設計學院教學工作計劃_第1頁
設計學院教學工作計劃_第2頁
設計學院教學工作計劃_第3頁
全文預覽已結束

付費下載

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

設計學院教學工作計劃第1篇設計學院教學工作計劃第1篇1.繼續組織全系教師加強理論學習,更新理念。

組織全系教師學習高職教育新理念,各系部、各專業結合人才培養模式的改革與實踐、課程建設等實際工作組織開展專題研討活動,理清教學改革思路,進一步更新高等職業教育理念。

2.深入課堂,加大對教師理論實踐相結合的考核力度。

本學期將重點深入課堂,結合專業人才培養方案和課程標準,對教師能否結合人才培養目標及專業特點,將高職教育新理念、新的教學方法逐步應用到教學工作中進行考核,要求各系部積極開展教育教學改革和研究,總結并推廣教學實踐中的先進經驗,提高我系教學質量和人才培養水平。

設計學院教學工作計劃第2篇12.各系部要加強日常教學管理制度落實,嚴肅紀律,明確責任,理順關系,確保教學秩序的穩定。

13.進一步規范教研室工作的開展。教研室要有計劃地、定期開展教學研究活動,充分發揮教研室在教學、課程建設、專業建設、科研及青年教師培養等方面的作用。

14.繼續完善院、系兩級級教學質量監控系統和教學質量評估系統,強化期初、期中、期末教學檢查工作和反饋功能。設計開發系將放眼全局扎實工作,保證今年的教學工作的質量,為樹立河北旅游職業學院的良好形象努力工作。

15.發揮專業教師隊伍的學術資源優勢,實行雙輪驅動。

在搞好常規學歷教育教學的同時,搞好職業技能培訓或面向社會服務,承攬創意設計項目。

2014年1月2日

設計學院教學工作計劃第3篇項目

序號

第周

星期

/節

授課

教師

授課內容

授課班級

授課地點

設計學院教學工作計劃第4篇6.與相關部門共同做好青年教師的培養與考核、優秀骨干教師到企業參加生產實踐鍛煉、專業帶頭人與骨干教師培養與認定工作。進一步加快雙師素質教師隊伍的建設。堅持以專業發展為方向、以課程建設為根本完善教師隊伍素質建設。鼓勵教師參加為社會服務工作,即能鍛煉教師的專業能力,也將為學生教學實踐鋪平實踐教學的道路。發揮創意設計專業教師的優勢,搞好科研創作,參與高端的項目建設任務,力爭獲取高水準的科研成果。

7.高度重視師德建設工作。按照高職院校內涵建設要求,對教師進行職業榮譽感、危機感及社會責任感等教育,倡導鉆研業務、拼搏奉獻、忠于職守,關愛學生的師德師風,提高教師職業道德修養的自覺性與主動性,保證師德建設工作落實到實處。

設計學院教學工作計劃第5篇8.合理調配校內實訓基地,完善功能分區,繼續完善“校中企”的合作運行方式,真正發揮校內實訓基地的功能,全面改版設計開發系的網站,進行特色設計,充實教學特色內容。加強教學區的文化建設,明確設計開發系的文化觀念。在一體化教室和各類專業實訓室加強藝術設計專業學術氛圍的建設、展示設計開發系的文化魅力。

9.認真做好校外實訓基地的建設。不斷深化“企中校”的合作運行機制和教學模式的改革,鞏固校外實訓基地的規模,提高校外實訓基地的質量。積極發展地方校企合作單位。立足于本地區,發展更多的合作企業單位。保證教師和同學們能夠進行教學實習和課外實踐活動。

10.不斷完善校外實踐教學體系,制定學生實習、頂崗實習等相關規章

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論