柯橋區八年級下學期語文期末試卷浙江省紹興市柯橋區2023-2024學年八年級下學期語文期末試卷

一、活動一：上春山(22分)

1．（2023八下·柯橋期末）閱讀下面語段，根據語境填空或選擇。

（1）“春”，最早見于甲骨文，其本義是____________，故又可引申為生機勃勃，充滿活力等意思?！按骸钡男误w是三個“木”，一個“日”，中間夾個“屯"。根據造字法判斷“春”字屬于。

A.象形B.指事C.會意D.形聲

（2）在央視2024年的春節聯歡晚會上，一曲《上春山》的演yì①，讓歌曲迅速占據各大話題熱搜榜單。隨后，“上春山"也成為各地展現初春xuàn②麗美景的關鍵詞……《上春山》的火爆，不僅是明星加持的效果，更因為歌曲旋律朗朗上口、歌詞蘊含bó③大精深的中華文化以及歌曲帶給大家對春天的美好chōng④憬和希望，引發大家的共鳴。

2．（2023八下·柯橋期末）“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙?！惫旁娢亩嘟栌镁拔餇I造意境、寄托情感。請根據提示，完成以下古詩文填空。

景物特征對應詩文句子出處

開花落忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，，。陶淵明《桃花源記》

寂中有聲，。常建《題破山寺后禪院》

相向和鳴，在河之洲。

難舍難分，。李白《送友人》

（2023八下·柯橋期末）名著閱讀

《詩經》《經典常談》相關內容

桃夭桃之天天，灼灼其華。之子于歸，宜其室家。桃之夭夭，有黃其實。之子于歸，宜其家室。桃之天夭，其葉蒸蒸。之子于歸，宜其家人。1《詩經》在內容上分為風、雅、頌三個部分，手法上有賦、比、興?！帮L"是周代各地的歌謠；“雅”是周人的正聲雅樂；“碩"是周王庭和貴族宗廟祭祀的樂歌。2日常的言語不夠勁兒，便用唱歌；一唱三嘆，叫人回腸蕩氣。

3．根據詩歌內容推測《桃夭》屬于風、雅、頌三個部分中的。

4．結合詩歌，根據所學《經典常談》內容，試探究《詩經》詩歌的形式特點。

5．《富貴不能淫》中，景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！毙≌Z想要了解張儀等人的經歷，便于更好地理解孟子的反駁。下列《經典常談》篇目中，他應優先選擇的是()

A．《戰國策》第八B．《說文解字》第一

C．《詩經》第四D．《史記》《漢書》第九

6．成長的腳步多因磨難而加快，這種現象在文學作品中是很常見的。請從以下作品中任選其一，結合作品中的人物成長經歷對此現象略作闡釋。

保爾《鋼鐵是怎樣煉成的》孫少安《平凡的世界》貝多芬《名人傳》

二、活動二：穿古城(9分)

（2023八下·柯橋期末）材料一：穿越紹興的古道，閱盡越州的極致風光!

日鑄嶺古道

日鑄嶺屬會稽山余脈，呈東南走向，海拔約516米，山形陡峭，巖石突兀，嶺階逶迤，地形險要。宋吳處厚《青箱雜記》載：“昔歐冶鑄劍，它處不成，至此一日鑄成，故名日鑄嶺。"日鑄嶺在古代是冶煉家鑄劍之地。追溯歷史，日鑄嶺地理位置十分重要。古道邊上的宋家店村在古代是日鑄嶺古道上一個重要驛站，村子依然保持著古樸自然的原始風貌。村內有多處建于明清時期的古老建筑，還有一株號稱“銀杏王”的具有800多年樹齡的古銀杏。清清的溪水穿村而過，溪邊還有一座被古樟掩映、年代久遠的萬安古橋。溪的上游是以生產貢茶而聞名的御茶灣。

香榧古道

在巍峨蒼翠的會稽山深處，隱藏著一條香榧古道。古時蘇軾等文人墨客在此留下的詩句，有不少流傳至今。走在古色古香的石板路上，沿途的景觀讓人不免遙想到當年古道商旅不斷的盛況。沿著步道上山，一路成片的古香榧樹與你為伴。千年香榧森林公園面積1.3萬余畝，擁有香榧古樹群113片，百年以上香榧樹2萬余林。古道徒步難度很小，從老到小都可以輕松堅持到最后。

作為世界上稀有物種，香榧是大自然給予這片土地的饋贈。經歷過世紀寒潮和冰川的劫難后，十幾萬棵香榧樹連山成片地守護著這片大地。這些香榧樹挺拔高大、枝繁葉茂、盤根錯節，堪稱森林奇觀。

(摘自“紹興市旅游資訊網")

材料二：5條黃金游線75個打卡點“古城Citywalk”上新了

據了解，“古城Citywalk"5條黃金旅游線，都從城市廣場出發，到北緯30°咖啡館結束。5條游線穿過古街古巷、小橋商鋪人家，75個打卡點分散在整個古城，串連起全城。市名城辦副主任黃夏峰告訴記者，紹興古城全城皆景，處處有故事，處處有名人，是一座最適合慢慢品、細細看、令人陶醉的城市，被人稱為是最適合Citywalk活動的城市。Citywalk以漫步休閑、沉浸式體驗方式，深受年輕人喜愛，它與城市提倡的慢生活節奏相一致?！肮懦荂itywalk”以古風打卡的方式，串連起全城，它與古城氣質相融，形成新的旅游方式，引領新的生活時尚，將古城全城是景的理念植入人心。

材料三：____。

節假日中，紹興文旅熱點爆點迭出，特色活動密集上新，形成了熱潮涌動的文旅市場。市文旅部門提前策劃，精心組織200余場人氣活動，在“古城古街熱"鄉村尋趣熱”等基礎上，形成一系列文旅消費新熱點。

假日期間，“特色文化體驗熱"成為紹興旅游消費新場景。書圣故里、新昌大佛寺等景區“春日簪花游園會”等文化體驗活動吸引萬千游客。紹興“浙江近現代篆書篆刻名家作品展"等精品展覽吸引51.56萬游客步入博物館探尋紹興文脈，紹興名人故居接待人數同比增長16.42%。此外，“文旅+餐飲”融合，帶動“美食打卡熱"。黃酒棒冰、黃酒奶茶等黃酒類衍生產品在小紅書、抖音等平臺“出圈”。美團平臺“紹興菜"搜索量同比增長132.7%。

這個節假日，紹興文旅宣傳推介有力，紹興城市魅力傳播四海。節前，紹興文旅聯合主流媒體、網絡大V等精心策劃“愛上紹興的理由”“海外友人游紹興"等熱點，向全網游客發布《這個“五一”，紹興為您“上新"又“上心”》邀請函，為假日市場提前預熱造勢，“來紹興一定要來魯迅故居"等文旅話題連續5天居抖音同城熱搜榜前3名。

(以上均摘自《紹興晚報》)

7．請為材料三擬寫小標題。

8．結合以上材料探究古城紹興“火爆”的原因。

9．你省外的舅舅一家“五一"打算米紹興旅游。請結合上述材料，為他們設計一條合適的“Citywalk”路線并說明理由。(注：隨行人員中有15歲的表弟和六旬的奶奶。)

三、活動三：聊烏篷(15分)

（2023八下·柯橋期末）閱讀

烏篷船

羅大岡

烏蓬船，我喜歡這個名詞，因為它是不折不扣的紹興土話。一聲“烏篷船”，我內心立即涌現出離別了六十多年的故鄉風貌。

烏蓬船在河上航行，遠看象一個黑得發亮的甲蟲。船梢有兩支交叉劃水的，把水劃成無窮無盡互相連接的“之”字，烏蓬船就在這奇特的軌道上滑行，象飛又象爬。

烏蓬船是江南水鄉特有的點綴。農民和漁夫們用的船，沒有烏篷船那樣龐大的身軀，而且經常不用篷，即使有蓬，也沒有烏篷船的篷高大。一般船篷都是白色的，太陽曬久了，竹子就變成灰白色。只有烏蓬船的篷用黑漆漆的，簡直和工藝美術品一樣；外加一層桐油，明光閃亮，無論多大的雨也滴水不沾。不過也有缺點：黑色吸熱，夏天坐烏篷船比白蓬船要熱。由于它船身高大，船艙敞朗，仍是舒適的。而且，除了船蓬漆成的黑色之外，船頭船舷都漆成別的顏色，有的甚至有彩繪。船艙里，甲板和兩舷漆成黃褐色，配上同樣漆色的簡單桌椅，更給人以美的享受。在我們水鄉，這種烏篷船就相當于豪華的游艇了。

