森林中舉辦“大”比賽，老牛走上擂臺，動物們高呼“大”。大象登場表演，動物們也歡呼“大”。這時，臺下角落里的一只青蛙氣壞了，難道我不大嗎？青蛙“嗖”的跳上一塊巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飛揚地高喊：“我大嗎？”“不大！”傳來一片嘲諷之聲。青蛙不服氣，繼續鼓肚皮。隨著“嘭”的一聲，肚皮鼓破了。可憐的青蛙致死也不知道它到底有多大。思考：在這個寓言故事中，青蛙為什么會遭到嘲諷呢？寓言故事

青蛙沒有正確認識自己，沒有認識到自己的稟賦和獨特性。最終在“自大”中喪命。第二課正確認識自我2.1認識自己自主學習p9-111.為什么要正確認識自己？（認識自己的重要性/意義）2.怎樣正確認識自己？（通過哪些途徑認識自己？）3.如何對自我的全面分析來認識自己？4.為什么通過他人的評價來認識自己？5.如何對待他人的評價？7.為什么在生活實踐中認識自己？p11以上名言說明了什么？請談談你的理解。認識自己很重要，我們要正確認識自己，努力做更好的自己。1.為什么要正確認識自己？（正確認識自己的重要性/意義？）

①人貴自知。正確認識自己，準確把握自己的稟賦和特性，有助于我們增強自信，促進自我發展；

②（有利）促進與他人的交往，正確處理個人與社會的關系，從而更好地認識和改造外部世界。(個人角度)(社會角度)2.通過哪些途徑認識自己？（怎樣正確認識自己？）①通過對自我的全面分析來認識自己②通過他人評價來認識自己③在生活實踐中認識自己知識梳理生理狀況心理特征社會關系①可以從身材、相貌、體能、性別等生理狀況來認識自己；②從性格、氣質、能力等心理特征來認識自己；③從自己在家庭或班級中的角色等社會關系來認識自己。3.如何對自我的全面分析來認識自己？你看到了什么？人的面孔和花瓶歌者和老夫婦長者與婦女我們看事物要全面，要從不同的角度去認識它，認識自己也如此。①他人的評價是我們認識自己的一面鏡子，有助于我們形成

對自己更為客觀、完整清晰的認識。

我們要客觀冷靜地對待他人的評價，既不盲從也不輕視。并做到用心聆聽；注重溝通；勇于面對；理性應對。②正確對待他人的評價是走向成熟的表現。5.如何對待他人的評價？4.為什么通過他人的評價來認識自己？方法與技能如何正確對待他人的評價具體做法：①用心聆聽

心懷感激之情，感謝他人幫助我們更清楚地認識自己；悉心聽取他人對自己的看法，重視他人的評價，不過早下結論。

②注重溝通

當他人的評價與自我評價不同時，我們可以主動與對方溝通交流，了解他們評價的緣由，從而更好地理解他人的評價，全面地認識自己。

③勇于面對

有些客觀、中肯的評價，可能是我們不愿意聽到的，但當我們要有足夠的勇氣面對這些評價時，不僅能更好地看清自己，而且可以不斷地提升自己。

④理性應對

對于他人不客觀的評價，如吹捧或貶損，我們可以經過理性思考后選擇忽略或者平靜地拒絕，不讓這樣的評價影響自己。概括說：我們要客觀冷靜地對待他人的評價，既不盲從也不輕視。探究與分享6.不同的人對“我”的評價各不相同，究竟哪一個才是真正的“我”？“我”該如何對待這些評價？p10（1）都是“我”，是我的某一個方面。他們看問題的角度不同，評價就會各不相同。（2）我們要客觀冷靜地對待他人的評價，既不盲從也不輕視。做到用心聆聽；注重溝通；勇于面對；理性應對。我的球技最棒，你們都不如我，應該由我來當隊長。小斌的球技雖然比你差點兒，但是大家都愿意讓他來當隊長。那這次比賽我不參加了！你如何看待小剛對自己的認識？這樣的認識給他帶來怎樣的影響？小剛與隊友合作探究（可轉成辨析題）7.為什么在生活實踐中認識自己？p11

學習、勞動、人際交往等生活實踐，能夠讓我們更加了解自己的優勢和不足，不斷證明自己、檢視自己，對自己的認識更加準確，自我形象也更加清晰。

隨著年齡的增長、知識的積累、視野的開闊，我們對自己的認識逐步深入。在這個過程中，我們不斷發展自己、完善自己。認識自己是一個長期的過程。√學習小結意義

認識自己他人評價生活實踐促進與他人的交往自我的全面分析途徑重要觀點認識自己是一個長期的過程，需要我們一生去踐行促進自我發展1.“做不了太陽，就做星星，在自己的星座發亮；做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點大地。”這句話告訴我們

A.認識自己受到限制，具有一定的難度B.如果缺乏自信，將看不到自己的潛能C.要正確認識自己，更好地發展自己D.要樹立遠大理想，勇于開拓進取

C課堂練習2.漫畫中的“我”正努力做到正確認識自己。這樣做帶來的好處有①增強自信，促進自我發展 ②更好地認識和改造外部世界 ③確保實現自己的人生目標④促進與他人的交往A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③

A課堂練習3.“智者受到贊美時，字字反思；愚者受到批評時，句句反駁。”這啟示我們①智者和愚者的區別在于他們是否能夠接受他人的評價②如果想成為智者，就必須根據他人的評價來改變自己③智者的“智”在于能夠獨立思考，正確對待他人的贊美④愚者的“愚”在于不能正確對待他人的評價A.①③ B.①② C.②④ D.③④

D

課堂練習4.【跨學科語文]下列名言警句中屬于通過他人的評價來認識自己的有A.①② B.②③ C.②④ D.①④

B

課堂練習序號

名言警句①吾日三省吾身②人告之以有過，則喜③當局者迷，旁觀者清④人貴有自知之明6.閱讀材料，回答問題。小彤經常被媽媽吐槽，學畫畫，只學了一年的素描就沒有堅持了；學鋼琴，只過了三級就放棄了；學跆拳道，只上了3次課就怕辛苦不去了。媽媽對她說：“你這樣半途而廢，終將一事無成。”小彤卻不以為然地反駁道：“你懂什么，我這是全面發展。”⑴請你從認識自己的角度，評析小彤對媽媽的評價的態度。（辨析題）課堂練習答：①小彤對媽媽的評價不以為然，是不恰當的，不利于正確認識自己。

②因為他人的評價是我們認識自己的一面鏡子，有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識