浙江省寧波市北侖區2024年科學初中學業水平模擬測試一模卷一、選擇題（本題共15小題，每小題3分，共45分。請選出每小題中最符合題意的一個選項，不選、錯選、多選均不給分）1．對待測的物理量進行估計，是應具有的基本技能之一、根據你的生活經驗，下列估測符合實際的是A．課間眼保健操的時間約30sB．教室內學生課桌的高度約80cmC．一名初中生的質量約500kgD．夏天上課時教室內的氣溫約60℃2．錫合金是一種常見的焊料，常用于焊接電子元件。錫的相對原子質量為119，質子數為50。則錫原子的核電荷數為A．169 B．119 C．69 D．503．植物在生長過程中，會受到病毒等植物病原體攻擊。經過長期進化，植物已形成了一系列和人體類似的防御反應機制，從而阻止或消除病原體入侵。下列植物細胞結構與皮膚在人體免疫中作用類似的是A．細胞膜 B．細胞壁 C．細胞質 D．液泡4．科學是一門以實驗為基礎的學科，下列實驗操作正確的是（）A．測溶液pHB．聞氣體氣味C．稀釋濃硫酸D．溶液過濾5．浙江是“東亞一澳大利西亞”候鳥遷徙路線的重要中轉站。今年候鳥季，94種約19.1萬只水鳥在浙江濕地灘涂、淺水海岸、湖泊海灘等地越冬。水鳥種類和數量雙雙打破歷史記錄。如圖是在溫州灣過冬的卷羽鵜鶘，它們構成了一個A．種群 B．生物群落 C．生態系統 D．生物圈6．汽車尾氣中含有NO和CO有毒氣體，在排氣管中安裝“催化轉化器”，可將NO和CO轉化為無毒氣體，減少空氣污染。如圖是該反應的微觀示意圖，有關說法正確的是A．參與反應的甲與乙的分子個數之比為1：1B．反應前后元素的化合價都發生了改變C．反應前后分子和原子的種類都發生了改變D．丁物質是導致形成酸雨的主要原因7．許多自動控制的電路中都安裝有電磁鐵，有關電磁鐵的說法正確的是A．電磁鐵的鐵芯可以用鋼棒代替B．電磁鐵的磁性強弱只與電流的大小有關C．電磁鐵的磁極方向與電流的方向有關D．電磁繼電器中的電磁鐵可以用水磁體代替8．下列表示飛鳥看水中魚或飛鳥看樹倒影的光路圖中，正確的是A． B．C． D．9．浙江附近海域生活著一種古老的節肢動物——鱟。我國第一塊鱟化石卻在云南羅平被發現，距今2.4億年。它的結構與現代鱟十分相似，如圖所示。則下列分析錯誤的是A．遠古鱟個體偏小B．遠古鱟是陸生動物C．現代鱟與遠古鱟基因相近D．億萬年來鱟生活的環境比較穩定10．腸道顯微膠囊是一種用于診斷胃腸道疾病的可吞咽式小型設備，如圖所示。患者將智能膠囊吞下后，它會隨著胃腸肌肉的運動依次通過消化道的各個結構，同時對經過的胃腸道進行連續攝像。結合圖示判斷，下列敘述中，錯誤的是A．顯微膠囊依次經過口腔→咽→食管→胃→小腸→大腸B．顯微膠囊可進入結構②，②分泌的消化液含消化脂肪的消化酶C．顯微膠囊進入結構④時，結構④的蠕動屬于物理消化D．顯微膠囊可進入結構⑥，⑥是食物消化和吸收的主要場所11．下列實驗方案不能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A除去鐵絲表面的鐵銹使用適量稀鹽酸進行清潔B檢驗氫氧化鈉是否變質溶于水，滴加酚酞試液C探究甲烷是否含有氫元素點燃，用冷而干燥的燒杯罩在火焰上方，觀察現象D鑒別氫氧化鈉和硝酸銨固體分別溶于水，測溶解前后液體溫度變化A．A B．B C．C D．D12．S1、S2為房間里的兩個開關，要求兩個開關都能獨立控制房間里的電燈L，符合此要求的電路是A． B．C． D．13．3月25日，內蒙古根河市觀測到了極光。地球上的極光產生要經過三個環節，如圖所示，則下列分析與科學事實不符的是A．太陽風主要發生在太陽的日冕層B．地磁南北極是地球磁場最強的地方C．高層大氣中的微觀粒子不包含粉塵微粒D．月球上也能產生極光現象14．無土栽培是利用營養液栽培作物的一種方法?，F有一種無色營養液，其溶質成分可能含硝酸鈣、碳酸鉀、氯化鉀、硝酸鉀中的一種或幾種。為探究其成分，某同學設計并完成了如圖所示的實驗。下列關于該營養液溶質的判斷，正確的是A．可能不含硝酸鈣B．一定含有硝酸鉀C．一定含有碳酸鉀D．可能由硝酸鈣、氯化鉀、硝酸鉀組成15．圖像法是學習科學的有效方法，小科同學所畫圖像中正確的是A．圖甲：小車慣性與行駛速度關系圖B．圖乙：同一滑輪組機械效率與提升物體的重力關系圖C．圖丙：一定質量水（不發生三態變化）吸收熱量與升高的溫度關系圖D．圖?。涸趬毫σ欢〞r，壓強與受力面積大小關系圖二、填空題（本題共8小題，每空2分，共38分）16．“梅雨”是指我國南部地區每年5月至7月間，出現的持續天陰有雨的天氣現象。（1）梅雨季節期間，寧波的晝夜長短情況是。（2）下表是小科在梅雨季節記錄的某連續7天正午桿影長度，部分數據因為下雨而無法測量。請根據現有的數據推測，該年的夏至日的日期是。日期6月19日6月20日6月21日6月22日6月23日6月24日6月25日桿影長度/m——0.2370.228——0.2440.254——17．二十大報告指出：發展海洋經濟，保護海洋生態環境，加快建設海洋強國。海洋為北侖區的生產提供了資源，利用海水可以提取鎂，制取粗鹽、純堿等化工產品。（1）從物質的類別看，制得的粗鹽屬于（選填“純凈物”或“混合物”）。（2）工業上從海水中富集氯化鎂時，經歷了MgCl2→Mg（OH）2→MgCl2過程。請你設計第一步轉化的化學方程式，該反應的基本反應類型是。18．老師將一個正在發光的蘋果形狀LED燈放在講臺上，同學們在座位上手持相同焦距的凸透鏡和光屏進行成像實驗。（1）離“蘋果”越遠的同學所成的像（選填“越大”、“越小”或“一樣大”）。（2）坐教室最后一排的小科測得凸透鏡與光屏上像的距離為15cm，則凸透鏡焦距的范圍是。19．幽門螺旋桿菌主要“定居”在人胃黏膜表面，可引起慢性胃炎，甚至胃潰瘍。（1）幽門螺旋桿菌可以通過口-口、糞-口等方式傳播，引起消化道傳染病。從傳染病的角度看，攜帶幽門螺旋桿菌的人是。（2）醫學上常用“碳-14呼氣試驗”檢測幽門螺旋桿菌。受測者向專用的集氣袋中吹氣時，膈肌將向運動。20．右圖是神舟十六號號載入飛船返回艙安全著陸時的照片。（1）返回艙穿過大氣層時與大氣層劇烈摩擦產生大量的熱，返回過程中，返回艙的機械能會（選填“變大”“變小”或“不變”）。（2）為防止返回艙溫度過高，設計師在返回艙的表面涂有一層“特殊”吸熱材料，當返回艙進入大氣層與空氣劇烈摩擦時，該“特殊”材料會發生的物態變化可能有（寫出一種即可）。21．如圖是用銅絲繞成的錐形螺旋罩，置于酒精燈火焰上方。隨著銅絲罩的垂直下移，可觀察到酒精燈火焰越來越小，當火焰正好被罩住時，最終完全熄滅。（1）已知銅絲具有良好的導熱性，能將熱量很快散失。根據該信息，可推斷火焰熄滅的原因可能是。（2）受熱后的銅絲，表面會生成黑色物質（填化學式）。下移過程中遇到酒精蒸氣，黑色的表面又會變回光亮的紅色，這是因為黑色物質發生了（選填“氧化”或“還原”）反應。22．檳榔原產馬來西亞，在我國臺灣、海南及云南等熱帶地區有悠久的栽培歷史。材料一：古籍《本草圖經》中對檳榔的記載：“葉生木焱，大如頭，又似甘焦葉；其實作房，從葉中出……一房數百實，如雞子狀，皆有皮殼，肉滿殼中……”，圖甲為書中配圖。材料二：大量醫學案例證明：嚼食檳榔會明顯增加患口腔癌的概率，因此檳榔被列為1類致癌物。就食檳榔后，人心跳加快、呼吸急促、產生興奮，久而久之人體成癮而無法戒食，其機理簡圖如圖乙。（1）結合《本草圖經》的記載，可以判定檳榔為植物（選填“被子”或“裸子”）。（2）圖乙中，直接促使心跳加快的物質是。在反射弧中，結構①的名稱是。23．如圖甲為某大橋的實景圖，其主通航孔橋采用雙塔雙索面斜拉橋，可逐步簡化成圖乙、圖丙、圖丁所示的模型。（1）圖丁主要體現了杠桿的知識，為了減小鋼索承受的拉力，在需要與可能的前提下，可以適當（選填“增加”或“減小”）橋塔的高度。（2）大橋設計車速為60km/h，某貨車質量為5×103kg，按設計車速行駛時受到的阻力為貨車重力的0.06倍。則該貨車以設計車速通過大橋時，發動機的功率為W。三、實驗探究題（本題共5小題，每空2分，共36分）24．