第第頁競選班主任演講稿范文（合集7篇）競選班主任演講稿范文第1篇尊敬的各位領導，老師親愛的同學們：大家下午好，我是來自會展x班的xxx，現擔負會展x班的班主任助理，很榮幸能站在這里和大家共同學習交流我們的班主任助理閱歷，也很快樂參加今日“11級優秀班主任助理”稱號的競選。同時也特別感謝學校領導的信任，支持和激勵，下面就我個人作為會展x班班主任助理的心得體會向大家做一簡單的介紹：首先回想一下在剛剛參加班主任助理競選的時候，我是做好了充分的準備的，由于在大一一年我本身擔負本班學習委員，對于班級工作有過深刻的總結，我深深的知道一個剛剛組建起來的新班級是存在著各種各樣的問題和困難的，所以我早就準備好了要像一個姐姐一樣幫忙和照料他們的。恰巧在剛剛開學十四天左右一班班主任老師由于有事請假不在學校，這對我的工作難免存在著肯定的挑戰的，但是我并沒有放松本身，反而更加有序更加努力的投入了工作當中。首先要經過的就是大一新生的軍訓生活，在他們的軍訓期間，我堅持每天都抽時間去訓練場觀訓，周六，日全天培訓。由于班級同學大多是90后，從小都是被寵著長大的，在軍訓期間難免會有很多情形發生：比如有的同學躲避訓練，我就找這些同學談心，和她們交流，告知他們軍訓的好處，讓她們堅持訓練；有的同學在訓練期間不遵守紀律，我就暗暗地提示他們；還有的同學在軍訓期間發燒生病，我就親自帶著他們去醫院看病，半夜里也曾為他們去醫院買過藥品，為此我的移動電話總是24小時開機并且從不敢忘帶移動電話，但是我從來沒有埋怨過什么由于我知道這是我該做的。其次，在步入正規的上課階段的時候首先要經過的便是組建一支強有力的班委隊伍，然而，讓我更扎手的是班主任老師剛剛回到學校她本人對與班內的情況幾乎是一無所知，這一切都要有我來幫助她完成了，我本著本身對班內同學的了解，與班主任老師協商在班里進行了第一輪的班委選定并承諾只是試用一個月，一個月后重新選定。然后，首先要抓的必定是他們的學習，可是誰知剛入校的他們就大都不樂意去上早自習，于是我就以身作責陪伴他們一起上早自習，每天清晨我都親自去班里開門，等待他們連續來班里上早自習。我又考慮到12月份他們要進行英語B級考試，我就陪伴他們一起背單詞，每天堅持讓他們默寫單詞，幫忙他們加添詞匯量。除此之外，有些同學對于會展這個專業存在著很多的懷疑和不解，在同學們提出問題時我也盡量解答，告知他們各門課程所要求的學問，讓他們更有目標的學習。雖然過去了這么長的時間了在生活中，同學們也還是問題百出，宿舍里就存在著或多或少的問題，比如，有些同學在軍訓后調換宿舍或者有同學和室友鬧別扭，我知道后也曾在班級里公開的進行了適當的教育，并也多次步入宿舍好語相勸緩解調和他們的關系，幫忙班主任把宿舍不和問題妥當解決。有些同學家庭條件不好，我就在課下幫忙他們找一些靠譜的`兼職工作，讓他們在業余生活中可以本身獨立賺取生活費用，也讓他們可以有更好的機會磨練本身，學會成長。同時在11級同學會納新活動期間，我也曾以一名同學會干部的身份向他們介紹和講解各個部門的職能和特點，并激勵他們找到適合本身的部門英勇的去參加納新競選，在我的幫忙，支持和他們的努力下1班共有人進入同學會各部學習工作。其次對于同學會團總支各部組織的活動我也激勵他們踴躍參加并有個別同學在活動中取得優異的成績，榮獲個人獎項。