陜西省榆林市(2024年-2025年小學四年級語文)部編版期末考試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

wéi持zhì序

gēbo

kūlong

身手mǐnjié

jiànkāng

jǐngjiè2、填空題（每題2分共5題）1）.讀句子，根據拼音寫詞語。

水壩旁的人家養著一只小狗，它zhōnɡchénɡ_________可靠，一副好píqi_________的樣子。它平時喜歡在院子里捉蟲子jiěmèn_________，pìrú________螞蚱、螳螂之類，一派無yōu______無lǜ______的模樣。而一旦有陌生人進門，它就會立刻jǐngjiè_________起來，甚至動作mǐnjié_________地跑過來。2）.在中國神話中，你最喜歡的人物是____，理由是________。在古希臘神話中，你最喜歡的人物是_____，理由是_______。3）.在括號里填上合適的關聯詞語。

（1）這只陀螺()人工削制的，()一位木工在旋床上旋出來的。

（2）我那時()不敢這樣，()用拳頭吹吹牛背還是敢的。

（3）因為在金奎叔的手里，鵝是()弱，()可笑，它，不過跟一個酒瓶子一樣罷了！

（4）你()出場()豁幾個虎跳，那就強多了。4）.為了準備主題演講，張亮同學積累了許多優秀詩文警句，請你把下列內容補充完整。

（1）詩歌能展現人的精神追求和高尚品格：“______，______”是王昌齡潔身自好志向和品格的體現；“欲將輕騎逐，______”是盧綸對戍邊將士英勇威武的品質的贊美；“______，只留清氣滿乾坤”是詩人王冕借墨梅自喻，表達自己不向世俗獻媚的高尚情操。

（2）詩歌，讓我們用美麗的眼睛看世界。朱光潛曾這樣評價詩：“詩和音樂一樣，______。”

（3）名言警句，時刻激勵著我們。《老子》中用“勝人者有力，______”告訴我們只有勇于戰勝自己，才能成為真正的強者。老師在教室張貼的“______，______”告訴我們讀書是一個連續的過程，一天也不能耽誤。張亮在讀書時制作了兩個書簽，第一個書簽提醒自己要珍惜少壯年華，勤奮學習，有所作為，以免到老一事無成，后悔已晚，這個書簽上應該寫的名言是“______，______”；第二個書簽是鼓勵自己不要害怕基礎差，只要開始學習何時都不晚，這個書簽上應該寫的名言是“______，______”。5）.按查字典的要求填空。查加點字音序查字法部首查字法選擇加點字的正確解釋。先查字母再查音節先查部首再查幾畫頑皮

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________

_____

_____

_____

①愚昧無知。

②固執；不易變化；不易制伏。

③淘氣的；不聽勸導的。殷切

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_____

①深厚。

②豐盛；富足。

③熱情周到。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面對課文理解有誤的一項是（

）A．《鄉下人家》一文表達了作者對鄉下田園生活的向往。B．《巨人的花園》告訴我們：快樂應該和大家一起分享。C．《貓》《母雞》《白鵝》都刻畫了動物們可愛的形象。D．《記金華的雙龍洞》按照時間的順序描寫了作者游覽雙龍洞的經過。2）.下列字的讀音中有一個不正確的，把序號填在括號里（

）A．嘶（sī）啞B．挨揍（zhòu）C．骨髓（suǐ）3）.關于閱讀科普作品，以下做法錯誤的是（

）A．可以閱讀《灰塵的旅行》《看看我們的地球》《寶葫蘆的秘密》等科普書籍。B．讀完后還可以查一查書中談到的一些科學問題，以及現在有哪些新的研究成果。C．遇到一些不理解的科技術語，要運用在課上學過的方法，試著去理解。D．可以讀讀《十萬個為什么》，試著找一找生活中一些問題的答案。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.例：雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍。（仿寫句子）

樹上的柿子像____________。5、連線題（每題4分共2題）1）.很多植物都具有象征意義，請你連一連，再填空。（選做題）

松樹

虛心有節，象征謙虛禮讓，氣節高尚

梅花

蒼勁耐寒，象征堅貞不渝，不會屈服

竹子

雪中怒放，象征不畏嚴寒，純潔堅貞

這三種植物又被稱為“_________________________。”2）.詩句連線。

日長籬落無人過

可愛深紅愛淺紅

桃花一簇開無主

只要邁步總不遲

采得百花成蜜后

為誰辛苦為誰甜

學習不怕根底淺

惟有蜻蜓蛺蝶飛6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子排成一段通順的話，并把序號寫在前面的括號里。

