班級工作計劃八篇工作計劃是未來提高質量的一個重要環節，你真正懂得怎樣寫出一份完美的計劃嗎？您可能需要“班級工作計劃”，是由我們為您整理，請您耐心閱讀本文！班級工作計劃篇1一、班級學情分析九月開學，四年一班共有學生班風的建設需要進一步加強。二、總體計劃:培育班級的健康向上的靈魂，以學生的長遠發展為目標，保證班級的全面進步、領先，形成良好的班風、學風，培養祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會發展。先養成良好的紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓。三、具體的計劃。(一)、開學準備工作:1、布置教室，在黑板上寫出"歡迎回家，譜寫新曲"八個大字。2、環境美化，將墻壁換上新內容。3、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。4、整理桌凳，安排座位，針對上學期班級工作開展班干部選舉活動。5、發書，發本。責任。第一類:開學每天必做的事情1、值日生日記，值日生檔案，班級日記，安全記錄。2、每日一句。按座位寫。3、中午的休息的安排，課前安排。4.放學以前的工作小結，布置作業。6、檢查學生的行為規范，由學生自己檢查，尤其是學生的個人衛生。7、值日生小結，總結當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。8、做好每日積累，午間的素質教育，開展好第八節課的活動課。有內容的做好晨讀工作。第二類:開學每周必做的事情。1、小組評比，每周評出一個先進小組。2、每周一次數學計算題比賽，培養學生對待學習要認真仔細的態度。3、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質教育。4、每周組織一次數學“小探討”，和同學們一起交流這一周學習數學的心得與感受，最重要的是交流這一周來在數學學習中的困難。5、周六放學前對下周的安排。6、總結本周路隊管理中所存在的問題。第三類:開學每月必做的事情。1、進行月底摸底，獎勵有所進步的學生。2、統計一個月來作業全交名單。(同上)3、對學生的鼓勁加油。4、給班干部提建議，給班主任提意見。5、樹立學生的自信心，積極參加學校的各種活動。(三).班主任工作思路1.以人為本，對人有禮貌，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。學會發展，學會學習。4.獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。6.上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!7、對學生進行思想品德教育，樹立遠大理想，端正學習態度，明確學習目的，提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。8、鼓勵學生大膽創新，堅持真理，勇于探索，敢于競爭，開啟智慧，為祖國培養創新性人才。講文明、守紀律、講衛生的好學生。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。嚴肅紀律，健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。貴在平時，一定要做好平時的各項工作，增加工作的前瞻性，扎扎實實，立足未來，一定要取得各項工作的最后勝利。對學生進行分層次教學，以好帶差。不讓一個學生掉隊，讓每一個學生都能快樂的成長。精心設計每一節課，提高教學效率。四、開學工作具體實施措施(一)、常規教育1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.