在擔負班主任助理期間，我覺得我自身的本領也得到了很大的提升，在此借助這次機會我也向學院領導表示真心的感謝，感謝學校給我們供給了這樣的工作機會，它將帶給我許很多多的深刻的人生感悟。也讓我在這份工作中更能體會到作為老師的喜怒哀樂。以上就是我在擔負班主任助理期間的心得和體會，感謝大家！競選班主任演講稿范文第2篇各位領導、老師：大家好！首先，我要感謝領導給了我這個幼兒園班主任的機會，讓我有機會在大家面前充分呈現本身，我叫xx，20xx年從幼師學校畢業后來到幼兒園工作，至今已經有年的工作閱歷了。在這幾年的工作中，我一直是吃苦耐勞，愛崗敬業，工作上踏踏實實，兢兢業業，努力把本身的本職工作干好。通過這幾年的工作，我已經充分具備了勝任班主任這個工作職位的.本領與素養，我認為本身最適合當一名幼兒園班主任。我之所以競聘這個崗位，是由于我具有以下的幾個優勢：一、是孩子心目中的好老師。要做好一名幼兒老師，首要的素養是敬重孩子、酷愛孩子，具有奉獻精神。敬重孩子，表現在走近孩子、走進孩子。了解孩子們的內在需要、情感特征、個性表現，把幼兒看成一個大寫的“人”，時時掛念他，各處珍惜他，和他建立一種公平友善的老師和同學關系。在日常生活中，我對孩子們一視同仁，不偏不寵。做到多激勵、多確定，適時發覺每個孩子的“閃光點”，用愛心暖和每個孩子。當孩子有不幸和苦痛時，我的憐憫和開導使他們得到了慰籍；當孩子有了錯誤和缺點時，我的公正和幫忙使他們獲得了信念。除了要傳授學問，教給孩子做人的道理外，我還承當起“媽媽”的責任，負責孩子們的吃、喝、拉、撒、睡。時常露出甜甜的微笑，常常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小腦門、抱抱他們、吻吻他們、摟著他們說個靜靜話——媽媽一樣的關愛和體諒使孩子對我產生一種深深的依戀情感，從而覺得幸福、安全和充足。走進童心世界，做孩子們的好伙伴。平常和孩子們同舞同歌、同嬉同樂，碰到問題共同探討解決，各處和孩子們達成一片。并能夠擅長捕獲教育的契機和賞識幼兒。二、是家長心目中的好老師。老師的職業是為社會服務、為家長服務、為孩子服務。“細小處見真情”是我家長工作的感受。我和家長交流的方式通常采納家園聯系欄、家園聯系冊、電話以及接送時面對面溝通。交流的內容多為生活中孩子的實在表現、孩子的特點和有針對性的家庭教育引導。交流的方法依據家長不同的心理和個性特點，注意說話的語氣和方式，講究溝通、交流的藝術。依據我的實踐閱歷總結出以下幾個“要”與“不”：要微笑、要實在、要保持；不呆板、不說白、不間斷。面對形形色色的家長，我總是虛心地聽取他們的合理化建議，耐性地為他們排憂解難，熱心地為他們供給幫忙，將每項工作做到前面，照料好每個孩子。讓每個孩子高快樂興來，愉快樂快走，使每個家長都感到放心、安心。三、是老師心目中的好老師。我始終堅持努力學習業務學問和科學文化學問，提高自身素養和業務水平。從踏上工作崗位起，在教育教學上，我常常學習各種幼教刊物，勇于嘗試新教法、汲取新思想、新閱歷、新理論來不斷充實本身從而在備課中，明確每節課的教學目標，諳習教學任務并認真書寫教案，做好教具，力求備好、上好每節課。在教學中，充分發揮老師的主導作用，調動孩子們學習的積極性、自動性、制造性，激發他們求知的欲望，并做到了即面對全體，又照料了個別差異。其次，我具備一名班主任老師所具備的素養。