2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列事實不能作為相應觀點的證據的是A．少量干冰放入塑料袋中并密封，塑料袋會快速鼓起，說明分子間隔變大B．電解水得到氫氣和氧氣，說明分子是可分的C．一氧化碳具有可燃性，而二氧化碳則不可燃，說明分子構成不同化學性質不同D．二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑，說明化學反應前后二氧化錳的質量和性質都不變2．下列廣告語中，你認為符合科學道理的是()A．“超純水”、“超純蒸餾水”絕對衛生，對人體有益B．本飲料由純天然物質配制而成，絕對不含化學物質，對人體無害C．含氟牙膏可以預防齲齒D．含碘食鹽可以防治骨質疏松癥3．如圖四個圖像分別與選項中的操作相對應，其中合理的是（）A．向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉B．向一定量的稀硫酸中加水C．向一定量的雙氧水中加入二氧化錳D．向一定量氯化鈣和氯化氫的混合溶液中加入碳酸鉀溶液4．如圖所示中能正確反映對應變化關系的是()A．電解水一段時間B．加熱氯酸鉀制氧氣C．加熱一定量高錳酸鉀D．紅磷在密閉容器內燃燒5．下列對一些事實的微觀解釋不正確的是()選項客觀事實微觀解釋A金剛石和石墨的物理性質存在著明顯差異它們的碳原子排列方式不同B6000L氧氣在加壓情況下能裝入容積為40L的鋼瓶中加壓時分子間的間隔變小C攪拌能加速蔗糖在水中的溶解攪拌能使蔗糖分子在水中溶解更多D鹽酸、稀硫酸的化學性質相似鹽酸、稀硫酸中都含有H+A．A B．B C．C D．D6．某實驗小組利用如圖所示儀器探究制取氧氣的適宜催化劑。實驗方案如下：Ⅰ．用MnO2、CuO，Fe2O3、Cr2O3四種催化劑分別與海藻酸鈉溶液溫合，滴入氯化鈣溶液制成含等質量催化劑，大小相同的海藻酸鈉微球，備用。Ⅱ．取30粒含MnO2的海藻酸鈉微球，采用甲圖裝置進行實驗，改用其他三種微球，分別重復上述實驗，得到錐形瓶內壓強隨時間變化的曲線圖（見乙圖）。下列說法不正確的是（）A．從實驗曲線看，催化效果較好、反應溫和的催化劑是氧化鉻或氧化鐵B．每次實驗時，海藻酸鈉微球的數量應保持相同C．用含MnO2的海藻酸鈉微球進行實驗，60s時壓強瞬間回落可能是因為橡皮塞被沖開D．實驗中壓強增大主要是因為產生了氣體，且反應放熱7．某溶液能使紫色石蕊溶液變紅，下列各組離子在該溶液中能大量共存的是（）A．Ag+、Na+、Cl﹣、NO3﹣ B．Na+、K+、OH﹣、SO42﹣C．K+、Na+、CO32﹣、Cl﹣ D．Ba2+、Mg2+、NO3﹣、Cl﹣8．下列說法不合理的是（）A．“鹵面”制作時，加入氯化鈉當調味劑B．大脖子病是人體缺乏鐵元素引起的C．大部分物質的溶解度隨溫度的升高而增大D．水受熱膨脹是由于水分子間的距離變大9．下列“水”一定屬于溶液的是A．冰水B．鐵水C．硬水D．泥水10．在反應中，體現出具有還原性的物質是A．C B．CuOC．Cu D．CO211．屬于化學變化的是A．木炭燃燒 B．酒精揮發 C．礦石粉碎 D．鐵絲彎曲12．一些水果的pH如下，其中酸性最強的是A．蘋果：4.9 B．檸檬：3.0 C．菠蘿：5.1 D．荔枝：5.013．下列有關原子的說法不正確的是（）A．原子中質子數一定等于電子數 B．原子中一定含有質子、中子和電子C．原子的質量主要集中在原子核上 D．金屬原子最外層的電子一般少于4個14．向Cu(NO3)2、AgNO3、Al(NO3)3的混合溶液中加入一定量的Zn，充分反應后過濾。關于濾渣和濾液有以下四種說法，正確的有（）①濾渣的組成有三種可能②濾液中一定含有Zn(NO3)2和Al(NO3)3③向濾渣中加入稀鹽酸一定有氣泡產生④反應前后溶液的質量可能相等A．1個B．2個C．3個D．4個15．欲鑒別空氣、氧氣、氮氣和二氧化碳四瓶無色氣體，最可行的方案的是()A．先用帶火星的木條試驗，再加入澄清的石灰水并振蕩B．先用燃著的木條試驗，再加入澄清的石灰水并振蕩C．先加入澄清的石灰水并振蕩，再用帶火星的木條試驗D．先加入澄清的石灰水并振蕩，再用紅熱的細鐵絲試驗二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．如圖是水在通電條件下發生反應的微觀模擬圖，“”和“●”分別表示氧原子和氫原子，請回答下列問題：（1）在B中補充畫出相關粒子圖形，使其表示正確：_____。（2）寫出B到C過程中變化的實質_____。（3）變化前后不變的粒子是_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）現有H2SO4與CuSO4的混合溶液，為了分析混合溶液中H2SO4與CuSO4的質量分數，設計了如圖1實驗方案：圖1圖2根據圖1坐標，推測CuSO4溶液呈________（填“酸”、“堿”、“中”）性；C點溶液中的溶質為_______（寫化學式）。請計算該混合溶液中的CuSO4的溶質質量分數_________。若在100g混合溶液中不斷加入上述氫氧化鈉溶液，請你在圖2中畫出加入氫氧化鈉溶液的質量與產生沉淀的質量的關系圖________。根據該方案的實驗現象就能證明硫酸和氫氧化鈉發生了中和反應的原因是____。18．（8分）已知:SiO2不與稀鹽酸反應。牙膏中的摩擦劑約占牙膏成分的50%，主要用于增強牙膏對牙齒的摩擦和去污，牙膏摩擦劑一般由CaHPO4、CaCO3、Al(OH)3、SiO2中的一種或幾種組成。牙膏中只有摩擦劑不溶于水。請回答下列問題:上述幾種物質中屬于鹽的是CaCO3和______(填化學式)；Al(OH)3的名稱是_________。已知某品牌牙膏中的摩擦劑是CaCO3、Al(OH)3和SiO2中的一種或兩種，將適量的牙膏溶于水，靜置后過濾，向濾渣中加入足量稀鹽酸，沒有觀察到氣泡，且有不溶物，則該牙膏中一定不含______，一定含______。用下圖所示裝置(夾持儀器略去)測定另一品牌牙膏中碳酸鈣的含量。請回答下列問題:①裝置B中儀器X的名稱是______。②裝置A中滴加鹽酸反應完全后，打開活塞K緩緩通入N2，其作用是_______。③準確稱取5.0g牙膏樣品進行實驗，測得B中沉淀質量為1.2g。則樣品中碳酸鈣的質量分數為_______。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某同學在進行“鋁與氯化銅溶液反應”實驗時觀察到反應一段時間后，溶液溫度升高，有大量氣泡逸出。經檢驗，生成的氣體為氫氣。該同學先從理論上猜想產生上述現象的多種可能原因，再設計實驗證實自己的猜想。他取了四根潔凈的鋁絲分別與不同試劑反應，現象記錄如下：實驗編號①②③④試劑氯化銅溶液熱水硫酸銅溶液飽和氯化鈉熱溶液溶液酸堿性酸性中性酸性中性現象氣泡較多，反應劇烈只有在開始時有少量氣泡氣泡較多，但比氯化銅溶液少氣泡比熱水稍多，但比硫酸銅溶液少（1）請分析設置實驗②③④各是為了驗證何種猜想？實驗②_____；實驗③_____；實驗④_____。（2）從上述實驗現象可知，生成氫氣的主要原因是_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】

