2024屆武強縣四年級數學第二學期期末質量跟蹤監視試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．王強騎自行車4分鐘行駛了1000米，他騎自行車的速度是（_____）．2．一個立體圖形，從正面和左面看都是，搭這個立體圖形至少要（________）個小正方體。3．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。11.6（______）1.168.60（______）8.6002.007（______）2.0704．在括號里填入適當的數。3角5分=（________）元2.08米=（_____）米（_____）厘米3噸40千克=（________）噸760平方米=（________）公頃5．下面的圖形分別是從立體圖形的哪個面看到的？從（______）看從（______）看從（______）看從（______）看6．雞和兔共8個頭，26只腳，雞有（__________）只，兔有（__________）只。7．把0.8擴大到原來的100倍是________，32.4縮小到原來的是________。8．已知28×12＝336，那么0.28×（______）＝33.6，2.8×（______）＝0.0336。9．三角形ABC中,∠A=25°,∠B=48°,∠C=（____）,這是一個（____）三角形．10．用4個擺立體圖形，從前面看是，從左面看是，有（________）種不同的擺法。二、選擇題（每題2分，共10分）11．下面各式簡便計算錯誤的是（）A．99×12＝100×12－12 B．25×32＝25×4＋8×25C．560÷14＝560÷7÷212．下面（）的涂色部分可以用0.4表示。A． B． C．13．如圖所示的標志中，是軸對稱圖形的有(

)

A．1個

B．2個 C．3個14．小明有2分和5分硬幣共10枚，總錢數是2角9分。小明有（）枚5分硬幣。A．3 B．5 C．7 D．1015．和330÷5×6的結果相等的式子是（）。A．330÷6×5 B．330÷（5×6） C．330×6÷5三、判斷題（每題2分，共16分）16．平移變換前后的圖形形狀、大小、方向都沒有改變．（______）17．鈍角三角形三個內角度數和比銳角三角形內角和大．（___）18．一個數的近似數是3億，這個數最大是349999999，最小是300000001。（________）19．比較兩個數的大小時，首先看最高位上的數．（_________）20．小剛的位置是（3，5），小芳的位置是（4，5），他們是同桌。（______）21．35×99=35×100+35=3535。（______）22．一個三位小數,保留兩位小數后的近似數是19.00,這個小數最大是19.004。（____）23．0×25÷5＋15的結果等于0。（______）四、計算題（每題6分，共18分）24．直接寫得數。5.6＋1.1＝0.99＋1.8＝1.01－0.01＝1.03×10＝7.4÷10＝6－0.79＝25×4×3＝0.18＋0.72＝12.5×100＝30.39＋0.61＝2080÷100＝8.93－3.1＝25．用豎式計算。驗算：26．列豎式計算．152×69＝450×20＝3.05－1.48＝0.36＋21.5＝五、解答題（每題6分，共36分）27．一段鐵絲長10m，重3.2kg，這種鐵絲100m、1000m各重多少千克？28．在學校運動會的投擲實心球比賽中，小華投擲了6.17米，小剛比小華少投了0.28米，小強又比小剛多投了0.59米，小強投擲實心球是多少米？29．某商場舉辦“迎五一”促銷活動，所有襪子買五雙送一雙。一種襪子每雙5.98元，李阿姨買了12雙，花了多少錢？30．先畫出下面圖形底邊上的高，再量一量．底底高是（）厘米高是（）厘米31．四年級同學喜歡的運動項目如下表，完成下面的統計圖，并回答問題：（1）完成統計圖。（2）________興趣小組的人數最多，________興趣小組的人數最少。（3）參加興趣小組一共有________名學生。（4）其中參加興趣小組的女生，每個小組平均是________人。32．足球上的黑色皮都是五邊形，白色皮都是六邊形，白色皮共有20塊，比黑色皮的2倍少4塊，黑色皮有多少塊？先列出等量關系，再列方程解答。

