應急辦工作計劃模板6篇應急辦工作計劃篇1為進一步牢固樹立全校師生安全防范意識，提高我校師生應對緊急突發事件的水平，提升廣大師生應急逃生和應急反應能力，完善我校應急預案，故計劃在全校范圍內每月開展一次應急演練，為使此項工作落實到位，現計劃如下：一、召開動員大會，營造良好的活動氛圍為使應急預案演練工作落實到位，學校定于九月中旬召開應急預案演練活動動員大會，為活動的扎實開展營造良好的活動氛圍。通過召開動員大會是我校廣大師生進一步牢固樹立安全防范意識，提高師生應對緊急突發事件的水平，提升師生應急逃生和應急反應能力，提倡關愛生命，以人為本的理念，使我校真正成為平安校園。二、加強領導，提高認識學校任何工作是以師生安全為前提的，沒有安全保障一切教育工作都是徒勞的。因此，學校領導高度重視，成立了以校長為主要領導的安全應急預案演練工作領導小組：組長：韓保文(校長)副組長：薛亞楠(主任)成員：任艮平張志勇各班班主任，三、精心組織，認真籌劃(一)演練時間：演練活動時間計劃于9月、10月、11月、12月各組織一次，9、10月分別為地震安全演練，10、11月份為消防安全演練(一)演練地點：演練地點為在教學樓前(二)演練隊伍：每次演練活動共分6個隊伍。(三)擬用設備：為使活動落實到位，擬準備一下設備：干粉滅火器、消防水桶、應急燈、救生繩、信號旗、安全標志、口罩等(四)演練內容：1、消防安全器材使用演練(負責人：薛亞楠、任艮平)2、緊急疏散演練(負責人：馬書芹、付林艷)3、交通事故自我救助演練(負責人：張志勇、張鳳香)4、火場逃生演練(負責人：剛軍麗、劉建新)四、及時總結，完善預案活動的目的是通過演練，提高我校師生應對緊急突發事件的水平，提升廣大師生應急逃生和應急反應能力，也是檢測我校應急預案是否完善的重要途徑。學校應認真重視，每次演練后將反思及時總結經驗，查漏補缺，使我校的應急預案更加完善，便于操作。西南莊小學20__年9月應急辦工作計劃篇2為了切實提高廣大師生的消防意識，使每一位師生都能更深入地了解消防逃生常識，具備初步的自救互救的潛力，為此校園決定在3月26日下午和10月19日下午舉行全校性的消防逃生自救演練和滅火演習，請全校師生密切配合，確保我校消防逃生演練安全有序地順利進行，特制訂如下演練計劃：一、時間、地點、資料演練時間：20__年10月20日下午二、三兩節課演練時間：20__年3月28日下午二、三兩節課地點：兩幢教學樓和校園操場資料：(一)火情報警(聽嗚笛)(二)兩幢教學樓遇到火災時的逃生(三)火場救護(四)消防滅火演示(五)器材裝備演練(六)消防特勤領導作消防安全講座(七)校園領導講話二、組織領導組長：趙__副組長：消防特勤中隊領導趙德禮、白明玉、周琦、孔亮成員：陶__、陳__、張__、王__、陳__消防人員三、演練組織及人員安排：(一)現場總指揮：趙__(二)副總指揮：消防特勤領導：周__(三)總協調：陶__(四)報警組：陳__(五)疏散組：各年段長、各班主任(六)樓層定點引導疏散組：北樓1～3樓定點人員：韓__(一樓東邊樓梯)張__(一樓西邊樓梯)孫__(二樓東邊樓梯)穆__(二樓西邊樓梯)關__(三樓東邊樓梯)李__(三樓西邊樓梯)南樓1～3樓定點人員：王__(一樓東邊樓梯)吳__(一樓西邊樓梯)崔__(二樓東邊樓梯)趙__(二樓西邊樓梯)沙__(三樓東邊樓梯)李__(三樓西邊樓梯)(七)、救護組：李__、劉__、白__(八)廣播宣傳：白__(九)后勤保障：鄭__、何__(十)攝影：姚__(十一)報道：韓__(十二)年段協調指揮：各年段長(十三)現場解說組：消防特勤中隊四、演練的具體操作程序(一)現場總指揮宣布：“老師們、同學們，前進小學消防逃生自救演練此刻開始。各組教師各就各位，統一行動，按原計劃進行演練!”(二)全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作，由報警組人員陳廣德打開煙霧產生器(假設教學樓三樓電腦室起火)(三)報警1、待煙霧擴散后，報警組周琦拔打“119”報警，并迅速向校領導報告失火狀況。