部編版小學語文二年級上冊10.日月潭老師聽說了，寶島臺灣有一處景色特別美，那里群山環繞，樹木茂盛，吸引了許許多多的中外游客。你們知道這個地方叫什么嗎？新課導入日月潭板書課題tán我會認讀tán日月潭wān臺灣húrào湖水環繞我會認讀màoshèngwéi茂盛周圍我會認讀我會認讀中央名勝古跡yāngshèng我會認讀dǎo小島shā輕紗tóng童話我會認讀jìng仙境yǐn吸引游客kè我會認讀整體感知初讀課文，找出課文中最能概括“日月潭”景色特點的一個詞語。整體感知風光秀麗走進課文日月潭是我國臺灣省最大的一個湖。它在臺灣省中部的山區。那里群山環繞，樹木茂盛，周圍有許多名勝古跡。思考：日月潭在什么地方？日月潭是我國臺灣省最大的一個湖。它在臺灣省中部的山區。走進課文我會思考思考：它的景色有什么特點？找出有關的句子說一說。那里群山環繞，樹木茂盛，周圍有許多名勝古跡。走進課文日月潭很深，湖水碧綠。湖中央有個美麗的小島，叫光化島。小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭;南邊像彎彎的月亮，叫月潭。走進課文我會思考“日月潭”的湖水有什么特點？走進課文日月潭很深，湖水碧綠。我會思考“日月潭”的名字是怎么來的？找出相關的句子讀一讀。走進課文湖中央有個美麗的小島，叫光化島。小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭;南邊像彎彎的月亮，叫月潭。光華島把湖水分成兩半日潭月潭日月潭走進課文湖中央有個美麗的小島，叫光化島。小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭;南邊像彎彎的月亮，叫月潭。找出文中的比喻句讀一讀。小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭;南邊像彎彎的月亮，叫月潭。走進課文我會思考“日月潭”的名字很有意思，不同的時間段里的景色也有不同的特點。誰來說說它們的不同特點？走進課文清晨，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點點燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。隱隱約約：指看起來或聽起來模糊，不很清楚，感覺不很明顯。理解詞語我會思考清晨的日月潭給你什么樣的感覺？想象說話清晨的日月潭景色很美，富有神秘的色彩。中午，太陽高照，整個日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現在眼前。要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。走進課文我會思考中午的日月潭景色又有什么特點？走進課文太陽高照蒙蒙細雨整個日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現在眼前。日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。中午，太陽高照，整個日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現在眼前。要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。走進課文找出文中的比喻句讀一讀，并說說它的作用。走進課文要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。突出下雨時日月潭的朦朧之美我會仿寫要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像披上輕紗。仿寫句子，注意用上比喻詞。要是你注意觀察，就會看到天上的白云好像棉花糖。要是在晚上，你就會看到天上的星星好像無數美麗的珍珠。日月潭風光秀麗，吸引了許許多多的中外游客。走進課文思考：誰能說說文中最能概括日月潭的景色特點一個詞語是什么？我來說說風光秀麗側面反映出日月潭風光秀麗。日月潭風光秀麗，吸引了許許多多的中外游客。走進課文思考：這“許許多多”在文中有什么作用？課文結構風光秀麗讀讀記記群山環繞樹林茂盛