A．室溫時將少量干冰放入塑料袋中并密封，塑料袋會鼓起，是因為干冰升華吸熱，分子間的間隔變大，故正確；

B．化學變化可以證明分子可以再分，電解水生成氫氣和氧氣，屬于化學變化，所以可以證明分子是可分的，故正確；

C．一氧化碳具有可燃性，而二氧化碳則不可燃，說明分子構成不同化學性質不同，故正確；

D．催化劑的質量和化學性質在化學反應前后保持不變，物理性質可能改變，故錯誤。

故選：D【點睛】催化劑在反應過程中“一變二不變”，即改變反應的速率，自身的質量和化學性質不變。2、C【解析】

A、“超純水”、“超純蒸餾水”不含有人體需要的礦物質，長期飲用不利于人體健康，故A錯誤；

B、任何飲料都含有化學物質，故B錯誤；

C、含氟牙膏可以預防齲齒，故C正確；

D、碘是合成甲狀腺激素的重要元素，含碘食鹽可以防治甲狀腺腫大，故D錯誤。

故選：C。3、D【解析】

A、向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉，溶液的質量增加，但開始時溶液的質量不為0，選項A錯誤；B、向一定量的稀硫酸中加水，溶液的酸性減弱，pH增大，但不會等于7，更不會大于7，選項B錯誤；C、向一定量的雙氧水中加入二氧化錳，雙氧水分解生成了氧氣，氧氣的質量會增多，不會不變，同時氧氣的質量應該從0開始增加，選項C錯誤；D、向一定量氯化鈣和氯化氫的混合溶液中加入碳酸鉀溶液，碳酸鉀先與稀鹽酸反應不會生成沉淀，稀鹽酸反應完成后，再與氯化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀，當完全反應后沉淀的質量不再增多，選項D正確。故選D。【點睛】圖像題的解答一定要注意曲線的起點、終點以及變化過程。4、D【解析】