如:見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用語文課對學生進行思想行為教育.，通過各種方式進一步規范學生的.行為習慣。(二)、班級紀律1、開學課堂紀律利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。"2、開學課間紀律做到"三輕"。注意輕聲快步靠右行。課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶，使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂.3、兩操紀律"快、靜、齊"，4、路隊紀律為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活，要求學生做到不僅做到快,靜,齊,而且能夠進行自主管理.做到高高興興上學，平平安安回家。(三)、開學衛生問題1、個人衛生:要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手。上午大課間、中午、下午大課間分派值日生清掃,在班級推選出“衛生監督崗”,進行檢查與監督.對于積極主打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.同時進行愛護環境和花草的教育.(四)、班干部的培養班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手，班級小干部是班主任的左右手。不僅要認真選拔小干部，同時要精心培養小干部。第一，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。(五)培養學生良好的作業習慣和課堂習慣。針對學生在作業中和課堂上存在的突出問題，嚴格要求，在及時批閱和指導下，使學生重視作業和課堂的質量和效率，使學生掌握良好的學習方法，使學到的知識得以及時的鞏固和吸收，使作業進一步規范、工整，使課堂能充滿活力。(六)加強家校聯系孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優點和缺點，既不夸大，也不縮小，采取實事求是的態度，使孩子在校內和校外都能得到良好的發展和教育。(七)、安全教育常抓不懈。時時講安全，日日講安全，使安全意識深入學生心中，避免一切安全事故發生。(八)、重視體育活動，增強學生體質。1、配合體育老師上好每周體育課。不私自占用，挪為它用。力求人人參與，不缺席，不遲到。2、與體育老師加強平時交流，并對體育方面弱式的學生進行督促鼓勵。3、積極配合學校組織的體育比賽，加強與家長聯系，督促孩子每天堅持鍛煉，爭取優秀。五、開學每月班工作安排1、根據學校的教育目標，制定計劃;2、做好開學工作3、進行常規教育;4、做寒假小結。5、開展文明禮貌月活動。6、學習雷鋒活動(各小隊共同完成)7、做好班級文化布置，成立并規范班級圖書角;8、眼保健操的培訓;樹新風”主題教育活動;進行愛國主義教育;慶祝“三八”婦女節，教育學生關心孝順母親;向學生進行安全教育。班級工作計劃篇2一、本班學生情況分析：本班共有學生__名，男生__名，女生__名。通過上學年一學年的磨合，班級的風氣較正，學生團結、班級紀律方面表現較好，但是學風不是很濃，同學之間的學習競爭意識淡薄，這也是今后班級管理的目標之一。班級文化建設沒到位，沒有良好、濃厚的文化氛圍，這也直接影響著良好學風的形成，今后我會做出相應的調整。在一些班級集體的活動上同學們的參與意識不夠強，班級凝聚力還有待于進一步提高。在學習成績方面，優生還不夠優，中程生太少，后進生有待于進一步轉化，這是今后工作的重點。