第第頁人教版九年級化學上冊《2.2氧氣》同步練習題-帶答案1．下列有關氧氣的用途或操作中主要利用氧氣物理性質的是（）A．可供給呼吸 B．可用于切割金屬C．可用排水法收集 D．可使帶火星的木條復燃2．2019年12月份以來，湖北陸續出現“新型肺炎”患者，其主要表現為肺部纖維化，呼吸功能受阻，此時可用于醫療急救的氣體是（）A．氮氣 B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳3．下列物質在氧氣中燃燒，生成物是黑色固體的是（）A．鎂條 B．鐵 C．木炭 D．紅磷4．下列物質在氧氣中燃燒，火星四射的是（）A．鐵絲 B．硫粉 C．蠟燭 D．紅磷5．下列氣體中，能使帶火星木條復燃的是（）A．空氣 B．二氧化碳 C．水蒸氣 D．氧氣6．在一個集氣瓶中充滿了空氣．現要除去其中的氧氣，又不增加其它氣體成分，可選用的物質是（）A．木炭 B．鐵絲 C．紅磷 D．硫7．下列關于物質在氧氣中燃燒的現象、反應類型正確的是（）A．硫磺﹣﹣黃色火焰﹣﹣化合反應B．紅磷﹣﹣藍色火焰﹣﹣分解反應C．鎂﹣﹣耀眼白光﹣﹣化合反應D．蠟燭﹣﹣黃色火焰﹣﹣分解反應8．下列有關氧氣的說法中，正確的是（）A．氧氣可用作燃料B．氧氣在空氣中的質量分數為21%C．氧氣可以跟所有物質發生反應D．食物腐敗是氧氣造成的9．下列實驗現象說法正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧B．木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳C．氧氣支持燃燒，可作燃料D．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射10．下列實驗現象的描述中正確的是（）A．蠟燭在氧氣中燃燒時，產生水和二氧化碳B．紅磷在氧氣中燃燒時，生成大量白色煙霧C．硫粉在空氣中燃燒時，發出明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的無色氣體D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色物質生成11．下列變化不屬于氧化反應的是（）A．動物的呼吸 B．砂紙除鐵銹 C．鐵制品生銹 D．天然氣燃燒12．下列不屬于氧氣用途的是（）A．急救 B．充氣球C．煉鋼 D．氣割氣焊13．空氣是人類賴以存在的物質基礎，下列有關空氣的說法正確的是（）A．氧氣可用作火箭發射的燃料B．氮氣充入食品包裝袋防腐C．稀有氣體就是在任何情況下都不能跟其他物質發生化學反應的氣體D．魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水二．填空題（共1小題）14．選擇適的當物質名稱填空（1）能支持燃燒的氣體；（2）無色有刺激性氣味的氣體是；（3）與氧氣反應能產生大量白煙的是；（4）常溫下為無色液態物質的是；（5）空氣中按體積計算含量最高的是。三．實驗探究題（共1小題）15．如圖1甲，乙，丙是一個實驗示意圖，根據圖中所發生的化學反應現象及化學反應原理，進行總結歸納并回答下列問題：（1）依據甲實驗回答：硫在氧氣中燃燒的現象是，硫在氧氣中燃燒的文字表達式。（2）甲實驗集氣瓶中放少量水，甲放水的目的是。（3）木炭在氧氣中燃燒化學反應文字表達式是，小明做完上述實驗后，在乙中加入澄清石灰水，目的為驗證。（4）鐵在氧氣中燃燒的的化學反應的文字表達式。小強同學經過查閱資料得知：鋁絲和鐵絲一樣，也能在氧氣中燃燒，于是設計了如圖2所示的裝置進行實驗探究，請你結合實驗過程回答下列問題。①集氣瓶底預先鋪少量沙子的目的是。②鋁絲下端系一根火柴的目的是。③用正確方法引燃鋁絲，伸入裝有氧氣的集氣瓶中后，未觀察到鋁絲發生劇烈燃燒現象，可能的原因是，。參考答案1．下列有關氧氣的用途或操作中主要利用氧氣物理性質的是（）A．可供給呼吸 B．可用于切割金屬C．可用排水法收集 D．可使帶火星的木條復燃【答案】C【解析】A、氧氣可以供給呼吸，屬于化學性質。故A錯誤；B、氧氣用于氣焊、氣割，是由于氧氣有氧化性，屬于化學性質。故B錯誤；C、可用向上排空氣法收集氧氣，是由于氧氣的密度比空氣略大，屬于物理性質，故C正確；D、氧氣能使帶火星的木條復燃，是由于氧氣有助燃性，屬于化學性質，故D錯誤。故選：C。2．2019年12月份以來，湖北陸續出現“新型肺炎”患者，其主要表現為肺部纖維化，呼吸功能受阻，此時可用于醫療急救的氣體是（）A．