第二單元：百分?jǐn)?shù)（2）

第1課時(shí)折扣

學(xué)習(xí)內(nèi)容：第8頁“折扣”、做一做及練習(xí)二第1至3題。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、明確折扣的含義，能熟練地把折扣寫成分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)，正確解答有關(guān)折扣的實(shí)

際問題。

2、學(xué)會(huì)合理、靈活地選擇方法，鍛煉運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。

3、感受數(shù)學(xué)知識(shí)與生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：會(huì)解答有關(guān)折扣的實(shí)際問題。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：合理、靈活地選擇方法，解答有關(guān)折扣的實(shí)際問題。

學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：相關(guān)課件

課前訓(xùn)練：口算我最棒

13x5=13x6=13x7=14x1.5=14x3=14x4=

14X5=14X0.5=14X6=14X7=15X3=15X4=

學(xué)習(xí)過程

一、我知道

調(diào)查采訪春節(jié)期間各商家搞了哪些促銷活動(dòng)？誰來說說他們是怎樣進(jìn)行促銷的？

二、我會(huì)學(xué)

1、自學(xué)教材第8頁例1上面的內(nèi)容：理解“折扣”的含義。

（1）剛才大家調(diào)查到的打折是商家常用的手段，是一個(gè)商業(yè)用語，那么你所調(diào)查到的打折是

什么意思呢？比如說打“七折"，你怎么理解？

（2）如果原價(jià)是10元的鉛筆盒，打七折，猜一猜現(xiàn)價(jià)會(huì)是多少？如果原價(jià)是1元的橡皮，打

七折，現(xiàn)價(jià)又是多少？

（3）仔細(xì)觀察，商品在打七折時(shí)，原價(jià)與現(xiàn)價(jià)有一個(gè)什么樣的關(guān)系？

（4）動(dòng)手操作、計(jì)算、討論，找出規(guī)律：

原價(jià)（）70%恰好是標(biāo)簽的售價(jià)或現(xiàn)價(jià)（）原價(jià)大約都是70%。

（5）歸納定義。

通俗來講，商店有時(shí)降價(jià)出售商品，叫做打折扣銷售，通稱（）o幾折就是十分之幾，也

就是百分之（）o如八五折就是85%,九折就是（）o

2、自學(xué)第8頁，解決實(shí)際問題。

（1）爸爸給小雨買了一輛自行車，原價(jià)180元，現(xiàn)在商店打八五折出售。買這輛車用了多少

錢？

①分析題意：打八五折怎么理解？是以誰為單位“1”？

②找出單位“1”，然后再找出數(shù)量關(guān)系式：（）X85%=實(shí)際售價(jià)

③根據(jù)數(shù)量關(guān)系式，列式解答。

④全班交流。

（2）爸爸買了一個(gè)隨身聽，原價(jià)160元，現(xiàn)在只花了九折的錢，比原價(jià)便宜了多少錢?

①理解題意：只花了九折的錢怎么理解？以誰為單位“1”？

②試算，獨(dú)立列式。

③全班交流。

三、隨堂檢測(cè)

在某商店促銷活動(dòng)時(shí)，原價(jià)200元的商品打九折出售，最后剩下的幾件，商家再次打八折出

售，最后的幾件商品售價(jià)多少元？

四、鞏固練習(xí)

1、完成教材第8頁“做一做”練習(xí)題。

2、完成教材第13頁練習(xí)二第1~3題。

五、課堂小結(jié)

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲？

第2課時(shí)成數(shù)

學(xué)習(xí)內(nèi)容：第9頁“成數(shù)”、做一做及練習(xí)二第4、5題。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、明確成數(shù)的含義，能熟練的把成數(shù)寫成分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)，正確解答有關(guān)成數(shù)的實(shí)

際問題。

2、通過成數(shù)的計(jì)算，進(jìn)一步掌握解決百分?jǐn)?shù)問題的方法。

3、感受數(shù)學(xué)知識(shí)與生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：成數(shù)的理解和計(jì)算。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：會(huì)解決生活中關(guān)于成數(shù)的實(shí)際問題。

學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：課件

課前訓(xùn)練：口算我最棒

15x5=15x6=15x7=16x0.5=16x1.516x2=

16x3=16x4=16x5=17x2=17x3=17x4=

學(xué)習(xí)過程

一、我會(huì)學(xué)

1、自學(xué)教材第9頁例2上面的內(nèi)容，明確成數(shù)的含義

(1)說說什么是成數(shù)，舉例說明。

(2)將下列成數(shù)先改寫成分?jǐn)?shù)再寫成百分?jǐn)?shù)。

二成=()=()%；四成五=()=()%；七成二=()=()

