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文檔簡介
年級:小學(xué)一年級
學(xué)科:體育與健康
課題:非移動(dòng)性技能--平衡與游戲
一、內(nèi)容分析人體平衡是指人體相對于地面所處的靜止或者勻速直線運(yùn)動(dòng)的狀態(tài),同時(shí)也是發(fā)展身體素質(zhì)非常重要的內(nèi)容。平衡分為靜態(tài)平衡和動(dòng)態(tài)平衡,在完成平衡練習(xí)時(shí)保持平衡的關(guān)鍵是身體與地面接觸面的大小和身體控制能力。平衡能力對于身體的發(fā)展非常重要,平衡能力的發(fā)展有助于學(xué)生身體全面能力的發(fā)展。本單元通過設(shè)計(jì)與平衡有關(guān)的游戲和比賽,讓學(xué)生在游戲和比賽中體驗(yàn)并掌握與平衡相關(guān)的技術(shù)要點(diǎn),提高身體的平衡能力。二、學(xué)生分析1.學(xué)生剛進(jìn)校不到兩個(gè)月的時(shí)間,大部分孩子已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,但還有少數(shù)孩子還沉浸在幼兒園的狀態(tài);學(xué)生的課堂常規(guī)還不是很穩(wěn)定,時(shí)好時(shí)壞,需要每節(jié)課不斷的提醒.強(qiáng)調(diào)。2.一年級學(xué)生非常活潑,并且很聰明,他們非常喜歡做游戲或者比賽,而且具有一定的創(chuàng)造能力。3.平衡能力的運(yùn)用在生活中很常見,如孩子們在小區(qū)或游樂園里走單獨(dú)的臺(tái)階或走過獨(dú)木橋,所以學(xué)生是非常喜歡去挑戰(zhàn)和探索。4.學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力較差,學(xué)習(xí)模仿能力很強(qiáng),他們對新鮮事物好奇心強(qiáng),從而上課很容易被外界干擾,從而影響學(xué)習(xí)效率。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容游戲“踏石過河”游戲“搶占陣地”游戲“雙手互博”體能游戲1“夾板投遠(yuǎn)”體能游戲2“你拋我接”四、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在游戲中,學(xué)生體會(huì)靜態(tài)平衡時(shí)的身體動(dòng)作姿態(tài),并能完成挑戰(zhàn)。2.在游戲中,學(xué)生體會(huì)動(dòng)態(tài)平衡時(shí)的身體姿態(tài),并能完成比賽。3.通過游戲,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的課堂常規(guī),兩人合作的團(tuán)隊(duì)意識。4.本節(jié)課建立課堂常規(guī)。知道如何脫放衣服,如何取還器材。五、重難點(diǎn)教材重點(diǎn):在動(dòng)態(tài)中如何保持平衡教材難點(diǎn):遵守規(guī)則,誠實(shí)守信,團(tuán)隊(duì)協(xié)作。六、家庭作業(yè)一:回家和父母一
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