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文檔簡介
2024屆內蒙古烏海市中考一模化學試題
一、選擇題(本大題共6小題)
1.二十大報告中指出,傳承中華優秀傳統文化,提升國家文化軟實力。“唐三彩”
“青花瓷”“紫砂壺”都是中國陶瓷中最出名的符號。下列陶瓷制作過程屬于化學變化
的是()
A.將陶瓷碾碎成顆粒B.將陶瓷滲水晾干
C.將陶土捏成形狀D.將陶壞放入火炭中燒制
2.對下列事實的微觀解釋正確的是()
選項事實解釋
A水遇冷結成冰,體積變大水分子體積變大
B氧氣和液氧都能支持燃燒構成的分子相同,化學性質相同
C金剛石和石墨物理性質差異較大構成它們的原子不同
D酸堿鹽溶液都能導電溶液中有自由移動的電子
A.AB.BC.CD.D
3.下列說法正確的是()
A.不同種元素最本質的區別是相對原子質量的不同
B.空氣質量指數級別越高,空氣質量越差
C.飽和澄清石灰水變渾濁一定是發生了化學變化
D.敞口放置?段時間的濃鹽酸和濃硫酸,溶質的質量分數和溶液的質量都會減小
4.下列實驗設計能達到相應實驗目的的是()
選
實驗目的實驗設計
項
A區分氧化銅粉末和木炭粉觀察顏色,黑色的是木炭粉
檢驗敞口放置的NaOH溶液是否
B取樣,滴加酚獻溶液,觀察顏色
變質
C除去ZnCL溶液中的Cut%雜質加入過量的鋅粉,過濾
D檢驗某未知溶液是否含有so:加入氯化鋼溶液,觀察是否有白色沉淀產
生
A.AB.BC.CD.D
5.海水是一種重要資源,利用海水可制取鎂等物質,某化學興趣小組的同學設計了如下
實驗流程進行實驗:
分析該流程圖,下列說法錯誤的是()
A.操作I,操作III都需用到的玻璃儀器是玻璃棒
B.固體B是Mg(OH)2,試劑X是鹽酸
C.加入NaOH溶液應過量,其目的是使MgCk完全反應
D.處理等量海水,若將NaOH溶液換成石灰乳,既能節約成本又能提高鎂的產量
6.在完成實驗室制取二氧化碳的實驗后,為檢測廢液中溶質成分,同學們向廢液中分別
加入四種不同物質并繪制圖象,下列圖象中不能與其它三個圖象得到同一結論的是(
)
D.0硝酸銀質量
二、填空與簡答(本大題共3小題)
7.完成下列小題
(1)用作消毒劑的75%的酒精溶液使用時宜遠離火源,請用化學方程式表示其原因
(2)次氯酸(HO°)是一種很弱的酸,被廣泛應用于果蔬、食飲具等的消毒。HCIO中氯
元素的化合價是價。
(3)過氧化氫溶液是一種綠色消毒劑,配制100°g2.7%的過氧化氫溶液進行消毒,需要
10%的過氧化氫溶液加g水。
(4)向硝酸銅、硝酸銀的混合溶液中加入一定質量的鐵粉并充分反應,過濾,得到濾渣和
濾液。向濾渣中加入鹽酸,若有氣泡產生,則濾液中一定含有的溶質是
o(填化學式)
8.將80gM物質加入50g水中,充分溶解,測得溶液的質量隨溫度的變化曲線如圖,按
要求填空:
(1)由圖判斷,M物質的溶解度隨溫度的升高而(填“增大”或“減小”
)。
(2)A、B、C三點對應的溶液,屬于不飽和溶液的是(填序號)。
(3)若保持溶劑的質量不變,從C點對應的溶液獲得M的晶體,可以采用的方法是_
9.今年北京冬奧會的成功舉辦,讓我們領略了無窮的冰雪魅力,加圖“雪花”頂角
上的A、B、C、D、E、F是初中化學常見的六種物質。其中D是金屬單質,A、C
是氧化物,A是黑色固體,C是氣體:B、E、F依次是酸、堿、盆,B的濃溶液能奪
取紙張里的水分,生成黑色的炭,E俗稱熟石灰,F的溶液呈藍色(圖中“一”表示
物質間能相互發生反應,“一”表示物質間能發生轉化)。請寫出你的推斷:
(1)A的化學式為o
(2)D、F發生的反應屬于基本反應類型中的反應。
(3)R、E發牛反應的化學方程式為°
三、實驗題(本大題共1小題)
(1)寫出標號①的儀器名稱:0
(2)用A裝置制取氧氣有一處明顯錯誤,請加以改正:<,寫出用改正后的
裝置制取氧氣的化學方程式:。
