2024-2025學年高中歷史第一單元古代歷史上的改革（上）第1課走向民主政治（3）教學教案岳麓版選修1學校授課教師課時授課班級授課地點教具教學內容分析本節課的主要教學內容是《走向民主政治（3）》，屬于2024-2025學年高中歷史第一單元古代歷史上的改革（上）的第1課，岳麓版選修1。課程內容包括：

1.結合課本介紹民國初年的政治改革，分析其對現代民主政治的影響。

2.探討北洋政府時期的政治變遷，了解其對我國民主政治發展的阻礙。

3.通過分析辛亥革命后政治制度的演變，使學生認識到民主政治發展道路的曲折性。

教學內容與學生已有知識的聯系：

學生在之前的學習中已經了解了辛亥革命及其意義，對本國政治制度的發展有一定的認識。本節課將在已有知識的基礎上，深入分析辛亥革命后政治制度的演變，以及民主政治發展的曲折過程，幫助學生更加全面地理解我國古代歷史上的改革，為后續學習打下基礎。核心素養目標本節課旨在培養學生的史料實證素養，通過分析辛亥革命后政治制度的演變，使學生能夠運用史料來理解歷史發展的過程，認識到民主政治發展道路的曲折性。同時，本節課也旨在培養學生的時空觀念素養，幫助學生建立起對民國初年政治改革及其影響的時間和空間觀念，理解歷史事件的聯系。此外，通過探討北洋政府時期的政治變遷，本節課還將培養學生的家國情懷素養，使學生能夠理解和關注國家政治制度的演變，關心國家發展。教學難點與重點1.教學重點：

（1）民國初年的政治改革：民國初年，中國政府進行了一系列政治改革，如廢除科舉制度、成立國會、頒布憲法等。這些改革對現代民主政治產生了重要影響。通過分析這些改革的內容和影響，幫助學生理解民國初年政治改革的意義。

（2）北洋政府時期的政治變遷：北洋政府時期，中國政府政治制度發生了很大的變遷。通過探討這一時期的政治變遷，使學生了解其對我國民主政治發展的阻礙。

（3）辛亥革命后政治制度的演變：辛亥革命后，中國政府政治制度發生了一系列演變。通過分析這些演變，使學生認識到民主政治發展道路的曲折性。

2.教學難點：

（1）民國初年政治改革的意義：民國初年的政治改革對現代民主政治產生了重要影響，但具體的影響和意義較為復雜。需要引導學生運用史料，深入分析改革的內容和影響，從而理解其意義。

（2）北洋政府時期政治變遷的原因和影響：北洋政府時期政治變遷的原因和影響較為復雜，需要引導學生運用史料，深入分析這一時期政治變遷的內在邏輯，從而理解其對我國民主政治發展的阻礙。

（3）辛亥革命后政治制度演變的曲折性：辛亥革命后政治制度演變的過程曲折復雜，需要引導學生運用史料，分析演變過程中的各種因素，從而認識到民主政治發展道路的曲折性。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有《岳麓版選修1》中關于《走向民主政治（3）》的教材，以便于學生跟隨教學進度進行學習和復習。

2.輔助材料：

a.準備與民國初年政治改革相關的圖片，如國會成立、憲法頒布等事件的照片或插圖，以便于學生在視覺上更好地理解教學內容。

b.準備北洋政府時期政治變遷的圖表，如政府更迭、政策變動等，以便于學生直觀地了解政治變遷的過程。

c.尋找辛亥革命后政治制度演變的視頻資料，如相關歷史事件的紀錄片、講座等，以便于學生通過視頻資料更深入地理解教學內容。

3.實驗器材：本節課不涉及實驗部分，因此無需準備實驗器材。

4.教室布置：

a.根據教學需要，將教室內的座位按照分組討論的形式進行布置，以便于學生進行小組討論和合作學習。

b.在教室中設置實驗操作臺，以便于學生進行實驗操作和觀察。

c.在教室中布置展示區，以便于學生展示自己的學習成果和進行交流分享。教學流程一、導入新課（用時5分鐘）

同學們，今天我們將要學習的是《走向民主政治（3）》這一章節。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們認為民主政治在我們的生活中扮演著怎樣的角色？”這個問題與我們將要學習的內容密切相關。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索民主政治的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解民主政治的基本概念。民主政治是……（詳細解釋概念）。它是……（解釋其重要性或應用）。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了民主政治在實際中的應用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調民國初年的政治改革和辛亥革命后政治制度的演變這兩個重點。對于難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學生們將分成若干小組，每組討論一個與民主政治相關的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進行一個簡單的實驗操作。這個操作將演示民主政治的基本原理。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結果。

四、學生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學生將圍繞“民主政治在實際生活中的應用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進行交流。

2.引導與啟發：在討論過程中，我將作為一個引導者，幫助學生發現問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結回顧（用時5分鐘）

今天的學習，我們了解了民主政治的基本概念、重要性和應用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對民主政治的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。學生學習效果1.理解并掌握民主政治的基本概念，能夠描述民主政治的特點和重要性。

