遼寧省阜新市重點中學(xué)九年級月考語文試題（含答案）2023—2024學(xué)年九年級上學(xué)期月考語文試卷

（考試時間：150分鐘試卷滿分：120分）

一、積累與運用（滿分25分）

1.下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項是（）

A.妖嬈（ráo）谷穗（shuì）枉然（wǎng）紅妝素裹

B.教誨（huǐ）娉婷（pīng）豐潤（rùn）一代天嬌

C憂戚（qī）旁騖（wù）折腰（zhé）強(qiáng)聒不舍

D.秘訣（jüé）搖曳（yè）鮮妍（yán）言不及意

2.填入下面語段橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

文化是一個民族的根。詩人余光中曾說：“燒我成灰，我的漢魂唐魄仍然___________著那片厚土。"在___________的歷史長河中，那沉積在遺址、文物、文字，從遠(yuǎn)古一直___________至今的文明，都是中華民族的根脈所在，我們扎根其中，用生命守護(hù)著文化的___________。

A.纏繞川流不息延長傳遞

B.縈繞源遠(yuǎn)流長綿延傳承

C.纏繞川流不息綿延傳遞

D.縈繞源遠(yuǎn)流長延長傳承

3.選出下列各句中沒有語病的一項是（）

A.要改變“亞健康”狀態(tài)，就必須科學(xué)合理地安排時間，切忌不要打“疲勞戰(zhàn)"。

B.面對網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)出現(xiàn)和普及，我們要進(jìn)一步增強(qiáng)法制意識，守住法律底線。

C.國漫電影《長安三萬里》之所以受歡迎的原因，正是因為它讓觀眾深刻地感受到中國傳統(tǒng)文化的魅力和人文關(guān)懷。

D.9月23日晚，杭州亞運會開幕式上，近1億名左右“數(shù)字火炬手”組成的“數(shù)字人"與火炬手汪順共同點燃杭州亞運會主火炬塔。

4.下列各項中分析正確的一項是（）

真正的詩意，不僅是優(yōu)雅時光里讀書品茶的閑情逸致，更應(yīng)是身處困境時，依然不忘抬頭看那柳梢的月、檐角的星。詩意不能帶你度過所有的難關(guān)，卻能啟迪智慧，撫慰心靈，讓平凡的生命，身在井隅，心向璀璨，追尋屬于自己的不平凡。

A.“優(yōu)雅”是形容詞，“追尋"是名詞。

B.“閑情逸致”“啟迪智慧"和“撫慰心靈”均為動賓短語。

C.“詩意不能帶你度過所有的難關(guān)"這個句子中“所有的”作狀語。

D.“真正的詩意，不僅是優(yōu)雅時光里讀書品茶的閑情逸致，更應(yīng)是身處困境時，依然不忘抬頭看那柳梢的月、檐角的星。"是遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句。

文學(xué)常識與名著閱讀。（5分）

5.下列各項中表述有誤的一項是（）

A.范仲淹，字希文，謚號“文正”，北宋政治家、文學(xué)家，“唐宋八大家"之一

B.“記”是古代一種體裁，可敘事、寫景、狀物，抒發(fā)情懷抱負(fù)，闡述某些觀點。

C.《朝花夕拾》寫的雖大多是個人生活，但也展現(xiàn)了當(dāng)時中國的社會狀況和風(fēng)氣。

D.艾青的《光的贊歌》，贊美了“光"帶來的社會文明，以及“像光一樣堅強(qiáng)”的正義。

6.英雄氣，是一種精神，一種超越的力量。請你從下列名著中選出一位心目中的英雄，并結(jié)合小說的具體情節(jié)說說理由。

①《西游記》②《水滸傳》③《紅巖》④《鋼鐵是怎樣煉成的》

人物：___________

情節(jié)：______

7.詩文填空（請規(guī)范書寫）

（1）蒹葭萋萋，_________。（《詩經(jīng)·蒹葭》）

（2）浮光躍金，_________。（范仲淹《岳陽樓記》）

（3）_________，肯將衰朽惜殘年。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）

（4）露從今夜白，_________。（杜甫《月夜憶舍弟》）

（5）海內(nèi)存知己，_________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（6）_________，心憂炭賤愿天寒。（白居易《賣炭翁》）