小科想比較某兩款運動鞋的防滑性能，他設計了如圖甲所示實驗，步驟如下：①兩款運動鞋各取一只，用彈簧測力計分別稱出它們的重力；②用彈簧測力計掛起較輕的那只鞋子，向里面緩慢加入細沙，直至示數與懸掛較重鞋子時相同；③在跑步機的傳送帶上按圖甲擺放實驗用品，將彈簧測力計重新調零后，一端固定在跑步機上，另一端鉤住鞋子；④啟動跑步機，待彈簧測力計示數穩定后記錄彈簧測力計示數；⑤換另一款鞋子，重復步驟④，并記錄數據；⑥比較步驟④、⑤中兩次彈簧測力計示數，得出實驗結論。（1）圖乙是測量其中一只鞋子時彈簧測力計示數，則這只鞋子的重力為N。（2）步驟②的目的是。（3）步驟④中彈簧測力計的示數（選填“大于”“小于”或“等于”）鞋子受到的滑動摩擦力。（4）如果在步驟④中提高傳送帶速度，待彈簧測力計示數穩定后，其示數與低速時相比將（選填“變大”“變小”或“不變”）。25．小科在學習金屬活動性順序后，知道鉀、鈣、鈉金屬活動性特別強，能與水反應生成堿和氫氣。他想鎂緊排在鈉后面，它是否也能與水反應呢？他進行了如下探究。在兩個燒杯中，分別加入等量的冷水和鎂條，分別如圖甲和圖乙進行操作。實驗過程和現象如圖：（1）小科得出的實驗結論是。（2）一段時間后，小科觀察到鎂條在熱水中無現象，但當他想到實驗室制取二氧化碳不能用稀硫酸和大理石反應時，便有了解釋。他的解釋是。（3）小科發現B試管放置空氣中一會兒溶液的紅色會褪色，這說明溶液的堿性減弱了。于是他大膽作出了一個猜想并設計了驗證方案：猜想驗證方案可能是氫氧化鎂的溶解度受溫度的影響，溫度降低，溶解度變小，從而導致溶液堿性的減弱。實驗器材：實驗方案：小科通過實驗驗證了自己的猜想是正確的。26．科學已經證實：光照對籠養雞的生長發育和產蛋均有促進作用。研究人員用額定功率3W的LED燈和額定功率20W的白熾燈來探究不同光源對籠養雞的影響。（1）【實驗準備】研究人員發現：正常工作時，LED燈光照強度大于白熾燈。為了控制兩種光源對雞的光照強度相同，請結合雞舍簡圖，談談你的改進措施：。（2）【實驗實施】完成改進后，研究人員將相同周齡的白來航雛雞10000只，隨機均分為兩組，分別飼養在不同光源的雞舍中，進行相同的管理。若干周后，得到下表實驗結果。周齡/周研究指標LED燈白熾燈0~15死亡/只19922716~40死亡/只89107產蛋率/%83.3983.65平均蛋重/g52.852.5你認為“相同的管理”指的是（寫出合理的一條即可）。（3）根據實驗結果，可以得出的結論是。（4）有人提出異議，認為僅用死亡數、產蛋率和蛋重這三項指標來比較不同光源對籠養雞的影響過于片面。如果你是研究員，你還會研究籠養雞的指標是。27．為驗證空氣中氧氣的體積分數，小科按圖甲所示的裝置進行了多次實驗，發現每次測得的氧氣體積分數總是遠小于21%，他認為誤差主要由實驗裝置造成，于是改用圖乙裝置進行實驗，步驟如下：①連接裝置并檢查氣密性。②在量筒內加入100毫升的水。③在廣口瓶中加入少量水，使瓶內空氣體積為250毫升。④在燃燒匙內放入過量的紅磷，塞緊瓶塞，關閉止水夾，接通電源使電烙鐵發熱，點燃紅磷后，斷開電源。⑤燃燒結束并充分冷卻后，打開止水夾，待量筒內水面不再下降時，記錄量筒內水的體積為65毫升。（1）小科按如甲裝置進行實驗時，將導管一端插入水中，打開止水夾，用手緊握廣口瓶外壁，若觀察到水中的導管口，說明裝置氣密性良好。（2）裝置乙中使用電烙鐵可以減小實驗誤差。與裝置乙相比，裝置甲需要打開瓶塞點燃紅磷，若操作過慢，可能會導致瓶內空氣外逸而使最終結果（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。（3）根據本實驗數據，計算出空氣中氧氣的體積分數為。小科發現，測量結果與真實值仍有較大差距，查閱資料發現，引起本實驗的誤差除裝置外，還與可燃物的性質有關。28．某同學利用如圖甲所示的電路測量小燈泡的電功率（已知電源電壓3V，小燈泡的額定電壓2.5V）。（1）用筆畫線代替導線將圖甲電路連接完整。（2）閉合開關發現電壓表、電流表指針處于圖乙所示位置，此時燈泡（選填“不發光”、“正常發光”或“比正常亮”）。（3）故障排除后，從滑動變阻器接入電路阻值最大時開始記錄數據，得到小燈泡U-I圖象如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為。四、解答題（本題共6小題，第29題6分、第30題6分、第31題8分、第32題4分、第33題9分、第34題8分，共41分）29．馬鈴薯是重要的糧食作物，通常用圖甲方式進行繁殖。為探究補充光照時間對馬鈴薯單個塊莖質量和葉綠素含量的影響，科研人員進行了相關實驗，實驗結果如圖乙所示。（1）圖甲的繁殖方式是生殖。（2）由圖乙可知，與未補光相比，補光時間在范圍內，馬鈴薯單個塊莖質量、葉綠素含量隨著補光時間的延長而增加，這種變化有利于馬鈴薯把光能轉化為并儲存在淀粉中。30．用硬塑料瓶、透明膠帶、螺母、塑料管等制作如圖所示的潛艇模型。已知潛艇模型的體積為0.6dm3，空模型的質量為200g不計進排氣管的體積。請回答下列問題：（1）空模型漂浮在水面時，所受浮力為多少？（2）若要讓潛艇模型完全浸入水中，至少需要進水多少毫升？（3）要讓原本懸浮在a位置的潛艇先下潛，至b位置后懸浮，采取的措施是使瓶內水量。31．小科開展“酸與堿之間發生的反應”探究實驗活動，方案如下：取一潔凈的錐形瓶，往其中加入20g氫氧化鈉溶液，然后逐滴滴入質量分數為19.6%的稀硫酸至恰好完全反應，錐形瓶及溶液總質量隨加入稀硫酸質量的變化關系如圖所示。請回答下列問題：（1）a的值是。（2）求反應后溶液中溶質的質量分數。（寫出詳細計算過程）32．宋代《席上腐談》記載了一則有趣的實驗：“劇燒片紙納空瓶，急覆于銀盆水中，水皆涌入瓶，而瓶鏗然有聲……”。大意為：將劇烈燃燒的紙片放入空瓶，迅速把瓶倒扣在裝有水的銀盆中，水就會涌進瓶里，并且鏗然有聲。請你用初中所學的科學知識對古人的實驗現象進行合理解釋。33．“2030年碳達峰，2060年碳中和?！边@是我國對世界的莊嚴承諾?！疤歼_峰”是指在某一個時點，二氧化碳的排放不再增長，達到峰值，之后逐步回落，“碳中和”是指通過節能減排和吸收二氧化碳，實現二氧化碳的“零排放”。請分析并回答下列問題：（1）如圖為生態系統的碳循環示意圖，其中表示消費者的是（填字母）。（2）圖中能增加大氣中的二氧化碳濃度的生物生理過程有（填序號）。（3）在首屆“碳平衡”世界杯中，我國承建的光伏電站每天為卡塔爾提供5×106kW·h的電能，減少了卡塔爾對用天然氣發電的依賴。若天然氣發電站中天然氣燃燒釋放的熱能只有40%可轉換為電能，1m3天然氣完全燃燒排放二氧化碳約0.2kg，天然氣的熱值為3.6×107J/m3，則該技術每天可減排二氧化碳約多少噸？（不計熱損失）（4）我國科學家陳乾旺等研究發現：在440℃和800個大氣壓條件下，二氧化碳和金屬鈉反應產生金剛石和碳酸鈉，合成的金剛石直徑最大可達1.2毫米，完全可以滿足工業用途，此項發現使我國在“碳中和”上處于國際前列。則理論上66克二氧化碳可以制得克金剛石。34．中國在電動汽車領域的制造水平逐年提升，用兩種不同充電樁，對同一輛純電動汽車充滿電的相關數據如表所示，不計充電過程中的能量損失。充電樁電池初始狀態充電電壓/V充電電流/A充滿電的時間/h普通充電樁相同22040待填快充充電樁8001001.1（1）用快充充電樁充滿電，消耗的電能為多少千瓦時？（2）用普通充電樁充滿電，需要多少小時？（3）在青少年創新實驗比賽中，小科利用所學科學知識為電動汽車設計了一款剎車輔助系統，其中的電路原理圖如圖甲所示。已知控制電路電源電壓U=6V，定值電阻。R1為保護電阻，測距元件阻值R2隨著與前車距離s關系如圖乙所示，電磁鐵線圈的阻值都忽略不計。當電動汽車與前車距離過近時，觸點K與觸點_接觸，剎車系統通電工作。已知電磁鐵線圈電流達到10mA時，銜鐵剛好被吸住，若要求電動汽車與前車距離為15m以內時，剎車輔助系統自動剎車，則定值電阻R1阻值應為多少？（g取10N/kg）