提到烏蓬船在我故鄉人民生活中所演的各種角色，那是三天也說不完的。比如大戶人家辦婚喪大事，就得出動不止一艘烏篷船，三艘四艘，甚至更多的烏篷船排成浩浩蕩蕩的船隊。可是印象并不深刻，遠不如“船過坎”，也不如“上墳船里看嬌嬌”。每年清明，有條件的人家總要雇一只烏蓬船，帶上祭品，大人和小孩去祭掃祖墳。都換上新衣服，姑娘們都愛“點胭脂”，在“人中”下面，在上下唇吻合處，點顆大紅圓點，像一顆大櫻桃。最愛鬧最活潑的是七八十來歲的男女孩子。當兩只烏篷船迎面相遇時，兩只船上的孩子，包括紅臉的嬌嬌(十歲左右的女孩)，爭著從舷窗口探出頭來，互相笑樂叫喊。男孩子更是淘氣，互相投擲橘子皮、瓜子殼，一直鬧到船離遠了，歡笑叫喊聲聽不到了，才歇下來。對于淘氣的孩子們來說，“上墳船里看嬌嬌"是真正的詩意，天真的詩意。今天我已經是須眉皆白的老人，回想起“上墳船里看嬌嬌”來，還覺得蠻有意思。

水鄉的烏篷船有它自己的瀟灑風度。比如到了深秋，這個漂浮在河上的烏黑色的小甲蟲，又用另一番景色，做它在水上漫游的舞臺裝飾。紹興的農民他們多在水畔種滿烏柏樹。明末清初詩人吳梅村，原籍江蘇太倉，想必熟悉江南風物。他在《圓圓曲》中仿佛有這樣一句詩“烏柏紅經十度霜”，說的就是這種樹。不是當地人不能體會這句詩的美就在“烏”與“紅"兩種色調的顯明對照。這兒說的就是柏樹葉，深秋經過霜凍，都變成火紅的了?！禾斓臑跖畲氨叹G叢中一點墨”；秋天的烏篷船，紅葉叢中一點黑，又是另一種動人景色。蕩漾在火焰中的烏篷船，是不是知道它身上發亮的烏黑色，就是這些紅葉的前身，是春夏綠色的杰作呢？

我離開家鄉也將近六十年了，往日的畫而仿佛更清斷艷麗了。祖國換了新天，人民成了主人，烏蓬船上想必也換了乘客。有一次我做了一個夢，看見一艘巨大的烏蓬船載了滿滿一船小學生，由幾位老師帶領著去春游。孩子們嘰嘰喳喳，象載了一船小麻雀。后來對面也來了一大船小麻雀。兩只烏篷大船相遇時可熱鬧了，小學生都擠在舷窗口，互相笑樂叫嚷，比我童年時經歷過的“上墳船里看嬌嬌"的場面增加了無限喜氣。只是今天的小姑娘們的臉頰上不沾胭脂了，但滿臉的紅暉更動人。

1984.2起草干首都醫院病床上

(節選自浙江大學出版社《紹興語文》)

【注釋】①上墳船里看嬌嬌：紹興民謠《十二月節令》有：“正月燈，二月，三月上墳船里看嬌嬌，四月車水戴涼帽……”等語。“嬌嬌"指容貌嬌美的女垓，也寫作“姣姣”。

10．請圍繞“烏篷船"以及作者的情感完成下面的思維導圖。

11．請仔細閱讀畫橫線的句子，按要求作答。

①船梢有兩支交叉劃水的槽，把水劃成無窮無盡互相連接的“之”字，烏篷船就在這奇特的軌道上滑行，象飛又象爬。(請從修辭手法角度賞析畫線句)

②我離開家鄉也將近六十年了，往日的畫面仿佛更清新艷麗了。(結合加點字理解句子含義)

12．文章兩次寫到“上墳船里看嬌嬌"的場面。請分別指出其用意。

13．散文看似無意卻有深意，不同顏色的對照往往也暗含哲理。文中烏篷船的“烏”與烏柏葉的“紅"產生的視覺沖擊，引發了你怎樣的思考？請結合文章和自己的閱讀體驗進行闡述。

四、活動四：探園林(14分)

（2023八下·柯橋期末）閱讀

今是園記

【明】劉宗周

崇禎十五年，大方伯①淇瞻邢先生歸老于鄉，日以讀書課子為事，乃于茂山之東因其地勢營構一園。其間高者有閣，回“冬青”，文公震孟所題也。軒曰“秋水”，陳公繼儒所鑒也。徐公渭名其亭曰“奎壁之精”。余公煌名其堂曰“三益函”，倪公元璐又曰“聽嚶處”，取求友意也。下者為池負于蕺因名以“濠"意樸而辭古取乎自然之致也。池左有樓，樓以船名，若舟之附水是也。而統名其園曰“今是”，殆以是其今者非其昨乎？園之側，若僧室，若道廬，若書院，經營者相接，而英與今是園比。蓋登高則環視千峰，眺望全越；臨流則魚躍清漣，荷香滿室。四時有奇花異草，桃榴交媚，梅菊爭妍，又其余韻者矣。至若修竹千竿，喬松數十樹，秋風夜月時，濤音驟至，竹影滿疏，幾令人危坐不安也。

余與先生居相邇②，年相若，志相合，稍暇輒往過之，留連不能去。間或終夜相對，譙鼓③警人，晨鐘徹耳，猶談心亹亹④不倦。月之三日，集當事紳士民，講學于此，故其子錫祥輩皆從余學。先生不厭余往來之頻，余亦樂其園出深靜遠，雖混居城市之中，而實擅山林之佳勝者也，嗟乎!

(有刪改)

【注釋】①大方伯：對擔任六部主管的尊稱，邢淇瞻任職吏部，故稱。②邇：近。③譙(qiáo)鼓：誰鼓即鼓樓。④亹亹(wěi)：形容時間推移。

14．這篇文章是明代的劉宗周受邀為邢淇瞻先生“今是園"作的。其中閣軒亭堂都由當時的越州名人所題寫，為“冬青”閣題名的人是。

15．以下對“今是園"的表述符合文章原意的一項是()

A．“今是園”是邢淇瞻先生建在山上用于講學的地方。

B．“今是園"是典型的江南園林藝術的體現，包含了亭、臺、樓、閣的設計。

C．“今是園”里有僧室、道廬、書院。

D．“今是園"四季有奇花異草，“桃榴交媚，梅菊爭妍”表明了四季。

16．給畫波浪線的句子劃出朗讀的節奏，限斷4處。

下者為池負于蕺因名以“濠"意樸而辭古取乎自然之致也。

17．下列加點詞意義或用法相同的一項是()

A．因其地勢因勢象形B．猶談心在晝猶昏

C．殆以是思而不學則殆D．輒往過之以其境過清

18．作者與園林主人情誼深厚，請指出其具體表現并略作解釋。

19．文中“竹影滿疏，幾令人危坐不安也”與《小石潭記》中“四而竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽"的意境是否相同？請先表達觀點，再說明理由。

五、活動五：悟山水(40分)

20．（2023八下·柯橋期末）根據要求作文

山水之間，自有道理蘊藏。云卷云舒，如同人生起伏無常；山川萬千，啟示著時間無盡的變幻；山水相映，象征著人與自然和諧共生；山高水長，教導我們堅韌不………..山水之間，蘊藏著許多的人生智慧與精神的力量。上述材料引發了你怎樣的聯想和思考，請結合自己的生活體驗作文。

要求：①題目自擬；②不少于600字(詩歌不少于16行)；③不出現校名、人名等透露作者真實身份的信息。

答案解析部分

1．【答案】（1）草木的種子生根發芽/春陽撫照，萬木滋榮。C/D

（2）繹；絢；博；憧

【知識點】漢字的部首與偏旁；音形相近字字形辨析

【解析】【分析】（1）春：本義：草木茂盛。引申義：生機勃勃，充滿活力。會意字：是指用兩個及兩個以上的獨體漢字，根據各自的含義所組合成的一個新漢字，這種造字法就叫作會意，屬于六書中的一種。用會意造字法造出的漢字就是會意字。象形字：由圖畫文字演化而來的，是一種最古老的字體。與表音文字不同，象形文字屬于表意文字。由于象形文字復雜與學習難度高的固有屬性，在大部分地區漸漸被更容易學習和初步掌握的拼音文字取代。指事字：是一種抽象的造字法，也就是當沒有、或不方便用具體形象畫出來時，就用一種抽象的符號來表示。大多數指事字是在象形字的基礎上添加、減少筆畫或符號。形聲字：由兩個文或字復合成體，其中的一個文或字表示事物的類別而另一個表示事物的讀音。

（2）“演yì”：結合語境，這里應是“演繹”，“繹”讀“yì”，意思是展現、表現?！皒uàn麗”：“絢麗”，“絢”讀“xuàn”，形容色彩燦爛美麗?！癰ó大精深”：“博大精深”，“博”讀“bó”，表示寬廣、豐富?！癱hōng憬”：“憧憬”，“憧”讀“chōng”，指對美好事物的向往。