（7）古詩中處處閃現(xiàn)著哲理的光芒。劉禹錫的“_________，_________。"（《酬樂天揚州初逢席上見贈》）揭示出萬物新陳代謝、生生不息的自然規(guī)律；蘇軾的“_________，_________。”（《水調(diào)歌頭·明月幾時有》）道出了事物不可能完美無缺的深刻哲理。

8.對下面兩首詞賞析有誤的一項是（）

行路難（其一）

李白

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投著不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。

行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。

鷓鴣天·送人

辛棄疾

唱徹《陽關(guān)》①淚未干，功名馀②事且加餐③。浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山。

今古恨，幾千般，只應(yīng)④離合是悲歡？江頭未是⑤風(fēng)波惡，別有人間行路難！

【注釋】①陽關(guān)：樂府《陽關(guān)曲》，為送別之曲。②馀：多余。③加餐：多吃飯。④只應(yīng)：只以為。⑤未是：還不是。

A.《行路難》中開頭以極為夸張的筆法領(lǐng)起，寫“金樽清酒"“玉盤珍羞”，仿佛在營造歡樂的氣氛，但三四句急轉(zhuǎn)直下，忽說“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然"，強(qiáng)烈反差，襯托詩人內(nèi)心的悲苦。

B.《鷓鴣天》中“浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山”寓情于景，烘托了詞人與朋友分別之際的黯然與惆悵。

C.“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山"與“江頭未是風(fēng)波惡，別有人間行路難”異曲同工，都發(fā)出世路艱難之嘆。

D.兩首詩同為仕途遇挫所作，《行路難》在悲憤中缺乏豪邁氣概，在失意中消沉；《鷓鴣天》于離情別意中引發(fā)對社會人生的深沉感慨。

二、閱讀（滿分45分）

（一）（12分）

閱讀選甲、乙兩段選文，完成下面小題。

【甲】

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君，是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"乎！噫！微斯人，吾誰與歸？

（選自《岳陽樓記》）

【乙】

王①，帝第五子元杰也。嘗于邸中為假山，費數(shù)百萬。既成，召僚屬置酒共觀之眾皆嘆美，坦②獨俯首不視，王強(qiáng)使視之，坦曰：“但見血山耳，安得假山！”王驚問其故，對曰：“坦在田舍時，見州縣催稅，上下相急，父子兄弟鞭笞③苦楚，血流滿身。此假山皆民租所出，非血山而何！"是時，帝④亦為假山未成，聞之亟⑤毀焉。