(3)實驗室用加熱氯化錢和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣。已知NH3是無色、有刺
激性氣味的有毒氣體,極易溶于水且密度小于空氣,制取并吸收多余NH3應選裝置
連接順序是(從A~G中選)。
(4)某同學利用混有少量CO?的CO還原FezOs,并驗證反應后的氣體產物。現有如圖所
示實驗裝置(可重復使用),按氣體從左到右的流向,裝置的正確連接順序是乙
氣囊
甲乙丙T
四、填空與簡答(本大題共1小題)
11.在工業上,碳酸鈉廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產。
(1)碳酸鈉的俗稱為O
(2)實驗室有一瓶碳酸鈉固體粉末,可能混入少量硫酸鉀、氯化鋼、氫氧化鈉、氯化鐵固
體中的一種或幾種,為確定混入的固體,進行以下實驗。
a?取適量固體樣品于燒杯中加入足量水,攪拌,得到無色溶液A和白色沉淀。
b?取適量固體樣品于試管中,滴加足量稀鹽酸,固體全部消失,有氣泡冒出。
c?取少量溶液A于試管中,滴加幾滴酚酸溶液,溶液呈紅色。
d?取少量溶液A于試管中,滴入硝酸銀溶液,有白色沉淀生成。
分析上述實驗過程:
①可得出結論:粉末中混入的固體一定不含有。
②為進一步確定可能混入的固體是否存在,設計實驗方案并完成表格。
實驗操作實驗現象及結論
取少量溶液A于試管中,
—
五、計算題(本大題共1小題)
12.取NaOH和NaCl的混合物2.03g,放入燒杯中,加水溶解配制成20g的溶液,逐滴
滴入溶質質量分數為7.3%的稀鹽酸,溶液的PH與滴入稀鹽酸質量的關系如圖所示。
01011.2杯蒜的的班m/g
(1)當滴入稀鹽酸的質量為"2g時,溶液中的溶質是(填化學式)。
(2)2?03g混合物中NaOH的質量為g。
(3)求當滴入“用稀鹽酸時,反應后所得溶液中溶質的質量分數。
答案
1.【正確答案】D
【分析】化學變化是指有新物質生成的變化,物理變化是指沒有新物質生成的變化,化
學變化與物理變化的本質區別是有無新物質生成。
【詳解】A、將陶瓷碾碎成顆粒的過程中只是形狀發生變化,沒有新物質生成,屬于物
理變化,故選項錯誤;
B、將陶瓷滲水晾干的過程中只是水的狀態發生改變,沒有新物質三成,屬于物理變化,
故選項錯誤;
C、將陶土捏成形狀的過程中只是形狀發生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化,故
選項錯誤;
D、將陶坯放入火炭中燒制的過程中,有新物質生成,屬于化學變化,故選項正確:
故選:Do
2.【正確答案】B
【詳解】A、水遇冷結成冰,體積變大,是因為水分子間的間隔變大,水分子的體積沒
有發生變化,解釋不正確,不符合題意;
B、氧氣和液氧都能支持燃燒,是因為它們都由氧分子構成,化學性質相同,解釋正確,
符合題意;
C、金剛石和石墨物理性質差異較大,是因為碳原子的排列方式不同,解釋不正確,不
符合題意;
D、酸堿鹽溶液都能導電,是因為溶液中有自由移動的離子,不是自由移動的電子,解
釋不正確,不符合題意。
故選Bo
3.【正確答案】B
【詳解】A、元素是質子數相同的一類原子的總稱,故不同種元素最本質的區別是質子
數不同,不符合題意;
B、空氣質量指數級別越高,說明污染越嚴重,空氣質量越差,符合題意:
C、氫氧化鈣微溶于水,飽和澄清石灰水變渾濁,可能是氫氧化鈣的溶解度變小,溶質
析出,不一定是發生了化學變化,不符合題意;
D、敞口放置一段時間的濃鹽酸和濃硫酸,濃鹽酸具有揮發性,會揮發出氯化氫氣體,
溶質質量減小,溶質質量分數減小,溶液質量減小;濃硫酸具有吸水性,溶液質量增大,
溶質質量分數減小,不符合題意。
故選Bo
4.【正確答案】C
【詳解】A、氧化銅粉末和木炭粉均為黑色粉末,用觀察顏色的方法不能鑒別,故選項
實驗設計不能達到相應實驗目的;
