聲聲慢兩世之交最偉大的詞作家,也是中國文學史上最偉大的女詞人,在女作家中可謂“空前絕后”,有著“不徒俯視巾幗,直欲壓倒須眉”的才情。千古第一才女知人論世:李清照(1084～約1155)，號易安居士（取“倚南窗以寄傲，審容膝之易安”陋室雅趣之意），濟南(今山東濟南)人。宋代女詞人，婉約詞派的代表人物，有“千古第一才女”之稱。其詞自成一家，被稱為“易安體”。著有《漱玉詞》《詞論》《金石錄序》《打馬圖序》。出身書香門第,早期生活優裕,父親李格非精通經史,長于散文;母親王氏乃狀元之后,知書能文。在家庭熏陶下,自小便文采出眾,名滿京城,出嫁后與丈夫趙明誠共同致力于金石書畫的搜集整理,金兵入據中原后,流寓南方,境遇孤苦。南渡前安定優裕,詞作多閨閣生活、別離閑情,詞風清麗柔媚；南渡后顛沛流離,詞作多悲嘆身世、去國懷鄉,詞風凄婉哀怨。六個時間:18歲：新婚燕爾幸福日，金石書畫共傾心。42歲：金人入侵滅北宋，金石書畫化成灰。46歲：丈夫赴任染病去，時值中年成嫠婦。47歲：寄居會稽逢盜賊，重病纏身險喪命。48歲：不幸再嫁張汝舟，倉促離婚被判刑。71歲：孑然一身無子嗣，悲苦離世人不知。兩個故事:【故事一】趙挺之要為兒子趙明誠物色妻子，一日午后趙明誠夢中誦讀了一卷書，醒來只記得三句“言與司合，安上已脫，芝芙草拔”，趙明誠將夢中異事告訴了父親，父親茫然，問高人得知：“言與司合，乃‘詞’字也；安上已脫，乃‘女’字也；芝芙草拔,乃‘之夫’也。此乃‘詞女之夫’也!”趙明誠遂得償所愿順利迎娶李清照?！竟适露坷钋逭找簧鸁o子，晚年見一孫姓朋友家10歲小女孩兒天資聰穎，遂想將一生所學相授，不想小女孩脫口而出:“才藻非女子事也?！崩钋逭疹D時啞口無言，被可怕的孤獨籠罩。兩個故事，從早年的備受矚目到晚年的曠世孤獨，這就是李清照的一生。初讀正音，明確詞眼:?聲聲慢李清照尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急？雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑!梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！重點字音：戚戚（qī）乍（zhà）暖還（huán）寒將(jiāng)息得(dé)黑疏通詞意，尋找愁情:?聲聲慢李清照尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急？雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑!梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！疏通詞意，尋找愁情:1、尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。（詞意疏通：東尋西覓，眼前只有冷冷清清，內心瞬間凄涼慘痛悲戚。）“尋尋覓覓”,動作描寫,描摹出詞人一早便百無聊賴、若有所失,于是東張西望，東尋西覓,希望能找到寄托來排遣空虛寂寞的形象特點。“冷冷清清”,尋覓未果,反被孤寂清冷的氣氛侵襲,奠定悲涼的情感基調?！捌嗥鄳K慘戚戚”，直抒胸臆,內心重重疊疊的愁苦匯聚成生命不可承受之重。整體上，十四個字,七組疊詞,由動作茫然,到結果冷清,到心情凄慘,由行到境到心，層層遞進,由淺入深,音韻和諧,文情并茂?！警B詞作用】一、增強形象性?！豆旁娛攀?青青河畔草》開頭六句連用六組疊詞：“青青河畔草，郁郁園中柳。盈盈樓上女,皎皎當窗牖（yǒu），娥娥紅粉妝，纖纖出素手?！鼻皟删鋵懢?用“青青”“郁郁”描繪出春日草木茂盛的勃勃生機；后四句寫人，四組疊詞將美麗的思婦描繪得生動形象，呼之欲出。