二、指導思想：依據學校工作計劃，在不斷促進學校內涵發展的基礎上，大力發展特色教育，全面推行素質教育，為不同類型的學生提供發展的空間和成才的平臺，把學生培養成“身體健康、心理健全、品德高尚、思想進步、習慣良好、文化優秀”的陽光少年，讓每一位學生在全面發展的基礎上帶著一門特長出校門，真正實現學生的“全面發展、個性張揚、富于創新”，真正為孩子的終身發展與幸福奠基。堅持以德育為首，以教學為中心，并根據《中學生守則》和《中學生日常行為規范》以及本班學習小組日常工作評比等來量化教育學生的言行。三、本學期工作目標：1、幫助學生逐漸形成民主平等意識，培養學生的自律能力。2、發揮班委會在班級管理中的作用，讓學生做班級的主人，學會自己管理自己。3、加強班級文化建設，形成良好、濃厚的班級文化氛圍。4、加強學風建設，使班級內形成良好的學習競爭意識。5、做好優生優培、后進生轉化工作。四、具體措施：（一）民主意識的培養1、通過主題班會的形式，培養學生的民主、平等意識。2、在班級管理的各項措施中進一步加強學生的民主意識。3、利用品德課的便利，通過講故事、讀文章等途徑向學生滲透民主意識。（二）班級文化建設1、真正把圖書櫥利用起來。學生暑假中讀的名著、與自己興趣相關的指導性的書籍都放到書櫥里，讓同學們可以共享。好讓同學們也可以自己從書籍中領會“民主、科學”，“以‘法’治班”的班級管理理念。通過這個書櫥培養學生的閱讀興趣，擴大學生的.知識面，讓學生養成遇到問題積極思考的習慣。2、利用張掛，增添班級文化內容。如掛上中國地圖、世界地圖等等，可以開闊學生視野，幫助學生更好地學好地理。3、充分利用黑板報、宣傳櫥窗的宣傳功能。如開辟“每日格言”專欄，給學生立志；開辟“周進步之星”、“月進步之星”、“學期進步之星”等各種“之星”專欄，鼓勵進步學生；開辟“曝光臺”，約束不遵守班規者；開辟“書法展示”專欄，培養學生認真書寫的習慣，提高審美觀念等。4、班級周報的出版。小組輪流每周出版一期班級周報，展示班級管理、文化建設，宣傳班級取得的成績，揭露違反班規等不良現象，進一步培養學生對班集體的關心和熱愛之情。每輪流出版完一次后進行班級周報的評選，學期再進行學期的評選。（三）學風建設1、擴大學習成績方面的獎勵面，激勵每個同學都去進步。每學期有第一學段（期中考試）、第二學段（期終考試）兩次檢測，每檢測設立一等獎，二等獎，三等獎三個等次。其中總成績秀五名的評為一等獎，與上次檢測相比進步的五名也評為一等獎；八個單科成績的評為二等獎；數學、英語、地理、生物考A的（這四科成績的四個除外）評為三等獎，與上次檢測相比有進步的（進步的除外）也評為三等獎。2、開展小組學習競賽。如每次檢測后進行進步小組的評選，物理、數學、英語單科男同學與女同學之間、學習小組與學習小組之間的對比競賽等。3、開展“周進步之星”、“月進步之星”、“學期進步之星”的評選。（四）班干部輪流競選制在班干部的選任上，我采用民主競選制，班長任期一學年，其他班干部任期一學期。班級工作計劃篇3新學期來臨，我們又翻開了嶄新的一頁，迎來了大班的第二學期。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的期望。本學期是孩子們在幼兒園生活的最終一學期，為了讓每一個幼兒健康、歡樂地生活，使其全面發展成為會學習、會思考、會交往、有創造性的新一代兒童。我們以幼兒園教學工作計劃為依據，制定出以下的班級工作計劃一、班級情景分析我們班有27位小朋友，經過大班一學期的培養，多數幼兒已有了較好的學習習慣，生活習慣和行為習慣：在學習中，幼兒自主體驗知識的本事有了明顯提高，基本學會了如何正確評價自我；在班級活動中，幼兒有較強的團體服務意識和團體榮譽感；在游戲活動中，能自覺遵守游戲規則等等。二、指導思想圍繞“教育就是服務”的辦園理念，以綠色生態課程和游戲活動為軸心，遵循“一切以幼兒利益為優先”的原則，進取開展各項教育教學研究活動，注重家園合作，使每一位孩子成為會學習、會思考、會交往、會創造的新時代幼兒。