B、敞口放置的氫氧化鈉變質是氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應三成碳酸鈉和水,即
變質后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉,由于氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液均顯堿性,均能
使酚獻溶液變紅色,所以滴加酚醐觀察顏色不能鑒別,故選項實驗設計不能達到相應實
驗目的;
C、過量的鋅粉能與氯化銅溶液反應生成氯化鋅溶液和銅,再過濾,能除去雜質且沒有
引入新的雜質,符合除雜原則,故選項實驗設計能達到相應實驗目的;
D、加入氯化銀溶液,觀察是否有白色沉淀產生,不能檢驗某未知溶液是否含有硫酸根
離子,因為硝酸銀溶液能與氯化物中的氯離子結合生成氯化銀白色玩淀等,故選項實驗
設計不能達到相應實驗目的。
故選:Co
5.【正確答案】D
【詳解】
A、過濾可以將不溶性固體從溶液中分離出米,蒸發可以將溶液中的固體結晶出米,所
以操作I是過濾,操作III是蒸發,都需用到的玻璃儀器是玻璃棒,故A正確;
B、氫氧化鈉和氯化鎂反應會生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,固體B是Mg(OH)2,氫氧
化鎂與鹽酸反應生成氯化鎂和水,試劑X是鹽酸,故B正確;
C、氫氧化鈉和氯化鎂反應會生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,加入NaOH溶液應過量,
其目的是使MgCk完全反應,故C正確;
D、無論氯化鎂與氫氧化鈉反應,還是與氫氧化鈣反應,根據反應前后鎂元素質量守恒,
只要參加反應的氯化鎂質雖相等,最終生成的氫氧化鎂的質量一定相等,但是使用氫氧
化鈣比氫氧化鈉節約成本,故D錯誤。故選Do
6.【正確答案】D
【詳解】A、加入碳酸鈉溶液時,加入一定量的碳酸鈉溶液后產生沉淀,說明溶液中含
有鹽酸;
B、加入鋅時生成氫氣,說明溶液中含有鹽酸:
C、稀釋時,溶液pH由小于7逐漸升高,說明溶液中含有鹽酸;
D、加入砧酸銀時,氟化鈣和鹽酸都能夠和劭酸銀反應生成白色沉淀氯化銀,不能判斷
溶液中是否含有鹽酸;
由以上分析可知,D圖象中不能與其它三個圖象得到同一結論。
故選Do
C2H50H+30,----2CO2+3H2O
7.【正確答案】(1)
⑵+1
(3)730
(4)Fe(NO3)2
【詳解】(1)酒精能燃燒生成二氧化碳和水,故應遠離火源,該反應的化學方程式為:
點燃
C2H5OH+3O22CO,+3H2O
(2)HC1O中氫元素顯+1價;氧元素顯-2價,設氯元素的化合價是x,根據化合物
中,正、負化合價的代數和為零,可得:(+1)+x+(-2)=0,x=+l;
(3)解:設需加水的質量為x,根據稀釋前后,溶質的質量不變,可得:
IOOOgX2.7%=(l000g-x)X10%,x=730g;
(4)金屬活動性:Fe>Cu>Ag,向硝酸銅、硝酸銀的混合溶液中加入一定質量的鐵粉,
鐵先與硝酸銀反應生成硝酸亞鐵和銀,待硝酸銀完全反應后,鐵和硝酸銅反應生成硝酸
亞鐵和銅,充分反應,過濾,得到濾渣和濾液。向濾渣中加入鹽酸,若有氣泡產生,說
明鐵過量,則硝酸銀、硝酸銅已經完全反應,則濾液中一定含有的溶質是:Fe(NO3)
2。
8.【正確答案】(1)增大
⑵C
(3)降溫結晶
【詳解】(1)由圖可知,0C時,將80gM物質加入50g水中,溶液質量為80g,
此時溶質部分溶解,隨著溫度升高,溶液的質量逐漸增大,說明隨著溫度升高,M
物質的溶解度逐漸增大,剩余物質可繼續溶解,故填:增大;
(2)A點對應溶液中有部分溶質未溶解,屬于飽和溶液,B點溶質恰好完全溶解,此
時溶液恰好飽和,繼續升高溫度,得到C點,M的溶解度隨溫度的升高而增加,故