故答案為：（1）草木的種子生根發芽/春陽撫照，萬木滋榮；C/D；（2）繹；絢；博；憧

【點評】（1）本題考查詞語的理解。理解詞語的意思既要從詞語的本義出發，又要理解詞語的比喻義、引申義，同時結合具體的語境掌握分析。

（2）本題考查根據拼音寫漢字。解答這類問題時，關鍵在于平時要做好字詞的積累，答題時聯系前后文認真辨析，規范書寫。

2．【答案】芳草鮮美；落英繽紛；萬籟此都寂；但余鐘磬音；關關雎鳩；關雎；浮云游子意；落日故人情

【知識點】一般性默寫；理解性默寫

【解析】【分析】詩文默寫要求：一、不能添字，少字；二、字的筆畫要準確，不能寫錯別字。此題中容易寫錯的字有：英、籟、磬、雎

故答案為：芳草鮮美；落英繽紛；萬籟此都寂；但余鐘磬音；關關雎鳩；關雎；浮云游子意；落日故人情

【點評】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現錯別字。理解性識記，注意結合語境填充。

【答案】3．風

4．重章疊句，通過改變或者替換一些字詞進行復唱，如“桃之夭夭，灼灼其華。桃之夭夭，有黃其實”，一唱三嘆令人回腸蕩氣；以四言為一句；富有音樂性和節奏感。

5．A

6．示例一：《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾經歷四次磨難，第一次是在與波蘭白軍戰斗中，保爾腿受傷并得了傷寒。第二次是保爾在騎兵部隊的戰斗中頭部受傷。第三次是繁重緊張的工作擊倒了他，他不得不離開崗位回家養病。第四次是在修筑鐵路時，患了傷寒和大葉性肺炎。面對磨難，保爾不放棄革命的信念，重新回到戰斗行列，堅持革命工作。最終成長為一名真正的革命戰士，成為英雄。示例二：《平凡世界》中的孫少安在家庭和社會的壓力下，艱難地成長和奮斗。在經歷了少年輟學，青年痛失愛情，甚至當眾被批斗等一系列挫折后，卻更加堅定了奮斗的決心。無論冒多大的風險，他都敢于嘗試：帶村民提前搞生產責任制，開班磚廠發家致富，后因燒壞了磚而停辦，還欠了很多債。但經過一段時間的沉寂，孫少安用自己的堅韌與頑強再次開起磚廠，最終成為村里的“冒尖戶”，靠著自己的不懈努力和辛勤的汗水改變了自己的生活。示例三：《名人傳》中的貝多芬在創作的鼎盛時期，遭受到失聰的打擊、愛情的缺失、經濟的窘迫、侄子的不肖等多重磨難，但他沒有向命運屈服，而是把他的生命體驗寫進了音樂里，創作出眾多的世界名曲。他用音樂的語言表達出對命運的抗爭，對自由、平等、博愛的熱切追求。

【知識點】作品的人物形象；作品的基本內容；作品的藝術特色；《鋼鐵是怎樣煉成的》；《經典常談》

【解析】【點評】（1）（3）（4）本題考查名著的閱讀。閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、人物及故事，還要知道一些細節，并且及時做好筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能得心應手。

（2）本題考查文學名著情節的積累。要求學生對教材中及課后推薦的名著要點加以了解和識記，尤其是教材中文學文體及作家作品主要的知識點要記牢。

3．由題干中可知“風”是周代各地的歌謠；“雅"是周人的正聲雅樂；“頌”是周王庭和貴族宗廟祭祀的樂歌。本詩是一首祝賀年輕姑娘出嫁的詩。全詩三章，每章四句，通篇以桃花起興，以桃花喻美人，為新娘唱了一首贊歌。它是一首來自南方老百姓口頭傳唱的民間歌謠應該是屬于“風"。

故答案為：風

4．本題考查詩經詩歌形式特點。重章疊句是詩歌的一種常見手法，即上下句或者上下段用相同的結構形式，并通過改變或者替換一些字詞進行反復詠唱的一種表情達意的方法。這種手法具有回環反復的表達效果與音韻美、意境美、含蓄美。如“桃之夭夭，灼灼其華”和“桃之夭夭，有普其實”，“之子于歸，宜其室家"和“之子于歸，宜其家室”；三次出現“桃之夭夭"和“之子于歸”可謂“一唱三嘆，叫人回腸蕩氣"：每句都為四言，短小精練，富有韻律。

故答案為：重章疊句，通過改變或者替換一些字詞進行復唱，如“桃之夭夭，灼灼其華。桃之夭夭，有黃其實”，一唱三嘆令人回腸蕩氣；以四言為一句；富有音樂性和節奏感。

5．本題考查文學常識。張儀是戰國時期的政治家、外交家、縱橫家

A.正確，《戰國策》是一部記載戰國時期各國政治、軍事和外交策略的史書；

B.有誤，《說文解字》是由東漢經學家、文字學家許慎編著的語文工具書著作，是中國乃至世界第一部字典、中國最早的系統分析漢字字形和考究字源的語文辭書。不會記錄有關張儀等人經歷；

C.有誤，《詩經》第四《詩經》中的一篇，它是由我國古代詩人所創作的。它記錄了古代人們在農田勞作中的辛勤，以及他們對其勞動成果的期待與渴望。它展現了古代農耕社會的特點和農民生活的真實面貌。不會記錄有關張儀等人經歷；

D.有誤，《史記》《漢書》第九主要寫的是漢朝時期，不會記錄有關張儀等人經歷；

故答案為：A

6．本題考查名著人物理解。解答時，注意結合所選人物的人生抉擇，并結合相關情節闡述自己的感悟。本題是一道開放性題，言之有理即可。

故答案為：示例一：《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾經歷四次磨難，第一次是在與波蘭白軍戰斗中，保爾腿受傷并得了傷寒。第二次是保爾在騎兵部隊的戰斗中頭部受傷。第三次是繁重緊張的工作擊倒了他，他不得不離開崗位回家養病。第四次是在修筑鐵路時，患了傷寒和大葉性肺炎。面對磨難，保爾不放棄革命的信念，重新回到戰斗行列，堅持革命工作。最終成長為一名真正的革命戰士，成為英雄。

示例二：《平凡世界》中的孫少安在家庭和社會的壓力下，艱難地成長和奮斗。在經歷了少年輟學，青年痛失愛情，甚至當眾被批斗等一系列挫折后，卻更加堅定了奮斗的決心。無論冒多大的風險，他都敢于嘗試：帶村民提前搞生產責任制，開班磚廠發家致富，后因燒壞了磚而停辦，還欠了很多債。但經過一段時間的沉寂，孫少安用自己的堅韌與頑強再次開起磚廠，最終成為村里的“冒尖戶”，靠著自己的不懈努力和辛勤的汗水改變了自己的生活。

示例三：《名人傳》中的貝多芬在創作的鼎盛時期，遭受到失聰的打擊、愛情的缺失、經濟的窘迫、侄子的不肖等多重磨難，但他沒有向命運屈服，而是把他的生命體驗寫進了音樂里，創作出眾多的世界名曲。他用音樂的語言表達出對命運的抗爭，對自由、平等、博愛的熱切追求。

【答案】7．文旅活動引流熱點爆點迭出；紹興文旅上新又上心；文旅熱點爆出，特色活動密集

8．①歷史悠久，環境優美。如“村子依然保持著古樸自然的原始風貌，村內有多處建于明清時期的古老建筑”“這些香榧樹挺拔高大、枝繁葉茂、盤根錯節，堪稱森林奇觀。"②古城全程是景，適合慢慢品、細細看，這種慢生活節奏，適合“citywalk”。③市文旅部門提前策劃安排。紹興文旅熱點爆點迭出，特色活動密集上新，形成了熱潮涌動的文旅市場。④小紅書、抖音、美團網絡平臺加持。

9．示例一：選擇游香榧古道。香榧古道位于會稽山深處，環境優美，空氣清新。適合上班族和學生吸吸氧，舒活舒活筋骨。沿著步道上山，與一路成片的古香榧樹為伴，可以增長見識，感受古樸自然的風貌。古道徒步難度很小，從老到小都可以輕松堅持到最后，六旬老人也不在話下。

示例二：選擇游書圣故里。書圣故里有影響中華文化進程的紹興名士“書圣"王羲之和“學界泰斗”蔡元培的故里，可以感受濃厚的歷史文化氣息，老少皆宜。近期紹興文旅還在景區開展“春日簪花游園會"等文化體驗活動吸引萬千游客，最適合老人小孩看熱鬧。還可以通過美團等吃到正宗的紹興臭豆腐和紹興地道美食。

【知識點】新聞、材料類文本；擬寫新聞材料標題；啟示、感悟、建議類；定位篩選、分析整合文中信息

【解析】【點評】（1）本題考查新聞標題的擬寫。新聞標題擬寫的要求：1、標題所提示的事實，要與新聞內容一致。2、標題中的論斷在新聞中要有充分依據。

（2）本題考查概括文章內容的能力。解決此類題目首先要瀏覽全文，明確各個段落（語句）的內容，同時要把意思相近的段落（語句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（關鍵語句），簡潔準確概括。

（3）本題是開放性試題。觀點明確即可。注意聯系生活實際闡述理由。言之成理，言之成文即可。

7．本題考查給新聞擬寫標題。新聞的標題可以根據新聞的導語來擬定，并且按照“對象+事件”的形式進行概括。結合材料三第①段的導語“節假日中，紹興文旅熱點爆點迭出，特色活動密集上新，形成了熱潮涌動的文旅市場"這句話，可知時間為“節假日中”，對象為“紹興文旅”，事件為“熱點爆點迭出，特色活動密集上新，形成了熱潮涌動的文旅市場”。據此可擬標題為：文旅熱點爆出，特色活動密集。本題為開放性試題，答案不唯一。