競選班主任演講稿范文第3篇尊敬的各位領導，老師親愛的同學們：大家下午好，我是來自會展x班的xxx，現擔負會展x班的班主任助理，很榮幸能站在這里和大家共同學習交流我們的班主任助理閱歷，也很快樂參加今日“xx級優秀班主任助理”稱號的競選。同時也特別感謝學校領導的信任，支持和激勵，下面就我個人作為會展x班班主任助理的心得體會向大家做一簡單的介紹：首先回想一下在剛剛參加班主任助理競選的時候，我是做好了充分的準備的，由于在大一一年我本身擔負本班學習委員，對于班級工作有過深刻的總結，我深深的知道一個剛剛組建起來的新班級是存在著各種各樣的問題和困難的，所以我早就準備好了要像一個姐姐一樣幫忙和照料他們的。恰巧在剛剛開學十四天左右一班班主任老師由于有事請假不在學校，這對我的工作難免存在著肯定的挑戰的，但是我并沒有放松本身，反而更加有序更加努力的投入了工作當中。首先要經過的就是大一新生的軍訓生活，在他們的軍訓期間，我堅持每天都抽時間去訓練場觀訓，周六，日全天培訓。由于班級同學大多是90后，從小都是被寵著長大的，在軍訓期間難免會有很多情形發生：比如有的同學躲避訓練，我就找這些同學談心，和她們交流，告知他們軍訓的好處，讓她們堅持訓練；有的同學在訓練期間不遵守紀律，我就暗暗地提示他們；還有的同學在軍訓期間發燒生病，我就親自帶著他們去醫院看病，半夜里也曾為他們去醫院買過藥品，為此我的移動電話總是24小時開機并且從不敢忘帶移動電話，但是我從來沒有埋怨過什么由于我知道這是我該做的。其次，在步入正規的上課階段的時候首先要經過的便是組建一支強有力的班委隊伍，然而，讓我更扎手的是班主任老師剛剛回到學校她本人對與班內的情況幾乎是一無所知，這一切都要有我來幫助她完成了，我本著本身對班內同學的了解，與班主任老師協商在班里進行了同時在11級同學會納新活動期間，我也曾以一名同學會干部的身份向他們介紹和講解各個部門的職能和特點，并激勵他們找到適合本身的部門英勇的去參加納新競選，在我的幫忙，支持和他們的努力下1班共有人進入同學會各部學習工作。其次對于同學會團總支各部組織的活動我也激勵他們踴躍參加并有個別同學在活動中取得優異的成績，榮獲個人獎項。在擔負班主任助理期間，我覺得我自身的本領也得到了很大的提升，在此借助這次機會我也向學院領導表示真心的感謝，感謝學校給我們供給了這樣的工作機會，它將帶給我許很多多的深刻的人生感悟。也讓我在這份工作中更能體會到作為老師的喜怒哀樂。以上就是我在擔負班主任助理期間的心得和體會，感謝大家！競選班主任演講稿范文第4篇尊敬的各位評委、領導、同行們：各位下午好！在競聘演講之前，我想給各位講一個小故事：《兩張犁的不同命運》：有兩張梨，由同一個工廠鍛造，它們甚至是同一個工匠，用同一塊鐵鑄成的，班主任競聘演講。其中一張犁到了農夫的手里，立刻煥發了生命的活力——辛苦耕作起來了；而另外一張犁，卻被擱在商人的鋪子里，遲遲未銷售出去。一個偶然的機會，兩張犁又碰在一起了，不禁唏噓不已。那張曾經屬于農夫的犁，發出銀子似的锃亮的光芒，甚至比剛拿出工廠時更加光亮；而那張閑置在鋪子里一直無所作為的犁，卻布滿了鐵銹，顯得黯然無光。“兄弟，你為什么會變得那樣光亮，而我卻如此黯淡？”那張生滿銹的犁情緒低落地問它的老伙伴。“這是由于我一直在勞動，一直在工作啊！”那光亮的犁自負地回答它說，“我的伙伴，你生了銹，變得反而不如以前锃亮的原因，是你老躺在雜貨鋪的貨架上，無所事事。”