C點溶液屬于不飽和溶液,故填:C;
(3)由以上分析可知,M的溶解度隨溫度的升高而增加,故若保持溶劑的質量不變,
從C點對應的溶液獲得M的晶體,可采取的方法是降溫結晶。
9.【正確答案】
⑴Fes。’
(2)置換
(3)Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O
【分析】
A、B、C、D、E、F是初中化學常見的六種物質,D是金屬單質,A、C是氧化物,
A是黑色固體,C是氣體;B、E、F依次是酸、堿、鹽,B的濃溶液能奪取紙張里的
水分,生成黑色的炭,所以B是硫酸,E俗稱熟石灰,所以E是氫氧化鈣,F的溶液
呈藍色,硫酸會轉化成F,所以F是硫酸銅,C會與氫氧化鈣反應,所以C是二氧化
碳,D會與硫酸銅反應,所以D是鐵,鐵和A可以互相轉化,所以,經過驗證,推導
正確。
【詳解】
(1)根據分析可知,A是四氧化三鐵,其化學式為Fe3O4;
(2)D、F發生的反應是鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,是由一種單質和化合物反
應生成另外一種單質和化合物的反應,屬于基本反應類型中的置換反應;
(3)B、E發生的反應是氫氧化鈣和硫酸反應生成硫酸鈣和水,反應的化學方程式為:
Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O。
10.【正確答案】(1)長頸漏斗
MnO,
2KC1O3^=2KC1+3O2T
(2)試管口應略向下傾斜△
(3)AEG
(4)甲一丙一甲
【詳解】(1)由圖可知,標號①的儀器名稱為:長頸漏斗;
(2)用A裝置制取氧氣,試管口應略向下傾斜,防止冷凝水倒流,炸裂試管;
A裝置適用于固體加熱反應制取氣體,適用于氯酸鉀和二氧化鋁制或氧氣,氯酸鉀在二
氧化猛的催化下受熱分解生成氯化鉀和氧氣,該反應的化學方程式為:
MnO,
2KC1O3=2KC1+3O,T
A'.
(3)實驗室用加熱氯化線和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣,屬于固體加熱反應,發
生裝置可選A,氨氣有毒,收集裝置最好選擇E,氨氣密度比空氣小,應“短進長出”
,氨氣極易溶于水,可用水吸收多余的氨氣,故應選裝置的連接順序是:AEG;
(4)某同學利用混有少量二氧化碳的一氧化碳還原氧化鐵,并驗證反應后的氣體產物。
故應先除去一氧化碳中的二氧化碳,二氧化碳能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,可用
乙裝置除去二氧化碳,然后連接甲裝置,用于檢驗二氧化碳是否除盡,然后連接丙裝置,
使一氧化碳和氧化鐵反應,然后連接甲裝置,檢驗生成物二氧化碳,故順序是:乙
一甲f丙f甲一丁。
11.【正確答案】(1)純堿/蘇打
(2)硫酸鉀、氯化鐵加入足量的氯化鈣,靜置,取上層清液,滴加酚酥
溶液變紅,含有氫氟化鈉;溶液不變色,不含有氫氧化鈉
【詳解】(1)碳酸鈉的俗名為純堿或蘇打;
(2)碳酸根離子和鋼離子反應會生成能溶于酸的碳酸鋼沉淀,硫酸根離子和領離子反應
生成不溶于酸的硫酸鋼沉淀,碳酸鈉、氫氧化鈉在溶液中顯堿性,氯化鐵在溶液中為黃
色;
a、取適量固體樣品于燒杯中加入足量水,攪拌,得到無色溶液A和白色沉淀,可得
出粉末中混入的固體一定有氯化額,一定不含有氯化鐵(氯化鐵溶于水為黃色的);
b、取適量固體樣品于試管中,滴加足量稀鹽酸,固體全部消失,有氣泡冒出,可得出,
一定不含有硫酸鉀;
c、取少量溶液A于試管中,滴加幾滴酚酰;溶液,溶液呈紅色,只能說明無色溶液
A呈堿性,故粉末狀固體可能含有氫氧化鈉,因為碳酸鈉溶液也呈硬性;
d、取少量溶液A于試管中,滴入硝
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