新部編人教版五年級語文上冊期中測試卷（各版本）班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音，寫詞語。bāndǎoshǒuwànzhùzàobànzhùshuājiānɡshīfubāofúshuǐtǒnɡjiūěrduōkāiyǎnlèi二、給加點的字選擇正確的讀音，打“√”。汛期（xùnxūn）間隔（jiānjiàn）懶惰（duòduó）允諾（nuòruò）鴕鳥（tuóduò）侵略（lüèluè）三、比一比，再組詞。諱（_______）晦（_______）帕（_______）敞（_______）屜（_______）偉（_______）悔（_______）怕（_______）敝（_______）泄（_______）四、補充詞語,再根據語境選擇恰當的詞語序號填在橫線上。A（____）（____）當然B（____）（____）不提C（____）（____）請罪D同心（____）（____）E難以（____）（____）1.地震發生后,全國上下___,抗震救災。2.這次歌詠比賽,沒經過專業訓練的他竟然得了冠軍,真是令人____。3.不要把別人對你的幫助當成___的事。五、選詞填空。姿勢姿態1.秋風中，菊花迎風怒放的（________）尤其優美。2.軍訓時，教官讓大家保持立正的（________）。無論……都……因為……所以……不是……而是……只要……就……3.長大后，我（________）走到哪里，（________）不會忘記我的故鄉。4.（________）不來臺風，我（________）可以收幾大籮桂花。5.（________）搖花對我來說是件大事，（________）我總是纏著母親搖桂花。6.我喜歡的（________）梅花，（________）桂花。六、按要求改寫句子。1.為了避免暴露，他們決定暫時斷絕通訊聯系。(改為反問句)________________________________________________2.如果現在的人看見月缺花殘還要流下淚，那不能不說他是個糊涂蟲。(改為肯定句)______________________________________________3.氣象臺發布了西伯利亞的寒流即將南下的消息。(縮句)_______________________________________________4.寫一句關于“書”的比喻句。_______________________________________________5.在“文明小天使”活動中，使我受到了很大的教育。(修改病句)___________________________________________________七、積累運用。1．《三國演義》中的蜀國軍師_______是家喻戶曉的人物，他上知天文，下知地理，是智慧的象征，與他相關的成語有___________，與他相關的故事有______________。在我國四大古典文學名著中，還有一部作品也塑造了一位足智多謀的軍師，這位軍師是_______，他的綽號是_______，這部作品是《______》。2．《鄉村四月》一詩中通過刻畫在水田插秧的農民形象，從而體現出勞動緊張、繁忙的詩句是“____________，____________”。八、閱讀課內文段，完成練習。松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就（蟄伏潛伏）不動。它們是十分警覺的，只要有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。松鼠（輕盈輕快）極了，總是小跳著前進，有時也連帶跑。它們的爪子是那樣銳利，動作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了。松鼠在秋天拾榛子，塞到老樹空心的縫隙里，塞得滿滿的，留到冬天吃。在冬天，它們也常用爪子把雪扒開，在雪下面找榛子。松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時候，先搬些小木片，（錯亂錯雜）著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來，然后把苔蘚擠緊、踏平，使那建筑物足夠寬、足夠堅實。這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強可以進出。窩口有一個圓錐形的蓋，把整個遮蔽起來，下雨時雨水向四周流去，不會落在窩里。1．用“√”在文中括號里選擇恰當的詞。2．下列說法中，錯誤的一項是（）A．畫“”的句子運用了作比較的說明方法。B．