三、主要工作目標及措施目標一：利用溧陽的本土文化，結合身邊的資源，進取開展形式生動、趣味的班級特色活動，拓展幼兒的知識面，切實可行地做好綠色生態科研課題。措施1、進取參與級部開展的2次“綠色生態”園本特色研究活動。2、邀請溧陽電視節目“平陵茶館”的主持人為幼兒講解溧陽的本土文化。如：溧陽話的來歷，溧陽人過春節的風俗習慣等。3、根據主題資料創設與教育活動相適應的環境，做好主題與環境的融合。“歡樂運動節”等活動。目標二：抓好幼兒的一日常規，培養幼兒養成良好的生活行為習慣，加強體育鍛煉及安全意識，嚴格執行各項常規要求。措施游戲、故事等形式幫忙幼兒理解規則，養成良好習慣；經過每一天的進餐活動，培養幼兒禮貌進餐習慣，扭轉挑食行為。健健康康過好每一天。戶外活動等時段以及在洗手間、走廊等場所的安全關注。目標三：培養幼兒向往入小學學習的愿望，激發良好的入學動機和學習態度。措施1、帶領幼兒參觀小學，并有計劃地向幼兒介紹小學生的學習和生活以及各種行為規則等。學習態度。3、鍛煉意志，培養自制力，提高幼兒解決問題的本事。如：讓幼兒盡量獨立完成自我的事情；懂得做任何事情都要努力，有始有終；有必須的是非觀念和評價同伴行為的本事。4、培養幼兒大膽與人交往的本事，鼓勵膽子小的幼兒在團體面前多表達，多讓孩子走出本班班級，廣泛結交伙伴，讓孩子成為一個樂于交往和善于交往的人。目標四：家園配合，做好幼小銜接工作。措施個別家訪等各種形式與家長進行溝通、交流幼小銜接工作的具體措施，針對不一樣的孩子采取不一樣的教育方式。教育學方面的知識和入學經驗的文章，使家長認識到入學準備不僅僅是知識上的準備，還包括身體和心理上的準備。與主題相關的資料、活動照片等，讓家長了解幼兒在園的最新情景。四、具體工作安排二月份1、制定班級工作計劃。有力、有精神。3、幫忙幼兒建立一日生活常規。4、更新班級博客，豐富資料。5、實施“開學了”和“小問號”主題活動。三月份1、進取準備，開展綠色生態創造性主題活動。2、實施“春天真美麗”主題活動。3、春季種植活動。四月份1、增加區域材料的全面投入，深入開展區域游戲和創造性游戲。2、實施“”主題活動。3、加強游戲常規教育。五月份1、實施“”主題活動。2、為慶祝“六一”進行相關的準備活動和幼兒共同布置好慶“六一”的環境。六月份1、進取準備，開展大班幼兒畢業典禮活動。2、實施“夏天真歡樂”主題活動。3、幼兒個性化檔案觀摩。4、學期結束工作。班級工作計劃篇4一、班級評價特色：1.“禮品柜”班級增加積分換禮品的柜子，把禮品清單貼在教室，孩子可以用積分換取班級禮品，也可以用積分換取綠卡，這個評價體系重點放在了4人小組互相督促交作業、背課文、背古詩、訂正等的互相幫助的團隊方面。禮品的等級也放低了要求，讓那些沒得過“暖禮卡”的孩子，也有機會得到獲得禮品的機會。2.三年級開始值日生的勞動教育也納入積分評價范疇。3.期末四好少年、學習積極分子等評價。綜合了暖禮卡數量、參與比賽情況、學科成績情況。總分取前5名為四好少年，再依次下去10名為學習積極分子。二、書香與花香相結合的特色：“書香和花香相結合”繼續給阮老師和孩子們開展起來。全班每個人都有1個花盆，但是種子要孩子通過努力結合“禮品柜”才能換得。通過種植植物，延伸到書籍閱讀的選擇，學生通過照顧植物，使之個性趨于柔和，并能了解植物的特點等。進一步搭建硬件平臺——一個花架，以及軟件平臺——周一靜校時間固定舉行的“圖書角榜上有名”。三、重視日常規定時間的安排：1.晨讀內容課程表化。2.周一體藝2＋1，“藝”方面的內容每節課安排好公布給孩子。3.周三體藝2＋1，“體”方面的內容每節課安排好公布給孩子。4.周四中午是一周聽寫時間。5.周五中午是一周“圖書角榜上有名”的好書推薦時間。6.周五下午第一節課是班級的班隊課，內容每節課安排好公布給孩子。這樣，讓孩子對這些時間干什么，班級變得更加有序。四、班干部隊伍的建設通過自主推薦、投票選拔、班干部會議等落實孩子什么時間管理什么內容。便于老師對班級死角的管理，讓班級日常開展得更加有序。