2021年北師大版八年級物理上冊期中模擬考試及答案1套(時間：60分鐘分數：100分)班級：姓名：分數：一、選擇題（每題2分，共30分）1、如圖所示電路中，開關能夠同時控制兩盞燈，且兩燈發光情況互不影響的電路是（）A．B．C．D．2、如圖所示，號稱“天下第一鼓”的山西威風鑼鼓隊正在表演．當隊員用手按住正在發聲的鼓面時，鼓聲就消失了，其主要原因是（）A．手不能傳播聲音 B．手吸收了聲波C．手使鼓面停止了振動 D．手把聲音反射回去3、如圖，沿同一條直線向東運動的物體A、B，其運動相對同一參考點O的距離S隨時間t變化的圖象，以下說法正確的是（）①兩物體由同一位置O點開始運動，但物體A比B遲3s才開始運動②t=0時刻，A在O點，B在距離O點5m處③從第3s開始，vA＞vB，5s末A、B相遇④5s內，A、B的平均速度相等A．只有①④正確 B．只有③④正確C．只有①③正確 D．只有②③正確4、同學們梳理了教材中與壓強知識相關的實驗，如圖所示，其中分析正確的是（）

A．甲圖實驗，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，海綿凹陷越明顯B．乙圖實驗，當微小壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時，U形管兩邊液面高度差不變C．丙圖實驗，測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積，可估測大氣壓強的值D．丁圖實驗，向外拉活塞，試管內停止沸騰的水再次沸騰，可知氣壓減小，水的沸點升高5、甲、乙兩物體從同一地點同時向相同方向做直線運動，其s-t圖像如圖所示，由圖像可知（）A．兩物體在0~10s內都做勻速運動，且B．兩物體在15~20s內都做勻速運動，且C．兩物體在15s相遇，且0~15s內通過的路程相等D．兩物體在20s相遇，且0~20s內通過的路程相等6、如圖所示容器水中有一個空氣泡，則其對水平射入其中的光線有何作用：（）A．會聚作用 B．發散作用C．既不會聚也不發散 D．無法判斷7、下列圖像中，能正確表示物體所受重力與質量關系的是（）A． B．C． D．8、如圖所示，靜止在水平桌面上的玻璃瓶，水中有個氣泡和金屬球。突然向右水平抽動瓶子時，相對瓶子而言，下列現象描述正確的是（）A．氣泡向左運動，金屬球向左運動B．氣泡向右運動，金屬球向左運動C．氣泡向左運動，金屬球向右運動D．氣泡向右運動，金屬球向右運動9、在平直軌道上行駛的火車中，放在車廂內小桌上的蘋果相對于下列哪個物體是運動的（）A．這列火車的機車B．坐在車廂椅子上的乘客C．從旁邊走過的列車員D．關著的車門10、對下列圖示中光現象的描述正確的是（）A．圖甲中，漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律；B．圖乙中，人佩戴的凹透鏡可以矯正遠視眼C．圖丙中，光的色散現象說明白光是由各種色光混合而成的D．圖丁中，平面鏡成像時進入眼睛的光線是由像發出的11、我國是嚴重缺水的國家．水資源人均占有量是世界的25%，是世界上人均水資源最貧乏的國家之一．了解地球的水循環知識，提高節水意識，培養良好的用水習慣，是我們每個公民的義務和責任．關于地球的水循環，下列說法正確的是（）A．海水吸熱，汽化成水蒸氣B．水蒸氣與冷空氣接觸，熔化成水滴C．小水滴遇到更冷的氣流，凝華成小冰珠D．小冰珠在降落過程，液化成雨水12、如圖所示，完全相同的甲、乙兩個燒杯內裝有密度不同的液體．在兩燒杯中，距離杯底同一高度處有A、B兩點，已知A、B兩點壓強相等，則燒杯甲、乙對桌面的壓強P甲、P乙大小關系為（）A．P甲<P乙 B．P甲>P乙C．P甲=P乙 D．條件不足，無法判斷．13、下列圖中，關于刻度尺使用方法正確的是（）A．B．C．D．14、如圖是穿行在餐廳的機器人端著托盤送餐的情景．若認為機器人是靜止的，則選擇的參照物是（）A．地面 B．托盤 C．餐桌 D．墻壁15、如圖所示，作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F，將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B，在這個過程中，力F的大小將（）A．不變B．變小C．變大D．