二、增強準確性。準確摹聲、摹色、摹狀。如《孔雀東南飛》“府吏馬在前，新婦車在后，隱隱何甸甸，俱會大道口”,用“隱隱”“甸甸”摹擬車馬聲，非常確切，渲染了蘭芝被遣歸家時的悲涼氣氛，給人一種沉重感。三、增強音樂性。李白的《秋浦歌》：“千千石楠樹，萬萬女貞林。山山白鷺滿,澗澗白猿吟。”四句分別用疊詞領起,節奏明快,富有音樂美。疏通詞意，尋找愁情:2、乍暖還寒時候，最難將息。（詞意疏通：忽暖忽寒的時候，最難調養休息。）忽暖忽冷，環境不佳，曉寒猶重，身體難以適應。然而并非真是天氣原因而在人的心情。

疏通詞意，尋找愁情:3、三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急？（詞意疏通：幾杯薄酒，怎么能抵御晚上的冷風寒意！）表層是酒淡風急，深層則是酒淡反襯愁濃，風急烘托愁苦。既有“酒醒人靜奈愁濃”的無奈,也有“花間一壺酒,獨酌無相親”的孤獨。【酒意象】一、酒有愁緒。杜甫“艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯”,范仲淹“酒入愁腸,化作相思淚”。二、酒有閑適。李清照“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路”“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒”。三、酒有豪放。杜甫“白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉”,李白“烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯”。疏通詞意，尋找愁情:4、雁過也，正傷心，卻是舊時相識。（詞意疏通：正傷心時，一行行大雁飛過，卻原來是舊時相識）南來秋雁,正是往昔北方所見?！短扑卧~選釋》言：“雁未必相識，卻云‘舊時相識’者,寄懷鄉之意?！贝笱憧梢阅蟻肀蓖约簠s滯留南方不能北歸,正是“鄉心正無限,一雁度南樓”,強烈的思鄉之情和淪落異地的流浪之感牽引而出?！狙阋庀蟆恳?、代指音信。張若虛“鴻雁長飛光不度,魚龍潛躍水成文”。二、觸發離思。王實甫“碧云天,黃花地,西風緊。北雁南飛”。三、自比孤獨。蘇軾“誰見幽人獨往來，飄渺孤鴻影”。四、渲染悲壯。高適“千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛”。?聲聲慢李清照尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急？雁過也，正傷心，卻是舊時相識。上片尋覓無果急風欺人淡酒無用雁逢舊識疏通詞意，尋找愁情:5、滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？（詞意疏通：菊花零落滿地，憔悴至極，如今還有誰能有興致摘呢？“滿地黃花堆積”,用遍地凋零的菊花意象渲染蕭條悲涼的氛圍。“憔悴”,一語雙關,人花兩凋零,花無人摘,人無人憐?！叭缃裼姓l堪摘”,反問,強調無人可摘。只能任花凋零,任人憔悴。此一句,比杜秋娘所唱“花開堪折直須折,莫待無花空折枝”更為深邃，孤寂之情溢于言表?！军S花/菊花意象】一、隱者的超然灑脫。陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”。二、游子的感時傷懷。岑參“強欲登高去，無人送酒來。遙憐故園菊,應傍戰場開。”三、思婦的懷遠愁緒。李清照“秋已盡,日猶長,仲宣懷遠更凄涼。不如隨分尊前醉,莫負東籬菊蕊黃”。四、志士的堅貞高潔。