這個故事無非是告知我們這樣的道理，工作是生命價值與活著的價值。而我從中悟出的是：班主任工作是老師價值最緊要體現方式，假如不當班主任，也就等于不能使本身的老師價值充分實現。所以，今日我站在這里是想當班主任。面對這個困難而充分挑站性的工作，我先說本身競聘這個崗位的條件。（1）我酷愛教育事業，酷愛班主任這個繁忙而又充實的工作，喜愛活潑可愛的同學，本身也保持年輕的心態。（2）我在民族中學擔負過三年班主任，三年的工作實踐，使我在班級管理方面，總結出一些思路與方法。（3）我性格開朗，樂觀積極向上，勤學善思，碰到困難敢于積極面對，想方法解決，知難而進。班主任的工作關于明確班集體目標，形成良好的班風，培育得力的班干部及開展豐富多彩的班隊活動，思想、安全、法制教育等一些最基本的工作就不多談，我想講幾點今后工作會努力實踐的閱歷。1、努力實踐“以人為本”的管理思想和“以法治班”管理思想。班級管理一要民主，二要科學。我認為班級管理的對象是同學，他們有思想、有意志、有情感，成功管理的前提是敬重他們的意愿與人格。民主能讓同學最大限度與班級管理，能夠充分發揮每一位同學聰慧才能，發揮最大的潛能，這樣班級就有活力，同時也要科學的法制，沒有制度談不到管理，我認為科學制度是同學樂意，接受且樂意服從的制度，所以，我會在了解同學和敬重同學的基礎上訂立科學合理的班規，科學的管理班級。2、培育同學的學習習慣與勞動習慣，同學愛學習擅長學習，知書達理，自我管束力強，就會自學守紀，不斷進步。愛勞動，就會珍惜本身勞動成果，珍惜別人的勞動成果。培育良好的學風，我認為良好的學風應是：學習認真，刻苦勤奮，敢想敢問，獨立思考；求知欲高，不驕不躁，相互學習，共同提高。3、多與同學理解與溝通，學會激勵教育，“多激勵少批判”，培育同學的敬重自己心、自信念、上進心，通過發揚優點來克服缺點，激勵同學積極上進。4、全面培育和進展同學的綜合素養在一個班級里，同學的進展不可能是肯定一致的，而實施素養教育的根本意義就在于促進同學全面、自動地進展，因此，我會著眼于提高全部同學的素養，而不是提高幾個尖子生的素養，我會重視引導“優秀生”，激勵“后進生”，開展“一幫一”的學習活動，為同學營造一個良好的學習環境，使同學們感覺到“書山有路趣為徑，學海無涯樂作舟”。現代教育，一方面是全面教育，另一方面是個性教育，我會敬重同學的個性差異，因材施教，開展“特長比賽等形式多樣的活動，千方百計地幫忙他們提高綜合素養。”競選班主任演講稿范文第5篇各位領導、老師：大家好！首先，我要感謝領導給了我這個幼兒園班主任的機會，讓我有機會在大家面前充分呈現本身，我叫xx，20xx年從幼師學校畢業后來到幼兒園工作，至今已經有年的工作閱歷了。在這幾年的工作中，我一直是吃苦耐勞，愛崗敬業，工作上踏踏實實，兢兢業業，努力把本身的本職工作干好。通過這幾年的工作，我已經充分具備了勝任班主任這個工作職位的本領與素養，我認為本身最適合當一名幼兒園班主任。我之所以競聘這個崗位，是由于我具有以下的幾個優勢：一、是孩子心目中的好老師要做好一名幼兒老師，首要的素養是敬重孩子、酷愛孩子，具有奉獻精神。敬重孩子，表現在走近孩子、走進孩子。了解孩子們的內在需要、情感特征、個性表現，把幼兒看成一個大寫的“人”，時時掛念他，各處珍惜他，和他建立一種公平友善的老師和同學關系。