故答案為：文旅活動引流熱點爆點迭出；紹興文旅上新又上心；文旅熱點爆出，特色活動密集

8．本題考查內容的概括。根據材料一第①段“日鑄嶺屬會稽山余脈，呈東南走向，海拔約516米，山形陡峭，巖石突兀，嶺階逶迤，地形險要。宋吳處厚《青箱雜記》載：“昔歐冶鑄劍，它處不成，至此一日鑄成，故名日鑄嶺。"第②段“村子依然保持著古樸自然的原始風貌。村內有多處建于明清時期的古老建筑”，第④段“這些香框樹挺拔高大、枝繁葉茂、盤根錯節，堪稱森林奇觀"可知，紹興歷史悠久，環境優美；根據材料二“市名城辦副主任黃夏峰告訴記者，紹興古城全城皆景，處處有故事，處處有名人，是一座最適合慢慢品、細細看、令人陶醉的城市，被人稱為是最適合Citywalk活動的城市。Citywalk以漫步休閑、沉浸式體驗方式，深受年輕人喜愛，它與城市提倡的慢生活節奏相一致”可知，紹興古城全程是景，適合慢慢品、細細看，這種慢生活節奏，適合“citywalk"；根據材料三第①段“市文旅部門提前策劃，精心組織200余場人氣活動，在‘古城古街熱”鄉村尋趣熱'等基礎上，形成一系列文旅消費新熱點"可知，紹興市文旅部門提前策劃安排，特色活動密集上新，形成熱潮涌動的文旅市場；根據材料三第②段“黃酒棒冰、黃酒奶茶等黃酒類衍生產品在小紅書、抖音等平臺‘出圈’。美團平臺“紹興菜’搜索量同比增長132.7%”可知，小紅書、抖音、美團網絡平臺加持。

故答案為：①歷史悠久，環境優美。如“村子依然保持著古樸自然的原始風貌，村內有多處建于明清時期的古老建筑"這些香榧樹挺拔高大、枝繁葉茂、盤根錯節，堪稱森林奇觀?！雹诠懦侨淌蔷?，適合慢慢品、細細看，這種慢生活節奏，適合“citywalk"。③市文旅部門提前策劃安排。紹興文旅熱點爆點迭出，特色活動密集上新，形成了熱潮涌動的文旅市場。④小紅書、抖音、美團網絡平臺加持。

9．本題考查語言表達。首先明確需求：要為省外的舅舅一家設計“Citywalk”路線，考慮到隨行人員有15歲的表弟和六旬的奶奶，路線應兼顧趣味性、舒適性和安全性，不能過于勞累。從材料中了解紹興適合“Citywalk"的景點和路線特點，以及各個景點的難度、特色等信息。優先選擇交通便利、設施完善、有一定歷史文化內涵且風景優美的景點。例如日鑄嶺古道和香榧古道，雖然風景優美，但可能對六旬的奶奶來說有一定難度，可以作為備選。而像一些古街古巷、名人故居等可能更適合。根據景點的分布和開放時間，合理規劃路線，確保行程順暢。說明理由時，要解釋選擇每個景點的原因，以及這條路線如何滿足舅舅一家不同年齡段的需求，包括能讓表弟增長見識、讓奶奶輕松游覽等。本題為開放性試題，言之有理即可，答案不唯一。

故答案為：示例一：選擇游香榧古道。香榧古道位于會稽山深處，環境優美，空氣清新。適合上班族和學生吸吸氧，舒活舒活筋骨。沿著步道上山，與一路成片的古香榧樹為伴，可以增長見識，感受古樸自然的風貌。古道徒步難度很小，從老到小都可以輕松堅持到最后，六旬老人也不在話下。

示例二：選擇游書圣故里。書圣故里有影響中華文化進程的紹興名士“書圣”王羲之和“學界泰斗"蔡元培的故里，可以感受濃厚的歷史文化氣息，老少皆宜。近期紹興文旅還在景區開展“春日簪花游園會”等文化體驗活動吸引萬千游客，最適合老人小孩看熱鬧。還可以通過美團等吃到正宗的紹興臭豆腐和紹興地道美食。

【答案】10．贊美故鄉的烏蓬船/給人以美的享受；烏蓬船上看“嬌嬌"/烏蓬船的出行；思念故鄉(或贊美中國的新發展/無限喜氣/憧憬未來/贊美故鄉發展)

11．①運用比擬的手法，生動描繪烏蓬船在蕩漾的水中滑行時的不同姿態，“象飛又象爬”體現時而急速時而悠閑滑行的樣子，流露作者對故鄉的烏蓬船的喜愛之情。②“仿佛"本意是隱隱約約不真切的樣子，既表現離開家鄉之久，故鄉的烏蓬船的模樣漸漸模糊；又能流露作者這些年中對故鄉的思念之情愈加濃烈。

12．第一次記錄童年時令人終身難忘的“上墳船里看嬌嬌”的場景，充滿天真純樸，流露作者對純真童年的贊美之情；結尾處在夢境中再次出現兒時相似的場面，呼應上文的同時，表達了作者強烈的思鄉之情以及對故鄉發展的堅定信心(對未來的向往和憧憬)。

13．烏篷船的“烏"與烏柏葉的“紅”在秋天的水面上形成鮮明的對照且相互映照，構成了一幅美麗動人的畫面；烏柏葉從春到夏再到秋，從“碧綠叢中一點墨"到“紅葉叢中一點黑”，暗示隨著歲月的流逝生命的成長與傳承從未停止，烏篷船正是這種生命傳承的見證者。

【知識點】文章的表達方式和表達技巧；概括文章主要內容；理解文章關鍵語句意思；啟發、思考、感悟等開放類型；分析文段、人物、情節的作用

【解析】【點評】（1）本題考查概括文章內容的能力。解決此類題目首先要瀏覽全文，明確各個段落（語句）的內容，同時要把意思相近的段落（語句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（關鍵語句），簡潔準確概括。

（2）本題考查賞析句子的能力。賞析句子要結合具體的語境，從修辭、語句中重要的動詞、形容詞、描寫的角度、句式特點等幾個角度考慮。表述的最后不要忽略了對作者情感內容的闡述。

（3）本題考查文章內容的理解。理解文章的主要內容，閱讀文章時要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來，進而抓住文章的主要內容。

（4）本題考查閱讀感悟與觀點的表達。此題為開放性試題，只要結合文章的內容和自己的生活體驗，闡述出充足的理由就可以。

10．這道思維導圖題是對文章整體架構和核心內容的高度概括。首先，要求讀者明確文章圍繞“烏篷船"這一中心對象展開，通過對烏篷船的描述來傳遞作者的情感。“贊美故鄉的烏蓬船/給人以美的享受”這一分支，是基于文中對烏篷船外觀、構造等方面的細致描寫，如船篷的黑色、船頭船舷的彩繪等，展現出烏篷船獨特的美感，從而體現作者對其的贊美?！盀跖畲峡础畫蓩伞?烏蓬船的出行"這部分，強調了烏篷船在人們生活中的具體活動和作用，如“上墳船里看嬌嬌”的場景，突出了烏篷船作為交通工具承載著人們的生活和情感。“思念故鄉(或贊美中國的新發展/無限喜氣/憧憬未來/贊美故鄉發展)"則是從作者對烏篷船的回憶和對故鄉的牽掛中，提煉出的深層情感，既包含了對過去美好時光的懷念，也可能蘊含著對故鄉在新時代發展變化的期待和祝福。

故答案為：贊美故鄉的烏蓬船/給人以美的享受；烏蓬船上看“嬌嬌”/烏蓬船的出行；思念故鄉(或贊美中國的新發展/無限喜氣/憧憬未來/贊美故鄉發展)

11．①此題考查修辭手法的賞析。通過“象飛又象爬"將烏篷船擬人化，形象生動地展現其滑行姿態，從而體會作者的喜愛之情。②此題考查對關鍵詞語的理解?！胺路稹币辉~在這里具有雙重作用，既體現了記憶的模糊，又突出了思鄉情感的深沉，使讀者能更好地理解作者對故鄉的復雜情感。

故答案為：①運用比擬的手法，生動描繪烏蓬船在蕩漾的水中滑行時的不同姿態，“象飛又象爬"體現時而急速時而悠閑滑行的樣子，流露作者對故鄉的烏蓬船的喜愛之情。②“仿佛”本意是隱隱約約不真切的樣子，既表現離開家鄉之久，故鄉的烏蓬船的模樣漸漸模糊；又能流露作者這些年中對故鄉的思念之情愈加濃烈。

12．文章兩次寫到“上墳船里看嬌嬌"的場面，其用意各有不同。第一次提到，是在回憶烏篷船在故鄉人民生活中的角色時，詳細描述了這個充滿童真和歡樂的場景，展現了孩子們的天真無邪和活潑好動，突出了這一場景給作者留下的深刻印象，表達了作者對那段純真美好童年時光的懷念和贊美。結尾處再次寫到這一場面，是在作者的夢境之中。這不僅與前文的回憶相互呼應，使文章結構更加完整、嚴謹，而且在這個夢境中，烏篷船上的乘客變成了小學生，場面更加熱鬧且充滿喜氣。這種變化反映了作者對故鄉發展變化的期待和憧憬，同時也強烈地抒發了作者深深的思鄉之情，即便時光流逝、年歲漸長，對故鄉的牽掛和熱愛依然不減。

