四川省廣元市重點中學2025屆高三一診考試生物試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．艾滋病病毒（HIV）是一種球形的RNA病毒，蛋白質外殼內部有兩條相同的RNA鏈，HIV侵染人體細胞并繁殖新一代病毒的過程中會形成RNA-DNA雜交分子和雙鏈DNA這兩種中間體，此雙鏈DNA整合到宿主細胞的染色體DNA中，以它為模板合成mRNA和子代單鏈RNA，mRNA作模板合成病毒蛋白。據此分析下列敘述不正確的是（）A．合成RNA-DNA和雙鏈DNA分別需要逆轉錄酶、DNA聚合酶等多種酶B．以RNA為模板合成生物大分子的過程包括翻譯和逆轉錄C．以mRNA為模板合成的蛋白質只有病毒蛋白質外殼D．HIV的突變頻率較高其原因是RNA單鏈結構不穩定2．下列關于酶和ATP的敘述中，錯誤的是（）A．酶的合成需要ATP提供能量，ATP的合成也需要酶的催化B．酶和ATP的合成都與基因有關C．人的成熟紅細胞不能合成酶，但可以合成ATPD．酶和ATP都具有高效性與專一性3．下列生物學相關實驗的描述中，不正確的是（）A．蘋果和梨的果肉組織都含有大量的果糖且近于白色，可用于還原糖的鑒定B．用新鮮的紅色花瓣細胞與葉肉細胞做質壁分離的實驗材料，有利于觀察到明顯的實驗現象C．探究溫度對酶活性的影響時，將酶與底物溶液在室溫下混合后了不同溫度下保溫D．“觀察DNA和RNA在細胞的分布”實驗中，8%的鹽酸作用后要用蒸餾水沖洗涂片4．關于激素、抗體、酶和神經遞質的敘述，正確的是（）A．激素和抗體都具有特異性，只能作用于特定的靶細胞B．激素和酶都具有高效性，能產生酶的細胞一定能產生激素C．激素通過管道運輸到體液中，一經靶細胞接受即被滅活D．乙酰膽堿與特定分子結合后可在神經元之間傳遞信息5．下列有關組成細胞的化合物的敘述，錯誤的是A．適合形成氫鍵以及極性分子的特性使水成為重要的生命分子B．酸、堿以及它們構成的緩沖系統幫助維持細胞內外的穩態C．單體聚合成多聚體是細胞中生物大分子構建的基本模式D．三磷酸腺苷分子的水解與細胞中諸多放能反應相伴發生6．絲瓜是一年生攀援藤本，一棵植株上能結多個果實。它喜較強陽光，較高的溫度有利于莖葉生長和果實發育。在某塊絲瓜地中主要生活著兩種小型昆蟲（甲、乙）。如圖為在某年度絲瓜生長期間調查該瓜地甲、乙種群數量的變化情況。下列敘述正確的是（）A．兩種昆蟲是捕食關系，甲的營養級較高B．推測7～9月份應該是一年中絲瓜大量結果的時期C．由絲瓜和這兩種昆蟲及生活環境構成了生態系統D．統計該瓜地兩種昆蟲的種群密度需用標志重捕法二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）正常情況下，人體腎臟的持續最大利尿速度是每分鐘16mL，一旦攝取水分的速度超過了該標準，體內以鈉為主的電解質就會被稀釋，從而使細胞膨脹，最終引發“水中毒”一般會導致頭暈眼花、嘔吐、虛弱無力等癥狀，嚴重時會出現痙攣、昏迷甚至生命危險。回答下列問題：（1）在人體內水的平衡調節過程中，下丘腦承擔的主要功能有______________（至少答出兩點），參與該調節過程的信息分子有______________________，信息分子發揮作用時，要與靶細胞上的________結合。這體現了細胞膜具有______________________________的功能。（2）“水中毒”最重要的化驗指標是血漿滲透壓和血清鈉的稀釋性，二者的變化經常是一致的，其原因是__________________________。抗利尿激素分泌異常的患者在一次性大量飲水后，在1～2天內其血清鈉濃度從140mmol/L迅速下降至115mmol/L，其“水中毒”癥狀較為嚴重，醫生為其靜脈滴注5%高滲鹽水液的目的是_________________，以減輕細胞內水腫、改善“水中毒”癥狀。8．