(3)現(xiàn)在，“成數(shù)”已經(jīng)廣泛應(yīng)用于表示各行各業(yè)的發(fā)展變化情況。例如：出口汽車總量比去

年增加三成，北京出游人數(shù)比去年增加兩成，那么這些“成數(shù)”是什么意思呢？比如說，增產(chǎn)

“二成"，你怎么理解？

2、解決實(shí)際問題。

(1)自學(xué)教材第9頁例2：

某工廠去年用電350萬千瓦時(shí)，今年比去年節(jié)電二成五，今年用電多少萬千瓦時(shí)？

(2)分析題目，理解題意：

A、今年比去年節(jié)電二成五怎么理解？是以哪個(gè)量為單位“1”？

B、找出數(shù)量關(guān)系式。

今年的用電量=

C、根據(jù)關(guān)系式，列式解答。

D、全班交流。

二、教師課件演示例2解決實(shí)際問題過程

三、練習(xí)鞏固

1、完成教材第9頁“做一做”。

2、完成練習(xí)二第4、5題。

四、隨堂檢測(cè)

1、某鄉(xiāng)去年的水稻產(chǎn)量是1500噸，今年因?yàn)槭艿教鞖鉃?zāi)害的影響水稻產(chǎn)量只有去年的八成五,

今年的水稻產(chǎn)量是多少噸？

2、八達(dá)嶺2013年累計(jì)旅游人次是18萬人次，2014年累計(jì)旅游人次比2013年增加一成五,

2014年累計(jì)旅游人次是多少萬？

3、大坪完小2013年的在校生人數(shù)有820人，比2012年在校生人數(shù)減少了二成，大坪完小2012

年的在校生人數(shù)是多少？

4、某鞋廠2011年的年產(chǎn)量為30萬雙，2012年年產(chǎn)量比2011年增加了一成六，2013年年產(chǎn)

量又比2012年增加一成，這個(gè)鞋廠2013年的年產(chǎn)量是多少萬雙？

5、某地前年的糧食產(chǎn)量為3000噸，去年因?yàn)楹樗安∠x害的影響比前年減產(chǎn)近三成。預(yù)計(jì)今

年的產(chǎn)量會(huì)比去年增加45%,今年的糧食產(chǎn)量是多少噸？

五、課堂小結(jié)

這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了有關(guān)成數(shù)的知識(shí)，你們對(duì)成數(shù)的知識(shí)有哪些了解?

板書設(shè)計(jì)百分?jǐn)?shù)：成數(shù)

二成=()=()

例2

方法一：方法二:

心得反思

第3課時(shí)百分?jǐn)?shù)：稅率

學(xué)習(xí)內(nèi)容：第10頁“稅率”、做一做及練習(xí)二第6、7、8、10題。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、使學(xué)生知道納稅的含義和重要意義，知道應(yīng)納稅額和稅率的含義，以根據(jù)具體的稅率

計(jì)算稅款。

2、在計(jì)算稅款的過程中，加深學(xué)生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的理解，提高學(xué)生解決問題的能力。

3、感受數(shù)學(xué)知識(shí)與生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，使學(xué)生知道

每個(gè)公民都有依法納稅的義務(wù)。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：稅率的理解和稅額的計(jì)算。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：稅額的計(jì)算。

學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：相關(guān)課件

課前訓(xùn)練：口算我最棒

17X5=18X2=18X3=18X4=18X5=19X2=

19X3=19X4=19X5=20X5=22X0.5=22X1.5=

學(xué)習(xí)過程

一、我知道

1、口答算式。

（1）100的5%是多少？

（2）50噸的10%是多少？

（3）1000元的8%是多少？

（4）50萬元的20%是多少？

2、什么是比率？

二、我會(huì)學(xué)

I、閱讀教材第10頁有關(guān)納稅的內(nèi)容。說說：什么是納稅？

2、稅率的認(rèn)識(shí)。

（1）納稅的種類很多，（）叫做應(yīng)納稅額。應(yīng)納稅額的計(jì)算方法也不一樣。

（）與各種收入的比率叫做稅率，一般是由國(guó)家根據(jù)不同納稅種類定出不同的稅率。

（2）試說說以下稅率各表示什么意思。

A、商店按營(yíng)業(yè)額的5%繳納個(gè)人所得稅。

B、某人彩票中獎(jiǎng)后，按獎(jiǎng)金的20%繳納個(gè)人所得稅。

3、稅款計(jì)算。

自學(xué)例3：一家飯店十月份的營(yíng)業(yè)額約是30萬元。如果按營(yíng)業(yè)額的5%繳納營(yíng)業(yè)稅，這家飯

店十月份應(yīng)繳納營(yíng)業(yè)稅約多少萬元？

（1）分析題目，理解題意。

理解“按營(yíng)業(yè)額的5%繳納營(yíng)業(yè)稅”的含義，明確這里的5%是營(yíng)業(yè)稅與營(yíng)業(yè)額比較的結(jié)果，