A、電解水時生成的氫氣和氧氣的體積比是2：1，質量比1：8，故不符合題意；B、加熱氯酸鉀制氧氣，剩余固體的質量不能為零，故不符合題意；C、加熱高錳酸鉀放出氧氣，固體中氧元素的質量減少，直至反應結束，故不符合題意；D、紅磷在密閉容器內燃燒，根據質量守恒定律，物質的總質量不變，故符合題意。5、C【解析】

A、決定物質性質的是物質的組成和結構，金剛石和石墨的組成元素相同，都是碳元素，但是兩物質中碳原子的排列方式不同，即物質的結構不同，所以金剛石和石墨的物理性質存在著明顯差異，選項A正確；B、宏觀物質是由微觀粒子構成，微粒間是有間隔的，通常氣體物質分子間的間隔較大，加壓時分子間的間隔易變小，易被壓縮，選項B正確；C、攪拌能加快蔗糖在水中的溶解，是因為反應攪拌時加快了分子的運動，加快了蔗糖的溶解，但是由于攪拌不能改變物質的溶解度，所以攪拌不能使蔗糖分子在水中溶解更多，選項C不正確；D、溶液的化學性質是由溶質溶于水產生的離子決定的，酸性溶液中都有氫離子，所以酸的溶液有相似的化學性質，選項D正確。故選C。6、A【解析】

A、從實驗曲線看，催化效果較好、反應溫和的催化劑是氧化鉻或氧化鐵錯誤，氧化鉻或氧化鐵催化效果太慢，錯誤符合題意，故選項正確；

B、每次實驗時，海藻酸鈉微球的數量應保持相同正確，因為控制變量法只能控制一個變量，正確但不符合題意，故選項錯誤；

C、用含MnO2的海藻酸鈉微球進行實驗，60s時壓強瞬間回落可能是因為橡皮塞被沖開正確，正確但不符合題意，故選項錯誤；

D、實驗中壓強增大主要是因為產生了氣體，且反應放熱正確，正確但不符合題意，故選項錯誤；

故選A。7、D【解析】

某溶液能使紫色石蕊溶液變紅，說明該溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+。【詳解】A、Ag+、Cl﹣兩種離子結合成氯化銀白色沉淀，不能大量共存，故選項錯誤；B、H+、OH﹣兩種離子能結合成水，不能大量共存，故選項錯誤；C、酸性條件下，H+、CO32﹣兩種離子能結合成水和二氧化碳，不能大量共存，故選項錯誤；D、四種離子間不能結合成沉淀、氣體或水，能在酸性溶液中大量共存，故選項正確。故選D。8、B【解析】試題分析：A、由于食鹽有咸味，“鹵面”制作時，加入氯化鈉當調味劑．故A說法合理；B、大脖子病是人體缺乏碘元素引起的．故B說法不合理；C、大部分物質的溶解度隨溫度的升高而增大．故C說法合理；D、分子間有間隔，水受熱膨脹是由于水分子間的距離變大．故D說法合理．故選B．考點：氯化鈉與粗鹽提純；固體溶解度的影響因素；利用分子與原子的性質分析和解決問題；人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用．9、C【解析】

A.冰水只有一種物質，是純凈物，不屬于溶液，選項錯誤；B.鐵水是鐵的液態，是純凈物，不屬于溶液，選項錯誤；C.硬水是含可溶性鈣、鎂化合物較多的水，是均一、穩定的混合物，屬于溶液，選項正確；D.泥水不是均一、穩定的混合物，不是溶液，選項錯誤。故選C。10、A【解析】

在C+2CuO2Cu+CO2↑反應中，碳奪取了氧化銅中的氧，發生了氧化反應，具有還原性。

故選：A。11、A【解析】

A、木炭燃燒過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化，符合題意；B、酒精揮發過程中只是狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；C、礦石粉碎過程中只是形狀發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；D、鐵絲彎曲過程中只是形狀發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意。故選A。【點睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化.12、B【解析】

當溶液的pH<7時，隨著pH的減小酸性增強。【詳解】A、蘋果：pH=4.9，小于7，呈酸性；B、檸檬：pH=3.0，小于7，呈酸性；C、菠蘿：pH=5.1，小于7，呈酸性；D、荔枝：pH=5.0，小于7，呈酸性；呈酸性的物質中，檸檬的pH最小，酸性最強，故選B。【點睛】當溶液的pH等于7時，呈中性．當溶液的pH大于7時，呈堿性．當溶液的pH小于7時，呈酸性。13、B【解析】