（選自《綱鑒易知錄》，有刪改）

【注釋】①王：指益王趙元杰，字明哲。②坦：姚坦，當(dāng)時在益王府任職。③鞭笞（chī）：受鞭打，痛苦不堪。④帝：宋太宗。⑤亟（jí）：急。

9.下面句子中加點詞意思或用法相同的一組是（）

A.或異二者之為不足為外人道也

B.予嘗求古仁人之心嘗于邸中為假山

C.王強(qiáng)使視之予獨愛蓮之出淤泥而不染

D.王驚問其故溫故而知新

10.請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

（1）不以物喜，不以己悲。

（2）但見血山耳，安得假山！

11.請用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）

召僚屬置酒共觀之眾皆嘆美

12.閱讀【甲】【乙】兩文，完成下列各題。

（1）兩文采用的表達(dá)方式不同，【甲】文主要運用了________、抒情的表達(dá)方式，而【乙】文主要運用了______的表達(dá)方式。

（2）選文【乙】中姚坦具有什么樣的品質(zhì)_____？姚坦的言行是選文【甲】中哪句話的真實寫照_____？（用甲文原句回答）

（二）（8分）

閱讀下面材料，完成下面小題。

ChatGPT火爆出圈，如何正視人工智能

①ChatGPT聊天機(jī)器人和與之相關(guān)的人工智能成為今年全國兩會期間的熱議話題。

②2022年11月30日ChatGPT正式發(fā)布，上線僅5天，其注冊用戶數(shù)突破100萬；今年1月末，其月活用戶數(shù)破億。

③ChatGPT不僅僅是個聊天工具，還可以寫代碼，也可以在線問診，編寫情景腳本、甚至是擬定旅游路線，可謂“有求必應(yīng)"，這是其火爆出圈的重要原因。

【材料一】

①圖一：與人工智能聊天軟件“ChatGPT”的問答

②在人大委員趙曉光看來，弱人工智能時代下，包括ChatGPT在內(nèi)的人工智能仍是在完成人類的指令，借助高速的計算能力、強(qiáng)大的存儲空間、精準(zhǔn)的操作能力，提升人們的工作效率和決策能力，只起到輔助人類工作的作用。比爾·蓋茨也表示，這并不說明它將全面取代人類，“從長遠(yuǎn)來看，效率的提高會使得人們的工作時間減少。因為當(dāng)人工智能接管日常任務(wù)時，員工可以專注于更重要的工作。"

【材料二】

①近期，社會上出現(xiàn)了不少學(xué)生利用ChatGPT做作業(yè)、寫論文的現(xiàn)象。如一項調(diào)查顯示截止到2023年1月，美國89％的大學(xué)生都是用ChatGPT做作業(yè)。全國人大代表、首都師范大學(xué)校長方復(fù)全指出，人工智能作弊給教育界帶來重大挑戰(zhàn)，學(xué)生自身的能力沒有得到塑造，思維弱化，明顯違背教育規(guī)律。

②倫理道德也是一個需要關(guān)注的維度。今年兩會，民進(jìn)中央的一份提案指出，隨著人工智能技術(shù)的快速發(fā)展，人類面臨的科技倫理挑戰(zhàn)日益凸顯。比如：若用戶要求ChatGPT作出違法舉動，就會遭到拒絕；但如果用戶借口創(chuàng)作小說要求ChatGPT提供違反法律的建議，就可能得到答案。

③同時“AI威脅論”得到了更多關(guān)注。ChatGPT推出后，其具備的專業(yè)功能不斷被發(fā)掘出來。有觀點認(rèn)為，程序員、翻譯、客服等崗位最終都可能被人工智能取代。

④全國政協(xié)委員、全國工商聯(lián)副主席齊向東亦表示，人工智能技術(shù)使不懂代碼的普通人也能成為黑客，降低了網(wǎng)絡(luò)攻擊門檻，造成網(wǎng)絡(luò)攻擊數(shù)量激增。

【材料三】

①未來人工智能就像水、電、氣一樣，是數(shù)字社會、數(shù)字經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)設(shè)施，會滲透到大眾生活的每一個場景。任何一個行業(yè)，只要有場景、有算力、有積累的數(shù)據(jù)，人工智能都可以在其中落地應(yīng)用。“今后，人工智能技術(shù)和垂直場景、具體產(chǎn)品的結(jié)合，會發(fā)生質(zhì)的變化，會改變整個社會。"齊向東判斷。

②“面對以ChatGPT為代表的人工智能大模型技術(shù)的巨大躍升，我國應(yīng)迎頭趕上，奮起直追。”全國政協(xié)委員周鴻祎說，“我們可以設(shè)立多個國家級長期項目，引導(dǎo)高校、科研機(jī)構(gòu)和創(chuàng)新型企業(yè)形成多個技術(shù)路線的創(chuàng)新生態(tài)群。"

③兩會委員趙曉光指出，作為人類的工具，人工智能帶來的倫理問題主要體現(xiàn)在使用工具層面，可以通過制定法律法規(guī)、規(guī)則等對人工智能技術(shù)的使用者進(jìn)行約束。