答案解析部分浙江省寧波市北侖區2024年科學初中學業水平模擬測試一模卷一、選擇題（本題共15小題，每小題3分，共45分。請選出每小題中最符合題意的一個選項，不選、錯選、多選均不給分）1．對待測的物理量進行估計，是應具有的基本技能之一、根據你的生活經驗，下列估測符合實際的是A．課間眼保健操的時間約30sB．教室內學生課桌的高度約80cmC．一名初中生的質量約500kgD．夏天上課時教室內的氣溫約60℃【答案】B【知識點】估測【解析】【分析】利用生活中我們熟悉的一些數據作為根據，進行單位換算，有時要利用基本公式求未知物理量。

【解答】A.課間眼保健操的時間約5min，故A錯誤；

B.教室內學生課桌的高度約80cm，故B正確；

C.一名初中生的質量約50kg，故C錯誤；

D.夏天上課時教室內的氣溫約30℃，故D錯誤；

故選B。2．錫合金是一種常見的焊料，常用于焊接電子元件。錫的相對原子質量為119，質子數為50。則錫原子的核電荷數為A．169 B．119 C．69 D．50【答案】D【知識點】原子的構成【解析】【分析】在原子中，質子數=核外電子數=原子序數=核電荷數，據此分析判斷。

【解答】根據題意可知，錫的質子數為50，根據“質子數=核電荷數”可知，錫原子的核電荷數為50。

故D正確，而A、B、C錯誤。

故選D。3．植物在生長過程中，會受到病毒等植物病原體攻擊。經過長期進化，植物已形成了一系列和人體類似的防御反應機制，從而阻止或消除病原體入侵。下列植物細胞結構與皮膚在人體免疫中作用類似的是A．細胞膜 B．細胞壁 C．細胞質 D．液泡【答案】A【知識點】細胞的結構【解析】【分析】動植物細胞都有的細胞結構是細胞膜、細胞質和細胞核；植物細胞特有的細胞結構是：細胞壁，液泡，葉綠體。細胞膜騎著控制物質進出的作用；細胞核實生命活動的控制中心；細胞質是生命活動的場所；液泡內含細胞液，是營養組織儲存的地方；葉綠體是植物進行光合作用的場所；細胞壁對植物其支持的作用。

【解答】植物細胞結構與皮膚在人體免疫中作用類似的是細胞膜，能夠控制物質的進出；

故答案為：A4．科學是一門以實驗為基礎的學科，下列實驗操作正確的是（）A．測溶液pHB．聞氣體氣味C．稀釋濃硫酸D．溶液過濾【答案】C【知識點】過濾的原理、方法、操作及其應用；pH值的測量及方法；濃硫酸的稀釋【解析】【分析】A、根據pH試紙的使用方法分析；

B、根據正確聞藥品氣味的方法分析；

C、根據濃硫酸稀釋要酸入水中分析；

D、根據過濾要用玻璃棒引流分析。

【解答】A、測溶液pH時不能將試紙浸入待測液中，應用玻璃棒蘸取少量液體滴在試紙上測定，不符合題意；

B、正確聞藥品氣味需用手輕輕扇動，使少量氣體進入鼻孔，不能直接將鼻孔湊到瓶口，不符合題意；

C、稀釋濃硫酸時要將濃硫酸沿器壁緩緩倒入水中，并用玻璃棒攪拌散熱，符合題意；

D、過濾時要用玻璃棒引流，漏斗下端要緊靠燒杯內壁，不符合題意；

故選C。5．浙江是“東亞一澳大利西亞”候鳥遷徙路線的重要中轉站。今年候鳥季，94種約19.1萬只水鳥在浙江濕地灘涂、淺水海岸、湖泊海灘等地越冬。水鳥種類和數量雙雙打破歷史記錄。如圖是在溫州灣過冬的卷羽鵜鶘，它們構成了一個A．種群 B．生物群落 C．生態系統 D．生物圈【答案】A【知識點】種群的概念；群落的結構；生物圈的定義及范圍；生態系統及其多樣性【解析】【分析】生物群落：相同時間聚集在同一區域或環境內各種生物種群的集合。它雖由植物、動物、和微生物等各種生物有機體構成，但仍是一個具有一定成分和外貌比較一致的組合體。生態系統指在自然界的一定的空間內，生物與環境構成的統一整體，在這個統一整體中，生物與環境之間相互影響、相互制約，并在一定時期內處于相對穩定的動態平衡狀態。生態系統的范圍可大可小，相互交錯，太陽系就是一個生態系統，太陽就像一臺發動機，源源不斷給太陽系提供能量。