也就是繳納的營(yíng)業(yè)稅占營(yíng)業(yè)額的5%,題中“十月份的營(yíng)業(yè)額是30萬元”，因此十月份應(yīng)繳納

的營(yíng)業(yè)稅就是30萬元的5%。

（2）列出算式。

（3）嘗試計(jì)算。（4）匯報(bào)交流。

三、隨堂檢測(cè)

1、教材第10頁“做一做”。

2、完成教材第14頁練習(xí)二第6題。

3、完成教材第14頁練習(xí)二第7題。

4、完成教材第14頁練習(xí)二第8題。

5、完成教材第14頁練習(xí)二第10題。

四、課堂小結(jié)

這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了有關(guān)納稅的知識(shí)，你們對(duì)納稅的知識(shí)有哪些了解？

五、作業(yè)設(shè)計(jì)

1、某電腦公司4月份的銷售收入為800萬元。按銷售收入的5%繳納增值稅。納稅后該公司4

月份的收入是多少萬元？

2、楚天餐館8月份在繳納了5%的營(yíng)業(yè)稅后，收入為5.7萬元。楚天餐館8月份的稅前收入是

多少？

3、小雨媽媽的月工資是4800元，按規(guī)定，超出3500元的部分要繳納5%的個(gè)人所得稅。小雨

媽媽納稅后的月工資是多少元？

4、某中介公司為顧客出售房屋，會(huì)按房屋售價(jià)的2%收取中介費(fèi)。該中介公司為李奶奶出售了

一套房屋，收取中介費(fèi)3200元。按規(guī)定賣房還要按房屋售價(jià)的1.5%繳納契稅。李奶奶出售這

套房屋最終得到多少錢？

板書設(shè)計(jì)百分?jǐn)?shù)：稅率

應(yīng)納稅額=收入額X稅率

收入額=應(yīng)納稅額+稅率

稅率=應(yīng)納稅額4-收入額X100%

心得反思：

第4課時(shí)百分?jǐn)?shù)：利率

學(xué)習(xí)內(nèi)容：第11頁''利率"、做一做及練習(xí)二第9、11題。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過教學(xué)使學(xué)生知道儲(chǔ)蓄的意義；明確本金、利息和利率的含義。

2、掌握計(jì)算利息的方法，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約，積極參加儲(chǔ)蓄以及支援國(guó)家、災(zāi)區(qū)、貧困地區(qū)建設(shè)的思想品德教育。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：掌握利息的計(jì)算方法。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：正確地計(jì)算利息，解決利息計(jì)算的實(shí)際問題。

學(xué)具準(zhǔn)備：課件

課前訓(xùn)練：口算我最棒

23X3=23X4=24X3=24X4=24X5=25X3=

25X4=26X2=26X3=27X2=27X3=28X2=

學(xué)習(xí)過程

一、導(dǎo)入

隨著改革開放，社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，人民收入增加，人們可以把暫時(shí)不用的錢存入銀行，儲(chǔ)蓄

起來。一來可以支援國(guó)家建設(shè)，二來對(duì)個(gè)人也有好處，既安全、有計(jì)劃，同時(shí)又得到利息，增

加收入。那么，怎樣計(jì)算利息呢？這就是我們今天要學(xué)的內(nèi)容一利率

二、我會(huì)學(xué)

1、存款的種類、形式。

存款分為：、和等方式。

2、閱讀教材第11頁的內(nèi)容，理解本金、利息、稅后利息和利率的含義。

(1)本金：o例：

(2)利息：o

(3)利率：o

*利率由銀行規(guī)定，根據(jù)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，利率有時(shí)會(huì)有所調(diào)整，利率有按月計(jì)算的，

也有按年計(jì)算的。

*閱讀教材第11頁表格，了解同一時(shí)期各銀行的利率是一定的。

3、學(xué)會(huì)填寫存款憑條。

課件出示存款憑條，請(qǐng)學(xué)生嘗試填寫。然后評(píng)講。

(要填寫的項(xiàng)目：戶名、存期、存入金額、存種、密碼、地址等，最后填上日期。)

4、利息的計(jì)算。

(1)寫出利息的計(jì)算公式：

(2)計(jì)算連本帶息的方法：

連本帶息取回的錢=

(3)閱讀理解例4,計(jì)算后交流匯報(bào)。

三、隨堂檢測(cè)

1、2012年8月，張爺爺把兒子寄來的8000元錢存入銀行，存期5年，年利率為4.75%,到期

支取時(shí)，張爺爺可得到多少利息？到期時(shí)張爺爺一共能取回多少錢?

