吉林省梅河口市水道學校八年級地理上冊1.2人口教案（新版）新人教版學校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：地理課程

2.教學年級和班級：吉林省梅河口市水道學校八年級

3.授課時間：2022年10月12日

4.教學時數：45分鐘

二、教學內容

1.課程主題：人口分布與人口問題

2.教學目標：

（1）了解世界人口的地理分布特點及我國人口的分布特點。

（2）掌握人口增長對環境、資源的影響及人口問題的解決策略。

三、教學過程

1.導入新課：通過展示世界人口分布圖，引導學生關注人口分布的特點及影響因素。

2.自主學習：學生閱讀教材，了解世界人口的地理分布特點及我國人口的分布特點。

3.課堂講解：教師講解人口增長對環境、資源的影響及人口問題的解決策略。

4.案例分析：分析我國的人口政策及其實施效果。

5.互動環節：學生分組討論，提出解決人口問題的建議。

6.總結反饋：教師總結本節課的主要內容，并對學生的學習情況進行反饋。

四、課后作業

1.繪制我國人口分布圖，并簡要說明其分布特點。

2.結合教材內容，分析人口增長對環境、資源的影響，并提出相應的解決策略。

五、教學評價

1.學生課堂參與度：觀察學生在課堂上的發言、提問及互動情況。

2.學生作業完成情況：檢查學生課后作業的完成質量。

3.學生考試成績：評估學生在考試中對本節課內容的掌握程度。核心素養目標1.地理學科核心素養：通過本節課的學習，使學生掌握人口分布與人口問題的基本知識，提高學生的地理觀察、思考和解決問題的能力。

2.綜合素養：培養學生運用地理知識分析現實問題的能力，提升學生的綜合分析能力和創新思維。

3.人文素養：通過本節課的學習，使學生認識到人口問題的重要性，增強學生對國家人口政策的理解，培養學生的社會責任感和使命感。重點難點及解決辦法重點：

1.世界人口的地理分布特點及我國人口的分布特點。

2.人口增長對環境、資源的影響及人口問題的解決策略。

難點：

1.人口增長對環境、資源的影響及人口問題的解決策略。

2.運用地理知識分析現實問題的能力。

解決辦法：

1.對于重點內容，通過課堂講解、案例分析等方式進行詳細闡述，幫助學生理解和掌握。

2.對于難點內容，采用分小組討論、互動環節等方式，激發學生的思考和探究，引導學生主動解決問題。同時，教師給予必要的引導和解答，幫助學生克服困難，理解并掌握相關知識。

3.在教學過程中，注重運用地理知識分析現實問題，培養學生運用地理知識解決實際問題的能力。通過舉例、分析等方式，讓學生深刻認識到人口問題對環境、資源的影響，以及人口問題的解決策略的重要性。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有《吉林省梅河口市水道學校八年級地理上冊》教材。

2.輔助材料：準備世界人口分布圖、我國人口分布圖等相關圖片和圖表，以及人口增長對環境、資源影響的案例資料。

3.多媒體資源：收集與人口分布、人口問題相關的視頻資料，以豐富教學手段。

4.實驗器材：如涉及實驗環節，準備相關實驗器材，確保其完整性和安全性。

5.教室布置：根據教學需要，提前布置教室環境，如設置分組討論區、實驗操作臺等，為課堂活動創造良好條件。教學實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發布預習任務：提供世界人口分布圖和我國人口分布圖，讓學生觀察并思考人口分布的影響因素。

-設計預習問題：提出問題，如“人口增長對環境有哪些影響？”引導學生自主思考。

-監控預習進度：通過在線平臺收集學生的預習筆記，了解學生的理解程度。

學生活動：

-自主閱讀預習資料：學生閱讀教材中關于人口分布和人口問題的內容。

-思考預習問題：學生針對問題進行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預習成果：學生將預習成果（如筆記、思維導圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：學生自主閱讀和思考，培養自主學習能力。