（10分）為提高小麥的抗旱性，有人將大麥的抗旱基因（HVA）導入小麥細胞（體細胞中含有21對染色體），篩選出HVA基因成功整合到染色體上的小麥細胞，并用植物組織培養的方法培育成高抗旱性T0植株（假定HVA基因都能正常表達）。小麥是兩性花，其中的雄蕊和雌蕊同時成熟。（1）某T0植株是由含一個HVA基因的小麥細胞培養成的，該植株產生的配子中，含有HVA基因的配子所占比例為________%，該個體的細胞在________分裂過程中，由同源染色體形成四分體，________是由染色體攜帶著從體細胞傳到配子的。在下面細胞中畫出T0植株某細胞四分體時期的圖像（用兩個四分體來表示，標出HVA基因）_______（2）假如每對同源染色體上只能整合一個HVA基因，鑒定植物細胞中整合了多少個HVA基因的最簡單的方法是________，如果用整合了HVA基因的某植株的花粉給沒有整合HVA基因的植株授粉，子代中抗旱植株︰不抗旱植株=15︰1，說明此植株的體細胞中整合了________個HVA基因。9．（10分）下圖表示橙子的兩個用途，果肉可加工為橙汁，富含維生素C；果皮可提取橙皮精油，具有抑菌的作用。請回答下列問題：（1）利用橙子的果肉生產橙汁的過程中，使用果膠酶的目的是___________。酶活性是指___________。（2）為探究橙汁生產過程中果膠酶的最適溫度，簡要寫出實驗思路___________。（3）提取橙皮精油的方法是___________，此法與玫瑰精油的提取方法不同的原因是___________。（4）提取橙皮精油的過程中，第一次過濾的目的是___________，第二次過濾的目的是___________。10．（10分）某雌雄異株的二倍體植株，其花色有紅色和白色兩種。選一株白花雌株和一株白花雄株作為親本進行雜交，F1中白花：紅花=3：1。不考慮變異和X、Y染色體的同源區段，欲判斷控制花色性狀的基因數量和位置。回答下列問題：（1）若花色由一對等位基因控制，要判斷基因位于常染色體還是X染色體，還需統計________________。（2）若花色由兩對等位基因（A/a、B/b）共同控制，且兩對基因位于同一對常染色體上。請在圖中標明親本植株的基因情況。并結合F1的性狀分離比，分析在群體中基因型和表現型的兩種對應情況：________，其余基因型表現為白色；________，其余基因型表現為白色。________（3）為進一步確定（2）題中基因型和表現型是哪種對應情況，可選用F1中植株進行一次雜交實驗，寫出實驗思路、預期結果及結論。實驗思路：將F1中___________________進行雜交，統計F2中植株表現型及比例。預期結果及結論：_____________________________________________________________。11．（15分）家蠶的性別決定方式為ZW型，家蠶體色正常與油質透明為一對相對性狀，油質透明由Z染色體上的隱性基因b控制，且在W染色體上沒有其等位基因。回答下列問題：（1）用正常雄性與油質透明雌性雜交得到F1，F1只有一種表現型，則雜交親本的基因型為_____，F1個體自由交配，F2會出現油質透明的家蠶，其性別是____性。（2）為了給飼養場提供產絲能力強的雄蠶，科研人員選擇基因型為_________的親本進行雜交，使其子代中雌性均為油質透明，雄性均為正常。（3）位于常染色體上的D/d基因，當d基因純合時可使雄蠶性反轉成不育的雌蠶，但對雌蠶沒有影響。在考慮D/d基因的情況下，若一只純合正常雄蠶與一只純合油質透明雌蠶雜交，所得F1代的雌雄蠶隨機交配，F2代雌雄比例為5︰3，則親本雌蠶的基因型為_____，F2代雌蠶中共有______種基因型，其中不含W染色體的個體所占比例為______。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】