故答案為：第一次記錄童年時令人終身難忘的“上墳船里看嬌嬌”的場景，充滿天真純樸，流露作者對純真童年的贊美之情；結尾處在夢境中再次出現兒時相似的場面，呼應上文的同時，表達了作者強烈的思鄉之情以及對故鄉發展的堅定信心(對未來的向往和憧憬)。

13．對于文中烏篷船的“烏"與烏柏葉的“紅”產生的視覺沖擊的思考：從文本本身來看，這種鮮明的顏色對比營造出了強烈的視覺效果，使秋天水鄉的景色更加美麗動人，展現了江南水鄉獨特的自然風光和濃郁的生活氣息。從象征意義上講，烏柏葉顏色的變化，從春天的綠到秋天的紅，象征著生命的輪回和季節的更替，而烏篷船始終在這片景色中穿梭，見證著歲月的變遷。結合自己的閱讀體驗，例如在其他文學作品中也常常會有通過顏色對比來表達深刻含義的手法，比如某些作品中用黑白對比來象征善惡、用金黃與灰暗對比來象征希望與絕望等。這可以進一步加深對顏色象征意義的理解，認識到顏色不僅僅是視覺上的感受，更是作者表達情感和思想的有力工具。

故答案為：烏篷船的“烏"與烏柏葉的“紅”在秋天的水面上形成鮮明的對照且相互映照，構成了一幅美麗動人的畫面；烏柏葉從春到夏再到秋，從“碧綠叢中一點墨"到“紅葉叢中一點黑”，暗示隨著歲月的流逝生命的成長與傳承從未停止，烏篷船正是這種生命傳承的見證者。

【答案】14．文震孟

15．D

16．下者為池/負于蕺/因名以“濠"/意樸而辭古/取乎自然之致也。

17．A

18．從“余與先生居相邇………留連不能去”可見作者與邢先生志趣相投；從“終夜相對……晨鐘徹耳，猶談心壹不倦"可見兩人時常會徹夜長談，興趣盎然；“故其子錫祥輩皆從余學”，先生讓他兒子跟從作者學習，可見他對作者學識的認可與信任；“先生不厭余往來之頻”，可見先生從不厭煩作者頻繁來園，而作者也是樂此不疲。

19．兩處的意境不同。本文中園子周圍竹林茂盛，加上秋風吹拂，營造了幽靜深遠的氛圍；《小石潭記》情景交融，“四面竹樹環合”的幽美靜穆的環境更增添了作者被貶失意的孤凄之情。

【知識點】歸納文言文內容要點，概括文章中心；根據文言文中某一內容談觀點；文言文斷句；一詞多義

【解析】【點評】（1）（2）（5）本題考查理解課文內容的能力。解答此類題的關鍵是在通曉全文大意的基礎，找出相關的語句做出具體的分析即可。

（3）本題考查斷句的能力。給語句斷句時，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般來說，主謂之間，謂語和賓語、補語之間應該有停頓；同時注意題干的要求，需要斷幾處。

（4）本題考查學生對一詞多義現象的辨析能力。解答此類問題，首先要明確句意，然后要注意積累詞語的不同用法，最后結合句意理解詞語的不同用法。

（6）本題考查闡述觀點看法的能力。解答此類題目要求學生在深入把握文章主旨的基礎上，有機的融入自己的閱讀體驗、閱讀感悟或者觀點看法。組織答案必須有理有據，或以情動人，或以理服人。

【參考譯文】

崇禎十五年，大方伯淇瞻邢先生告老還鄉，每天把讀書教導子女當作正事，于是在茂山的東邊依照地勢建造了一座園子。園子里高的地方有樓閣，叫“冬青”，是文公震孟題寫的。有軒叫“秋水”，是陳公繼儒鑒賞命名的。徐公渭給亭子取名叫“奎壁之精"。余公煌給堂取名叫“三益堂”，倪公元璐又稱之為“聽嚶處”，取自尋求朋友的意思。低的地方是水池依傍在蕺山，因此命名為“濠”，意思質樸而文辭古樸，追求自然的情致。水池左邊有樓，樓用船來命名，就像船依附在水面一樣。并且把整個園子統一命名為“今是”，大概是認為現在的情況不是過去的樣子吧？園子的旁邊，像僧人的居室，像道士的屋舍，像書院，經營建造者一個接著一個，但是都比不上今是園。大概登上高處就能環視千座山峰，眺望整個越地；臨近水流就能看到魚兒在清澈的水波中跳躍，荷花香氣充滿屋子。四季有奇異的花草，桃樹石榴相互嫵媚，梅花菊花爭奇斗艷，這是其余的韻味了。至于數千竿修長的竹子，幾十棵高大的松樹，在秋風夜月的時候，松濤的聲音突然傳來，竹子的影子布滿稀疏的窗格，幾乎讓人正襟危坐也不能安寧。

我和先生居住相距很近，年齡相仿，志向相投，稍有空閑就去拜訪他，留戀不舍得離開。有時整夜相對，更鼓警醒人，晨鐘響徹耳朵，還是談心不知疲倦。每月初三，召集當地的紳士百姓，在這里講學，所以他的兒子錫祥等人都跟我學習。先生不討厭我往來頻繁，我也喜歡他的園子幽深安靜悠遠，雖然共同居住在城市之中，實際上卻獨占山林的美景，唉！

14．本題考查對文中細節信息的記憶和提取，需要明確指出為“冬青”閣題名的人物，答案就在文中開頭的介紹部分。

故答案為：文震孟

15．A.“今是園"不是建在山上用于講學的地方；

B.文中未提及“今是園”是典型的江南園林藝術的體現，也未明確說包含亭、臺、樓、閣的設計；

C.園子旁邊有僧室、道廬、書院，不是園子里有；

D.“今是園"四季有奇花異草，“桃榴交媚，梅菊爭妍”能表明四季的特色，符合文意。

故答案為：D

16．本題考查文言斷句。這句話的意思為：低的地方是水池，依傍在蕺山，因此命名為“濠”，意思質樸而文辭古樸，追求自然的情致。“下者為池”主謂結構，“負于蕺"表地點，“因名以‘濠’”表動作和對象，“意樸而辭古"描述命名的特點，“取乎自然之致也”說明原因。

故答案為：下者為池/負于蕺/因名以“濠"/意樸而辭古/取乎自然之致也。

17．A.“因其地勢”和“因勢象形"的“因”都表示“依照、根據"；

B.“猶談心”的“猶"是“還”的意思，“在晝猶昏"的“猶”是“好像"的意思；

C.“殆以是”的“殆"是“大概”的意思，“思而不學則殆"的“殆”是“疑惑"的意思；

D.“輒往過之”的“過"是“拜訪”的意思，“以其境過清"的“過”是“過于"的意思。

故答案為：A

18．這道題需要從文中找出能體現作者與園林主人情誼深厚的語句，并進行解釋。需要綜合分析多個方面，如居住距離、相處方式、對彼此的態度等。

故答案為：從“余與先生居相邇………留連不能去”可見作者與邢先生志趣相投；從“終夜相對……晨鐘徹耳，猶談心壹不倦"可見兩人時常會徹夜長談，興趣盎然；“故其子錫祥輩皆從余學”，先生讓他兒子跟從作者學習，可見他對作者學識的認可與信任；“先生不厭余往來之頻”，可見先生從不厭煩作者頻繁來園，而作者也是樂此不疲。

19．比較意境題，需要先明確觀點，然后分別分析兩篇文章中相關語句所營造的氛圍和表達的情感。本文側重于描繪園子的環境，《小石潭記》則更多地融入了作者被貶的心境。

故答案為：兩處的意境不同。本文中園子周圍竹林茂盛，加上秋風吹拂，營造了幽靜深遠的氛圍；《小石潭記》情景交融，“四面竹樹環合”的幽美靜穆的環境更增添了作者被貶失意的孤凄之情。

20．【答案】例文：

山水之間的智慧

“智者樂水，仁者樂山。"山水之間，不僅有大自然的鬼斧神工，更蘊含著無盡的人生智慧。

看那云卷云舒，時而舒展，時而聚攏，恰似人生的起起落落。當我們身處順境，如同白云舒展，應保持謙遜，不驕不躁；而當遭遇逆境，如同云被擠壓，也不必沮喪，堅信風雨過后必有晴空。

山川的萬千姿態，也在訴說著時間的變幻。高山歷經歲月的侵蝕，依然屹立不倒，它告訴我們要有堅定不移的信念和持之以恒的精神。那奔騰不息的河流，無論遇到多少阻礙，都始終向著大海的方向前行，啟示我們要有明確的目標和勇往直前的勇氣。