元稹“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。五、勇者的壯志豪情。黃巢“待到秋來九月八,我花開后百花殺。沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲".疏通詞意，尋找愁情:6、守著窗兒，獨自怎生得黑!（詞意疏通：守著窗子,一個人怎么挨到天黑!）“守著窗兒”,動作描寫,似有所盼但又無人可盼?！蔼氉栽跎煤凇?心理描寫,獨自一人孤單,思念一個人更孤單。與秦觀《鷓鴣天》“無一語,對芳尊。安排腸斷到黃昏”意境相近，但悲情更甚,仿佛天有意不肯黑而愁煞人?！督鹚谠~話》評“用淺俗之語，發清新之思，詞意并工，閨情絕調”。疏通詞意，尋找愁情:7、梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。（詞意疏通：綿綿細雨灑落在梧桐葉上,到黃昏時,一點點、一滴滴,發出令人心碎的聲音。）“更”字，讓愁苦意象疊加,秋雨梧桐葉落時,梧桐滴雨,內心滴淚，情景交融。化用溫庭筠《更漏子》“梧桐樹,三更雨,不道離情正苦；一葉葉,一聲聲,空階滴到明”，渲染凄涼意境,烘托孤獨愁苦。梧桐常被視為忠貞愛情的象征，傳說梧桐有雌雄之分,梧為雄桐為雌，兩樹同長同老,同生同死。草木尚且有伴,而人卻半死梧桐老病身,雨冷空房不見人。以梧桐反襯孤獨之愁苦?！疚嗤┮庀蟆恳?、伉儷情深。孟郊“梧桐相待老，鴛鴦會雙死”,《孔雀東南飛》“東西植松柏,左右種梧桐”。二、孤傲高潔?！肚f子》“鳳凰非梧桐不棲”，俗語“栽下梧桐樹,引來金風凰”。三、愁悶苦思。李煜“寂寞梧桐深院鎖清秋”，白居易“春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時”。疏通詞意，尋找愁情:8、這次第，怎一個愁字了得?。ㄔ~意疏通：這情形，一個“愁”字怎么能概括得盡呢？）直抒胸臆，“愁”字作結,簡單直白,與李煜的“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”相比,更勝一籌。因為江水雖無窮無盡,但畢竟還能形容得出,而李清照的愁緒已非筆墨所能形容也。“愁”字之外更有什么心情呢,仿佛不了了之,表面上有“欲說還休”之勢,實際上已傾瀉無遺,淋漓盡致,真是“愁云慘淡萬里凝”。?聲聲慢李清照滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑!梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！下片黃花凋零嫠婦憔悴梧桐滴雨愁在言外《聲聲慢》是李清照的晚期作品，詞情凄清。李清照寫這首詞時，正值金兵入侵，北宋滅亡，志趣相投的丈夫也病死在任上，南渡避難的過程中夫妻半生收藏的金石文物又丟失殆盡。這一連串的打擊使她嘗盡了國破家亡、顛沛流離的苦痛。就是在這種背景下，作者寫下了“聲聲慢”這首詞，通過描寫殘秋所見、所聞、所感，抒發自己孤寂落寞、悲涼愁苦的心緒。整首詞依次寫氣候多變、不勝酒力、北雁南飛、菊花殘損、梧桐細雨，通過鋪陳渲染，溢滿了情感孤寂之愁、南渡漂泊之愁、國運不堪之愁，是為“家國之愁”。聲聲慢上片尋覓無果急風欺人淡酒無用雁逢相識直抒胸臆借景抒情抒情方式家國之愁典型景象意象選取下片黃花凋零嫠婦憔悴梧桐滴雨愁在言外動作、心理人物描寫疊詞、反問、雙關、烘托其他手法