2.了解民國初年的政治改革及其對現代民主政治的影響，包括廢除科舉制度、成立國會、頒布憲法等內容。

3.認識北洋政府時期的政治變遷，理解其對我國民主政治發展的阻礙。

4.掌握辛亥革命后政治制度的演變過程，認識到民主政治發展道路的曲折性。

5.培養史料實證素養，能夠運用史料來理解歷史發展的過程。

6.培養時空觀念素養，建立起對民國初年政治改革及其影響的時間和空間觀念。

7.培養家國情懷素養，關注國家政治制度的演變，關心國家發展。

學生將通過課堂講解、案例分析、分組討論、實驗操作等教學活動，積極參與學習，提高思考問題、分析問題和解決問題的能力。通過自主學習、合作學習和探究學習，學生將能夠更好地理解和運用所學知識，提高學習效果。同時，學生將在課堂上與他人進行交流和分享，提高溝通能力和團隊合作能力。通過本節課的學習，學生將不僅掌握相關的歷史知識，還能夠培養批判性思維、創新能力和批判性思考能力。他們將能夠對歷史事件進行客觀評價，形成自己的觀點，并能夠用論據進行支撐。此外，學生還將培養自主學習的能力，學會獨立思考和解決問題，提高學習效率。總的來說，通過本節課的學習，學生將能夠提高歷史學科的核心素養，為未來的學習和生活打下堅實的基礎。重點題型整理1.論述題：民國初年的政治改革對現代民主政治產生了哪些影響？請結合具體史實進行論述。

答案：民國初年的政治改革對現代民主政治產生了重要影響。首先，廢除科舉制度，推行新式教育，為培養現代政治人才奠定了基礎。其次，成立國會，實行代議制，使民眾有了參與政治的途徑。再次，頒布憲法，確立民主政治的基本框架，為國家的政治發展提供了法律保障。

2.分析題：北洋政府時期的政治變遷對我國民主政治發展造成了哪些阻礙？請結合相關史實進行分析。

答案：北洋政府時期的政治變遷對我國民主政治發展造成了多方面的阻礙。首先，政權更迭頻繁，政治穩定性差，不利于民主政治的建立和發展。其次，北洋政府實行軍閥統治，政權高度集中，民主政治體制無法有效運行。再次，北洋政府時期的政治腐敗嚴重，官員貪污受賄，權力尋租，使得民主政治失去了民心基礎。

3.比較題：請比較辛亥革命后政治制度的演變過程及其曲折性。

答案：辛亥革命后政治制度的演變過程呈現出明顯的曲折性。一方面，辛亥革命成功推翻了清朝統治，建立了中華民國，確立了民主政治的基本制度。另一方面，由于歷史原因和內外部勢力的干擾，民主政治的發展道路并不順利。例如，袁世凱篡奪革命成果，建立起北洋政府，政治變遷頻繁，民主政治體制無法有效運行。此外，辛亥革命后，雖然頒布了憲法，但由于各種原因，憲法的實施并不充分，民主政治的發展受到很大限制。

4.應用題：請結合現實生活中的一個實例，說明民主政治在實際中的應用及其重要性。

答案：以我國為例，近年來，政府在推進民主政治方面取得了一些成果。例如，深化黨風廉政建設，加強反腐斗爭，提高了政府透明度，增強了民眾對政府的信任。此外，政府在重大決策過程中，通過舉行座談會、聽證會等形式，廣泛征求民眾意見，使政策更加符合民心。這些舉措體現了民主政治在實際中的應用，展示了民主政治對于國家發展的重要性。

5.論述題：如何看待辛亥革命后政治制度演變的曲折性？請結合歷史背景和現實意義進行論述。

答案：辛亥革命后政治制度演變的曲折性是歷史發展的必然結果。由于歷史原因和內外部勢力的干擾，民主政治的發展道路并不順利。然而，這種曲折性也使我們更加深刻地認識到民主政治的重要性，為我們提供了寶貴的經驗和教訓。在現實意義上，辛亥革命后政治制度演變的曲折性警示我們，發展民主政治需要堅持不懈的努力，需要克服各種困難和挑戰。我們應該以歷史為鑒，繼續推進民主政治的發展，為國家的繁榮富強和人民的幸福生活奠定堅實基礎。板書設計1.標題：走向民主政治（3）

2.內容：

-民國初年的政治改革及其影響

-北洋政府時期的政治變遷及其阻礙

-辛亥革命后政治制度的演變及其曲折性

3.重點：

-民國初年的政治改革

-北洋政府時期的政治變遷

-辛亥革命后政治制度的演變

4.難點：

-民國初年的政治改革的意義

-北洋政府時期政治變遷的原因和影響

-辛亥革命后政治制度演變的曲折性

5.學習目標：

-掌握民主政治的基本概念

-了解民國初年的政治改革及其影響

-認識北洋政府時期的政治變遷及其阻礙

-掌握辛亥革命后政治制度的演變及其曲折性

6.教學資源：

-教材：《岳麓版選修1》

-輔助材料：相關圖片、圖表、視頻等

7.教學方法：

-講解、案例分析、分組討論、實驗操作等

8.教學流程：

-導入新課

-新課講授

-實踐活動

-學生小組討論

-總結回顧課堂-提問：在課堂上，教師通過提問的方式，了解學生對民主政治的基本概念、民國初年的政治改革、北洋政府時期的政治變遷以及辛亥革命后政治制度演變的理解程度。

-觀察：教師通過觀察學生的課堂表現，了解學生的學習興趣、參與度以及對知識