這學期將精簡班干部隊伍，努力讓班級朝著自主化的方向發展，就要把班干部的威信充分樹立起來。五、大力宣傳孩子有一技之長鼓勵孩子、家長讓孩子有一技之長，讓“自信”帶動孩子“要好”！從而帶動孩子本身各個方面對自己的.要求。反思：1.后進生較多；2.班級自主管理的氛圍；3.班干部的管理能力；4.學生參與學生比賽的獲獎檔次偏低。存在的具體不良狀況:因班中部分家長或因年齡超大的關系，對孩子只是生活上給予滿足，行為習慣的培養教育上還存在欠缺，所以班中學生個體差異比很大，在學習上學困生相對比較多，部分學生學習主動性不夠強，所以培養學生的學習的習慣及能力，激發學生的學習興趣，提高學困生的學習成績,仍是本學期班級的工作重點。反思：家庭教育還是重中之中，繼續加強和家長的聯系（家訪、話放、校訊通）。開好每一次家長會，傾聽家長的心聲，家校合力引導好學困生，促進他們好習慣的養成。學期班級建設目標:1.加強班級建設，依據學校計劃，對體現班級文化特色的班級布置及其它特色活動等進行探索和研究，設計了你追我趕、圖書角榜上有名、檸檬植物園、萌朦心語等板塊設計，鼓勵孩子之間你追我趕、熱愛閱讀、熱愛生活能種植小植物、能表達自己的心情等。2.結合三年級學生的規律以及學科特點，加強衛生、文明禮貌的行為習慣培養。3.繼續加強學生各方面能力的提高，培養小干部，加強班級管理。4.心懷感恩、關愛他人，有集體意識，創新意識。班級設置了愛心周活動。建設目標具體實施途徑預設:1.加強班級建設：目標、班規、獎罰措施，朝自主管理的良好班級風氣努力。2.加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。3.及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。4.家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，真正成為一個團結向上的班集體。5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。班級建設重點工作:一、打造班級目標：做一個優雅的人。二、理解班規，并按照班規懲罰、獎勵。教師版：敬：尊敬師長禮貌好，尊重同學品質高！靜：教室學習要安靜，集隊集會無聲音。競：立足班級競年級，品德學習爭第一。進：認真聽講勤鞏固，廣泛拓展大進步。凈：養成習慣不亂拋，遇見雜物及時清。學生版：1.儀表干凈、整齊（該穿校服、紅領巾時必須穿）。進教室不遲到！（阿嬌老師）2.早讀不離座！有精神、整齊、響亮、好聽！（鄭景銘、項旺特）3.上課時，拍三聲，放下任何東西坐端正，身體往前傾，嘴巴要張大，巴扎巴扎盯著老師，認真聽，勤動腦，愛發言，不插嘴。小動作、悄悄話，打攪別人聽課最丟人。（鄭景銘）4.出操靜、齊、快！站姿挺拔，看著主席臺，內容聽認真！做操有精神！（馬鑫豪、項凱文）5.午飯，要有序、要“光盤行動”、要安靜。飯后，中午作業、植物園、值日要自行安排。（項歆彤）6.課間，提早做好課前準備，不追逐打鬧！文明有禮不遲到！（項昊）7.抄作業時，別忘回家用到的作業本；回家作業，字跡端正、檢查寫正確。整理書包。（項俊碩、王欣）8.放學后，不急著走，搬上椅子，理干凈桌洞，靜靜離開，有序在通道口等待父母。值日認真、不扣分。（項迦城、項佳潔、周煥炎）9.回家作業提早完成，剩余時間盡情做自己喜歡、有意義的事情，讓自己成為優雅的人。（黃憶霏）10.班級和學校的活動，積極參加，準備充分，勇奪第一！（全體學生）三、進一步打造班干部團隊，樹立威信，形成一個自主管理強的班級。給予他們一些權利：1.檸檬書蟲中隊的懲罰清單：扣除積分卡10張；扣除綠卡1張；警戒棒敲打手心2下；獨自1人做班級值日1天；面壁思過30分鐘；寫1份500字以上的致歉書；……2.檸檬書蟲中隊許愿卡參考的愿望清單：老師送種子；老師打一個電話給家長，大大表揚一番；當1天的班長；……3.