小學(xué)一年級上學(xué)期體育與健康《平衡與游戲》教學(xué)課件_第1頁
小學(xué)一年級上學(xué)期體育與健康《平衡與游戲》教學(xué)課件_第2頁
小學(xué)一年級上學(xué)期體育與健康《平衡與游戲》教學(xué)課件_第3頁
小學(xué)一年級上學(xué)期體育與健康《平衡與游戲》教學(xué)課件_第4頁
小學(xué)一年級上學(xué)期體育與健康《平衡與游戲》教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

年級：小學(xué)一年級

學(xué)科：體育與健康

課題：非移動(dòng)性技能--平衡與游戲

一、內(nèi)容分析人體平衡是指人體相對于地面所處的靜止或者勻速直線運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，同時(shí)也是發(fā)展身體素質(zhì)非常重要的內(nèi)容。平衡分為靜態(tài)平衡和動(dòng)態(tài)平衡，在完成平衡練習(xí)時(shí)保持平衡的關(guān)鍵是身體與地面接觸面的大小和身體控制能力。平衡能力對于身體的發(fā)展非常重要，平衡能力的發(fā)展有助于學(xué)生身體全面能力的發(fā)展。本單元通過設(shè)計(jì)與平衡有關(guān)的游戲和比賽，讓學(xué)生在游戲和比賽中體驗(yàn)并掌握與平衡相關(guān)的技術(shù)要點(diǎn)，提高身體的平衡能力。二、學(xué)生分析1.學(xué)生剛進(jìn)校不到兩個(gè)月的時(shí)間，大部分孩子已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，但還有少數(shù)孩子還沉浸在幼兒園的狀態(tài)；學(xué)生的課堂常規(guī)還不是很穩(wěn)定，時(shí)好時(shí)壞，需要每節(jié)課不斷的提醒.強(qiáng)調(diào)。2.一年級學(xué)生非常活潑，并且很聰明，他們非常喜歡做游戲或者比賽，而且具有一定的創(chuàng)造能力。3.平衡能力的運(yùn)用在生活中很常見，如孩子們在小區(qū)或游樂園里走單獨(dú)的臺(tái)階或走過獨(dú)木橋，所以學(xué)生是非常喜歡去挑戰(zhàn)和探索。4.學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力較差，學(xué)習(xí)模仿能力很強(qiáng)，他們對新鮮事物好奇心強(qiáng)，從而上課很容易被外界干擾，從而影響學(xué)習(xí)效率。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容游戲“踏石過河”游戲“搶占陣地”游戲“雙手互博”體能游戲1“夾板投遠(yuǎn)”體能游戲2“你拋我接”四、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在游戲中，學(xué)生體會(huì)靜態(tài)平衡時(shí)的身體動(dòng)作姿態(tài)，并能完成挑戰(zhàn)。2.在游戲中，學(xué)生體會(huì)動(dòng)態(tài)平衡時(shí)的身體姿態(tài)，并能完成比賽。3．通過游戲，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的課堂常規(guī)，兩人合作的團(tuán)隊(duì)意識。4.本節(jié)課建立課堂常規(guī)。知道如何脫放衣服，如何取還器材。五、重難點(diǎn)教材重點(diǎn)：在動(dòng)態(tài)中如何保持平衡教材難點(diǎn)：遵守規(guī)則，誠實(shí)守信，團(tuán)隊(duì)協(xié)作。六、家庭作業(yè)一：回家和父母一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論