【解答】種群是指在某一區域內，同一生物個體的總和；在溫州灣過冬的卷羽鵜鶘，它們構成了一個種群；

故答案為：A6．汽車尾氣中含有NO和CO有毒氣體，在排氣管中安裝“催化轉化器”，可將NO和CO轉化為無毒氣體，減少空氣污染。如圖是該反應的微觀示意圖，有關說法正確的是A．參與反應的甲與乙的分子個數之比為1：1B．反應前后元素的化合價都發生了改變C．反應前后分子和原子的種類都發生了改變D．丁物質是導致形成酸雨的主要原因【答案】A【知識點】構成物質的粒子模型；元素化合價的規則與計算；質量守恒定律及其應用；全球性大氣環境問題（酸雨、溫室效應、臭氧空洞）【解析】【分析】A、根據圖示確定反應方程式，從而確定分子個數比分析；

B、根據化合物中元素化合價代數和為0分析；

C、根據化學反應前后原子種類不變分析；

D、根據二氧化碳不是形成酸雨的物質分析。

【解答】A、由圖示可知，該反應方程式為2NO+2CO=催化劑N2+2CO2，甲與乙的分子個數比為1：1不符合題意；

B、反應前后氧元素化合價始終間－2價，沒有改變，不符合題意；

C、反應前后分子種類發生變化，原子的種類沒有發生改變，不符合題意；

D、丁物質為二氧化碳，不是導致形成酸雨的物質，不符合題意；

故選A7．許多自動控制的電路中都安裝有電磁鐵，有關電磁鐵的說法正確的是A．電磁鐵的鐵芯可以用鋼棒代替B．電磁鐵的磁性強弱只與電流的大小有關C．電磁鐵的磁極方向與電流的方向有關D．電磁繼電器中的電磁鐵可以用水磁體代替【答案】B【知識點】電磁鐵的構造和原理；影響電磁鐵磁性強弱的因素【解析】【分析】根據電磁鐵的結構，結合影響電磁鐵磁場強弱的因素的知識判斷。

【解答】A.電磁鐵的鐵芯需用軟磁性材料制成，銅不是磁性材料，故不可以用銅棒代替，故A錯誤；

B.電流的方向改變，電磁鐵的磁極方向就改變，因此電磁鐵的磁極方向與電流方向有關，故B正確；

C.電磁鐵的磁性強弱與電流的大小和線圈的匝數有關，故C錯誤；

D.電磁繼電器中磁體的磁性強弱以及磁性的有無可以調節，所以電磁繼電器中的磁體，不能使用永磁鐵，故D錯誤。

故選B。8．下列表示飛鳥看水中魚或飛鳥看樹倒影的光路圖中，正確的是A． B．C． D．【答案】D【知識點】光的反射；作光的折射光路圖【解析】【分析】飛鳥看見水中的魚是由于光的折射形成的虛像，樹的倒影是光的反射形成的虛像。

【解答】AB.飛鳥看見水中的魚是由于光從水中斜射入空氣，偏離法線，形成的虛像在魚的上方，故A、B錯誤；

CD.樹的倒影是光的反射形成的虛像，C圖是光的折射，故C錯誤，D正確。

故選D。9．浙江附近海域生活著一種古老的節肢動物——鱟。我國第一塊鱟化石卻在云南羅平被發現，距今2.4億年。它的結構與現代鱟十分相似，如圖所示。則下列分析錯誤的是A．遠古鱟個體偏小B．遠古鱟是陸生動物C．現代鱟與遠古鱟基因相近D．億萬年來鱟生活的環境比較穩定【答案】B【知識點】常見的脊椎動物【解析】【分析】節肢動物門是動物界最大的一門，通稱節肢動物。身體兩側對稱，異律分節，可分為頭、胸、腹三部分，也有頭部與胸部愈合為頭胸部，或胸部與腹部愈合為干部，除昆蟲以外的類群每一體節上有一對附肢，附肢亦分節。體外覆蓋幾丁質外骨骼，具有開管式循環系統。水生種類用腮或書腮呼吸，陸生種類的呼吸器官為氣管或書肺，有的兩者兼有。神經系統為鏈狀神經系統，有各種感覺器官。多雌雄異體。

【解答】浙江附近海域生活著一種古老的節肢動物——鱟。我國第一塊鱟化石卻在云南羅平被發現，距今2.4億年。它的結構與現代鱟十分相似，所以遠古鱟是水生動物；

故答案為：B10．腸道顯微膠囊是一種用于診斷胃腸道疾病的可吞咽式小型設備，如圖所示?；颊邔⒅悄苣z囊吞下后，它會隨著胃腸肌肉的運動依次通過消化道的各個結構，同時對經過的胃腸道進行連續攝像。結合圖示判斷，下列敘述中，錯誤的是A．顯微膠囊依次經過口腔→咽→食管→胃→小腸→大腸B．顯微膠囊可進入結構②，②分泌的消化液含消化脂肪的消化酶C．顯微膠囊進入結構④時，結構④的蠕動屬于物理消化D．顯微膠囊可進入結構⑥，⑥是食物消化和吸收的主要場所【答案】B【知識點】消化系統的組成；酶及其催化作用；食物的消化與吸收【解析】【分析】消化系統由消化道和消化腺兩大部分組成。消化管：包括口腔、咽、食管、胃、小腸（十二指腸、空腸、回腸）和大腸（盲腸、闌尾、結腸、直腸、肛管）等部。臨床上常把口腔到十二指腸的這一段稱上消化道，空腸及以下的部分稱下消化道。消化腺有小消化腺和大消化腺兩種。小消化腺散在于消化管各部的管壁內，大消化腺有三對唾液腺（腮腺、下頜下腺、舌下腺）、肝臟和胰臟。消化系統是人體八大系統之一。

【解答】A.顯微膠囊依次經過口腔→咽→食管→胃→小腸→大腸，A正確‘

B.顯微膠囊不可進入結構②肝臟，②分泌的消化液不含消化脂肪的消化酶，只能分泌膽汁，B錯誤；C.顯微膠囊進入結構④胃時，結構④的蠕動屬于物理消化，C正確；D.顯微膠囊可進入結構⑥小腸，⑥是食物消化和吸收的主要場所。D正確；

故答案為：B11．下列實驗方案不能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A除去鐵絲表面的鐵銹使用適量稀鹽酸進行清潔B檢驗氫氧化鈉是否變質溶于水，滴加酚酞試液C探究甲烷是否含有氫元素點燃，用冷而干燥的燒杯罩在火焰上方，觀察現象D鑒別氫氧化鈉和硝酸銨固體分別溶于水，測溶解前后液體溫度變化A．A B．B C．C D．D【答案】B【知識點】實驗方案設計與評價【解析】【分析】A.根據氧化鐵和稀鹽酸反應生成氯化鐵和水進行分析。

B.根據氫氧化鈉變質會生成碳酸鈉，氫氧化鈉溶液，碳酸鈉溶液均呈堿性，進行分析。

C.根據質量守恒定律，化學反應前后，元素的種類不變進行分析。

D.根據硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度降低，氫氧化鈉固體溶于水，放出大量的熱，溶液溫度升高進行分析。

【解答】A.鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵能與稀鹽酸反應生成氯化鐵和水，可將生銹的鐵絲浸泡在適量的稀鹽酸中，除去鐵銹，故A正確不合題意；

B.氫氧化鈉變質會生成碳酸鈉，氫氧化鈉溶液，碳酸鈉溶液均呈堿性，滴加酚酞試液，均會變紅，不能檢驗氫氧化鈉是否變質，故B錯誤符合題意；

C.點燃甲烷，將干冷的燒杯罩在火焰上方，燒杯內壁有水霧出現，說明甲烷燃燒生成了水，根據質量守恒定律，化學反應前后，元素的種類不變，水由H、O元素組成，故甲烷中一定含氫元素，故C正確不合題意；

D.各取少量固體，分別溶于水中，測溶液的溫度，硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度降低，氫氧化鈉固體溶于水，放出大量的熱，溶液溫度升高，現象不同，可以區分，故D正確不合題意。