超級愿望清單：（1）如果一個學期，期末考試成績哪個學科的成績是100分，哪科的寒假作業可以免除。（2）參加各級比賽，如果獲得校級一等獎，老師可以請你喝激活。如果獲得區級一等獎，老師可以請你吃三明治；如果獲得市級一等獎，老師可以請你看電影。四、讓5人小組合作的效益最大化，與班級積分計劃掛鉤，與日常作業、衛生、成績結合。抽簽，分成9個小組，每組5人。任務分配：1.值日滿分，每人獲得3積分；(今天開始，值日將由孩子們值日，而且值日的內容除了教室掃一遍，還要拖地拖一遍，并保證最后垃圾桶里和桌洞里沒有一丁點垃圾，以及最后衛生工具用好后在衛生柜里整齊擺放。還有老師辦公室到三（1）教室門口的走廊，還有2個書吧，要把兩個書吧的地面掃干凈，還要把書吧里面的每一本書都擺得整整齊齊。并且保證值日在30分鐘內完成，并找到扶助員，叫他打分數，如果扶助員要扣分，想辦法讓他給你一次機會改正，努力讓自己這組的值日得分是滿分的。最后再關好門窗，優雅地離開教室。）2.交齊當天的一種學科的作業，每人獲得1積分；3.考試成績一個小組每人在90分以上，每人3積分；每人95分以上，每人5積分，考試成績小組內有3人100分，每人10積分。班級工作行事歷:第一周校安全排查工作；安全教育活動；組織大掃除；班容班貌布置評比；開學典禮；9月3日抗戰勝利紀念日；觀看中央電視臺《開學第一課——不朽的英雄》；學生行規教育第一課。班干部選拔。第二周各類社團活動；溫馨教師節活動。初步落實班規和班干部職責。開始分9個小組上交作業和值日，教師初步觀察學生的交作業習慣和值日能力。第三周老師指導召開班干部會議，小結班級管理中的問題。老師進一步逐個關注班干部在班級管理中的問題，并給予幫助和提醒。另一個，班級分組上交作業和值日工作需要老師逐個小組指導和幫助。七巧板征訂；進一步落實“積分換禮品計劃”“懲罰清單”“暖禮卡許愿清單”“超級愿望清單”“閱覽室存折”。督促班級學生積極準備參加學校級別的比賽一個學期至少參加1項。第四周體驗傳統節日“中秋節”活動；孔子誕辰主題晨會；校科技節比賽（小制作）；區小學生網絡科學觀察日志評比活動；突出強調班規和班干部的重要性，“積分換禮品計劃”“懲罰清單”“暖禮卡許愿清單”“超級愿望清單”“閱覽室存折”。第五周勞動實踐活動；慶祝國慶；布置班級參加校級比賽的人員分工，及報名。第六周校科技節比賽（小發明）；小學數學小課題（小論文）評比。第七周領取七巧板；籌備七巧板比賽；數學節活動低段數獨；中段巧算24；第八周校田徑運動會；校科技節比賽（小論文、科幻畫）；“重陽節”綜合實踐活動；第九周勞動實踐活動；學生行規教育；校七巧板、美畫板比賽（初賽）；安全教育活動；學生《我和星卡的故事》征集活動；校3-6年級數學知識擂臺賽；第十周期中考試；區電子手抄報比賽；校七巧板、美畫板比賽（復賽）、七巧板多幅組合選拔賽；期中對班級班干部、班規、暖禮卡、超級愿望清單、獎罰清單、閱覽室存折等的小結回顧。第十一周第二次班容班貌布置更新，組織由班級宣傳委員牽頭其他班干部協助更新；區田徑運動會；區科技節比賽；第十二周區電子作品征集活動；法制教育講座；區、市小學生英語書寫比賽；班級古詩考級預熱第十三周古詩考級；“感恩節”綜合實踐活動；勞動實踐活動；學生行規教育；篩選參加實驗操作比賽的學生；第十四周市第三屆教育創意項目征文評比；第十五周市小學生現場實驗操作比賽；數學計算過關周。第十六周班級準備“班班有美妙的歌聲”合唱第十七周“冬至”綜合實踐活動；勞動實踐活動；學生行規教育；計算過關補考。第十八周“班班有美妙的歌聲”合唱音樂會；迎新年慶祝活動；星卡評價小結；第十九周第二十周安全教育活動；第二十一周勞動實踐活動；根據班級計分評選文明班級、四好少年；學科技能過關檢測；各年級英語單詞過關和口語檢測。第二十二周期末考試；1月30日（農歷十二月二十一）寒假開始班級工作計劃篇5一、指導思想學校現在實行扁平型結構下的年級部管理，根據年級部的計劃，不斷完善班級管理，指導班級各項工作，現制訂本。