1、中心法則：（1）遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的復制；（2）遺傳信息可以從DNA流向RNA，進而流向蛋白質，即遺傳信息的轉錄和翻譯。后來中心法則又補充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑。2、HIV為逆轉錄病毒。【詳解】A、合成RNA-DNA的過程為逆轉錄過程，需要逆轉錄酶的催化；合成雙鏈DNA需要DNA聚合酶的催化，A正確；B、HIV侵染細胞后，以mRNA作模板合成病毒蛋白的過程為翻譯過程，以RNA為模板合成DNA的過程為逆轉錄過程，B正確；C、以mRNA為模板合成的蛋白質包括病毒蛋白質外殼和逆轉錄酶等，C錯誤；D、HIV的突變頻率較高其原因是RNA單鏈結構不穩定，D正確。故選C。【點睛】本題考查中心法則及其發展，要求考生識記中心法則的主要內容及后人對其進行的補充和完善；識記和理解HIV侵染人體細胞后遺傳信息的傳遞過程，能結合所學的知識準確判斷各選項。2、D【解析】

1、酶是由活細胞產生的具有催化作用的有機物，絕大多數酶是蛋白質，極少數酶是RNA。2、酶的特性：高效性、專一性和作用條件溫和的特性。3、酶促反應的原理：酶能降低化學反應的活化能。4、ATP是細胞進行生命活動的直接能源物質，其結構簡式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基團，～代表高能磷酸鍵。5、ATP和ADP的轉化過程中：①能量來源不同：ATP水解釋放的能量來自高能磷酸鍵的化學能、并用于生命活動，合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用；②場所不同：ATP水解在細胞的各處，ATP合成在線粒體、葉綠體或細胞質基質。【詳解】A、酶在細胞內合成是耗能過程，需要ATP水解提供能量，ATP的合成與ATP的水解反應都是酶促反應，離不開酶的催化，A正確；B、由酶的本質來看，蛋白質是基因表達的產物，RNA的合成也與基因相關；ATP的合成是相關酶促反應過程，離不開酶的催化，因此與基因有關，B正確；C、人的成熟紅細胞內無DNA和細胞器，不能合成酶，但其可進行無氧呼吸合成ATP，C正確；D、ATP不具高效性和專一性，D錯誤。故選D。3、C【解析】

觀察細胞中DNA和RNA的分布的原理DNA主要分布在細胞核內，RNA大部分存在于細胞質中。甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，甲基綠使DNA呈現綠色，吡羅紅使RNA呈現紅色。利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細胞染色，可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布。鹽酸能夠改變細胞膜的通透性，加速染色劑進人細胞，同時使染色質中的DNA與蛋白質分離，有利于DNA與染色劑結合。“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗步驟：取口腔上皮細胞制片→水解→沖洗涂片→染色→觀察.在三大有機物質鑒定的實驗中選材時應主要選擇鑒定物質含量高，且為白色或近乎白色的組織為材料，以保證觀察的現象更加明顯。【詳解】A、蘋果和梨的果肉組織都含有大量的果糖且近于白色，因此，可用于還原糖的鑒定，A正確；B、用新鮮的紅色花瓣細胞與葉肉細胞做質壁分離的實驗材料，都有利于觀察到明顯的實驗現象，B正確；C、探究溫度對酶活性的影響時，應將酶與底物溶液分別在各自溫度梯度下保溫，然后再混合，相應溫度梯度下保溫一段時間后進行檢測，C錯誤；D、“觀察DNA和RNA在細胞的分布”實驗中，8%的鹽酸作用后要用蒸餾水的緩水流沖洗涂片，D正確。故選C。4、D【解析】

1、酶是由活細胞產生的具有催化作用的有機物，酶的特性：高效性、專一性、作用條件較溫和。

2、激素作用的一般特征：微量高效、通過體液運輸、作用于靶器官、靶細胞。3、抗體指機體的免疫系統在抗原刺激下，由B淋巴細胞或記憶細胞增殖分化成的漿細胞所產生的、可與相應抗原發生特異性結合的免疫球蛋白。【詳解】A、激素和抗體都具有特異性，激素只能作用于特定的靶細胞或靶器官，而抗體只能作用于特定的抗原物質，A錯誤；

B、激素和酶都具有高效性，酶是由活細胞產生的，激素是由特定的內分泌細胞產生的，因此能產生激素的細胞一定能產生酶，但能產生酶的細胞不一定能產生激素，B錯誤；C、激素是由血液（體液）運輸，C錯誤；