氮氣 B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳【答案】B【解析】2019年12月份以來，湖北陸續出現“新型肺炎”患者，其主要表現為肺部纖維化，呼吸功能受阻，此時可用于醫療急救的氣體是氧氣，因為氧氣能供給呼吸；故選：B。3．下列物質在氧氣中燃燒，生成物是黑色固體的是（）A．鎂條 B．鐵 C．木炭 D．紅磷【答案】B【解析】A、鎂條在氧氣中燃燒，生成一種白色固體，故選項錯誤。B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項正確。C、木炭在氧氣中燃燒，發出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項錯誤。D、紅磷在氧氣中燃燒，產生大量的白煙，生成一種白色固體，故選項錯誤。故選：B。4．下列物質在氧氣中燃燒，火星四射的是（）A．鐵絲 B．硫粉 C．蠟燭 D．紅磷【答案】A【解析】A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，故選項正確。B、硫在氧氣中燃燒，發出明亮的藍紫色火焰，故選項錯誤。C、蠟燭在氧氣中燃燒，發出白光，故選項錯誤。D、紅磷在氧氣中燃燒，產生大量的白煙，故選項錯誤。故選：A。5．下列氣體中，能使帶火星木條復燃的是（）A．空氣 B．二氧化碳 C．水蒸氣 D．氧氣【答案】D【解析】A、空氣不能使帶火星的木條復燃，故選項錯誤。B、二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，不能使帶火星的木條復燃，故選項錯誤。C、水蒸氣不能支持燃燒，不能使帶火星的木條復燃，故選項錯誤。D、氧氣能支持燃燒，能使帶火星的木條復燃，故選項正確。故選：D。6．在一個集氣瓶中充滿了空氣．現要除去其中的氧氣，又不增加其它氣體成分，可選用的物質是（）A．木炭 B．鐵絲 C．紅磷 D．硫【答案】C【解析】硫、木炭等物質在空氣中燃燒能生成二氧化硫、二氧化碳等氣體，鐵在空氣中不能燃燒；紅磷在空氣中燃燒能生成五氧化二磷固體，既可以除去空氣中的氧氣，又不增加其它氣體。故選：C。7．下列關于物質在氧氣中燃燒的現象、反應類型正確的是（）A．硫磺﹣﹣黃色火焰﹣﹣化合反應B．紅磷﹣﹣藍色火焰﹣﹣分解反應C．鎂﹣﹣耀眼白光﹣﹣化合反應D．蠟燭﹣﹣黃色火焰﹣﹣分解反應【答案】C【解析】A、硫磺在氧氣中燃燒，發出明亮的藍紫色火焰，故選項說法有錯誤。B、紅磷在氧氣中燃燒，產生大量的白煙，故選項說法有錯誤。C、鎂在氧氣中燃燒，發出耀眼的白光；該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項說法均正確。D、蠟燭在氧氣中燃燒，發出白光，故選項說法有錯誤。故選：C。8．下列有關氧氣的說法中，正確的是（）A．氧氣可用作燃料B．氧氣在空氣中的質量分數為21%C．氧氣可以跟所有物質發生反應D．食物腐敗是氧氣造成的【答案】D【解析】A、氧氣不具有可燃性，不可用作燃料，故A說法不正確；B、氧氣在空氣中的體積分數為21%，故B說法不正確；C、氧氣的化學性質比較活潑，能與很多種物質發生反應，但不是與所有物質發生反應，故C說法不正確；D、食物腐敗是氧氣造成的，故D說法正確。故選：D。9．下列實驗現象說法正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧B．木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳C．氧氣支持燃燒，可作燃料D．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射【答案】D【解析】A、紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤。B、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，是實驗結論而不是實驗現象，故選項說法錯誤。C、氧氣支持燃燒，可作助燃劑，故選項說法錯誤。D、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，劇烈燃燒，故選項說法正確。故選：D。10．下列實驗現象的描述中正確的是（）A．蠟燭在氧氣中燃燒時，產生水和二氧化碳B．紅磷在氧氣中燃燒時，生成大量白色煙霧C．