詞人選取急風、淡酒、大雁、黃花、梧桐、細雨等典型意象，營造出凄清悲涼的意境，運用疊詞、雙關、直抒胸臆等手法，抒發飽經夫亡孀居、國破家亡后的濃烈情感——家國之愁。易安居士的家國之愁是“故鄉何處是？忘了除非醉”的故土懷念，是“當年曾勝賞,生香熏袖,活火分茶”的盛日追憶，是“千古風流八詠樓，江山留與后人愁”的家國擔當………曾經“海燕未來人逗草，江梅已過柳生綿”的嬉戲、“興盡晚回舟,誤入藕花深處”的天真、“倚門回首,卻把青梅嗅”的嬌羞、“何須淺碧輕紅色,自是花中第一流”的豪情……最終只化作一句“物是人非事事休，欲語淚先流”。少歷繁華,中經喪亂,晚景凄涼，這就是李清照的一生。詩詞足以讓李清照成為“千古第一才女”？傾世才華無出其右。與卓文君、蔡文姬相比,李清照的詩詞普及面更廣,創“易安體”作“詞論”,并且對金石研究也貢獻卓越。浪漫愛情曠古絕今。比起謝道韞對丈夫王凝之“不意天壤之間,乃有王郎”的不滿評價，比起朱淑真“嫁為市井民妻”的鮮有溝通，李清照與丈夫志同道合,且贏得趙明誠的極高評價“清麗其詞,端莊其品。歸去來兮,真堪偕隱！”休夫舉動震撼世人。與著有《女誡》的班昭相比,李清照不惜身陷囹圄也要訴訟離婚，這種摒棄男尊女卑觀念的精神令人驚嘆。愛國大義光耀千古。與寫盡世間浮華、寫透男歡女愛的張愛玲相比,李清照更多了一份愛國大義，“生當作人杰,死亦為鬼雄,至今思項羽,不肯過江東”諷刺朝廷無所作為，激勵有識之士保家衛國,俠之大者,為國為民。詩意人生：（詩人用一種藝術的方式，對于現實或想象的描述與自我感受的表達。）白居易在困境里面找到了人生的慰藉，因此發出了“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的感慨?！鞍材艽菝颊垩聶噘F，使我不得開心顏？”的呼喊展現了李白的千古傲氣、不為五斗米折腰的不屈。陶淵明面對紛繁的官場和世俗生活，選擇了順應本心，歸鄉田園，過著“久在樊籠里，復得返自然”的愜意人生。東漢末年，曹操的人生選擇是希望天下英才都聚集在自己身邊，共謀人生大業，發出了“山不厭高，海不厭深”的呼喚。這些曾經鮮活的歷史生命，他們在寫出這些千古絕唱的時候都處于不同的困境之中，但最后他們都收獲了詩意的人生，尋找到了生命的意義。為什么？因為他們都通過各種方式打破了自己人生的圍城，實現了精神突圍。人可以被打敗，但不能被打倒。——海明威古詩詞鑒賞的基本方法古詩詞鑒賞的基本方法之讀懂詩歌（三角度切入詩歌）一、由詩歌基本知識切入(一)詩歌題材、體裁1．詩歌題材：詠物詩、即事詩、邊塞詩、題畫詩、送別詩、干謁詩、羈旅詩、哲理詩、山水詩、貶謫詩、懷古詩等。2．詩歌體裁(1)古體詩(唐代以前)：四言古詩(《詩經》)、五言古詩(《古詩十九首》)、七言古詩(成熟于唐代)、雜言詩(《楚辭》)。(2)近體詩(唐代成就最高)：絕句(五言、七言)，律詩(五言、七言)。(3)詞(兩宋成就最高)：小令(58字以內)、中調(59～90字)、長調(91字以上)。(4)曲(元散曲)：小令、套數。古詩詞鑒賞的基本方法之讀懂詩歌（三角度切入詩歌）(二)詩歌結構：古代詩歌一般是先寫景，后抒情。二、由詩歌語言組織規律切入：詩歌語言受字數、句數和格律的嚴格限制，因此在語法上常常出現改變詞性、顛倒詞序、省略句子成分等現象。了解詩歌語言組織的規律，就能迅速進入詩歌的語境，進而把握詩歌情感。古詩詞鑒賞的基本方法之讀懂詩歌（三角度切入詩歌）三、由詩歌鑒賞基本技巧切入(一)讀懂詩的題目：標題是詩歌內容和形式等信息的載體。有的標題概括了作品的重要內容，有的揭示了作品的線索，有的奠定了作品的感情基調，有的揭示了寫作的時間、地點、對象、事件、主旨等?？傊?，標題是我們理解詩歌的重要切入點。(二)知作者：要真正讀懂一首詩，必須知人論世?！爸苏撌馈本褪且私庠娙说乃枷胄愿瘛⑸罱洑v、風格流派及其創作的時代背景、目的等。讀詩時，必須注意詩人的遭遇、境況，注意詩人所處朝代的國勢、朝政等方面的問題。知道了“人”與“世”，才能準確把握詩歌的思想感情。有的詩歌考題會提供相關的注釋，屬于名家名篇的則不再加注，需要從平時積累的知識中回憶提取。古詩詞鑒