故選B。12．S1、S2為房間里的兩個開關，要求兩個開關都能獨立控制房間里的電燈L，符合此要求的電路是A． B．C． D．【答案】C【知識點】串、并聯電路的設計【解析】【分析】任意一個開關均可以開燈、關燈，說明任何一個開關閉合時，燈泡都亮，任何一個開關斷開時燈泡都滅，據此分析判斷。

【解答】A.兩開關并聯，每一個開關都可以單獨控制電燈，但兩者不能相互控制，故A不符合題意；

B.兩開關串聯，只有當兩開關同時閉合時電燈才發光，故B不符合題意；

C.S1和S2為單刀雙擲開關，S1向下擲時燈泡不發光，S1向上擲時燈泡發光；S2向下擲時燈泡發光，S2向上擲時燈泡不發光，任意一個開關都可以開燈、關燈，故C符合題意；

D.當開關S2閉合時，會出現電源短路，不符合安全用電的原則，故D不符合題意。

故選C。13．3月25日，內蒙古根河市觀測到了極光。地球上的極光產生要經過三個環節，如圖所示，則下列分析與科學事實不符的是A．太陽風主要發生在太陽的日冕層B．地磁南北極是地球磁場最強的地方C．高層大氣中的微觀粒子不包含粉塵微粒D．月球上也能產生極光現象【答案】D【知識點】月球的概況；太陽的結構與概況【解析】【分析】極光是一種絢麗多彩的等離子體現象，其發生是由于太陽帶電粒子流（太陽風）進入地球磁場，在地球南北兩極附近地區的高空，夜間出現的燦爛美麗的光輝。在南極被稱為南極光，在北極被稱為北極光。地球的極光是來自地球磁層或太陽的高能帶電粒子流（太陽風）使高層大氣分子或原子激發（或電離）而產生。

【解答】A.太陽風主要發生在太陽的日冕層，A正確；

B.地磁南北極是地磁的兩極，是地球磁場最強的地方，B正確；

C.高層大氣中的微觀粒子不包含粉塵微粒，C正確；D.月球上沒有大氣，所以不能產生極光現象，D錯誤；

故答案為：D14．無土栽培是利用營養液栽培作物的一種方法?，F有一種無色營養液，其溶質成分可能含硝酸鈣、碳酸鉀、氯化鉀、硝酸鉀中的一種或幾種。為探究其成分，某同學設計并完成了如圖所示的實驗。下列關于該營養液溶質的判斷，正確的是A．可能不含硝酸鈣B．一定含有硝酸鉀C．一定含有碳酸鉀D．可能由硝酸鈣、氯化鉀、硝酸鉀組成【答案】D【知識點】物質的鑒別、推斷【解析】【分析】可以用Cl-檢驗溶液中有沒有Ag+離子；用Ca2+來驗證CO32-離子；

【解答】因為加入Na2CO3溶液，有白色沉淀，說明混合液中有硝酸鈣，但是一定沒有碳酸鉀；第二份加入AgNO3，有白色沉淀，說明一定有氯化鉀；硝酸鉀可能有，可能沒有，所以D正確；

故答案為：D15．圖像法是學習科學的有效方法，小科同學所畫圖像中正確的是A．圖甲：小車慣性與行駛速度關系圖B．圖乙：同一滑輪組機械效率與提升物體的重力關系圖C．圖丙：一定質量水（不發生三態變化）吸收熱量與升高的溫度關系圖D．圖?。涸趬毫σ欢〞r，壓強與受力面積大小關系圖【答案】C【知識點】慣性；壓強的大小及其計算；熱量的計算；機械效率的計算【解析】【分析】A.慣性是物體的固有屬性，其大小只取決于物體的質量；

B.根據η=W有W總=GG+G動分析回答；

C.根據公式Q吸=c水m水Δt分析回答；

D.根據p=FS分析壓強與受力面積的關系。

【解答】A.慣性是物體的固有屬性，其大小只取決于物體的質量，與小車行駛的速度無關，其圖像應該為一條與速度軸平行的直線，故A錯誤；

B.滑輪組的機械效率：η=W有W總=GG+G動，同一滑輪組動滑輪重一定，由此可知，提起重物越重，其機械效率越高，并且G的變化大于G+G動的變化，所以η隨G增大而增大，且η變化小于G的變化，其圖像是一條偏向G軸的曲線，故B錯誤；

C.根據公式Q吸二、填空題（本題共8小題，每空2分，共38分）16．“梅雨”是指我國南部地區每年5月至7月間，出現的持續天陰有雨的天氣現象。（1）梅雨季節期間，寧波的晝夜長短情況是。（2）下表是小科在梅雨季節記錄的某連續7天正午桿影長度，部分數據因為下雨而無法測量。請根據現有的數據推測，該年的夏至日的日期是。日期6月19日6月20日6月21日6月22日6月23日6月24日6月25日桿影長度/m——0.2370.228——0.2440.254——【答案】（1）晝長夜短（2）6月22日【知識點】地球公轉；晝夜長短變化【解析】【分析】“二分二至”是反映太陽直射點周年運動的節氣，包括春分、秋分、夏至、冬至。春分和秋分是二分，夏至和冬至是二至。在“二分二至日”里的“二分二至”時，太陽位于黃道上的“二分二至點”。春分和秋分時太陽直射赤道，全球晝夜等長；夏至和冬至時太陽直射回歸線，極晝、極夜達到最大范圍。夏至到夏至或冬至到冬至正好是太陽公轉一周，即陽歷的一年

【解答】（1）梅雨季節期間，此時太陽直射點在北半球，寧波的晝夜長短情況是晝長夜短；（2）下表是小科在梅雨季節記錄的某連續7天正午桿影長度，部分數據因為下雨而無法測量。請根據現有的數據推測，該年的夏至日的日期是6月22日，因為夏至日北半球的影子是最短的，看6月21日和6月23日的桿影情況，可以推測夏至日的日期是6月22日。故答案為：（1）晝長夜短（2）6月22日17．二十大報告指出：發展海洋經濟，保護海洋生態環境，加快建設海洋強國。海洋為北侖區的生產提供了資源，利用海水可以提取鎂，制取粗鹽、純堿等化工產品。（1）從物質的類別看，制得的粗鹽屬于（選填“純凈物”或“混合物”）。（2）工業上從海水中富集氯化鎂時，經歷了MgCl2→Mg（OH）2→MgCl2過程。請你設計第一步轉化的化學方程式，該反應的基本反應類型是。【答案】（1）混合物（2）2NaOH＋MgCl2=2NaCl＋Mg(OH)2↓；復分解反應【知識點】書寫化學方程式、文字表達式；復分解反應及其應用；常見物質的分類【解析】【分析】（1）根據由不同種物質組成的為混合物分析；

（2）根據氯化鎂與氫氧化鈉反應生成氫氧化鎂和氯化鈉，屬于復分解反應；

【解答】（1）粗鹽中除氯化鈉外還含有其它物質，屬于混合物。

（2）第一步轉化可以為氯化鎂與氫氧化鈉的反應，方程式為2NaOH＋MgCl2=2NaCl＋Mg(OH)2↓，該反應為復分解反應。

故答案為：（1）混合物；（2）2NaOH＋MgCl2=2NaCl＋Mg(OH)2↓；復分解反應。18．老師將一個正在發光的蘋果形狀LED燈放在講臺上，同學們在座位上手持相同焦距的凸透鏡和光屏進行成像實驗。（1）離“蘋果”越遠的同學所成的像（選填“越大”、“越小”或“一樣大”）。（2）坐教室最后一排的小科測得凸透鏡與光屏上像的距離為15cm，則凸透鏡焦距的范圍是?！敬鸢浮浚?）越小（2）15cm＞f＞7.5cm【知識點】凸透鏡成像規律及其探究實驗【解析】【分析】（1）根據凸透鏡成實像時，物遠像近像變小分析回答；