硫粉在空氣中燃燒時，發出明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的無色氣體D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色物質生成【答案】D【解析】A、蠟燭在氧氣中燃燒，發出白光；產生水和二氧化碳是實驗結論而不是實驗現象，故選項說法錯誤。B、紅磷在氧氣中燃燒，產生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤。C、硫粉在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰，產生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤。D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法正確。故選：D。11．下列變化不屬于氧化反應的是（）A．動物的呼吸 B．砂紙除鐵銹 C．鐵制品生銹 D．天然氣燃燒【答案】B【解析】A、動物的呼吸，是與空氣的氧氣等發生的不容易察覺的緩慢氧化，屬于氧化反應。B、砂紙除鐵銹，是利用摩擦去除鐵制品表面的鐵銹，屬于物理變化，不是氧化反應。C、鐵制品銹蝕，是鐵與空氣的氧氣、水等發生的不容易察覺的緩慢氧化，屬于氧化反應。D、天然氣燃燒，是天然氣與氧氣發生的劇烈的氧化反應，屬于氧化反應。故選：B。12．下列不屬于氧氣用途的是（）A．急救 B．充氣球C．煉鋼 D．氣割氣焊【答案】B【解析】A、氧氣能支持呼吸，故A屬于氧氣用途；B、氧氣密度比空氣大，不能充氣球，故B不屬于氧氣用途；C、氧氣具有氧化性，可用于富氧煉鋼，故C屬于氧氣用途；D、氧氣能夠支持燃燒，用于氣焊金屬，故D屬于氧氣用途。故選：B。13．空氣是人類賴以存在的物質基礎，下列有關空氣的說法正確的是（）A．氧氣可用作火箭發射的燃料B．氮氣充入食品包裝袋防腐C．稀有氣體就是在任何情況下都不能跟其他物質發生化學反應的氣體D．魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水【答案】B【解析】A．氧氣具有助燃性，沒有可燃性，所以氧氣可用作火箭發射的助燃劑而不是燃料，故錯誤；B．氮氣的化學性質穩定，所以可充入食品包裝袋防腐，故正確；C．稀有氣體就是在在一定的條件下也能跟其他物質發生化學反應，故錯誤；D．氧氣不易溶于水，故錯誤。故選：B。二．填空題（共1小題）14．選擇適的當物質名稱填空（1）能支持燃燒的氣體；（2）無色有刺激性氣味的氣體是；（3）與氧氣反應能產生大量白煙的是；（4）常溫下為無色液態物質的是；（5）空氣中按體積計算含量最高的是。【答案】（1）氧氣；（2）二氧化硫；（3）紅磷；（4）水；（5）氮氣【解析】（1）能支持燃燒的氣體氧氣；（2）無色有刺激性氣味的氣體是二氧化硫；（3）與氧氣反應能產生大量白煙的是紅磷；（4）常溫下為無色液態物質的是水；（5）空氣中按體積計算含量最高的是氮氣；三．實驗探究題（共1小題）15．如圖1甲，乙，丙是一個實驗示意圖，根據圖中所發生的化學反應現象及化學反應原理，進行總結歸納并回答下列問題：（1）依據甲實驗回答：硫在氧氣中燃燒的現象是，硫在氧氣中燃燒的文字表達式。（2）甲實驗集氣瓶中放少量水，甲放水的目的是。（3）木炭在氧氣中燃燒化學反應文字表達式是，小明做完上述實驗后，在乙中加入澄清石灰水，目的為驗證。（4）鐵在氧氣中燃燒的的化學反應的文字表達式。小強同學經過查閱資料得知：鋁絲和鐵絲一樣，也能在氧氣中燃燒，于是設計了如圖2所示的裝置進行實驗探究，請你結合實驗過程回答下列問題。①集氣瓶底預先鋪少量沙子的目的是。②鋁絲下端系一根火柴的目的是。③用正確方法引燃鋁絲，伸入裝有氧氣的集氣瓶中后，未觀察到鋁絲發生劇烈燃燒現象，可能的原因是，。【答案】（1）產生明亮的藍紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體；硫+氧氣二氧化硫。（2）吸收生成物二氧化硫，防止污染空氣（3）碳+氧氣二氧化碳；是否生成了二氧化碳（4）鐵+氧氣四氧化三鐵①防止生成物熔化落下時炸裂瓶底；②引燃鋁絲；③鋁絲表面有氧化物；氧氣不純。【解析】（1）依據甲實驗可知，硫在氧氣中燃燒的現象是：產生明亮的藍紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體；硫在氧氣中燃燒生成了二氧化硫，反應的文字表達式是：硫+氧氣二氧化硫。（2）由于硫在氧氣中燃燒生成了有毒的二氧化硫，二氧化硫能溶于水，所以甲實驗集氣瓶中放少量水，甲放水的目的是：吸收生成物二氧化硫，