(

)走近一看，原來是一團廢手紙。

(

)他心想，這是誰扔的？真不講衛生！

(

)下課了，小剛去操場上玩兒。

(

)忽然，他看見地上有一團白花花的東西。

(

)他連忙把這團紙撿起來，扔進附近的垃圾箱。2）.句子排序

(

)我連忙站起來讓老爺爺坐。

(

)我剛坐下，一位老爺爺提著籃子上了車。

(

)星期日，我坐汽車去奶奶家。

(

)老爺爺微笑著說：“謝謝，你真是個好孩子。”

(

)上車后，我找到一個座位。

(

)我說：“不用謝，這是我應該做的。”7、判斷題（每題5分共1題）1）.“那雙腳像在泥土里踩過一樣。”運用了比喻的修辭手法。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀，完成練習。粗瓷碗剛剛進入長身體的年齡，卻又趕上鬧饑荒的年代。老是睜著一雙貪婪的眼睛，望著一碗稀粥半碟菜。媽媽把那碗稀粥端起，又輕輕地輕輕地放下碗。面對兒子，她無法下筷子，稀粥里映照著她一雙淚眼。這一天，我又放學回家，看見桌子上碗筷已經擺好。我發現我的飯碗變得很大，媽媽的飯碗卻變得很小。至今我仍把那個粗瓷碗珍藏，因為碗里盛著一個愛的海洋。1．給下面加點的字選擇正確的讀音。

貪婪（lán

luán）

稀粥（zōuzhōu）

映照（yìn

yìng）

粗瓷（cí

chí）

2．分別找出描寫母親和兒子神態的句子，對比體會其中的感情。

______________________________

3．“我的飯碗變得___________，媽媽的飯碗卻變得_____________。”原因是母親想讓我能多吃一些，這表現出母親__________________。

4．你那玲瓏剔透的“小瓷碗”中是否也有一個愛的海洋呢？仿照例文寫寫。

___________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作：大自然中有很多動物是敵對關系，如狼和小羊、黃鼠狼和雞、貓和老鼠、老鷹和兔子等。請你選擇其中的一對作為故事的主要角色，按照自己的想法新編一個故事，故事情節要完整，想象要大膽合理，相信你的故事一定很精彩！字數不少于300字。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解，回答問題。貓（節選）【文段一】貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點兒響動，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！【文段二】滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩，可是已經學會淘氣。媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，它們不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它們的頭撞在門上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不哭。它們的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。它們到院子里來了。院中的花草可遭了殃。它們在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。你見了，絕不會責打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛！(1)根據提示在文中找出對應的詞語。

a．全神貫注地看，連呼吸都不敢呼吸一下。_________

b．枝斷了，花也落了。_________

c．形容人或社會富有朝氣，充滿活力。_________

(2)文段一從貓的老實、_______、_______三個方面寫出了貓_________的特點。

(3)文段二中作者從哪些方面寫了小貓們的淘氣？根據選文補充下面的思維導圖。(4)從選文中我們體會到了作者對小貓們的之情。A．責備、埋怨B．寬容、喜愛11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

光芒

光亮

光彩

光輝

（1）太陽的(

)照亮整個大地。

（2）它旁邊的云片也突然有了(

)。

（3）我們把課桌擦了又擦，桌子變得又明凈又(

)。

（4）太陽的(

)給黑云鑲了一道金邊。2）.讀句子，給加點的字選擇合適的讀音，打“√”。

（1）天窗上的雨珠卜（bǔ

bo）落卜落地跳著，地里的蘿卜（bǔ

bo）開心地喝著水。

（2）晚風習習，荷（hé

hè）葉田田，農夫荷（hé

hè）鋤歸，多美的畫面啊！

（3）桃花在春風中泛起了陣陣紅暈（yùn

yūn），我們在花香中有點暈（yùn

yūn）迷。

（4）小狗花花不知怎的，竟厭惡（wù

è）起同院子的母雞真真，會趁著它不注意惡（wù

è）狠狠地追咬呢。

（5）庭院里，大鵝在引吭（háng

kēng）高歌，小貓卻一聲不吭（háng

kēng）。12、語言表達（每題6分共1題）1）.按要求改寫句子。

（1）小興安嶺是一座美麗的大花園。（改為感嘆句）