④在人工智能日益融入我們?nèi)粘Ｉ詈螅祟惪赡芤蜻^于依賴“智能”機(jī)器，使自己變得愚蠢。ChatGPT實際上是從人類海量語言數(shù)據(jù)、知識庫中學(xué)習(xí)訓(xùn)練而來，如果人類完全依賴于它，放棄了自己的語言表達(dá)、語言思考、能力鍛煉，那是非常可悲和可怕的。因此要警惕人工智能弱化人類思維。

精選留言

夏漠秋雨來自杭州

踢足球都是盤帶、射門，但是要做到梅西（世界足球明星）那么好也不容易。

——（選自“中國科學(xué)網(wǎng)"，有刪改）

13.對選文內(nèi)容理解分析不正確的一項是（）

A.材料一ChatGPT推薦最欽佩的中國女性人物時列舉了梁啟超，這種出錯的情況說明了人工智能存在一定的局限性，對人類的工作只能起到輔助作用。

B.材料二表明了人工智能作弊給教育界帶來重大挑戰(zhàn)，學(xué)生自身的能力沒有得到塑造，明顯違背教育規(guī)律。

C.材料三表明ChatGPT日益融入社會，但人類一定不會因為過度依賴它而變得愚蠢。

D.“精選留言”意在說明人工智能雖與人類十分接近，但無法輕易超越、取代人類。

14.【材料二】中畫線句子運用了哪些說明方法？有什么作用？

15.因國內(nèi)外大學(xué)出現(xiàn)不少學(xué)生利用ChatGPT做作業(yè)、寫論文的現(xiàn)象，我國某大學(xué)正在為“是否應(yīng)該禁止學(xué)生使用ChatGPT等人工智能技術(shù)"向校園征集意見，請你結(jié)合三則材料，發(fā)表你的看法并簡述理由。

（三）（15分）

閱讀下面選文，完成下面小題。

在紙上開滿葵花

①“爸，我要當(dāng)畫家！”

②“什么是畫家？"父親的臉上布滿皺紋，皸裂的手正敲打著葵花，一些葵花籽掉落下來。“在紙上畫畫，能把畫賣出去掙到錢的，就是畫家。”

③“學(xué)畫畫一年得花多少錢？"父親問道。東旭慢吞吞地說：“如果去當(dāng)藝術(shù)生，一年的學(xué)費最少得3萬元……”父親沒有接話，幾口將煙吸完，扛起袋子走進(jìn)了倉子。父親從倉子里走出來的時候，直了真腰板：“你真想學(xué)畫畫嗎？"

④“想。”東旭回答得很干脆，但馬上又考慮到家里的經(jīng)濟(jì)情況，又說，“但一年要花很多錢……

⑤“錢的事你不用管，你只管好好學(xué)就行。"父親覺得嗓子有些干，“去給我一碗涼水。”父親接過碗，一飲而盡，擦了擦嘴角：“去學(xué)吧，學(xué)出個樣來。"東旭眼角濕潤了。

⑥東旭從小就喜歡畫畫，是母親教他的。母親的手巧，會畫畫，還會剪紙。母親畫的小燕子就跟真的一樣，小時的東旭很怕小燕子從紙上飛走。母親后來就沒精力畫畫了，因為母親病了。母親離世那年，東旭11歲。母親走后，父親便一個人照顧東旭長大。家里有很多油彩筆，東旭喜歡畫畫，畫天上的星，畫心里的母親，也畫花花草草。

⑦一眨眼，東旭的中學(xué)生活就畫上了句號。他想去學(xué)美術(shù)專業(yè)，但學(xué)費比較貴。父親一年靠種葵花是掙不了多少錢的，這東旭是知道的。但東旭對畫畫的熱愛，父親也是知道的。“爸，我上大學(xué)一定好好學(xué)，然后周末我就去兼職掙錢。”夜里，東旭躺在炕頭，父親躺在炕沿兒。“你只管好好學(xué)習(xí)，剩下的，有爸呢。"