松鼠在秋天拾榛子，儲存起來留到冬天吃，從中可以看出它很聰明。C．松鼠是爬樹的高手，能夠借助銳利的爪子迅速爬上光滑的高樹。D．松鼠是冬眠動物，一到冬天就待在窩里不出來了。3．第二自然段中畫“﹏﹏”的句子描寫的是松鼠______________，其中表示順序的詞語有____________________，從中可以看出松鼠___________________________。4．閱讀第二自然段，梳理信息，填寫下面的科普知識卡片。松鼠的窩選址：_____________________________材料：___________________________特點：___________________________九、課外閱讀，回答問題。人類在創造文字之前，常常用一些奇妙的方法來幫助記憶。我國古代就有“結繩記事”的方法。發生了一件事兒，人們就在繩子上打一個結(jiējié)。各個結大小不同，形式也各有區別，表示那些事兒重(chóngzhòng)要不重要，屬于什么種類。人們往后看了這些繩結，就可以記起以前經歷的許多事兒。現在世界上還有一些民族沒有文字，他們還用“結繩記事”的方法。還有一些民族用貝殼代替繩結。貝殼大小不一，顏色形狀也有許多種，比繩結容易分辨。一條穿著好些貝殼的帶子，在他們看來，就是一本書，“讀”了這本“書”，他們就可以知道本民族的許多故事。∥不但如此，在文字創造之前，有些民族已經有了通信的方法。跟記事用繩結或貝殼一樣，他們也用一些東西來表示意思。譬如這一族送給那一族一桿槍或者一支箭，這就是一封宣戰書。那一族收到了，就拿起武器來，準備戰斗，決不會誤會成別的意思。從前有一個民族送給相鄰的民族一封信。這封信一共四樣東西：一只死鳥，一只死老鼠，一只死青蛙，還有五支箭。這些東西包含著什么意思呢？就是說：“你們能像鳥兒一樣在天空中飛，像老鼠一樣在地底下藏，像青蛙一樣在湖面上跳躍嗎？如果不能，休想跟我們打仗。什么時候你們的腳踏上我們的土地，我們就用亂箭來對付你們！”∥如果有一天，我們從郵遞員手里收到一個包裹，打開一看，沒有別的，只是死鳥、死老鼠這些東西，我們唯有連(liánnián)聲叫怪，猜想是哪一個淘氣的朋友寄來開玩笑的。誰知道在古代，這樣一包東西卻是一封嚴厲的信。1．文中帶點字應該怎么讀？用“\”劃去錯誤的讀音。2．讀第二自然段中畫線的句子，“這本‘書’”在文中指________3．讀第四自然段畫線的句子，想想這幾樣東西表達什么意思，在文中找出相關的句子寫下來。______________________________________________4．短文已經用“∥”分成了三段，請寫出各段的意思。_______________________________________________5．比一比，想一想，有了文字之后的信，跟沒有文字的信相比，進步在哪里？______________________________________________十、習作。你在學習和生活中一定交了很多朋友。你覺得誰才是你真正的朋友呢？你是通過哪件事感受到他（她）對你的友情的？請以“我的真朋友”為題寫一篇習作。要求：通過具體事件的描寫，突出人物品質和你倆之間真正的友誼。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、扳倒手腕鑄造絆住刷漿師傅包袱水桶揪耳朵揩眼淚2、xùnjiànduònuòtuólüè3、忌諱晦氣手帕敞開抽屜偉大后悔害怕敝人發泄4、理所絕口負荊協力置信DEA5、姿態姿勢無論都只要就因為所以不是而是6、為了避免暴露，難道他們沒有決定暫時斷絕通訊聯系嗎？如果現在的人看見月缺花殘還要流下淚，那只能說他是個糊涂蟲。氣象臺發布了消息。書籍是全世界的營養品。在“文明小天使”活動中，我受到了很大的教育。7、諸葛亮鞠躬盡瘁空城計吳用智多星水滸傳鄉村四月閑人少才了蠶桑又插田8、1．蟄伏輕快錯雜2．D3．搭窩的過程先、再、然后聰明、勤勞4．選址：樹枝分杈的地方小木片、干苔蘚窩口狹窄、安全防雨、舒適、干凈暖和9、1．jiēchóngnián2．一條穿著好些貝殼的帶子3．你們能像鳥兒一樣在天空中飛，像老鼠一樣在地底下藏，像青蛙一樣在湖面上跳躍嗎？如果不能，休想跟我們打仗。什么時候你們的腳踏上我們的土地，我們就用亂箭來對付你們！4．第一段：人類在文字創造之前用結繩記事或是貝殼記事的方法來幫助記憶。第二段：文字發明之前的通信方法及相關的故事。第三段：以古今的理解差異說明有沒有文字差別很大。5．文字使表達變得更簡潔，更準確，更易于理解。10、范文：我的真朋友我人生中的必需品，我相信，每一個人都會有一個可以陪你喜、怒、哀、樂的真朋友。我就有這樣一個真朋友——朱琳。朱琳和我是在學校門口的小餐桌認識的，從三年級開始，我們都