九年級語文第⑦段的例子按照時間先后順序、從室外到室內的空間順序（2分，只寫“不同角度”給1分），共同具體說明了修繕一新的光陸大樓在當下體現了它新的文化價值（1分）。枯燥（2分）（1）認識到走路要走很久，生活中很多事情必定要經過漫長的時間。（2分）（2）當知青的時候（1分）（3）面對距離的遙遠，時間的漫長，對生活要充滿耐心與安定。（2分）（4）作為作家寫下每一個字都虔誠。（1分）16.運用環境描寫（1分），描寫了去農場的路上看到麻雀飛起落下、農舍的炊煙裊裊的景象（1分），渲染了充滿生機、溫馨的氛圍（1分）（烘托了“我”輕松、愉悅的心情，1分），表現“我”此時面對知青生活一種耐心與安定的心態。（1分）（表達“我”對家的思念。1分）17.A（3分）18.這句話是貫穿全文的線索，且前后呼應，使情節連貫、緊湊。(1分）（推動情節的發展，1分）體現了“我”對人生認識逐漸加深的過程，揭示了文章的主旨：無論是腳下的路，還是其他事，都要充滿耐心與安定，(不三心二意，不折回，更不逃跑);路無論多長，多半都會走到;人生已經收獲成功，但是不能止步不前。（3分）激發讀者層層深入的思考和理解。（1分）三、綜合運用（20分）19．奔赴一場浸染書香的邀約20.（1）⑦（2）①（3）④（4）⑤21.C(3分）22.（1）阿廖沙（1分）（2）外祖母總會給“我”講故事，安慰“我”。（1分）（3）添改、訂正“我”的講義；（1分）（4）糾正“我”的解剖圖；（1分）（5）他的對于“我”的熱心希望，不倦的教誨，的激勵自己要永遠不忘革命的初衷，決心同封建及帝國主義勢力斗爭到底。（2分）23.螢火蟲的發光器讓我想到了在黑暗中尋找希望的人們。他們同樣需要一點光，一點溫暖，一點希望來照亮他們前行的道路。螢火蟲發出的光芒似乎向我們述說著：即使生活再怎么黑暗，也一定會有一些小小的希望存在。四、寫作（60分）24．作文分項相加評分表等第綜合評分中心與材料（25分）語言（25分）思路與結構（10分）評分細則A60┃53分切合題意中心突出選材恰當，有新意感情真摯內容充實語言流暢、簡潔、得體，有一定的表現力思路通暢層次清晰結構完整詳略得當A等基準分56分。基本符合三項條件的基準分；三項中有一項富有特色，其他兩項達到B，可評為A。分項得分25—22分25—22分10—9分B52┃43分符合題意中心明確選材恰當感情真實內容較充實語句通順、簡潔用語規范層次連貫層次較清楚結構完整能注意詳略B等基準分47分。基本符合三項條件的基準分；其中二項較好的，酌情加分；有欠缺的，酌情減分。分項得分21—18分21—18分8—7分C42┃33分基本符合題意中心基本明確選材基本恰當內容不夠充實語言基本通順用語基本規范思路基本清楚層次基本清楚結構完整，但不夠合理詳略安排不夠恰當C等基準分36分。基本符合三項條件的基準分；其中二項較好的，酌情加分；有欠缺的，酌情減分。分項得分17—14分17—14分6—5分D32┃24分題意理解偏頗中心不明確選材不合理內容空洞語言不通順用語不恰當病句比較多思路不清楚結構不完整D等基準分28分。基本符合三項條件的基準分；其中一項在C、D之間，酌情加分。分項得分13—11分13—11分4—2分E23┃0分偏離題意無中心詞不達意表達混亂思路混亂結構殘缺文不成篇嚴重偏離題意或有嚴重語病或字數不足300字，18分以下。分項得分10—0分10—