Page4四年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期末測(cè)試題一、我會(huì)填。1、最小的自然數(shù)加上最小的質(zhì)數(shù)和合數(shù)，和是（）。2、既是2和3的倍數(shù)，同時(shí)又是5的倍數(shù)的最大兩位數(shù)是（）3、學(xué)校鍋爐3周燒了20噸煤，平均每周燒這些煤的（），平均每周燒了（）噸。4、一個(gè)平行四邊形的面積是24平方厘米，與它同底等高的三角形的面積是（），假如底是4厘米，那么高是（）厘米。5、分母是12的全部真分?jǐn)?shù)的和是（）。6、假如a÷b=9,那么a和b的最大公因數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。7、0.125=EQ\F(（）,16)=EQ\F(4,（）)=5÷（）8、假如a=2×3×5，b=2×5×7，那么a和b的最大公因數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。9、三張卡片上分別寫(xiě)有數(shù)字“1”、“2”，“3”，隨意抽出一張，抽出卡片“1”的可能性是EQ\F(（）,（）)。10、在下面的括號(hào)里填上合適的分?jǐn)?shù)。1.2時(shí)=（）時(shí)（）分2千克50克=（）千克40平方厘米=（）平方分米25厘米=（）分米11、全班同學(xué)分組勞動(dòng)，每7人一組或是每8人一組都剩1人，全班一共有（）人。二、推斷。1、三角形的面積相等，這兩個(gè)三角形肯定是等底等高。（）2、9的倍數(shù)肯定是3的倍數(shù)。（）3、一個(gè)自然數(shù)的因數(shù)至少有兩個(gè)。（）4、大于EQ\F(1,6)而小于EQ\F(1,5)的分?jǐn)?shù)有多數(shù)個(gè)。（）5、3米的EQ\F(1,5)和1米的EQ\F(3,5)同樣長(zhǎng)。（）6、一個(gè)袋子里放有白球，紅球和黃球三種顏色球，隨意摸出一個(gè)，摸到白的可能性是EQ\F(1,3)。（）選一選。1、一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是奇數(shù)，它的面積肯定是（）A、偶數(shù)B、奇數(shù)C、合數(shù)D、質(zhì)數(shù)2、兩根繩子，第一根剪去了EQ\F(1,5)，其次根剪去EQ\F(1,4)，哪根繩子剪去的長(zhǎng)？A、第一根B、其次根C、一樣長(zhǎng)D、無(wú)法確定。3、在16個(gè)零件中有一個(gè)是次品（質(zhì)量稍重一些），至少稱（）次能保證將這件次品找出來(lái)。A、2B、3C、4D、54、5和3都是15的（）A、公因數(shù)B、質(zhì)因數(shù)C、質(zhì)數(shù)D、公倍數(shù)四、我會(huì)算。1、解方程。6X－12=1089X+5X=8.42.5X－25=5X-0.8X=12X+23×4=1343X+X+6=262、用方程解答一個(gè)數(shù)的3倍加上這個(gè)數(shù)的2倍等于1.5,求這個(gè)數(shù)。3.9比一個(gè)數(shù)的2.8倍少1.7,這個(gè)數(shù)是多少.五、小巧手。o1、在方格紙上畫(huà)一個(gè)與平行四邊形面積相等的三角形，這個(gè)三角形的面積是（）平方厘米。（1個(gè)小格代表1平方米）。2、把右面的三角形繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)900，再向下平移2個(gè)格。六、解決問(wèn)題。1、果園里有39棵梨樹(shù)，是桃樹(shù)棵樹(shù)的3倍還多3棵，一共有多少棵桃樹(shù)。2、小強(qiáng)步行去圖書(shū)館，小剛乘汽車到圖書(shū)館。汽車每小時(shí)比步行多行66千米，汽車的速度是步行的12倍，汽車每小時(shí)行多少千米？3、有一塊長(zhǎng)200厘米，寬80厘米的木板，截成大小一樣的正方形小木板沒(méi)有剩余，小正方形的邊長(zhǎng)最長(zhǎng)是多少厘米，一共可以截成多少個(gè)小正方形？水管200米水管200米量得一條邊是200米，這條邊所對(duì)的頂點(diǎn)處有一個(gè)水管。從這條邊到這個(gè)水管走最短的路程，有多遠(yuǎn)？4、下表是2007年五一黃金周科技館接待游客人數(shù)統(tǒng)計(jì)表。日期1日2日3日4日5日6日7日人數(shù)40010506306709006706802007年五一黃金周科技館接待游客人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