先變大后變小二、填空題（每題2分，共10分）1、如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作勻速直線運動，此時木塊B所受的摩擦力為________N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運動（如圖乙所示），則推力F2＝________N。2、現有一刻度均勻但不準確的溫度計，把它放在冰水混合物中，示數是4℃，放入標準大氣壓下的沸水中示數是94℃，現用這支溫度計測室溫，讀數是31℃，則室溫實際是________℃3、小亮參加立定跳遠考試，起跳時他用力向后蹬地，就能向前運動，一是利用了物體間力的作用是________，二是利用了力可以改變物體的________．4、浸在液體中的物體受到向上的力，這個力叫做________，方向是________。5、質量相同的0℃的冰比0℃的水冷卻效果好，這是因為冰________（填寫物態變化的名稱）時吸收熱量，此過程中冰的溫度________（選填“升高”、“降低”或“保持不變”）．三、作圖題（每題5分，共10分）1、如圖所示，物體沿斜面勻速下滑，請畫出物體所受重力G、支持力F及滑動摩擦力f的示意圖（O為物體的重心）．2、如圖所示，請畫出熱氣球在豎直方向加速上升時的受力示意圖（忽略空氣阻力）．四、實驗探究題（每題15分，共30分）1、小海和小梅一起做“探究并聯電路中電流的規律”實驗．（1）如圖甲是他們設計的電路圖，圖乙是他們測量電流時連接的實驗電路，此時電流表測量的是__________（選填“A”“B”或“C”）處的電流．（2）請在圖乙中移動一根導線，測量另外一處的電流．在移動的導線上畫“×”，并用筆畫線代替導線連接正確的電路_____________．移動后電流表測量的是_____（選填“A”“B”或“C”）處的電流．（3）測出A、B、C三處的電流如表所示，由此得出初步結論：_______（只寫表達式）．小梅指出：為了得出更普遍的規律，應當進行多次實驗．操作方法是：_________．（4）小海利用原有的實驗器材，添加一個開關，又設計了一個電路．利用這個電路，不用更換電流表的位置，就可直接測出A、B、C三處的電流，同樣可得出三處電流的關系．請在圖丙中的虛線框中畫出電路圖__________________________．2、小麗做研究“影響壓力作用效果的因素”實驗，所用器材及在水平桌面上進行的實驗過程如圖所示．（1）本實驗所用到的研究方法是____和_______．（2）小麗為了探究壓力作用效果跟壓力大小的關系，應該通過圖中_____的兩次實驗進行比較，得出結論______；為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關系，應該通過圖中_____的兩次實驗進行比較，得出結論_____________________．（3）在生活中，書包的背帶做得比較寬，這是利用了____________來減小壓力作用的效果；俗話說“磨刀不誤砍柴工”，所蘊含的物理知識是通過____________來增大壓力的作用效果．五、計算題（每題10分，共20分）1、如圖甲是建造跨江大橋時往江中投放建筑構件的示意圖。鋼纜繩拉著實心圓柱體A從距江面某一高度處沿豎直方向以0.2m/s的速度勻速下降（忽略江水水面高度變化）；圖乙是A整個下降過程中鋼纜繩對A的拉力F隨時間t變化的圖像（取江水的密度為ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg），求(1)江水的深度；(2)當圓柱體A剛好浸沒在水中時，水對圓柱體A底部的壓強；(3)圓柱體A的密度。2、工人師傅利用汽車作為動力，從水中打撈一個正方體物件，繩子通過定滑輪，一端系著物件，另一端拴在汽車上，如圖甲所示．汽車拉著物件勻速上升，已知汽車對繩子的拉力F與物件底面距離水底的高度h的變化關系如圖乙所示．繩子的體積、繩重及摩擦均忽略不計，g取10N/kg．求：

（1）該物件的質量是多少？（2）物件浸沒在水中時，受到的浮力為多大？（3）物件上表面恰好到達水面時，下表面受到水的壓強為多少？

參考答案一、選擇題（每題2分，共30分）1、B2、C3、D4、C5、C6、B7、A8、B9、C10、C11、A12、A13、D14、B15、C二、填空題（每題2分，共10分）1、0122、303、相互的運動狀態4、浮力豎直向上5、熔化保持不變三、作圖題（每題5分，共10分）1、2、四、實驗探究題（每題15分，共30分）1、CA或BIC＝IA+IB換上規格