山水相映的美景，讓我明白人與自然和諧共生的重要性。當我們走進大自然，感受山水的擁抱，應當學會尊重和保護這片美麗的家園，而不是肆意破壞。只有與自然和諧相處，我們才能長久地享受這份寧靜與美好。

還記得那次登山的經歷，山路崎嶇，陡峭難行。我曾多次想要放棄，但望著那高聳入云的山峰，想到“山高水長”所蘊含的堅韌不拔的精神，便咬咬牙堅持了下來。當我終于登上山頂，俯瞰著腳下的美景，心中滿是成就感。那一刻，我深刻地體會到，只要堅持不懈，就能戰勝困難，領略到更美的風景。

山水之間的智慧，如同一盞明燈，照亮我們前行的道路。讓我們在山水的懷抱中，汲取力量，領悟人生的真諦。

【知識點】材料作文

【解析】【分析】“云卷云舒，如同人生起伏無常"：意味著人生如同云朵的變化，有起有落，要學會以平和心態面對。“山川萬千，啟示著時間無盡的變幻”：表明山川的存在見證了時間的流逝和變化，提醒我們珍惜時光?！吧剿嘤?，象征著人與自然和諧共生"：強調了人類與自然相互依存、和諧共處的重要性?！吧礁咚L，教導我們堅韌不拔”：體現了山水的高遠和綿長能激勵我們培養堅韌的品質。

【題干分析】寫作思路：開篇可以描繪山水的美麗景色，引出對山水蘊含道理的思考。接著分別闡述上述材料中提到的幾種意義，結合具體事例進行說明。然后探討如何將從山水中學到的智慧運用到生活中。結尾總結山水對人生的重要影響，表達對山水的贊美和敬畏之情。作文開頭可以通過描繪一次游覽山水的經歷引入，事例素材可以選取名人面對人生起伏的態度、環保行動的案例等，結尾可以以抒情的方式表達對山水的熱愛和感悟。

【立意提取】

1.山水之悟，人生之諦

2.汲取山水智慧，書寫精彩人生【點評】本題考查學生材料作文的寫作能力。首先要讀懂材料，全面把握，要抓住重點，理清關系。然后立意要準確，力求新穎，立志好壞影響到作文的創新程度。使用素材要恰當巧妙，我們要在恰當的地方直接或間接引用一下題干材料，可以照應話題，否則容易造成與材料疏遠的感覺。

1/1浙江省紹興市柯橋區2023-2024學年八年級下學期語文期末試卷

一、活動一：上春山(22分)

1．（2023八下·柯橋期末）閱讀下面語段，根據語境填空或選擇。

（1）“春”，最早見于甲骨文，其本義是____________，故又可引申為生機勃勃，充滿活力等意思。“春”的形體是三個“木”，一個“日”，中間夾個“屯"。根據造字法判斷“春”字屬于。

A.象形B.指事C.會意D.形聲

（2）在央視2024年的春節聯歡晚會上，一曲《上春山》的演yì①，讓歌曲迅速占據各大話題熱搜榜單。隨后，“上春山"也成為各地展現初春xuàn②麗美景的關鍵詞……《上春山》的火爆，不僅是明星加持的效果，更因為歌曲旋律朗朗上口、歌詞蘊含bó③大精深的中華文化以及歌曲帶給大家對春天的美好chōng④憬和希望，引發大家的共鳴。

【答案】（1）草木的種子生根發芽/春陽撫照，萬木滋榮。C/D

（2）繹；絢；博；憧

【知識點】漢字的部首與偏旁；音形相近字字形辨析

【解析】【分析】（1）春：本義：草木茂盛。引申義：生機勃勃，充滿活力。會意字：是指用兩個及兩個以上的獨體漢字，根據各自的含義所組合成的一個新漢字，這種造字法就叫作會意，屬于六書中的一種。用會意造字法造出的漢字就是會意字。象形字：由圖畫文字演化而來的，是一種最古老的字體。與表音文字不同，象形文字屬于表意文字。由于象形文字復雜與學習難度高的固有屬性，在大部分地區漸漸被更容易學習和初步掌握的拼音文字取代。指事字：是一種抽象的造字法，也就是當沒有、或不方便用具體形象畫出來時，就用一種抽象的符號來表示。大多數指事字是在象形字的基礎上添加、減少筆畫或符號。形聲字：由兩個文或字復合成體，其中的一個文或字表示事物的類別而另一個表示事物的讀音。

（2）“演yì”：結合語境，這里應是“演繹”，“繹”讀“yì”，意思是展現、表現。“xuàn麗”：“絢麗”，“絢”讀“xuàn”，形容色彩燦爛美麗?！癰ó大精深”：“博大精深”，“博”讀“bó”，表示寬廣、豐富?！癱hōng憬”：“憧憬”，“憧”讀“chōng”，指對美好事物的向往。

故答案為：（1）草木的種子生根發芽/春陽撫照，萬木滋榮；C/D；（2）繹；絢；博；憧

【點評】（1）本題考查詞語的理解。理解詞語的意思既要從詞語的本義出發，又要理解詞語的比喻義、引申義，同時結合具體的語境掌握分析。

（2）本題考查根據拼音寫漢字。解答這類問題時，關鍵在于平時要做好字詞的積累，答題時聯系前后文認真辨析，規范書寫。

2．（2023八下·柯橋期末）“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”古詩文多借用景物營造意境、寄托情感。請根據提示，完成以下古詩文填空。

景物特征對應詩文句子出處

開花落忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，，。陶淵明《桃花源記》

寂中有聲，。常建《題破山寺后禪院》

相向和鳴，在河之洲。

難舍難分，。李白《送友人》

【答案】芳草鮮美；落英繽紛；萬籟此都寂；但余鐘磬音；關關雎鳩；關雎；浮云游子意；落日故人情

【知識點】一般性默寫；理解性默寫

【解析】【分析】詩文默寫要求：一、不能添字，少字；二、字的筆畫要準確，不能寫錯別字。此題中容易寫錯的字有：英、籟、磬、雎

故答案為：芳草鮮美；落英繽紛；萬籟此都寂；但余鐘磬音；關關雎鳩；關雎；浮云游子意；落日故人情

【點評】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現錯別字。理解性識記，注意結合語境填充。

（2023八下·柯橋期末）名著閱讀

《詩經》《經典常談》相關內容

桃夭桃之天天，灼灼其華。之子于歸，宜其室家。桃之夭夭，有黃其實。之子于歸，宜其家室。桃之天夭，其葉蒸蒸。之子于歸，宜其家人。1《詩經》在內容上分為風、雅、頌三個部分，手法上有賦、比、興?！帮L"是周代各地的歌謠；“雅”是周人的正聲雅樂；“碩"是周王庭和貴族宗廟祭祀的樂歌。2日常的言語不夠勁兒，便用唱歌；一唱三嘆，叫人回腸蕩氣。

3．根據詩歌內容推測《桃夭》屬于風、雅、頌三個部分中的。

4．結合詩歌，根據所學《經典常談》內容，試探究《詩經》詩歌的形式特點。

5．《富貴不能淫》中，景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！毙≌Z想要了解張儀等人的經歷，便于更好地理解孟子的反駁。下列《經典常談》篇目中，他應優先選擇的是()

A．《戰國策》第八B．《說文解字》第一

C．《詩經》第四D．《史記》《漢書》第九

6．成長的腳步多因磨難而加快，這種現象在文學作品中是很常見的。請從以下作品中任選其一，結合作品中的人物成長經歷對此現象略作闡釋。

保爾《鋼鐵是怎樣煉成的》孫少安《平凡的世界》貝多芬《名人傳》

【答案】3．風

4．重章疊句，通過改變或者替換一些字詞進行復唱，如“桃之夭夭，灼灼其華。桃之夭夭，有黃其實”，一唱三嘆令人回腸蕩氣；以四言為一句；富有音樂性和節奏感。

5．A

6．示例一：《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾經歷四次磨難，第一次是在與波蘭白軍戰斗中，保爾腿受傷并得了傷寒。第二次是保爾在騎兵部隊的戰斗中頭部受傷。第三次是繁重緊張的工作擊倒了他，他不得不離開崗位回家養病。第四次是在修筑鐵路時，患了傷寒和大葉性肺炎。面對磨難，保爾不放棄革命的信念，重新回到戰斗行列，堅持革命工作。最終成長為一名真正的革命戰士，成為英雄。示例二：《平凡世界》中的孫少安在家庭和社會的壓力下，艱難地成長和奮斗。在經歷了少年輟學，青年痛失愛情，甚至當眾被批斗等一系列挫折后，卻更加堅定了奮斗的決心。無論冒多大的風險，他都敢于嘗試：帶村民提前搞生產責任制，開班磚廠發家致富，后因燒壞了磚而停辦，還欠了很多債。但經過一段時間的沉寂，孫少安用自己的堅韌與頑強再次開起磚廠，最終成為村里的“冒尖戶”，靠著自己的不懈努力和辛勤的汗水改變了自己的生活。示例三：《名人傳》中的貝多芬在創作的鼎盛時期，遭受到失聰的打擊、愛情的缺失、經濟的窘迫、侄子的不肖等多重磨難，但他沒有向命運屈服，而是把他的生命體驗寫進了音樂里，創作出眾多的世界名曲。他用音樂的語言表達出對命運的抗爭，對自由、平等、博愛的熱切追求。