在日常生活中，我對孩子們一視同仁，不偏不寵。做到多激勵、多確定，適時發覺每個孩子的“閃光點”，用愛心暖和每個孩子。當孩子有不幸和苦痛時，我的憐憫和開導使他們得到了慰籍；當孩子有了錯誤和缺點時，我的公正和幫忙使他們獲得了信念。除了要傳授學問，教給孩子做人的道理外，我還承當起“媽媽”的責任，負責孩子們的吃、喝、拉、撒、睡。時常露出甜甜的微笑，常常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小腦門、抱抱他們、吻吻他們、摟著他們說個靜靜話——媽媽一樣的關愛和體諒使孩子對我產生一種深深的依戀情感，從而覺得幸福、安全和充足。走進童心世界，做孩子們的好伙伴。平常和孩子們同舞同歌、同嬉同樂，碰到問題共同探討解決，各處和孩子們達成一片。并能夠擅長捕獲教育的契機和賞識幼兒。二、是家長心目中的好老師老師的職業是為社會服務、為家長服務、為孩子服務。“細小處見真情”是我家長工作的感受。我和家長交流的方式通常采納家園聯系欄、家園聯系冊、電話以及接送時面對面溝通。交流的內容多為生活中孩子的實在表現、孩子的特點和有針對性的家庭教育引導。交流的方法依據家長不同的心理和個性特點，注意說話的語氣和方式，講究溝通、交流的藝術。依據我的實踐閱歷總結出以下幾個“要”與“不”：要微笑、要實在、要保持；不呆板、不說白、不間斷。面對形形色色的家長，我總是虛心地聽取他們的合理化建議，耐性地為他們排憂解難，熱心地為他們供給幫忙，將每項工作做到前面，照料好每個孩子。讓每個孩子高快樂興來，愉快樂快走，使每個家長都感到放心、安心。三、是老師心目中的好老師我始終堅持努力學習業務學問和科學文化學問，提高自身素養和業務水平。從踏上工作崗位起，在教育教學上，我常常學習各種幼教刊物，勇于嘗試新教法、汲取新思想、新閱歷、新理論來不斷充實本身從而在備課中，明確每節課的教學目標，諳習教學任務并認真書寫教案，做好教具，力求備好、上好每節課。在教學中，充分發揮老師的主導作用，調動孩子們學習的積極性、自動性、制造性，激發他們求知的欲望，并做到了即面對全體，又照料了個別差異。其次，我具備一名班主任老師所具備的素養。1、具有較強的集體榮譽感。吃苦在前，享受在后，從不計較個人得失，有了錯誤適時改正，各處以大局為重。2、具有較強的適應思想、本領和責任感。我假如有幸被競聘這個班主任的工作，我肯定會盡職盡責的，幫忙幼兒園和家長管理好孩子們，教育好他們，讓他們全方面的進展。感謝大家！競選班主任演講稿范文第6篇尊敬的各位領導，老師親愛的同學們：大家下午好，我是來自會展*班的***，現擔負會展*班的班主任助理，很榮幸能站在這里和大家共同學習交流我們的班主任助理閱歷，也很快樂參加今日“11級優秀班主任助理”稱號的競選。同時也特別感謝學校領導的信任,支持和激勵，下面就我個人作為會展*班班主任助理的心得體會向大家做一簡單的介紹：首先回想一下在剛剛參加班主任助理競選的時候，我是做好了充分的準備的，由于在大一一年我本身擔負本班學習委員，對于班級工作有過深刻的總結，我深深的知道一個剛剛組建起來的新班級是存在著各種各樣的問題和困難的，所以我早就準備好了要像一個姐姐一樣幫忙和照料他們的。恰巧在剛剛開學十四天左右一班班主任老師由于有事請假不在學校，這對我的工作難免存在著肯定的挑戰的，但是我并沒有放松本身，反而更加有序更加努力的投入了工作當中。