D、乙酰膽堿是一種神經遞質，其與特定分子結合后可在神經元之間傳遞信息，D正確。故選D。5、D【解析】

ATP既是貯能物質，又是供能物質，因其中的高能磷酸鍵中儲存有大量能量，水解時又釋放出大量能量；ATP在活細胞中的含量很少，因ATP與ADP可迅速相互轉化；細胞內ATP與ADP相互轉化的能量供應機制，普遍存在于生物界中，是生物界的共性；吸能反應一般與ATP的分解相聯系，放能反應一般與ATP的合成相聯系【詳解】A、適合形成氫鍵以及極性分子的特性使水成為重要的生命分子，A正確；B、酸、堿以及它們構成的緩沖系統可幫助維持細胞內外的穩態，B正確；C、單體聚合成以碳鏈為骨架的多聚體，是細胞生命大分子構建的基本模式，C正確；D、ATP的分解與細胞中諸多吸能反應相伴發生，ATP的合成與放能反應相聯系，D錯誤。故選D。【點睛】本題考查了ATP的作用和意義，解答本題的關鍵是掌握吸能反應一般與ATP的分解相聯系，放能反應一般與ATP的合成相聯系。6、B【解析】

本題主要考查種群的相關知識，意在考查考生對圖形的理解，把握知識間內在聯系的能力。【詳解】兩種昆蟲是捕食關系，乙捕食甲，甲的營養級較低，A項錯誤；絲瓜喜較強陽光，較高的溫度有利于莖葉生長和果實發育，故推測7～9月份應該是一年中絲瓜大量結果的時期，B項正確；該生態系統的組成成分應包括生產者、消費者、分解者及非生物的環境，C項錯誤；統計該瓜地兩種昆蟲的種群密度需用樣方法，D項錯誤。二、綜合題：本大題共4小題7、做為滲透壓感受器、滲透壓調節中樞、分泌抗利尿激素神經遞質和激素（抗利尿激素）特異性受體(糖蛋白)細胞間信息交流維持血漿滲透壓穩定的陽離子主要是鈉離子升高血漿滲透壓，促進組織液中水回流到血漿【解析】

人體內水的平衡調節中樞是下丘腦，既有神經調節也有激素調節，以此相關知識解答。【詳解】（1）在人體內水的平衡調節過程中，下丘腦承擔的主要功能有做為滲透壓感受器、滲透壓調節中樞、分泌抗利尿激素等。在人體內水的平衡調節過程中，既有神經調節也有激素調節，所以參與該調節過程的信息分子有神經遞質和激素（抗利尿激素）。信息分子與靶細胞膜上的特異性受體結合從而發揮作用。這體現了細胞膜具有細胞間信息交流的功能。（2）滲透壓：指溶液中溶質微粒對水的吸引力。溶液滲透壓的大小取決于單位體積溶液中溶質微粒的數目。“水中毒”最重要的化驗指標是血漿滲透壓和血清鈉的稀釋性，二者的變化經常是一致的，其原因是維持血漿滲透壓穩定的陽離子主要是鈉離子。“水中毒”后，醫生為其靜脈滴注5%高滲鹽水液的目的是升高血漿滲透壓，以促進組織液中水回流到血漿。【點睛】本題文需要重點識記抗利尿激素，其是由下丘腦神經內分泌細胞產生，由垂體釋放到血液中，其作用于腎小管和集合管對水的重吸收，從而調節細胞外液滲透壓的平衡。8、50減數核（HVA）基因自交4【解析】

減數分裂時同源染色體分開,非同源染色體自由組合,減數分裂結果DNA和染色體數目減半.【詳解】（1）一個HVA基因在1對同源染色體中的1條染色體上，故減數分裂形成配子，該基因隨著成對同源染色體分離而分離到不同配子，每個配子得到該基因概率為1/2，故含有HVA基因的配子所占比例為1/2。減數分裂第一次分裂同源染色體聯會形成四分體。HVA基因是由染色體攜帶著從體細胞傳到配子的。四分體時期染色體已經復制，每條染色體含2個單體和2個DNA，故其中1對同源染色體中1條染色體含2個HVA基因，圖形見答案。（2）鑒定植物細胞中整合了多少個HVA基因的最簡單的方法是自交，可以根據子代表現型比例來推斷含HVA基因比例，從而推斷體細胞導入多少個HVA基因。整合了HVA基因的某植株的花粉給沒有整合HVA基因的植株授粉，子代中抗旱植株︰不抗旱植株=15︰1，由于有整合HVA基因的植株提供的配子都沒有HVA基因，不抗旱植株植株比例為1/16，故整合了HVA基因的某植株提供不含HVA基因配子比例為1/16=1/24，故推斷整合了HVA基因的某植株有4對同源染色體的4條染色體整合了4個HVA基因。9、增加出汁量，使橙汁澄清酶催化一定化學反應的能力（或酶對化學反應的催化效率）在pH等適宜的條件下設置溫度梯度，根據出汁量或澄清程度確定最適溫度壓榨法水中蒸餾會導致橙皮焦糊和有效成分水解除去固體物和殘渣除去靜置后下層部分中的少量水和果蠟【解析】