（2）u＞2f，且成實像，說明2f＞v=15cm＞f，由此可得焦距的范圍。

【解答】（1）離“蘋果”越遠，說明物距越大，根據凸透鏡成實像時“物遠像近像變小”可知，所成的像越?。?/p>

（2）小科坐教室最后一排，此時u＞2f，且成實像，說明2f＞v=15cm＞f，即15cm＞f＞7.5cm。19．幽門螺旋桿菌主要“定居”在人胃黏膜表面，可引起慢性胃炎，甚至胃潰瘍。（1）幽門螺旋桿菌可以通過口-口、糞-口等方式傳播，引起消化道傳染病。從傳染病的角度看，攜帶幽門螺旋桿菌的人是。（2）醫學上常用“碳-14呼氣試驗”檢測幽門螺旋桿菌。受測者向專用的集氣袋中吹氣時，膈肌將向運動?！敬鸢浮浚?）傳染源（2）上【知識點】人體呼吸系統的結構和氣體交換；細菌的主要特點【解析】【分析】人的呼吸分為吸氣和呼氣兩個過程：1、當人體吸氣時，膈肌和肋間肌收縮，胸廓擴張，膈頂下降，胸腔內負壓減小，外界富含氧氣的新鮮空氣經氣道進入肺泡內，氧氣透過肺泡壁進入毛細血管內，而毛細血管內由組織新陳代謝而產生的二氧化碳進入到肺泡內。2、人體呼氣時，膈肌及肋間肌松弛，胸廓依靠彈性回收，二氧化碳便經氣道排出體外。這樣一吸一呼，便構成了一次呼吸，人體正是依靠不停地呼吸運動進行氣體交換，滿足機體新陳代謝的需要，而使生命得以維持。

【解答】（1）傳染源是指體內有病原體生長、繁殖并且能排出病原體的人和動物，包括病人、病原攜帶者和受感染的動物。幽門螺旋桿菌可以通過口-口、糞-口等方式傳播，引起消化道傳染病。從傳染病的角度看，攜帶幽門螺旋桿菌的人是傳染源；（2）醫學上常用“碳-14呼氣試驗”檢測幽門螺旋桿菌。受測者向專用的集氣袋中吹氣時，膈肌將向上運動。胸腔變小，胸內氣壓變大，肺泡變小，肺內氣壓變大，大于外界大氣壓，氣體呼出；故答案為：（1）傳染源（2）上20．右圖是神舟十六號號載入飛船返回艙安全著陸時的照片。（1）返回艙穿過大氣層時與大氣層劇烈摩擦產生大量的熱，返回過程中，返回艙的機械能會（選填“變大”“變小”或“不變”）。（2）為防止返回艙溫度過高，設計師在返回艙的表面涂有一層“特殊”吸熱材料，當返回艙進入大氣層與空氣劇烈摩擦時，該“特殊”材料會發生的物態變化可能有（寫出一種即可）。【答案】（1）變小（2）熔化（汽化或升華）【知識點】熔化與熔化現象；升華及升華現象；動能和勢能的大小變化【解析】【分析】（1）物體克服摩擦做功，機械能轉化為內能，據此判斷；

（2）根據物質的初始態和終末態確定物態變化的名稱。

【解答】（1）返回艙在加速穿越稠密的大氣層時，與空氣劇烈摩擦，一部分機械能轉化為內能，因此，返回艙機械能的總量將變小；

（2）返回艙進入大氣層與空氣劇烈摩擦時，該“特殊”材料吸收大量的熱，先從固態變成液態發生熔化，再從液態變成氣態發生汽化，同時從固態直接變成氣態發生升華。21．如圖是用銅絲繞成的錐形螺旋罩，置于酒精燈火焰上方。隨著銅絲罩的垂直下移，可觀察到酒精燈火焰越來越小，當火焰正好被罩住時，最終完全熄滅。（1）已知銅絲具有良好的導熱性，能將熱量很快散失。根據該信息，可推斷火焰熄滅的原因可能是。（2）受熱后的銅絲，表面會生成黑色物質（填化學式）。下移過程中遇到酒精蒸氣，黑色的表面又會變回光亮的紅色，這是因為黑色物質發生了（選填“氧化”或“還原”）反應?！敬鸢浮浚?）溫度降至可燃物著火點以下（2）CuO；還原【知識點】燃燒與滅火；還原反應與金屬的冶煉【解析】【分析】（1）根據降溫至著火點以下的滅火原理分析；

（2）根據銅與氧氣反應生成氧化銅，氧化銅還原生成銅分析。

【解答】（1）銅絲具有良好的導熱性，能將熱量很快散失，所以火焰熄滅是溫度降至可燃物著火點以下。

（2）受熱后的銅絲，銅與氧氣反應生成氧化銅，表面生成黑色物質為CuO。下移過程中遇到酒精蒸氣，黑色的表面又會變回光亮的紅色，說明氧化銅又被還原成銅。

故答案為：（1）溫度降至可燃物著火點以下；（2）CuO；還原。22．檳榔原產馬來西亞，在我國臺灣、海南及云南等熱帶地區有悠久的栽培歷史。材料一：古籍《本草圖經》中對檳榔的記載：“葉生木焱，大如頭，又似甘焦葉；其實作房，從葉中出……一房數百實，如雞子狀，皆有皮殼，肉滿殼中……”，圖甲為書中配圖。材料二：大量醫學案例證明：嚼食檳榔會明顯增加患口腔癌的概率，因此檳榔被列為1類致癌物。就食檳榔后，人心跳加快、呼吸急促、產生興奮，久而久之人體成癮而無法戒食，其機理簡圖如圖乙。（1）結合《本草圖經》的記載，可以判定檳榔為植物（選填“被子”或“裸子”）。（2）圖乙中，直接促使心跳加快的物質是。在反射弧中，結構①的名稱是。【答案】（1）被子（2）腎上腺激素；傳出神經【知識點】種子植物；孢子植物；神經系統的組成及其功能；應答性反應與反射弧【解析】【分析】一個典型的反射弧包括感受器、傳入神經、中間神經元、傳出神經和效應器五部分。其中，感受器為接受刺激的器官；傳入神經為感覺神經元，是將感受器與中樞聯系起來的通路；中間神經即神經中樞，包括腦和脊髓；傳出神經為運動神經元，是將中樞與效應器聯系起來的通路：效應器是產生效應的器官，如肌肉或腺體。只有在反射弧完整的情況下，反射才能完成。任何部分發生病變都會使反射減弱或消失?！窘獯稹浚?）結合《本草圖經》的記載，可以判定檳榔為被子植物，因為有果實，只有被子植物才有果實結構；（2）圖乙中，直接促使心跳加快的物質是腎上腺素。在反射弧中，結構①的名稱是傳出神經；故答案為：（1）被子（2）腎上腺素（3）傳出神經23．如圖甲為某大橋的實景圖，其主通航孔橋采用雙塔雙索面斜拉橋，可逐步簡化成圖乙、圖丙、圖丁所示的模型。（1）圖丁主要體現了杠桿的知識，為了減小鋼索承受的拉力，在需要與可能的前提下，可以適當（選填“增加”或“減小”）橋塔的高度。（2）大橋設計車速為60km/h，某貨車質量為5×103kg，按設計車速行駛時受到的阻力為貨車重力的0.06倍。則該貨車以設計車速通過大橋時，發動機的功率為W?！敬鸢浮浚?）增加（2）5×104【知識點】杠桿的平衡條件；電功率計算公式的應用【解析】【分析】（1）通過橋高度的變化，結合圖示模型分析出杠桿五要素中哪個量發生了變化，然后再利用杠桿平衡條件分析出原因。

（2）已知汽車的質量，可以得到其重力；已知阻力與重力的關系，可以得到汽車受到的阻力；已知汽車勻速行駛，牽引力與阻力相同，已知牽引力和車速，利用公式P=Fv得到牽引力的功率。

【解答】（1）由圖可知，若增加塔橋的高度，增加了支點O到鋼索的垂直距離，即增大了動力臂，根據公式F1=F2L2L1，可以得到，在阻力和阻力臂不變的情況下，動力臂越大，動力越小，即橋對鋼索的拉力就越小；