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、250米/分鐘【解析】略2、4【分析】一個立體圖形，從正面和左面看都是，說明這個立體圖形的上層只有一小正方體，這個立體圖形從上面看有四種情況（如下圖），說明下層最少有3個小正方體，最多有4個小正方體，所以搭這個立體圖形至少要4個小正方體。【詳解】根據分析可知，一個立體圖形，從正面和左面看都是，搭這個立體圖形至少要4個小正方體。故答案為：4。【點睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，培養學生的觀察、分析和空間想象能力。3、＞＝＜【分析】小數比較大小方法：先看整數部分，整數部分大的這個小數就大；如果整數部分相同，再比較十分位，十分位上大的這個小數就大；如果十分位相同，再比較百分位，百分位上大的這個小數就大；如果百分位相同，再比較千分位??，依此類推。【詳解】根據小數比較大小方法可知：11.6＞1.168.60＝8.6002.007＜2.070故答案為：＞，＝，＜。【點睛】本題主要考查學生對小數比較大小知識的掌握和靈活運用。4、0.35283.040.076【解析】略5、上面正面右面左面【分析】觀察圖形可知，從上面看到的圖形是3層：下層3個正方形，中層3個正方形，上層1個正方形在中間；從正面看到的圖形是2層：下層3個正方形，上層1個正方形在中間；從右面看到的圖形是2層：下層3個正方形，上層1個靠左邊；從左面看到的圖形是2層：下層3個正方形，上層1個靠右邊；由此解答。【詳解】從上面看從正面看從右面看從左面看【點睛】本題是考查簡單圖形的三視圖，能正確辨認從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形。6、35【分析】根據題意，假設8只全是雞，那么就有2×8＝16只腳，這樣就多出來了26－16＝10只腳；因為一只兔比一只雞多4－2＝2只腳，也就是有10÷2＝5只兔；進而求出雞的只數即可。【詳解】2×8＝16（只）26－16＝10（只）4－2＝2（只）10÷2＝5（只）8－5＝3（只）答：雞有3只，兔有5只。故答案為：3；5【點睛】本題主要考查了用假設法解決關于雞兔同籠的實際問題。解答此類題目一般都用假設法，可以先假設都是雞，也可以假設都是兔。列式認真計算即可。7、803.24【分析】擴大到原來的100倍，相當于把原數乘100，就是把小數點向右移動2位；縮小到原來的，相當于把原數除以10，就是把小數點向左移動1位。【詳解】根據分析可得：把0.8的小數點向右移動2位，得到的是80；把32.4的小數點向左移動1位，得到的是3.24。【點睛】本題考查小數點的移動規律，小數點向右移是擴大，移動一位，就擴大到原來的10倍，移動兩位，就擴大到原來的100倍，移動三位，就擴大到原來的1000倍；小數點向左移是縮小，移動一位，就縮小到原來的，移動兩位，就縮小到原來的，移動3位，就縮小到原來的。8、1200.012【分析】積由336到33.6，小數點向左移動了一位，一個乘數28的小數點向左移動兩位，則另一個乘數的小數點應向右移動一位，據此來填空。積由336到0.0336，小數點向左移動了四位，一個乘數28的小數點向左移動一位，則另一個乘數的小數點應向左移動三位，據此來填空。【詳解】12的小數點應向右移動一位是120，所以0.28×120＝33.6；12的小數點應向左移動三位是0.012，所以2.8×0.012＝0.0336。故答案為：120；0.012【點睛】考查學生們對于乘數小數點位置的變化引起積的小數點變化的掌握情況，要注意：擴大倍數，小數點右移；縮小倍數，小數點左移。9、107°鈍角【分析】因為三角形的內角和是180°，已知兩個角的度數，先求出第三個角的度數，再根據最大角進行判斷．【詳解】∠C=180°﹣25°﹣48°=107°∠C是鈍角，所以這個三角形是鈍角三角形．10、3【分析】用4個小正方體擺立體圖形，從前面和左面均只能看到3個小正方形，說明有一個小正方體同其他三個中的一個重合了。可以先將三個小正方體擺成，此時從前面看是，從左面看是，所以再擺上一個小正方體，擺成或是。也可以先將三個小正方形體擺成，此時從前面看是，從左面看是，所以再擺上一個小正方體，擺成。【詳解】用4個擺立體圖形，從前面看是，從左面看是，則可以擺成、、，所以有3種不同的擺法。故答案為：3。【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。二、選擇題（每題2分，共10分）11、B【解析】略12、A【分析】0.4也可以用分數表示，相當于把單位“1”平均分成10份，取其中的4份。【詳解】A．把單位“1”平均分成10份，取其中的4份。B．把單位“1”平均分成10份，取其中的2份。C．把單位“1”平均分成9份，取其中的4份。故答案為：A。【點睛】此題考查分數與小數之間的轉換，從而理解分數的含義。