⑧兒子上大學(xué)去了。上學(xué)那天，下起了毛毛雨。父親將東旭送上了客車。父親的心突然空落落的，但他知道，兒子是奔更好的前程去了。

⑨父親更累了，在鎮(zhèn)上的工地里找了個活兒，一天能掙150塊錢，夏日，驕陽似火，塵土飛揚；冬天，冷風(fēng)颼颼，寒氣逼人。這一年父親就這樣輾轉(zhuǎn)于工地間，傴著身子，默默堅持著，雖然掙了不少錢，但人也瘦了很多，頭上的白發(fā)是藏不住的。

⑩父親常給東旭打錢，然后電話里叮嚀：“不用太省著花，有些錢該花你得花。”這么多次的電話里，父親一次也沒問東旭的學(xué)習(xí)情況，因為他知道東旭一定會好好學(xué)習(xí)的。在大學(xué)期間，東旭受到專業(yè)指導(dǎo)，畫畫技術(shù)有了很大的提升，他的畫作也經(jīng)常被老師在班里公開表揚。大三那年，他的一幅畫作獲得了一項美術(shù)比賽一等獎，獎金有5萬元。錢打到銀行卡里的時候，東旭激動極了，他跟老師請了一周假。他給父親買了新衣服，又買了很多熟食。父親去村口接他，沒有直接回家，而是村子里轉(zhuǎn)了一圈。

“爸，大包小包拿著，還是快點回家吧。"東旭拎著東西說道。父親就像沒聽見一樣，美滋滋地接著走。路上，遇到人問：“東旭回來啦。”“回來了，回來了，你看看給我買的衣服。"父親又說，“孩子的畫獲獎了，給了5萬塊錢獎金。”村里人便豎起大拇指，說：“東旭有出息了！"

這天夜里，東旭和父親都喝多了，父子倆抱頭痛哭。“東旭，你那張獲獎的畫，給我看看。”父親忽然想起了這事。“畫作已經(jīng)被美術(shù)館收藏了，不過我用手機(jī)拍了下來。"東旭急忙拿出手機(jī)，翻到相冊遞給父親。父親看了良久，說：“葵花畫得不錯。”父親想不出更好的贊美的話了。這幅《在紙上開滿葵花》的畫，畫里有一大片長勢良好的葵花，有彎了腰的父親，天上有微笑的母親和幾只喜鵲。葵花向陽而生，父親望著葵花，母親俯視著辛勞的父親。

一夜安眠，東旭和父親的呼嚕聲此起彼伏，月光輕柔，夜色靜謐。偶爾有風(fēng)，吹動了地里的葵花，那畫作里的葵花也會在紙上被風(fēng)吹走嗎？

（刊載于2023.3.14，有刪改）

16.閱讀選文，分別從東旭和父親的角度梳理文中情節(jié)。

東旭想學(xué)畫畫，___________。→東旭上大學(xué)時，父親常給東旭打錢并囑咐不要太節(jié)省。→________，父親接?xùn)|旭回家并十分自豪。→________，父親說出贊美之語。

17.請結(jié)合選文，分析第③段加點詞語的表達(dá)效果。

父親的心突然空落落的，但他知道，兒子是奔更好的前程去了。

18.選文第⑨段畫線語句屬于什么描寫？有什么作用？

夏日，驕陽似火，塵土飛揚；冬天，冷風(fēng)颼颼，寒氣逼人。

19.選文中兩次提到了東旭“哭"，請分析其原因是什么？

（1）父親接過碗，一飲而盡，擦了擦嘴角：“去學(xué)吧，學(xué)出個樣來。”東旭眼角濕潤了。

（2）這天夜里，東旭和父親都喝多了，父子倆抱頭痛哭。

20.如何理解文章標(biāo)題“在紙上開滿葵花"的含義？

（四）（10分）

閱讀下面選文，完成后面小題。

在青春的賽道上奮力奔跑

①習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察時，希望全國廣大青年牢記黨的教誨，立志民族復(fù)興，不負(fù)韶華，不負(fù)時代，不負(fù)人民，在青春的賽道上奮力奔跑，爭取跑出當(dāng)代青年的最好成績！由此可見，青春因奮斗而精彩，奮斗是青春最亮麗的底色。