植物芳香油的提取方法：蒸餾法、壓榨法和萃取等：（1）蒸餾法：芳香油具有揮發性．把含有芳香油的花、葉等放入水中加熱，水蒸氣能將揮發性較強的芳香油攜帶出來，形成油水混合物；冷卻后，油水混合物又會重新分成油層和水層，除去水層便得到芳香油，這種提取方法叫蒸餾法．根據蒸餾過程中原料放置的位置的標準，將水蒸氣蒸餾法劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾。（2）萃取法：這種方法需要將新鮮的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸點的有機溶劑中，是芳香油充分溶解，然后蒸去低沸點的溶劑，剩下的就是芳香油。（3）壓榨法：在橘子、檸檬、甜橙等植物的果皮中，芳香油的含量較多，可以用機械壓力直接榨出，這種提取方法叫壓榨法。【詳解】（1）果膠酶能分解果膠，瓦解植物細胞壁的成分，將果膠分解為可溶性的半乳糖醛酸，因此果膠酶在利用橙子的果肉生產榨汁中的作用是增加出汁量，使橙汁澄清。酶活性是指酶催化一定化學反應的能力。（2）探究橙汁生產過程中果膠酶的最適溫度，自變量是溫度，無關變量應保持適宜，因此實驗思路是在pH等適宜的條件下設置溫度梯度，根據出汁量或澄清程度確定最適溫度。（3）由于橙皮利用水中蒸餾會導致原料焦糊和有效成分水解，因此提取橙皮精油采用的方法是壓榨法。（4）提取橙皮精油的過程中，第一次使用普通布袋過濾除去固體物和殘渣，第二次通過濾紙過濾除去靜置后下層部分中的少量水和果蠟。【點睛】本題考查植物有效成分的提取的相關知識，識記和了解壓榨法的實驗流程是解答本題的關鍵。10、性狀在F1代雌雄中的比例A、B基因同時存在時花色表現為紅色；a、b基因均純合時花色表現為紅色紅花雌株和紅花雄株若F2中白花：紅花=1：1，則A、B基因同時存在時表現為紅色若F2中全為紅花，則a、b基因均純合時表現為紅色【解析】

根據題意可知，一株白花雌株和一株白花雄株作為親本進行雜交，F1中白花：紅花=3：1，可見發生了性狀分離的現象，則白花為顯性性狀，紅花為隱性性狀。但是僅根據此結果不能判斷基因在染色體上的位置，如果由一對等位基因控制，基因可以在常染色體上，如親代為雜合子，也可以在X染色體，如親代為雌株為雜合子，均可以導致F1中白花：紅花=3：1的結果出現。若控制該性狀的基因由兩對等位基因（A/a、B/b）共同控制，且兩對基因位于同一對常染色體上。結合圖示可知，F1中白花：紅花=3：1的出現應該是測交的變形，那么親代的基因型為Aabb與aaBb。【詳解】（1）常染色體遺傳與伴性遺傳的區別在于后代性狀是否與性別相關聯，故要判斷基因位于常染色體還是X染色體，還需統計紅花與白花的性狀表現在F1代雌雄中的比例。（2）結合分析可知：要符合題中表現型比例，填入的基因只能是b，親本的基因型為Aabb與aaBb，則子代的基因型及比例為AaBb：Aabb：aaBb：aabb＝1：1：1：1，同時有兩種情況滿足題中白花：紅花＝3：1，即①A、B基因同時存在時花色表現為紅色，其余基因型表現為白色；或者②a、b基因均純合時花色表現為紅色，其余基因型表現為白色。（3）為進一步確定（2）題中基因型和表現型是哪種對應情況，若為①，紅花的基因型為A_B_，若為②，紅花的基因型為aabb，故可讓F1中紅花雌株和紅花雄株進行雜交，統計F2中植株表現型及比例。若紅花的基因型為A_B_，子一代紅花的基因型為AaBb，其中Ab連鎖，aB連鎖，F2的基因型及比例為AAbb：AaBb：aaBB＝1：2：1，表現型比例為白花：紅花＝1：1；若紅花的基因型為aabb