【知識點】作品的人物形象；作品的基本內容；作品的藝術特色；《鋼鐵是怎樣煉成的》；《經典常談》

【解析】【點評】（1）（3）（4）本題考查名著的閱讀。閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、人物及故事，還要知道一些細節，并且及時做好筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能得心應手。

（2）本題考查文學名著情節的積累。要求學生對教材中及課后推薦的名著要點加以了解和識記，尤其是教材中文學文體及作家作品主要的知識點要記牢。

3．由題干中可知“風"是周代各地的歌謠；“雅”是周人的正聲雅樂；“頌"是周王庭和貴族宗廟祭祀的樂歌。本詩是一首祝賀年輕姑娘出嫁的詩。全詩三章，每章四句，通篇以桃花起興，以桃花喻美人，為新娘唱了一首贊歌。它是一首來自南方老百姓口頭傳唱的民間歌謠應該是屬于“風”。

故答案為：風

4．本題考查詩經詩歌形式特點。重章疊句是詩歌的一種常見手法，即上下句或者上下段用相同的結構形式，并通過改變或者替換一些字詞進行反復詠唱的一種表情達意的方法。這種手法具有回環反復的表達效果與音韻美、意境美、含蓄美。如“桃之夭夭，灼灼其華"和“桃之夭夭，有普其實”，“之子于歸，宜其室家"和“之子于歸，宜其家室"；三次出現“桃之夭夭”和“之子于歸"可謂“一唱三嘆，叫人回腸蕩氣”：每句都為四言，短小精練，富有韻律。

故答案為：重章疊句，通過改變或者替換一些字詞進行復唱，如“桃之夭夭，灼灼其華。桃之夭夭，有黃其實”，一唱三嘆令人回腸蕩氣；以四言為一句；富有音樂性和節奏感。

5．本題考查文學常識。張儀是戰國時期的政治家、外交家、縱橫家

A.正確，《戰國策》是一部記載戰國時期各國政治、軍事和外交策略的史書；

B.有誤，《說文解字》是由東漢經學家、文字學家許慎編著的語文工具書著作，是中國乃至世界第一部字典、中國最早的系統分析漢字字形和考究字源的語文辭書。不會記錄有關張儀等人經歷；

C.有誤，《詩經》第四《詩經》中的一篇，它是由我國古代詩人所創作的。它記錄了古代人們在農田勞作中的辛勤，以及他們對其勞動成果的期待與渴望。它展現了古代農耕社會的特點和農民生活的真實面貌。不會記錄有關張儀等人經歷；

D.有誤，《史記》《漢書》第九主要寫的是漢朝時期，不會記錄有關張儀等人經歷；

故答案為：A

6．本題考查名著人物理解。解答時，注意結合所選人物的人生抉擇，并結合相關情節闡述自己的感悟。本題是一道開放性題，言之有理即可。

故答案為：示例一：《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾經歷四次磨難，第一次是在與波蘭白軍戰斗中，保爾腿受傷并得了傷寒。第二次是保爾在騎兵部隊的戰斗中頭部受傷。第三次是繁重緊張的工作擊倒了他，他不得不離開崗位回家養病。第四次是在修筑鐵路時，患了傷寒和大葉性肺炎。面對磨難，保爾不放棄革命的信念，重新回到戰斗行列，堅持革命工作。最終成長為一名真正的革命戰士，成為英雄。

示例二：《平凡世界》中的孫少安在家庭和社會的壓力下，艱難地成長和奮斗。在經歷了少年輟學，青年痛失愛情，甚至當眾被批斗等一系列挫折后，卻更加堅定了奮斗的決心。無論冒多大的風險，他都敢于嘗試：帶村民提前搞生產責任制，開班磚廠發家致富，后因燒壞了磚而停辦，還欠了很多債。但經過一段時間的沉寂，孫少安用自己的堅韌與頑強再次開起磚廠，最終成為村里的“冒尖戶”，靠著自己的不懈努力和辛勤的汗水改變了自己的生活。

示例三：《名人傳》中的貝多芬在創作的鼎盛時期，遭受到失聰的打擊、愛情的缺失、經濟的窘迫、侄子的不肖等多重磨難，但他沒有向命運屈服，而是把他的生命體驗寫進了音樂里，創作出眾多的世界名曲。他用音樂的語言表達出對命運的抗爭，對自由、平等、博愛的熱切追求。

二、活動二：穿古城(9分)

（2023八下·柯橋期末）材料一：穿越紹興的古道，閱盡越州的極致風光!

日鑄嶺古道

日鑄嶺屬會稽山余脈，呈東南走向，海拔約516米，山形陡峭，巖石突兀，嶺階逶迤，地形險要。宋吳處厚《青箱雜記》載：“昔歐冶鑄劍，它處不成，至此一日鑄成，故名日鑄嶺。"日鑄嶺在古代是冶煉家鑄劍之地。追溯歷史，日鑄嶺地理位置十分重要。古道邊上的宋家店村在古代是日鑄嶺古道上一個重要驛站，村子依然保持著古樸自然的原始風貌。村內有多處建于明清時期的古老建筑，還有一株號稱“銀杏王”的具有800多年樹齡的古銀杏。清清的溪水穿村而過，溪邊還有一座被古樟掩映、年代久遠的萬安古橋。溪的上游是以生產貢茶而聞名的御茶灣。

香榧古道

在巍峨蒼翠的會稽山深處，隱藏著一條香榧古道。古時蘇軾等文人墨客在此留下的詩句，有不少流傳至今。走在古色古香的石板路上，沿途的景觀讓人不免遙想到當年古道商旅不斷的盛況。沿著步道上山，一路成片的古香榧樹與你為伴。千年香榧森林公園面積1.3萬余畝，擁有香榧古樹群113片，百年以上香榧樹2萬余林。古道徒步難度很小，從老到小都可以輕松堅持到最后。

作為世界上稀有物種，香榧是大自然給予這片土地的饋贈。經歷過世紀寒潮和冰川的劫難后，十幾萬棵香榧樹連山成片地守護著這片大地。這些香榧樹挺拔高大、枝繁葉茂、盤根錯節，堪稱森林奇觀。

(摘自“紹興市旅游資訊網")

材料二：5條黃金游線75個打卡點“古城Citywalk”上新了

據了解，“古城Citywalk"5條黃金旅游線，都從城市廣場出發，到北緯30°咖啡館結束。5條游線穿過古街古巷、小橋商鋪人家，75個打卡點分散在整個古城，串連起全城。市名城辦副主任黃夏峰告訴記者，紹興古城全城皆景，處處有故事，處處有名人，是一座最適合慢慢品、細細看、令人陶醉的城市，被人稱為是最適合Citywalk活動的城市。Citywalk以漫步休閑、沉浸式體驗方式，深受年輕人喜愛，它與城市提倡的慢生活節奏相一致?！肮懦荂itywalk”以古風打卡的方式，串連起全城，它與古城氣質相融，形成新的旅游方式，引領新的生活時尚，將古城全城是景的理念植入人心。

材料三：____。

節假日中，紹興文旅熱點爆點迭出，特色活動密集上新，形成了熱潮涌動的文旅市場。市文旅部門提前策劃，精心組織200余場人氣活動，在“古城古街熱"鄉村尋趣熱”等基礎上，形成一系列文旅消費新熱點。

假日期間，“特色文化體驗熱"成為紹興旅游消費新場景。書圣故里、新昌大佛寺等景區“春日簪花游園會”等文化體驗活動吸引萬千游客。紹興“浙江近現代篆書篆刻名家作品展"等精品展覽吸引51.56萬游客步入博物館探尋紹興文脈，紹興名人故居接待人數同比增長16.42%。此外，“文旅+餐飲”融合，帶動“美食打卡熱"。黃酒棒冰、黃酒奶茶等黃酒類衍生產品在小紅書、抖音等平臺“出圈”。美團平臺“紹興菜"搜索量同比增長132.7%。

這個節假日，紹興文旅宣傳推介有力，紹興城市魅力傳播四海。節前，紹興文旅聯合主流媒體、網絡大V等精心策劃“愛上紹興的理由”“海外友人游紹興"等熱點，向全網游客發布《這個“五一”，紹興為您“上新"又“上心”》邀請函，為假日市場提前預熱造勢，“來紹興一定要來魯迅故居"等文旅話題連續5天居抖音同城熱搜榜前3名。

(以上均摘自《紹興晚報》)

7．請為材料三擬寫小標題。

8．結合以上材料探究古城紹興“火爆”的原因。

9．你省外的舅舅一家“五一"打算米紹興旅游。請結合上述材料，為他們設計一條合適的“Citywalk”路線并說明理由。(注：隨行人員中有15歲的表弟和六旬的奶奶。)