-信息技術手段：利用在線平臺實現預習資源的共享和監控。

作用與目的：

-幫助學生提前了解本節課的主題，為課堂學習做好準備。

-培養學生的自主學習能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

-導入新課：通過展示我國人口分布圖，引出本節課的主題，激發學生的學習興趣。

-講解知識點：詳細講解人口增長對環境、資源的影響及人口問題的解決策略。

-組織課堂活動：設計小組討論，讓學生分析案例，提出解決人口問題的建議。

-解答疑問：針對學生在學習中產生的疑問，進行及時解答和指導。

學生活動：

-聽講并思考：學生認真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：學生積極參與小組討論，分析案例，提出建議。

-提問與討論：學生針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細講解，幫助學生理解人口增長對環境、資源的影響及人口問題的解決策略。

-實踐活動法：設計小組討論等活動，讓學生在實踐中掌握分析問題的能力。

-合作學習法：通過小組討論等活動，培養學生的團隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學生深入理解人口增長對環境、資源的影響及人口問題的解決策略。

-通過實踐活動，培養學生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學習，培養學生的團隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應用

教師活動：

-布置作業：布置相關作業，如讓學生繪制我國人口增長趨勢圖，分析政策影響。

-提供拓展資源：推薦學生閱讀關于人口政策的書籍和文章。

-反饋作業情況：及時批改作業，給予學生反饋和指導。

學生活動：

-完成作業：學生認真完成老師布置的課后作業，鞏固學習效果。

-拓展學習：學生利用老師提供的拓展資源，進行進一步的學習和思考。

-反思總結：學生對自己的學習過程和成果進行反思和總結，提出改進建議。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：引導學生自主完成作業和拓展學習。

-反思總結法：引導學生對自己的學習過程和成果進行反思和總結。

作用與目的：

-鞏固學生在課堂上學到的關于人口分布和人口問題的知識。

-通過拓展學習，拓寬學生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結，幫助學生發現自己的不足并提出改進建議，促進自我提升。學生學習效果1.知識掌握：學生能夠理解世界人口的地理分布特點及我國人口的分布特點，掌握人口增長對環境、資源的影響及人口問題的解決策略。

2.分析能力：學生能夠運用地理知識分析現實問題，如通過觀察我國人口分布圖，分析人口增長對環境、資源的影響。

3.創新能力：學生能夠提出解決人口問題的創新性建議，如通過小組討論，提出針對我國人口問題的解決策略。

4.團隊合作：學生在小組討論、角色扮演等課堂活動中，培養團隊合作意識和溝通能力，學會與他人合作解決問題。

5.自主學習能力：學生能夠自主閱讀預習資料，思考預習問題，提交預習成果，培養自主學習能力和獨立思考能力。

6.反思總結能力：學生能夠對自己的學習過程和成果進行反思和總結，提出改進建議，促進自我提升。

7.興趣培養：通過本節課的學習，學生對地理學科產生濃厚的興趣，激發學生繼續學習地理知識的動力。反思改進措施1.地圖教學：通過展示世界人口分布圖和我國人口分布圖，讓學生直觀地了解人口分布的特點及影響因素。