13、C【詳解】第一、二、四幅標志都有對稱軸．14、A【分析】首先統一單位，2角9分＝29分。假設全是2分的，則總錢數是2×10＝20分，假設就比實際少了29－20＝9分，這是因一枚2分的比一枚5分的少5－2＝3分。據此可求出5分的枚數。【詳解】2角9分＝29分假設都是2分。5分：（29－2×10）÷（5－2）＝（29－20）÷3＝9÷3＝3（枚）故答案為：A【點睛】本題屬于雞兔同籠問題，解這類題的關鍵是用假設法進行分析，進而得出結論；也可以用方程進行解答。15、C【分析】根據整數四則運算的計算方法，直接計算得解。【詳解】330÷5×6＝66×6＝396A.330÷6×5＝55×5＝275B.330÷（5×6）＝330÷30＝11C.330×6÷5＝1980÷5＝396330÷5×6的結果和C選項的結果相同。故答案為：C【點睛】四則混合運算的順序：1、如果是同一級運算，一般按從左往右依次進行計算；2、如果既有加減、又有乘除法，先算乘除法、再算加減；3、如果有括號，先算括號里面的。三、判斷題（每題2分，共16分）16、√【詳解】在平面內，將一個圖形沿某個方向移動一定的距離，這樣的圖形運動稱為平移。平移不改變圖形的形狀和大小。故答案為√。【點睛】決定圖形平移后的位置關鍵有兩點：一是平移的方向，二是平移的距離。17、╳【詳解】略18、×【分析】一個數取近似數是3億，這個數億位最小可以是2，此時千萬位最小是5，其余數位最小是0；這個數億位最大可以是3，千萬位最大是4，其余數位最大是9，據此寫數，再進行判斷。【詳解】一個數的近似數是3億，這個數最大是349999999，最小是250000000。故答案為：×【點睛】此題重點考查學生應用“四舍五入”法取近似數的應用情況。19、×【分析】根據整數的大小比較的方法：先看位數，數位多的數就大；如果數位相同，從高位比起，相同數位上的數大的那個數就大．【詳解】因為先看數位，如果數位不同，數位多的，這個數也大；如果數位相同，從左邊第一位看起，誰大那個數就大．故答案為錯誤．20、√【詳解】本題主要考查的是用數對表示位置，要記得在數對中左邊的數字表示第幾列，右邊的數字表示第幾行。根據數對的含義，小剛的位置是（3，5），表示的是第3列，第5行；小芳的位置在（4，5），表示的是第4列，第5行。【詳解】因為小剛和小芳在同一行，緊挨著的兩列，根據位置空間分布，兩個人是同桌。所以判斷正確。21、×【詳解】試題分析：簡算35×99時，先把99分解成（100﹣1），再運用乘法分配律簡算．解：35×99=35×（100﹣1）=35×100﹣35×1=3500﹣35=3465；原式計算錯誤；故答案為×．【點評】此題主要考查了乘法分配律在簡算中的應用．22、√【解析】略23、×【分析】根據0乘以任何數都得0；0除以任何不為0的數都為0；一個數加上0和為這個數；一個數減去0，差為這個數來解答。【詳解】0×25÷5＋15＝0÷5＋15＝0＋15＝15。0×25÷5＋15的結果等于15，不是0。所以判斷錯誤。【點睛】本題考查的是整數的四則運算，在計算過程要注意0的特殊性，計算過程要認真仔細。四、計算題（每題6分，共18分）24、6.7；2.79；1；10.3；0.74；5.21；300；0.9；1250；31；20.8；5.83。【分析】根據整數小數加減乘除法的計算方法解答。【詳解】5.6＋1.1＝6.70.99＋1.8＝2.791.01－0.01＝11.03×10＝10.37.4÷10＝0.746－0.79＝5.2125×4×3＝100×3＝3000.18＋0.72＝0.912.5×100＝125030.39＋0.61＝312080÷100＝20.88.93－3.1＝5.83【點睛】觀察數據特點和運算符號，仔細解答即可。25、18.26，7.36【分析】根據小數加減法筆算方法進行計算即可解答。【詳解】12.46＋5.8＝18.2613－5.64＝7.36驗算：26、152×69＝10488450×20＝90003.05－1.48＝1.570.36＋21.5＝21.86【解析】略五、解答題（每題6分，共36分）27、32kg；320kg【分析】先求出每米鐵絲重多少千克，再求100m、1000m各重多少千克。【詳解】3.2÷10＝0.32（千克）100×0.32＝32（千克）1000×0.32＝320（千克）答：這種鐵絲100m重32千克，1000m重320千克。【點睛】此題考查的是歸一問題，求出每米鐵絲重多少千克是解題的關鍵。28、6.48米【分析】小華投擲了6.17米，小剛比小華少投了0.28米，則小剛投擲了6.17－0.28米。小強又比小剛多投了0.59米，則小強投擲了6.17－