【答案】7．文旅活動引流熱點爆點迭出；紹興文旅上新又上心；文旅熱點爆出，特色活動密集

8．①歷史悠久，環境優美。如“村子依然保持著古樸自然的原始風貌，村內有多處建于明清時期的古老建筑"這些香榧樹挺拔高大、枝繁葉茂、盤根錯節，堪稱森林奇觀。”②古城全程是景，適合慢慢品、細細看，這種慢生活節奏，適合“citywalk"。③市文旅部門提前策劃安排。紹興文旅熱點爆點迭出，特色活動密集上新，形成了熱潮涌動的文旅市場。④小紅書、抖音、美團網絡平臺加持。

9．示例一：選擇游香榧古道。香榧古道位于會稽山深處，環境優美，空氣清新。適合上班族和學生吸吸氧，舒活舒活筋骨。沿著步道上山，與一路成片的古香榧樹為伴，可以增長見識，感受古樸自然的風貌。古道徒步難度很小，從老到小都可以輕松堅持到最后，六旬老人也不在話下。

示例二：選擇游書圣故里。書圣故里有影響中華文化進程的紹興名士“書圣”王羲之和“學界泰斗"蔡元培的故里，可以感受濃厚的歷史文化氣息，老少皆宜。近期紹興文旅還在景區開展“春日簪花游園會”等文化體驗活動吸引萬千游客，最適合老人小孩看熱鬧。還可以通過美團等吃到正宗的紹興臭豆腐和紹興地道美食。

【知識點】新聞、材料類文本；擬寫新聞材料標題；啟示、感悟、建議類；定位篩選、分析整合文中信息

【解析】【點評】（1）本題考查新聞標題的擬寫。新聞標題擬寫的要求：1、標題所提示的事實，要與新聞內容一致。2、標題中的論斷在新聞中要有充分依據。

（2）本題考查概括文章內容的能力。解決此類題目首先要瀏覽全文，明確各個段落（語句）的內容，同時要把意思相近的段落（語句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（關鍵語句），簡潔準確概括。

（3）本題是開放性試題。觀點明確即可。注意聯系生活實際闡述理由。言之成理，言之成文即可。

7．本題考查給新聞擬寫標題。新聞的標題可以根據新聞的導語來擬定，并且按照“對象+事件"的形式進行概括。結合材料三第①段的導語“節假日中，紹興文旅熱點爆點迭出，特色活動密集上新，形成了熱潮涌動的文旅市場”這句話，可知時間為“節假日中”，對象為“紹興文旅”，事件為“熱點爆點迭出，特色活動密集上新，形成了熱潮涌動的文旅市場"。據此可擬標題為：文旅熱點爆出，特色活動密集。本題為開放性試題，答案不唯一。

故答案為：文旅活動引流熱點爆點迭出；紹興文旅上新又上心；文旅熱點爆出，特色活動密集

8．本題考查內容的概括。根據材料一第①段“日鑄嶺屬會稽山余脈，呈東南走向，海拔約516米，山形陡峭，巖石突兀，嶺階逶迤，地形險要。宋吳處厚《青箱雜記》載：“昔歐冶鑄劍，它處不成，至此一日鑄成，故名日鑄嶺。”第②段“村子依然保持著古樸自然的原始風貌。村內有多處建于明清時期的古老建筑”，第④段“這些香框樹挺拔高大、枝繁葉茂、盤根錯節，堪稱森林奇觀”可知，紹興歷史悠久，環境優美；根據材料二“市名城辦副主任黃夏峰告訴記者，紹興古城全城皆景，處處有故事，處處有名人，是一座最適合慢慢品、細細看、令人陶醉的城市，被人稱為是最適合Citywalk活動的城市。Citywalk以漫步休閑、沉浸式體驗方式，深受年輕人喜愛，它與城市提倡的慢生活節奏相一致"可知，紹興古城全程是景，適合慢慢品、細細看，這種慢生活節奏，適合“citywalk”；根據材料三第①段“市文旅部門提前策劃，精心組織200余場人氣活動，在‘古城古街熱"鄉村尋趣熱'等基礎上，形成一系列文旅消費新熱點”可知，紹興市文旅部門提前策劃安排，特色活動密集上新，形成熱潮涌動的文旅市場；根據材料三第②段“黃酒棒冰、黃酒奶茶等黃酒類衍生產品在小紅書、抖音等平臺‘出圈’。美團平臺“紹興菜’搜索量同比增長132.7%"可知，小紅書、抖音、美團網絡平臺加持。

故答案為：①歷史悠久，環境優美。如“村子依然保持著古樸自然的原始風貌，村內有多處建于明清時期的古老建筑”“這些香榧樹挺拔高大、枝繁葉茂、盤根錯節，堪稱森林奇觀。"②古城全程是景，適合慢慢品、細細看，這種慢生活節奏，適合“citywalk”。③市文旅部門提前策劃安排。紹興文旅熱點爆點迭出，特色活動密集上新，形成了熱潮涌動的文旅市場。④小紅書、抖音、美團網絡平臺加持。

9．本題考查語言表達。首先明確需求：要為省外的舅舅一家設計“Citywalk"路線，考慮到隨行人員有15歲的表弟和六旬的奶奶，路線應兼顧趣味性、舒適性和安全性，不能過于勞累。從材料中了解紹興適合“Citywalk”的景點和路線特點，以及各個景點的難度、特色等信息。優先選擇交通便利、設施完善、有一定歷史文化內涵且風景優美的景點。例如日鑄嶺古道和香榧古道，雖然風景優美，但可能對六旬的奶奶來說有一定難度，可以作為備選。而像一些古街古巷、名人故居等可能更適合。根據景點的分布和開放時間，合理規劃路線，確保行程順暢。說明理由時，要解釋選擇每個景點的原因，以及這條路線如何滿足舅舅一家不同年齡段的需求，包括能讓表弟增長見識、讓奶奶輕松游覽等。本題為開放性試題，言之有理即可，答案不唯一。

故答案為：示例一：選擇游香榧古道。香榧古道位于會稽山深處，環境優美，空氣清新。適合上班族和學生吸吸氧，舒活舒活筋骨。沿著步道上山，與一路成片的古香榧樹為伴，可以增長見識，感受古樸自然的風貌。古道徒步難度很小，從老到小都可以輕松堅持到最后，六旬老人也不在話下。

示例二：選擇游書圣故里。書圣故里有影響中華文化進程的紹興名士“書圣"王羲之和“學界泰斗”蔡元培的故里，可以感受濃厚的歷史文化氣息，老少皆宜。近期紹興文旅還在景區開展“春日簪花游園會"等文化體驗活動吸引萬千游客，最適合老人小孩看熱鬧。還可以通過美團等吃到正宗的紹興臭豆腐和紹興地道美食。

三、活動三：聊烏篷(15分)

（2023八下·柯橋期末）閱讀

烏篷船

羅大岡

烏蓬船，我喜歡這個名詞，因為它是不折不扣的紹興土話。一聲“烏篷船”，我內心立即涌現出離別了六十多年的故鄉風貌。

烏蓬船在河上航行，遠看象一個黑得發亮的甲蟲。船梢有兩支交叉劃水的，把水劃成無窮無盡互相連接的“之"字，烏蓬船就在這奇特的軌道上滑行，象飛又象爬。

烏蓬船是江南水鄉特有的點綴。農民和漁夫們用的船，沒有烏篷船那樣龐大的身軀，而且經常不用篷，即使有蓬，也沒有烏篷船的篷高大。一般船篷都是白色的，太陽曬久了，竹子就變成灰白色。只有烏蓬船的篷用黑漆漆的，簡直和工藝美術品一樣；外加一層桐油，明光閃亮，無論多大的雨也滴水不沾。不過也有缺點：黑色吸熱，夏天坐烏篷船比白蓬船要熱。由于它船身高大，船艙敞朗，仍是舒適的。而且，除了船蓬漆成的黑色之外，船頭船舷都漆成別的顏色，有的甚至有彩繪。船艙里，甲板和兩舷漆成黃褐色，配上同樣漆色的簡單桌椅，更給人以美的享受。在我們水鄉，這種烏篷船就相當于豪華的游艇了。

提到烏蓬船在我故鄉人民生活中所演的各種角色，那是三天也說不完的。比如大戶人家辦婚喪大事，就得出動不止一艘烏篷船，三艘四艘，甚至更多的烏篷船排成浩浩蕩蕩的船隊。可是印象并不深刻，遠不如“船過坎”，也不如“上墳船里看嬌嬌"。每年清明，有條件的人家總要雇一只烏蓬船，帶上祭品，大人和小孩去祭掃祖墳。都換上新衣服，姑娘們都愛“點胭脂”，在“人中"下面，在上下唇吻合處，點顆大紅圓點，像一顆大櫻桃。最愛鬧最活潑的是七八十來歲的男女孩子。當兩只烏篷船迎面相遇時，兩只船上的孩子，包括紅臉的嬌嬌(十歲左右的女孩)，爭著從舷窗口探出頭來，互相笑樂叫喊。男孩子更是淘氣，互相投擲橘子皮、瓜子殼，一直鬧到船離遠了，歡笑叫喊聲聽不到了，才歇下來。對于淘氣的孩子們來說，“上墳船里看嬌嬌”是真正的詩意，天真的詩意。今天我已經是須眉皆白的老人，回想起“上墳