所學校418人參加調研。我們的組織工作得到了省語言辦領導的肯定。（六）積極參加常規檢查工作，認真梳理存在問題本次常規檢查是覆蓋最大的一次檢查，本人擔任小組組長，負責檢查的學校有28所學校，人手少任務重，但是我們每一次都會很有條理完成檢查工作，每一次檢查結束我們都會認真梳理檢查過程中存在的問題，并一一記錄向校方反饋。（七）為提高備考效率，積極開展送教下鄉活動為縮小城鄉教育差別，我們針對備考過程顯得比較薄弱的學校開展送教下鄉活動，5月22日我們邀請第二中學的趙xx老師到xx中學上了一節中考作文復習課，針對近幾年的作文走勢進行分析，指導學生寫作，起到很好示范作用。（八）服從領導安排，努力完成上級交辦的各項任務1、四次下到東河中心校指導國家基礎教育質量監測工作，順利完成所有的監測任務。2、積極備課，在鄉鎮教研員培訓過程中，本人主講的《網絡教研和如何曬課》獲得許多教研員的好評，此次講課也大大提升了自己的理論水平。二、存在的問題和今后的努力方向（一）存在問題1、備考工作表面上活動展開得風風火火，但是實際上高一高二和初一初二的老師參加的不多，沒有達到預期的目的。2、要想使城鄉教育均衡發展單單靠送教下鄉的途徑是不可能解決實際的問題，鄉鎮中學的備考工作有待加強。3、網絡教研未見常態化，最大的問題在于教師沒有接納，在于我們的資源不足于吸引教師，問題在于我們的不改變。（二）努力方