二、班級基本情況我班現有人數64人。學生之間的差距較大。有端正的，也有不自覺的。有思想品行端正的，也有經常違反各項規范的。班級的凝聚力有待加強，要不斷提升學生的班級榮譽感。我班的班干部隊伍要加強建設。班干部要全面負責班級各項事務，采取班長負責制，充分發揮班長的帶頭作用。班級中分學習小組，每組訂組長，組員的學習問題，由組長統一組織協調，互幫互助。做到兵練兵、兵教兵，讓學生成為學習的主人，發揮學生學習的主動性。三、本學期主要工作德育工作：1、做好各項常規工作繼續強調學生的衣著打扮、個人衛生、室內外環境衛生。下課的文明休息，上課的規范，自修課的要求，中午就餐規范。重點抓廣播操規范，讓學生思想上重視廣播操，并得到身體上的鍛煉。這些常規要有檢查和反饋，讓班干部和小組長進行常規檢查。可以使班干部們更加以身作則，并帶動其他同學認真對待這些規范。并認真填寫好班級日志，及時根據班級情況，采取相應的措施。2、加強班風建設樹立良好的班風，讓班級形成一股合力，每位同學發揮作用營造團結、奮進的集體。有“班榮我榮，班辱我恥”的思想，人人愛班級、愛集體，維護班級的榮譽。3、加強心理健康教育進一步促進學生心理素質的提高和人格的完善。多與學生溝通交流，及時掌握他們的思想動態，及時糾正他們的思想偏差。做好學生的心理疏導。4、重視后進生幫助后進生。做到因材施教，輔導要有針對性和實效性，對學困生的'輔導務必做到耐心和細致，幫助學生選擇和構建適合他本人的學習方式和，努力使每一位學生在原有的基礎上有所進步。5、定期召開各層次學生座談會，聽取和建議，并及時調整和改進教育教學。6、適時召開有針對性的主題班會，幫助學生發現問題，解決問題，樹立正確的人生觀、思想觀。并配合年級做好年級主題會。教學工作：1、各盡所能大力提高課堂實際效率，注意課堂教學的有效整合；2、加強與任課老師的溝通交流，及時掌握學生上課的情況及作業完成情況。抓實學生學習狀態的管理，最大限度提高學生的學習效果。3、作業的布置要更貼近學生，同一個班級也可分層布置。作業批改做到每位學生有面批的機會。其它工作：1、做好家校聯系。與家長多聯系、交流。通過家校聯系進行溝通。發生問題及時電訪或家訪。爭取家長的支持和配合。2、開好家長會。組織好一學期兩次的家長會，讓家長能全面地了解學生在校情況。班級工作計劃篇6一、班級情況分析：我班現有幼兒同伴交談，喜歡參加各種活動。特別是在自理方面有明顯的進步，有年段計劃及本班幼兒的發展實際情況制定有效的措施，使孩子們都能在原有的水平上得到提高。二、主要工作任務：保教工作嚴謹的班級一日生活活動常規。根據幼兒年齡特點，修訂適合本班的一日生活活動常規，培養幼兒遵守集體生活中的行為規則；懂得愛護玩具，特別是愛護圖書，不撕折圖書；能安靜傾聽老師和同伴的講話，懂得發言要先舉手，積極主動發言，不打斷別人的講話，不插嘴；與同伴友好相處，不爭搶玩具、不說粗話，不隨便翻拿別人的東西；知道保持地面和墻壁的整潔，在成人提醒下保持手臉的干凈和衣服整潔，不跪坐地板。撫摸或擁抱，蹲下來和孩子們交談，讓孩子們感到老師的關愛，為他們創設安全和自由的心理環境。多給幼兒積極的肯定和期望，通過開展語言活動，才藝表現活動等讓幼兒來挖掘幼兒的潛能，同時注重孩子的個別差異，在活動中注意材料投放的層次性和多樣性，給每個幼兒創造成功的機會與條件培養幼兒大方活潑開朗的性格。踺子、紙球等玩具，保證充足的戶外活動時間，增強幼兒的體質。教研工作1、配合年段開展關于“在藝術活動中讓幼兒健康成長”的年段教研活動。2、研究分析當前幼教研究動態，根據年段，班級教育教學的實際情況繼續開展研究的課題，并針對上學年所存在的不足深入有效地繼續探討，主要有以下幾方面：①幼兒對教師的依賴性很大，有50%的幼兒在作畫中不夠大膽。通過在下學期中多開展畫展，畫畫比賽等的藝術活動，培養幼兒的自信心。②幼兒在區域活動中喜歡在動手角畫畫，但形式較單一。