2、李陽的爸爸將一筆款存入銀行整存整取三年，年利率是4.75%,到期時(shí)得到的利息是5700

元，李陽的爸爸當(dāng)初存入的是多少錢？

3、樂樂把5000元壓歲錢存入銀行兩年，年利率是3.75%,到期后，他準(zhǔn)備把利息的80%捐給

“希望工程”。樂樂捐給“希望工程”多少錢？

四、課堂小結(jié)

什么叫本金？什么叫利息？什么叫利率？如何計(jì)算利息？怎么計(jì)算取回的總錢數(shù)？

五、作業(yè)設(shè)計(jì)

1、媽媽將50000元錢存入銀行，整存整取三年，年利率為4.25%。到期后將會(huì)得到多少利息？

2、王庚今年的年終獎(jiǎng)金有3萬元，他準(zhǔn)備全部存入銀行，存期為兩年，年利率為3.75%0到

期后，王庚一共取回多少元錢？

3、爺爺將半年的退休金全部存入銀行，存期5年，年利率是4.75%。到期后，取得利息2375

元。爺爺存入的退休金是多少錢？

4、爸爸將家里30000元存入銀行，存期三年，年利率是4.25%。存期剛滿兩年時(shí)，因?yàn)榧依?/p>

需要用錢，爸爸準(zhǔn)備提前支取。按銀行規(guī)定，提前支取存款一律按活期年利率（即0.35%）計(jì)

算。爸爸會(huì)少得到多少利息？

板書設(shè)計(jì)百分?jǐn)?shù)：利率

利息=本金X利率X存期取回總錢數(shù)=本金+利息

心得反思:

第5課時(shí)百分?jǐn)?shù)：整理與復(fù)習(xí)

學(xué)習(xí)內(nèi)容第12頁例5、“做一做”及練習(xí)二第12至15題。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、熟練地掌握百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，并能解決問題。

2、通過歸納整理，是學(xué)生熟練地掌握解決百分?jǐn)?shù)問題的方法。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：認(rèn)真審題，用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問題。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問題。

學(xué)具準(zhǔn)備：課件

課前訓(xùn)練：口算我最棒

28X3=5.14-17=2.5X4=1.25X8=0.17X3=0.23X3=

1.5X0.6=1.234-3=1.2X7=0.54-100=8.8+1.1=6.9+2.3=

學(xué)習(xí)過程

一、我知道

前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了折扣、成數(shù)、稅率、利率等百分?jǐn)?shù)在生活中的具體應(yīng)用，今天我們一起來

學(xué)習(xí)它們更多的應(yīng)用，學(xué)習(xí)新知識(shí)之前，我們來回憶下之前的內(nèi)容。

知識(shí)回顧

知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容摘要解題關(guān)鍵

折扣幾折表示百分之幾十原價(jià)X折扣數(shù)=現(xiàn)價(jià)

成數(shù)幾成表示百分之幾十

1、找準(zhǔn)單位“1”

稅率應(yīng)繳稅額=各種收入X稅率2、正確理解數(shù)量關(guān)系

利率利息=本金X利率X存期取回總錢數(shù)=本金+利率

二、我會(huì)學(xué)

自學(xué)例5。

1、讀題，明確已知條件及問題，嘗試說說自己的解題思路。

2、理解“滿100元減50元”是什么意思？

3、歸納整理解題思路：

(1)O

(2)

4、獨(dú)立列出算式，并計(jì)算出結(jié)果。再交流匯報(bào)。

A商場(chǎng)：

B商場(chǎng)：

4、總結(jié)思考：在什么時(shí)候這兩個(gè)商場(chǎng)價(jià)格差不多呢？

三、鞏固練習(xí)

1、完成教材第12頁“做一做”。學(xué)生獨(dú)立完成，教師講解。

2、完成練習(xí)二第12題，再集體交流訂正。

3、完成練習(xí)二第13題。“折上折”是什么意思？這么計(jì)算呢？

4、完成練習(xí)二第14題。

5、完成練習(xí)二第15題。提示：增長(zhǎng)為“-0.068%”表示什么意思？

四、課堂小結(jié)

通過這節(jié)課，你有什么收獲，你將如何運(yùn)用到生活中呢？

五、作業(yè)

1'商場(chǎng)