2.案例分析：引入真實的案例，讓學生了解人口增長對環境、資源的影響，以及我國人口政策的實施效果。

3.小組討論：設計小組討論環節，讓學生積極參與，提出解決人口問題的建議，培養學生的創新思維。

二、存在主要問題

1.教學管理：需要加強對學生學習進度的監控，及時了解學生的學習情況，為教學提供有效反饋。

2.教學組織：在組織課堂活動時，要注意調動學生的積極性，提高學生的參與度，確保教學效果。

3.教學方法：在講解知識點時，要注重啟發學生的思考，培養學生的分析問題和解決問題的能力。

三、改進措施

1.加強教學管理：通過在線平臺或微信群，及時了解學生的學習進度，為學生提供個性化的指導。

2.優化教學組織：設計更多有趣的課堂活動，如實驗、角色扮演等，激發學生的學習興趣。

3.改進教學方法：在講解知識點時，更多采用案例分析、小組討論等方式，培養學生的實際操作能力。

4.提供更多拓展資源：推薦學生閱讀關于人口政策的書籍和文章，幫助學生拓寬知識面。

5.注重學生反饋：鼓勵學生提出問題，及時解答學生的疑問，幫助學生更好地理解知識點。

6.加強校企合作：與相關企業合作，讓學生了解人口增長對企業發展的重要性，提高學生的實踐能力。課后作業1.繪制我國人口分布圖，并簡要說明其分布特點。

2.結合教材內容，分析人口增長對環境、資源的影響，并提出相應的解決策略。

3.結合本節課所學，討論我國人口政策及其對人口發展的影響。

4.查閱資料，了解我國各地區的人口數量及增長情況，分析人口分布與經濟發展的關系。

5.針對我國人口老齡化問題，提出解決措施，并闡述其可行性。

題型一：繪制我國人口分布圖，并簡要說明其分布特點。

答案：

我國人口分布圖呈現出東密西疏的特點。東部地區人口密度大，尤其是沿海地區，如廣東、江蘇、山東等省份；而西部地區人口密度較小，如西藏、青海、新疆等省份。這主要與經濟發展水平、交通狀況、自然環境等因素有關。東部地區經濟發達，交通便利，資源豐富，吸引了大量人口遷入；而西部地區經濟相對落后，自然環境惡劣，人口遷出較多。

題型二：結合教材內容，分析人口增長對環境、資源的影響，并提出相應的解決策略。

答案：

人口增長對環境、資源的影響主要體現在以下幾個方面：

1.資源消耗：人口增長導致對水資源、土地資源、能源等的需求增加，加劇資源緊張狀況。

2.環境污染：人口增長帶來更多的生產和生活垃圾，加劇環境污染。

3.生態破壞：人口增長導致對森林、草原等生態系統的破壞，影響生物多樣性。

解決策略：

1.實施計劃生育政策，控制人口增長。

2.提高資源利用效率，發展循環經濟。

3.加強環境保護，實施生態文明建設。

題型三：結合本節課所學，討論我國人口政策及其對人口發展的影響。

答案：

我國實施了一系列人口政策，主要包括計劃生育政策、戶籍制度改革等。這些政策對人口發展產生了重要影響：

1.計劃生育政策：實施計劃生育政策有效控制了我國人口增長，緩解了人口壓力，促進了經濟發展。

2.戶籍制度改革：戶籍制度改革有助于打破城鄉二元結構，促進人口流動，優化人口分布。

題型四：查閱資料，了解我國各地區的人口數量及增長情況，分析人口分布與經濟發展的關系。

答案：

人口分布與經濟發展的關系主要體現在：

1.經濟發達地區吸引人口遷入，人口增長帶動經濟發展。

2.經濟欠發達地區人口遷出，人口減少導致經濟發展受限。

題型五：針對我國人口老齡化問題，提出解決措施，并闡述其可行性。

答案：

針對我國人口老齡化問題，可以提出以下解決措施：

1.實施生育政策：放寬生育限制，鼓勵生育，增加年輕人口比例。

2.完善養老保障體系：提高養老金水平，發展商業養老保險，保障老年人生活。

3.發展養老服務產業：鼓勵社會資本投入養老服務產業，提供多樣化、個性化的養老服務。

4.加強老年人教育：開展老年教育，提高老年人的生活質量。

這些措施的可行性在于：

1.符合國家政策導向，有利于緩解人口老齡化壓力。

2.符合經濟發展需求，有利于促進經濟增長。

3.符合社會發展趨勢，有利于提高老年人的生活質量。板書設計①我國人口的分布特點：東密西疏

②人口增長對環境、資源