（2）汽車受到的重力為G=mg=5×103kg×10N/kg=5×104N，

汽車發動機的牽引力為F=f=0.06G=0.06×5×104N=3×103N，

汽車行駛的速度為v=60km/h=503m/s，

三、實驗探究題（本題共5小題，每空2分，共36分）24．小科想比較某兩款運動鞋的防滑性能，他設計了如圖甲所示實驗，步驟如下：①兩款運動鞋各取一只，用彈簧測力計分別稱出它們的重力；②用彈簧測力計掛起較輕的那只鞋子，向里面緩慢加入細沙，直至示數與懸掛較重鞋子時相同；③在跑步機的傳送帶上按圖甲擺放實驗用品，將彈簧測力計重新調零后，一端固定在跑步機上，另一端鉤住鞋子；④啟動跑步機，待彈簧測力計示數穩定后記錄彈簧測力計示數；⑤換另一款鞋子，重復步驟④，并記錄數據；⑥比較步驟④、⑤中兩次彈簧測力計示數，得出實驗結論。（1）圖乙是測量其中一只鞋子時彈簧測力計示數，則這只鞋子的重力為N。（2）步驟②的目的是。（3）步驟④中彈簧測力計的示數（選填“大于”“小于”或“等于”）鞋子受到的滑動摩擦力。（4）如果在步驟④中提高傳送帶速度，待彈簧測力計示數穩定后，其示數與低速時相比將（選填“變大”“變小”或“不變”）?！敬鸢浮浚?）2.4（2）保持壓力相同（3）等于（4）不變【知識點】增大或減小摩擦的方法【解析】【分析】（1）彈簧測力計的分度值指的是所能測量的最小值（或者是相鄰兩刻線之間的距離所表示的值）；讀取彈簧測力計的示數首先要認清分度值；

（2）滑動摩擦力的大小和壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，壓力相同時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大；

（3）當木塊在水平方向上受到的拉力和摩擦力構成平衡力，這樣讀出拉力的大小，就可以知道摩擦力的大小了；

（4）滑動摩擦力大小的決定因素是接觸面間的壓力和接觸面粗糙程度，與運動速度的大小無關，與是否做勻速直線運動無關。

【解答】（1）由圖可知：彈簧測力計1N之間有5個小格，一個小格代表0.2N，即分度值是0.2N；彈簧測力計的指針在2N下兩小格處，示數為2.4N；

（2）用彈簧測力計掛起較輕的那只鞋子，再向里面緩慢加入細沙，直至彈簧測甲圖力計示數與懸掛較重鞋子時的示數相同，這么做的目的是為了保持壓力相同；

（3）當物體在同一直線上的摩擦力和拉力作用下處于平衡狀態時，此時拉力的大小等于摩擦力的大??；

（4）滑動摩擦力大小的決定因素是接觸面間的壓力和接觸面粗糙程度，運動速度的大小無關，當提高傳送帶速度，其滑動摩擦力與低速時相比將不變。25．小科在學習金屬活動性順序后，知道鉀、鈣、鈉金屬活動性特別強，能與水反應生成堿和氫氣。他想鎂緊排在鈉后面，它是否也能與水反應呢？他進行了如下探究。在兩個燒杯中，分別加入等量的冷水和鎂條，分別如圖甲和圖乙進行操作。實驗過程和現象如圖：（1）小科得出的實驗結論是。（2）一段時間后，小科觀察到鎂條在熱水中無現象，但當他想到實驗室制取二氧化碳不能用稀硫酸和大理石反應時，便有了解釋。他的解釋是。（3）小科發現B試管放置空氣中一會兒溶液的紅色會褪色，這說明溶液的堿性減弱了。于是他大膽作出了一個猜想并設計了驗證方案：猜想驗證方案可能是氫氧化鎂的溶解度受溫度的影響，溫度降低，溶解度變小，從而導致溶液堿性的減弱。實驗器材：實驗方案：小科通過實驗驗證了自己的猜想是正確的?！敬鸢浮浚?）鎂不能與冷水反應，能與熱水反應（2）鎂與水反應生成物難溶（3）試管夾、酒精燈；將褪色的溶液置于酒精燈上加熱，再觀察現象【知識點】實驗方案設計與評價；金屬活動性順序及其應用【解析】【分析】（1）根據所給實驗現象分析；

（2）根據稀硫酸和大理石反應是由于和成的硫酸鈣微溶于水，阻礙反應持續進行分析；

（3）根據給試管中液體加熱所需儀器及所給實驗猜想設計方案分析。

【解答】（1）由所給實驗現象可知，小科得出的結論是鎂不能與冷水反應，能與熱水反應。

（2）實驗室制取二氧化碳不能用稀硫酸和大理石反應是由于和成的硫酸鈣微溶于水，阻礙反應持續進行，由此可推導鎂與水反應生成物難溶，所以一段時間后無現象。

（3）由所給猜想可知，B試管放置空氣中一會兒溶液的紅色會褪色，是由于熱傳遞使溫度降低，使溶解度變小，溶液堿性減弱，則只需將褪色的溶液置于酒精燈上加熱，再觀察現象即可，所需實驗器材為試管夾、酒精燈。

故答案為：（1）鎂不能與冷水反應，能與熱水反應；（2）鎂與水反應生成物難溶；（3）試管夾、酒精燈；將褪色的溶液置于酒精燈上加熱，觀察現象。26．科學已經證實：光照對籠養雞的生長發育和產蛋均有促進作用。研究人員用額定功率3W的LED燈和額定功率20W的白熾燈來探究不同光源對籠養雞的影響。（1）【實驗準備】研究人員發現：正常工作時，LED燈光照強度大于白熾燈。為了控制兩種光源對雞的光照強度相同，請結合雞舍簡圖，談談你的改進措施：。（2）【實驗實施】完成改進后，研究人員將相同周齡的白來航雛雞10000只，隨機均分為兩組，分別飼養在不同光源的雞舍中，進行相同的管理。若干周后，得到下表實驗結果。周齡/周研究指標LED燈白熾燈0~15死亡/只19922716~40死亡/只89107產蛋率/%83.3983.65平均蛋重/g52.852.5你認為“相同的管理”指的是（寫出合理的一條即可）。（3）根據實驗結果，可以得出的結論是。（4）有人提出異議，認為僅用死亡數、產蛋率和蛋重這三項指標來比較不同光源對籠養雞的影響過于片面。如果你是研究員，你還會研究籠養雞的指標是?！敬鸢浮浚?）合理即可（2）兩組籠養雞的飲水量相同（3）使用白熾燈會增加不同周齡籠養雞的死亡只數，對產蛋率和平均蛋重影響不大（4）養籠雞的體重【知識點】用心觀察與拓展觀察力；觀察結果的記錄與分析【解析】【分析】物理學中對于多因素（多變量）的問題，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問題變成多個單因素的問題。每一次只改變其中的某一個因素，而控制其余幾個因素不變，從而研究被改變的這個因素對事物的影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法。

【解答】（1）正常工作時，LED燈光照強度大于白熾燈。為了控制兩種光源對雞的光照強度相同，可以換用更大功率的白熾燈進行實驗；或者加長懸線，當白熾燈離雞舍更近；或者增加白熾燈的數量（或減少LED燈的數量等）方法都可以；

（2）本實驗想探究不同光源對籠養雞的影響，因此，光源是本實驗唯一的變量，故應該確保其他的條件相同，相同的管理可以值兩組籠養雞的飲水量相同，飼喂的飼料種類相同，飼喂的量也相同；

（3）從表中可以知道，與使用LED的燈組相比，使用白熾燈后不同周齡籠養雞的死亡數均增高，大哦產蛋率和平均蛋重卻無明顯變化；因此得出的結論是：使用白熾燈會增加不同周齡籠養雞的死亡只數，對產蛋率和平均蛋重影響不大；