A、原子中，核內質子數等于核外電子數，選項正確；B、原子中一定含有質子和電子，但不一定含有中子，如氫原子中只含一個質子和一個電子，不含中子，選項錯誤；C、一個質子或中子的質量都約為一個電子質量的1836倍，且原子中質子數等于電子數，所以原子的質量主要集中在原子核上，選項正確；D、金屬原子最外層的電子一般少于4個，在化學反應中易失去電子形成陽離子，選項正確，故選B。14、C【解析】

鋅的金屬活動性比銅、銀強，比鋁弱，不能與硝酸鋁溶液反應；向Cu(NO3)2、AgNO3、Al(NO3)3的混合溶液中加入一定量的Zn，鋅首先與AgNO3溶液反應生成硝酸鋅溶液和銀，AgNO3反應完，若還有鋅粉，鋅才能與Cu(NO3)2溶液反應生成硝酸鋅溶液和銅；①濾渣的組成有三種可能，可能只含有銀，也可能含有銀和銅，也可能是銀、銅和過量的鋅，故①正確；②硝酸鋁沒有參加反應，反應后生成硝酸鋅，濾液中一定含有Zn(NO3)2和Al(NO3)3，故②正確；③向濾渣中加入稀鹽酸不一定有氣泡產生，濾渣中可能不含鋅，故③錯誤；④鋅與硝酸銀、硝酸銅反應的化學方程式分別是Zn+2AgNO3═Zn(NO3)2+2Ag、Zn+Cu(NO3)2═Zn(NO3)2+Cu，根據化學方程式可知，每65份質量的鋅反應生成216份質量的銀，參加反應的鋅的質量小于生成銀的質量，反應后溶液質量減小；每65份質量的鋅反應生成64份質量的銅，參加反應的鋅的質量大于生成銅的質量，反應后溶液質量增大；所以反應前后溶液的質量可能相等，故④正確。正確的是①②④有3個。故選C。【點睛】用同種金屬置換不同的鹽溶液，鹽中金屬排在金屬活動性順序中較后的金屬首先被置換出來。本題要考慮鋅的質量對反應后的溶質成分、過濾后的濾渣成分的影響。15、B【解析】

根據氧氣可以支持燃燒，氮氣和二氧化碳都不支持燃燒，二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁分析解答。【詳解】A、帶火星的木條在空氣、氮氣和二氧化碳中都不會有太大的變化，即使再加入澄清石灰水也不會鑒別出空氣和氮氣，故A操作不可行；B、先用燃著的木條試驗，使木條燃燒更旺的是氧氣，沒有變化的是空氣，木條熄滅的是氮氣和二氧化碳，再加入澄清的石灰水并振蕩，生成白色沉淀的是二氧化碳，剩下的是氮氣，所以能夠鑒別四種氣體，故B操作可行；C、先加入澄清的石灰水并振蕩，只能先區分出二氧化碳，再用帶火星的木條試驗，帶火星的木條在空氣和氮氣中不會有明顯的不同，故不能區分，故C操作不可行；D、先加入澄清的水并振蕩，只能先區分出二氧化碳，再用用紅熱的細鐵絲試，鐵絲能燃燒的是氧氣，但不能區分氮氣和空氣，故D操作不可行。故選：B。【點睛】本題主要考查學生對氧氣、空氣、二氧化碳、氮氣這四種氣體的性質的了解，解題時需要認真分析題目給出的條件，聯系實際，逐一分析推斷。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、每兩個氫原子結合成一個氫分子，每兩個氧原子結合成一個氧分子氫原子、氧原子、未參加反應的氧分子【解析】

（1）化學反應的實質是分子分成原子，原子重新組合的過程，原子的種類和個數都不變，因此B中應補充一個氧原子和一個氫原子，如圖：；（2）由微粒的變化可知，B到C過程中變化的實質是：每兩個氧原子結合成一個氧分子，每兩個氫原子結合成一個氫分子；（3）根據微觀示意圖可知，變化前后不變的粒子是氫原子、氧原子、未參加反應的氧分子。【點睛】此題是對化學反應實質的考查，解題的關鍵是從微觀的角度分析微粒的變化及掌握化學變化是分子的分和原子的重新組合的過程。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、酸Na2SO416%往H2SO4與CuSO4的混合溶液中加入加入NaOH溶液時，開始并沒有產生白色沉淀，說明開始加入的NaOH沒有與CuSO4反應，由此可知，NaOH能與H2SO4反應。【解析】

（1）根據圖1坐標可知，加入氫氧化鈉溶液之前溶液的pH<7，故可推測CuSO4溶液呈酸性；，C點溶液的pH=7，則反應是恰好反應，故C點溶液中的溶質為Na2SO4。（2）設100g混合溶液中的CuSO4的質量為x，反應生成Cu(OH)2的質量為y。，解得x=16g