首先要經過的就是大一新生的軍訓生活，在他們的軍訓期間，我堅持每天都抽時間去訓練場觀訓，周六，日全天培訓。由于班級同學大多是90后，從小都是被寵著長大的，在軍訓期間難免會有很多情形發生：比如有的同學躲避訓練，我就找這些同學談心，和她們交流，告知他們軍訓的好處，讓她們堅持訓練；有的同學在訓練期間不遵守紀律，我就暗暗地提示他們；還有的同學在軍訓期間發燒生病，我就親自帶著他們去醫院看病，半夜里也曾為他們去醫院買過藥品，為此我的移動電話總是24小時開機并且從不敢忘帶移動電話，但是我從來沒有埋怨過什么由于我知道這是我該做的。其次，在步入正規的上課階段的時候首先要經過的便是組建一支強有力的班委隊伍，然而，讓我更扎手的是班主任老師剛剛回到學校她本人對與班內的情況幾乎是一無所知，這一切都要有我來幫助她完成了，我本著本身對班內同學的了解，與班主任老師協商在班里進行了第一輪的班委選定并承諾只是試用一個月，一個月后重新選定。然后，首先要抓的必定是他們的學習，可是誰知剛入校的他們就大都不樂意去上早自習，于是我就以身作責陪伴他們一起上早自習，每天清晨我都親自去班里開門，等待他們連續來班里上早自習。我又考慮到12月份他們要進行英語B級考試，我就陪伴他們一起背單詞，每天堅持讓他們默寫單詞，幫忙他們加添詞匯量。除此之外，有些同學對于會展這個專業存在著很多的懷疑和不解，在同學們提出問題時我也盡量解答，告知他們各門課程所要求的學問，讓他們更有目標的學習。雖然過去了這么長的時間了在生活中，同學們也還是問題百出，宿舍里就存在著或多或少的問題，比如，有些同學在軍訓后調換宿舍或者有同學和室友鬧別扭，我知道后也曾在班級里公開的進行了適當的教育，并也多次步入宿舍好語相勸緩解調和他們的關系，幫忙班主任把宿舍不和問題妥當解決。有些同學家庭條件不好，我就在課下幫忙他們找一些靠譜的兼職工作，讓他們在業余生活中可以本身獨立賺取生活費用，也讓他們可以有更好的機會磨練本身，學會成長。同時在11級同學會納新活動期間，我也曾以一名同學會干部的身份向他們介紹和講解各個部門的職能和特點，并激勵他們找到適合本身的部門英勇的去參加納新競選，在我的幫忙，支持和他們的努力下1班共有人進入同學會各部學習工作。其次對于同學會團總支各部組織的活動我也激勵他們踴躍參加并有個別同學在活動中取得優異的成績，榮獲個人獎項。在擔負班主任助理期間，我覺得我自身的本領也得到了很大的提升，在此借助這次機會我也向學院領導表示真心的感謝，感謝學校給我們供給了這樣的工作機會，它將帶給我許很多多的深刻的人生感悟。也讓我在這份工作中更能體會到作為老師的喜怒哀樂。以上就是我在擔負班主任助理期間的心得和體會，感謝大家！20**年10月31日***競選班主任演講稿范文第7篇各位領導，各位老師：你們好！我叫胡雪美，今年21歲，專科學歷，現在在湄潭縣試驗幼兒園擔負老師。首先我感謝同事們一直以來對我的信任和支持，同時擁有了參加本次老師崗位競聘的機會。希望各位領導和老師能多多的指教。我就是一名普一般通的幼兒老師，一名酷愛孩子，酷愛崗位的幼兒老師。我從事幼教工作已經有三年多了，在這平凡的且圣神的崗位上，有過歡樂，也有過淚水。有過成功的喜悅和幸福感，也有過挫折中的哀痛和灰心。但正由于經過過這些，讓我更酷愛我本身的工作，更有激情去做好本身的職業。今日，我競聘的工作