2、報警組周琦到主要路口迎候消防車。3、校領導當機立斷立即啟動校園滅火預案，透過廣播下達命令：“全體師生請注意，此刻新教學樓五樓電腦房發生火災，請老師們立刻組織學生按計劃、按要求、按路線有秩序的撤離，到操場按升旗儀式隊伍集合。”(四)火場逃生1、(校領導現場透過廣播指揮，直到消防隊和救護車趕到)。校領導透過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，立刻有秩序地撤離”;“滅火組切斷電源，其他人用滅火器在外圍滅火，疏散組和救護組展開行動”;“同學們要在教師的引導下自動排成一行，前后輕拽衣角，用手絹捂住鼻口，低頭躬腰，從相應的出口有秩序、有組織地右行下樓”。2、定點引導疏散組在樓道內疏散各班學生。3、2名學生被消防隊員利用緩降器，從三樓滑下。1名被困學生被消防隊員用兩節拉梯從二樓救出，1名學生被消防隊員用九米拉梯從三樓救出。(掛保險繩)4、校園清點人數(班主任負責)，消防隊開始滅火。消防一車：出一支水槍沿樓梯進入三樓滅火，(從三樓窗口向外射水)。消防二車(泡沫車)：用水炮向教學樓墻壁射水。5、滅火結束，消防隊收起器材。6、現場總指揮宣布：三明市實驗小學消防逃生演練結束。接下來請消防特勤中隊領導作消防安全講座和現場消防滅火演示。(五)消防領導作消防安全講座。學生按照升旗儀式隊伍站好。(六)現場消防滅火演示。消防官兵示范，讓兩名老師和學生分別使用滅火器。(七)校園領導總結講話。要求：1、班主任通知每位學生帶一塊小毛巾，沾濕，事先讓學生明白在進行消防逃生演習。一切聽從指揮。2、下樓梯按照校園規定的上下樓梯路線走，班級之間距離持續2米左右，班主任在前帶隊，要求小跑下樓，學生用毛巾捂住鼻子到操場集中，按照升旗隊伍站好。3、演習結束，各班主任要向年段長匯報人數，然后由年段長向現場總指揮匯報人數。應急辦工作計劃篇3為了進一步加強項目部安全生產工作，認真組織好20__年下半年應急預案演練活動，提高項目部應對突發事件的綜合素質和應急處置潛力，最大程度地預防和減少突發事件及其造成的損害，保證事故發生時，能夠快速、及時、妥善處置和搶險，根據《安全生產法》，結合我項目部實際，特制訂此計劃。一、指導思想為貫徹落實科學發展觀和“以人為本”的思想，遵循“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，堅持統一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則，進一步完善應急救援預案，全面加強安全生產工作，確保安全生產無事故。二、工作目標透過演練爭取透過演練到達以下目標：一是檢驗應急預案的科學性、可操作性，在演練中完善應急體系，為處置突發公共事件帶給方案支持。二是鍛煉應急隊伍，讓應急救援人員在實戰演練中切實感受到應急處置的'重要性，明確職責，規范信息報告程序，完善部門之間的協調機制。三是宣傳教育，提高安全防患意識、危機意識、職責意識，提高自救、互救潛力。四是提高救援隊伍的實戰潛力，最大限度地減少突發公共事件及其造成的人員傷亡和危害，爭取使項目部的應急預案演練工作再上一個新臺階，應急管理工作再上一個新水平。三、演練計劃（一）9月份，舉行起重吊裝事故應急演練，組織形式：項目部統一安排，地點：白果壩大橋施工現場。（二）10月份，舉行高空墜落事故應急演練，組織形式：項目部統一安排，各部門協同，地點：白果壩大橋施工現場。（三）11月份，舉行梁場安全事故應急演練，組織形式：項目部統一安排，各部門協同，地點：預制梁場施工現場。四、應急演練的基本要求（一）各部門要重視本部門的演練工作，使演練工作要落到實處，不走過場。結合現場實際，根據應急救援工作的特點，依照項目部的預案，認真把演練工作完成。（二）各部門應急演練要結合可能發生的危險源特點、潛在的事故類型、可能發生事故的地點等實際狀況進行。演練應重點解決應急過程中組織指揮和協同配合問題，解決應急準備工作的不足，以提高應急行動整體效能。