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文檔簡介

抽象的雕塑人教版小學美術五年級下冊楊英風

鳳凌霄漢一、了解抽象雕塑1.具象雕塑與抽象雕塑的不同之處寫實簡潔逼真概況2.什么是抽象雕塑？楊英風

鳳凌霄漢抽象雕塑：除去寫實的雕塑以外的雕塑叫抽象雕塑具象雕塑：寫實逼真的雕塑叫具象雕塑一、了解抽象雕塑二、設計抽象雕塑變形簡化1.藝術家如何設計抽象雕塑形象試著運用用簡化、變形的方法對事物進行抽象化，抓住它最打動你的地方？二、設計抽象雕塑2.形象的抽象化根據事物特征簡化概括為為點、線、面。二、設計抽象雕塑2.形象的抽象化1.抽象雕塑中點線面的運用長短組合的線材錯落擺放《海岸線》三、構思抽象雕塑大小組合的木塊堆積《人體》1.抽象雕塑中點線面的運用三、構思抽象雕塑挖切的板材組合《觀天》1.抽象雕塑中點線面的運用三、構思抽象雕塑不同組合的線、板、塊材料巧妙擺放2.抽象雕塑中的材料分析三、構思抽象雕塑線材板材塊材2.廢舊材料的分類三、構思抽象雕塑1.欣賞抽象雕塑的材料運用及創作方法四、欣賞抽象雕塑線材組合穿插欣賞抽象雕塑的材料運用及創作方法塊材組合捏塑1.欣賞抽象雕塑的材料運用及創作方法板材組合插接1.欣賞抽象雕塑的材料運用及創作方法1.確定主題2.簡化變形3.準備材料4進行創作五、創作示范

請同學們利用收集的各種線、板、塊狀材料，經過構思為校園一角創作一件抽象雕塑。

實踐要求：

1.造型具有抽象雕塑簡潔、概況的特征。

2.能靈活運用材料，材料組合恰當。

3.構思巧妙，符合主題。六、創作實踐七、展示評價自評：對作品名稱、靈感來源、如何抽象化、材料選擇的原由、對主題的構思幾個方面進行描述。互評：可以對作品表示肯定或者提出建議，從作品是否符合抽象雕塑特征、材料的選擇運用是否恰當、主題構思是否

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