②奮斗能譜寫壯麗的青春之歌。山東省淄博市沂源東里鎮(zhèn)福祿小學(xué)老師任紀(jì)蘭，大學(xué)畢業(yè)后毅然選擇回到鄉(xiāng)村執(zhí)教。年輕的她向下扎根、向上奮斗，以實干精神譜寫了美麗的青春華章。馬克思說：“一個時代的精神是青年代表的精神，一個時代的性格是青春代表的性格。”五四運動以來的100多年，中國青年滿懷對祖國和人民的赤子之心，積極投身黨領(lǐng)導(dǎo)的革命、建設(shè)、改革開放的偉大事業(yè)，把最美好的青春奉獻(xiàn)給祖國和人民。為了拯救民族危亡，大青年沖鋒陷陣、浴血奮戰(zhàn)；為了改變國家貧窮落后面貌，廣大青年奔赴祖國四面八方建功立業(yè)；為了讓中華民族趕上時代、引領(lǐng)時代，廣大青年開拓進(jìn)取，勇做改革弄潮兒，用青春激蕩的奮斗熱情，唱響時代的青春之歌。

③奮斗能展現(xiàn)最美的青春姿態(tài)。當(dāng)代青年與新時代同向同行、共同前進(jìn)，生逢盛世、重任在肩。面對來勢洶洶的新冠肺炎疫情，一大批90后、00后醫(yī)務(wù)人員不顧個人安危，英勇逆行，守護(hù)人民生命安全，讓人深受感動。我國冰雪健兒敢打敢拼、超越自我，向世界展現(xiàn)了蓬勃向上的中國青年形象。單板滑雪運動員蘇翊鳴說：“我能夠出生在這樣一個偉大的國家和時代，感到十分幸運，我要努力為中國冰雪運動添彩，為祖國貢獻(xiàn)青春和力量。"新時代的青年，不怕苦、不畏難，用肩膀扛起責(zé)任，展現(xiàn)了當(dāng)代青年應(yīng)有的風(fēng)采。

④奮斗能激發(fā)豪邁的青春夢想。這個偉大時代為每個青年提供了實現(xiàn)青春夢想、創(chuàng)造人生輝煌的機(jī)遇。青年要倍加珍惜這個時代，更加自覺地肩負(fù)時代使命，把個人的青春理想融入時代發(fā)展的洪流之中。以夢為馬、激情奮斗，用“請黨放心、強(qiáng)國有我”的誓言彰顯當(dāng)代中國青年的志氣、骨氣、底氣，傳達(dá)當(dāng)代中國青年的奮斗決心，在新時代的廣闊天地里，用中國夢激揚青春夢，點染生命的底色。

⑤廣大青年要胸懷黨和人民、磨煉堅強(qiáng)意志、錘煉過硬本領(lǐng)。在實現(xiàn)民族復(fù)興的接力賽中，要始終以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，激揚奮斗之志，砥礪奮斗之行，全力跑出不負(fù)韶華、不負(fù)時代、不負(fù)人民的優(yōu)異成績，讓人生在實現(xiàn)中國夢的奮進(jìn)中收獲無限精彩。

（有刪改）

21.選文中心論點是什么？

22.選文第②段畫線句子主要運用了哪種論證方法？有什么作用？

23.下列選項中不適合作為本文論據(jù)的一項是（）

A.青年干部黃文秀扎根脫貧攻堅一線，將最美的年華奉獻(xiàn)給了脫貧事業(yè)，她說：“我要用自己的力量為他人、為國家、為民族、為社會做出貢獻(xiàn)。"