下學期著重增設動手角的材料，所提供的材料具有多樣性，啟發性，同時加強區域活動的指導。③繼續從培養幼兒對美術活動的興趣入手，通過及時地捕捉機會，開展等美術活動培養幼兒的創新意識。、家長工作家園同步將有力地促進幼兒的發展，我班的家長對教育較為重視，這正是我班的一大優勢。本學年，我們將密切搞好家長工作，爭取在工作中有更大的收獲。1、定期召開家長會，家訪以及利用入園，離園的時間，與家長交談，及時讓家長了解幼兒在園的學習情況和存在的不足之處，并與家長共同討論，研究出有效的教育方法教育幼兒。共2頁,當前第1頁12更多更全地反映孩子的日常生活。我們的欄目設有：反映幼兒園近況的信息欄、教育動態；體現教育實況的主要教育目標與內容介紹；有介紹、交流科學育兒知識的“做個稱職的父母”；有關幼兒生長發育方面的“保健之窗”；同時，還辟有溫馨的“我來說兩句”、“熱點空間”等不定期出現的小欄目。內容的豐富性與可操作性得到了家長們的關注和喜愛。我們通過家教園地傳播著教育的信息、傳遞著一片溫馨和關愛，走進了每一個家庭、走進了每一個家長的視眼。3、結合節日開展家園同樂以及家長開放日，早操觀摩等活動，創造機會讓家長參與幼兒園的各項活動，鼓勵家長與幼兒自制玩具，發動家長與幼兒，老師共同布置主墻飾等，促進家園互動，增進幼兒與家長及教師的情感交流。月份安排：九月份；1、圍繞教育目標布置活動室，迎接幼兒入園。2、兩教一保共同討論制訂幼兒一日活動常規和班級工作計劃。3、召開期初班級家長會。4、編出一套適合中班幼兒的早操，教會幼兒新早操。5、結合教師節，國慶節開展多彩的主題活動。6、教幼兒初步了解夏季腸道疾病與霍亂的預防，培養幼兒良好的飲食衛生習慣，教會幼兒不吃生食，不吃路邊攤等十月份：1、圍繞國慶開展“我愛祖國”的主題活動，教育幼兒要從小愛祖國，愛家鄉，愛人民。2、結合老人節進行“尊老愛幼”的活動。3、結合課題開展“小小畫家”創意活動。4、組織幼兒秋游，激發幼兒熱愛大自然的情感。5、開展“愛護圖書”的活動，以修補圖書的比賽形式進行，從中教育幼兒要愛護圖書，不亂撕折圖書。十一月份：1、開展“秋天來了”等主題活動。2、與保育員配合，共同做好防寒保暖的工作。十二月份：1、開展冬季戶外體育鍛煉的活動，加強動作技能的訓練。2、組織幼兒參加年段開展卡拉ok才藝表現活動。3、結合元旦開展“迎新年運動會”元月份：1、全面評價幼兒發展情況。2、召開期末家長會，向家長匯報一學期來幼兒的發展情況，并請家長注意幼兒的假期安全教育，合理安排幼兒的假期生活。共2頁,當前第2頁12班級工作計劃篇79月：1、消夏晚會：東風辦事處在祝甸社區廣場舉行校園之夜，駐地的各大中小學進行聯歡會。2、教師節：對學生進行感恩教育，對老師們進行表彰獎勵。3、9月第四個星期日——9月23日是國際聾人節，是世界性的聾人節日。1957年，世界聾人聯合會根據歐洲各國聾人組織的倡議，決定1958年9月28日為第一個國際聾人節，并規定以后每年9月的第四個星期日為國際聾人節。去聾啞學校跟他們搞活動，結對子。了解殘疾人的生活學習手語。讓他們懂得珍惜熱愛生活，尊重同情殘疾人，培養學生愛心。4、9月28日是孔子誕辰紀念日。學校可以舉行第二屆禮儀節，可以進行漢服表演，讓學生了解傳統禮儀或可以組織“校園禮儀伴我行”主題系列實踐活動，排演“文明美德，伴我成長”主題節目，舉行“文明童謠大家唱”、“我身邊的文明人、文明事”講故事比賽等豐富多彩的特色活動，形成人人學習文明禮儀、人人宣傳文明禮儀、人人踐行文明禮儀、人人監督不文明行為的良好氛圍。或者是凸顯咱們的校園書香特色進行讀書活動等等。5、9月30日是中秋節：進行傳統教育，可以根據月餅來歷進行愛國教育，用月餅盒子進行小制作競賽。可以突出環保節能主題。10月：1、久久重陽節前后組織部分師生去敬老院送溫暖。培養學生關愛弱勢群體，有愛心。2、環保生態校園，宣傳校園環境文化特色建設。3、通過濟南市教育電視臺，宣傳優秀教師教研教學特色。比如李主席的