（4）由于光照對籠養雞的生長發育和產蛋均有促進作用，因此，除了死亡數、產蛋率和蛋重外，還可以測定籠養雞的體重變化，從而探究不同光源對籠養雞生長的影響；

故答案為：（1）可以換用更大功率的白熾燈進行實驗；或者加長懸線，當白熾燈離雞舍更近；或者增加白熾燈的數量（或減少LED燈的數量等）方法都可以；（2）兩組籠養雞的飲水量相同（3）使用白熾燈會增加不同周齡籠養雞的死亡只數，對產蛋率和平均蛋重影響不大（4）養籠雞的體重27．為驗證空氣中氧氣的體積分數，小科按圖甲所示的裝置進行了多次實驗，發現每次測得的氧氣體積分數總是遠小于21%，他認為誤差主要由實驗裝置造成，于是改用圖乙裝置進行實驗，步驟如下：①連接裝置并檢查氣密性。②在量筒內加入100毫升的水。③在廣口瓶中加入少量水，使瓶內空氣體積為250毫升。④在燃燒匙內放入過量的紅磷，塞緊瓶塞，關閉止水夾，接通電源使電烙鐵發熱，點燃紅磷后，斷開電源。⑤燃燒結束并充分冷卻后，打開止水夾，待量筒內水面不再下降時，記錄量筒內水的體積為65毫升。（1）小科按如甲裝置進行實驗時，將導管一端插入水中，打開止水夾，用手緊握廣口瓶外壁，若觀察到水中的導管口，說明裝置氣密性良好。（2）裝置乙中使用電烙鐵可以減小實驗誤差。與裝置乙相比，裝置甲需要打開瓶塞點燃紅磷，若操作過慢，可能會導致瓶內空氣外逸而使最終結果（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。（3）根據本實驗數據，計算出空氣中氧氣的體積分數為。小科發現，測量結果與真實值仍有較大差距，查閱資料發現，引起本實驗的誤差除裝置外，還與可燃物的性質有關?！敬鸢浮浚?）有氣泡冒出（2）偏大（3）14%【知識點】空氣的成分及探究【解析】【分析】（1）根據熱脹冷縮原理檢查裝置氣密性方法分析；

（2）根據測氧氣體積分數實驗中其它氣體逸出會使結果偏大分析；

（3）根據量筒內減少水的體積即為消耗氧氣體積分析。

【解答】（1）甲裝置利用熱脹冷縮原理檢查裝置氣密性，將導管一端插入水中，打開止水夾，用手緊握廣口瓶外壁，若觀察到水中的導管口有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好。

（2）裝置甲需要打開瓶塞點燃紅磷，若操作過慢，磷燃燒放熱可能會導致瓶內空氣外逸，從而使最終結果偏大。

（3）瓶內空氣體積為250毫升，實驗時量筒內水減少體積即為空氣體積，則空氣中氧氣體積分數為100mL-65mL250mL×100%=14%

故答案為：（28．某同學利用如圖甲所示的電路測量小燈泡的電功率（已知電源電壓3V，小燈泡的額定電壓2.5V）。（1）用筆畫線代替導線將圖甲電路連接完整。（2）閉合開關發現電壓表、電流表指針處于圖乙所示位置，此時燈泡（選填“不發光”、“正常發光”或“比正常亮”）。（3）故障排除后，從滑動變阻器接入電路阻值最大時開始記錄數據，得到小燈泡U-I圖象如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為?！敬鸢浮浚?）（2）不發光（3）0.75W【知識點】電器的電功率【解析】【分析】（1）實驗中滑動變阻器與燈泡串聯接入電路，電壓表并聯在燈泡兩端；

（2）根據圖乙分析電流表和電壓表示數的大小，根據電流表示數分析電路故障的種類，根據電壓表示數分析故障的原因；

（3）燈在額定電壓下的功率為額定功率，由圖根據P=UI求出額定功率。

【解答】（1）實驗中滑動變阻器與燈泡串聯接入電路，電壓表并聯在燈泡兩端，如圖所示：

（2）由圖乙可知，電流表示數為0，電路可能斷路，電壓表示數為電源電壓，電壓表與電源連通，則與電壓表并聯的燈之外的電路是連通的，則與電壓表并聯的燈斷路了，小燈泡不發光；

（3）故障排除后，從滑動變阻器接入電路阻值最大時開始記錄數據，得到小燈泡I一U圖象如圖3所示，則燈額定電壓下的電流為0.3A，則小燈泡的額定功率是：P=UI=2.5V×0.3A=0.75W。四、解答題（本題共6小題，第29題6分、第30題6分、第31題8分、第32題4分、第33題9分、第34題8分，共41分）29．馬鈴薯是重要的糧食作物，通常用圖甲方式進行繁殖。為探究補充光照時間對馬鈴薯單個塊莖質量和葉綠素含量的影響，科研人員進行了相關實驗，實驗結果如圖乙所示。（1）圖甲的繁殖方式是生殖。（2）由圖乙可知，與未補光相比，補光時間在范圍內，馬鈴薯單個塊莖質量、葉綠素含量隨著補光時間的延長而增加，這種變化有利于馬鈴薯把光能轉化為并儲存在淀粉中?！敬鸢浮浚?）無性（2）2～6h；化學能【知識點】植物的無性生殖【解析】【分析】（1）無性生殖是指不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的生殖方式。

（2）綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，根據圖乙分析解答。

【解答】（1）根據圖片可知，馬鈴薯用塊莖繁殖后代的方式沒有兩性生殖細胞的結合，是由母體直接產生新個體，因此屬于無性生殖。

（2）葉綠素只有在光下才能形成，光合作用的必要條件是光。據圖可知，補光時間在2～6h（或0～6h）范圍內，隨著光照強度的增強，馬鈴薯單個塊莖的質量在增加，葉綠素的含量也相應增加。因為馬鈴薯通過葉綠體，利用光能，把無機物轉化成有機物（主要是淀粉），把光能轉化成化學能貯存在有機物中（主要是淀粉）。30．用硬塑料瓶、透明膠帶、螺母、塑料管等制作如圖所示的潛艇模型。已知潛艇模型的體積為0.6dm3，空模型的質量為200g不計進排氣管的體積。請回答下列問題：（1）空模型漂浮在水面時，所受浮力為多少？（2）若要讓潛艇模型完全浸入水中，至少需要進水多少毫升？（3）要讓原本懸浮在a位置的潛艇先下潛，至b位置后懸浮，采取的措施是使瓶內水量?！敬鸢浮浚?）空模型漂浮在水面時，所受浮力為：F浮=G=mg=200×10-3kg×10N/kg=2N；（2）潛艇模型完全浸入水中時受到的浮力為：

F浮'=ρ水gV排=ρ水gV模型=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.6×10-3m3=6N，

進水的重力為：G水=F浮'-G=6N-2N=4N，

由G=mg得進水的質量為：m水=G水g（3）先增加后減【知識點】二力平衡的條件及其應用；阿基米德原理；物體的浮沉條件及其應用【解析】【分析】（1）根據漂浮條件即可求出空模型漂浮在水面時所受浮力；

（2）根據F浮'=ρ水gV可求得潛艇模型完全浸入水中時受到的浮力，再利用F浮'=G水+G即可求進水的重力，由G=mg算出需要進水的質量，由密度公式算出進水的體積；

（3）物體浮沉條件：浮力大于重力，物體上??；浮力小于重力，物體下沉。

【解答】（3）因為潛水艇是靠改變自身的重力實現浮沉的，所以讓原本懸浮在a位置的潛水艇下潛至b位置懸浮，此時應向外抽氣，使瓶內氣體減少，氣壓減小，讓水進入瓶中，使潛艇受到的重力大于浮力，實現下沉，然后停止抽氣，再適當充氣，再向外排水使重力等于浮力而懸浮，使潛水艇下潛至b位置懸浮，則瓶內水量先增加后減少。31．小科開展“酸與堿之間發生的反應”探究實驗活動，方案如下：取一潔凈的錐形瓶，往其中加入20g氫氧