B.盧永根，中科院院士、作物遺傳學(xué)家。他為人低調(diào)、生活儉樸，并將積蓄捐贈設(shè)立教育基金，將遺體捐獻(xiàn)給我國醫(yī)學(xué)研究事業(yè)。

C.“85后”耶魯大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生秦玥飛回到中國小山村，走進(jìn)基層當(dāng)起村官。他發(fā)起黑土麥田公益計劃，用國際化的知識儲備與思維方式，嘗試改變原始落后的中國鄉(xiāng)村。

D.中國共產(chǎn)主義先驅(qū)李大釗先生曾說“青春之字典，無‘困難’二字，青年之口頭，無‘障礙’之語，惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，敏銳之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。"

24.請結(jié)合選文和自己的生活經(jīng)歷，談?wù)勗鯓訆^發(fā)向上，做有為青年。

三、作文（滿分50分）

請從下面兩個文題中任選一題，按要求完成作文。

25.題目：

“置頂”，是放置頂端之意。將真情置頂，可見性情；將誠信置頂，可見品質(zhì)；將勤奮置頂，可見理想；將奉獻(xiàn)置頂，更可見家國情懷……青春的你，會將什么置頂呢？

請以“將_______置頂"為題目，寫一篇文章。

要求：

（1）先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。

（2）立意自定，文體不限，不少于600字。（如果寫詩歌，不少于20行）

（3）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。（達(dá)到此項要求，評分時可獎勵2分）

（4）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名，不得引用、套用、抄襲本試卷閱讀部分的材料。

26.跨越是沉淀的爆發(fā)，是超越障礙的必需。有無數(shù)文人墨客經(jīng)歷過這一過程，李白“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”是思想的跨越，蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟"是心境的跨越，杜牧“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”是對事物認(rèn)知的跨越。每個人都會有跨越，跨越一個階梯，自己就會變得更優(yōu)秀。

請以“跨越"為話題，寫一篇文章。

要求：①如選擇題目二，然后作文。②立意自定，文體不限（詩歌、戲劇除外），字?jǐn)?shù)不少于600字。③字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

2023—2024學(xué)年九年級上學(xué)期月考語文試卷

（考試時間：150分鐘試卷滿分：120分）

一、積累與運用（滿分25分）

【1題答案】

【答案】C

【2題答案】

【答案】B

【3題答案】

【答案】B

【4題答案】

【答案】D

文學(xué)常識與名著閱讀。（5分）

【5題答案】

【答案】A

【6題答案】

【答案】①.示例一：人物：《紅巖》里的江雪琴

情節(jié)：江姐被抓緊渣滓洞，面對特務(wù)們的嚴(yán)刑拷打，她不但沒屈服，反而傲然宣告“共產(chǎn)黨的意志是鋼鐵鑄成的”，最后從容就義。②.示例二：人物：《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾·柯察金

情節(jié)：保爾克服天氣惡劣，匪幫襲擾、衣食短缺等種種困難，與其他工人一起完成筑路任務(wù)。

【7題答案】

【答案】①.白露未晞②.靜影沉璧③.欲為圣明除弊事④.月是故鄉(xiāng)明

⑤.天涯若比鄰⑥.可憐身上衣正單⑦.沉舟側(cè)畔千帆過⑧.病樹前頭萬木春⑨.人有悲歡離合⑩.月有陰晴圓缺

【8題答案】

【答案】D

二、閱讀（滿分45分）

（一）（12分）

【9~12題答案】

【答案】9.B10.（1）不因外物和自己處境的變化而喜悲。（2）我只看到血山而已，哪里有什么假山呢？

11.召僚屬置酒/共觀之/眾皆嘆美

12.①.議論②.記敘③.姚坦關(guān)心百姓，敢于直言。④.姚坦的言行是選文甲中“居廟堂之高則憂其民"的寫照

（二）（8分）

【13~15題答案】

【答案】13.C14.運用了舉例子、列數(shù)字的說明方法，具體準(zhǔn)確地說明了社會上出現(xiàn)了不少學(xué)生利用ChatGPT做作業(yè)、寫論文的現(xiàn)象

15.示例一：我認(rèn)為學(xué)校不應(yīng)該禁止。

理由：雖然人工智能有局限，但未來人工智能技術(shù)會滲透到大眾生活的每一個場景，任何一個行業(yè)都可能會運用，學(xué)生避免不了使用人工智能。此外，人工智能可以提高學(xué)習(xí)、工作的效率和決策能力，起到輔助作用，可以更加專注學(xué)習(xí)和工作。我國需要依靠高校形成技術(shù)路線的創(chuàng)新生態(tài)來追趕國際人工智能技術(shù)，學(xué)生將是科技創(chuàng)新發(fā)展主力軍。

示例二：我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該禁止。

理由：人工智能存在缺陷。如果學(xué)生過度依賴它，自身的能力就沒辦法得到塑造，思維弱化，違背教育規(guī)律。學(xué)生可能會利用人工智能做出違法亂紀(jì)、違背道德的事情。人工智能技術(shù)降低網(wǎng)絡(luò)攻擊門檻，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)有可能因為受到更多的攻擊，存在安全隱患。

（三）（15分）

【16~20題答案】

【答案】16.①.父親十分支持②.東旭的畫作獲獎5萬元③.東旭給父親展示自己獲獎的作品

17.“空落落”形容心中沒著落，若有所失，生動刻畫出父親在兒子離開家后內(nèi)心孤寂，表現(xiàn)出父親對東旭的牽掛。

18.環(huán)境描寫，交代父親工作環(huán)境的惡劣，突出父親勞動艱辛，體現(xiàn)了父愛的無私和偉大。

19.（1）既有父親允許學(xué)畫畫的喜悅，還有對父親的感激和家庭貧困的酸楚。（答出兩點即可）（2）歷經(jīng)艱辛后實現(xiàn)理想的幸福和欣慰，也有對父親的感激和愧疚。（答出兩點即可）

20.既指父親在地里栽種的葵花，父親通過栽種葵花為東旭提供學(xué)習(xí)畫畫的資金支持，表現(xiàn)出父親對孩子的關(guān)愛之情；也指東旭獲獎畫作中的葵花，東旭通過畫里的葵花表達(dá)了對父親的感激之情和對母親的懷念之情。

（四）（10分）

【21~24題答案】

【答案】21.青春因奮斗而精彩，奮斗是青春最亮麗的底色。

22.舉例論證，列舉山東省年輕教師任紀(jì)蘭選擇回鄉(xiāng)執(zhí)教的事例，具體有力地論證了“奮斗能譜寫壯麗的青春之歌"的分論點，進(jìn)而論證中心論點，增強(qiáng)說服力。23.B

24.示例：由本文內(nèi)容可知，奮斗對處于青春階段的我們的意義重大，每個青年人都應(yīng)當(dāng)把握自己的青春，追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國建設(shè)添磚加瓦。作為新時代的中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大理想，勤奮刻苦地讀書，努力奮斗，奮力拼搏，讓青春散發(fā)光芒，為將來報效國家打下堅實的基礎(chǔ)。

三、作文（滿分50分）

請從下面兩個文題中任選一題，按要求完成作文。

【25題答案】

【答案】例文：

將勤奮置頂

如果你問我，我認(rèn)為成功的最重要的因素是什么？我會毫不猶豫地告訴你：“是勤奮。”茅以升曾經(jīng)說過：“勤奮是成功之母。"就是這個道理。

每個人都有這樣的體驗：對于學(xué)習(xí)，如果你偷懶，不用心學(xué)，你總會學(xué)不好，弄不懂；而你一旦勤奮了，認(rèn)