語文五年級下冊田忌賽馬16第一課時任務：探究三局兩勝的秘密第一課時完成任務獲得故事內容出謀劃策薦引cèjiàn任務

字詞大通關1詞語我會認生字我會寫yíng書寫指導“亡”“口”“月”“貝”“凡”幾部分的占位比例要協調，大小要適當，上面的“亡”和中間的“口”要寫得扁一些，下面的“月”“貝”“凡”要寫得窄一些，下面部分整體比上面和中間部分稍寬一點兒，以使整個字穩定、勻稱。

上半部分的撇、捺要舒展，蓋住下半部分的“手”。quáncè

下半部分“

”不要誤寫成“束”，第四筆豎要稍微穿插在竹字頭中間，注意筆畫之間的避讓。jiàn下半部分“存”中的撇，要稍稍穿插在草字頭中間，注意筆畫之間的避讓。

田忌，生卒年不詳，姓田，名忌，字期，又曰期思，封于徐州（今山東滕州南），故又稱徐州子期。戰國時期齊國名將。任務

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齊威王（公元前378年―公元前320年），媯（guī）姓，田氏，名因齊，齊桓公（與春秋五霸之首的齊桓公非同一人）田午之子，戰國時期齊國國君，公元前356年―公元前320年在位。

孫臏，戰國初期軍事家，兵家代表人物。孫臏原名不詳，因受過臏刑故名孫臏。代表作《孫臏兵法》。

《田忌賽馬》出自《史記》卷六十五：《孫子吳起列傳第五》。《史記》是由西漢著名史學家司馬遷撰寫的，是中國第一部紀傳體通史。該書記載了上至傳說中的黃帝，下至漢武帝共3000年左右的歷史。《史記》是“二十四史”之首，被公認為是中國史書的典范，魯迅稱它為“史家之絕唱，無韻之離騷”。恭喜你完成任務，獲得故事內容！讀故事探究三局兩勝的秘密自讀課文題目，了解課文主要寫了什么，再默讀全文，邊讀邊思考：田忌賽馬的結果是什么？為什么是這個結果？初步了解故事內容比賽結果是田忌贏了比賽。因為有孫臏給田忌出謀劃策，田忌才能獲勝。課文是按照什么順序寫的？寫了哪幾部分內容？12345678910111213141516交代故事背景。寫孫臏向田忌表明自己有必勝的辦法。寫賽馬的過程及結果。課文是按照事情發展的順序寫的。默讀課文第1、2自然段，說說眾人的馬具備怎樣的條件。把握故事中的關鍵信息一是整體來看，馬的腳力差不多孫臏是齊國大將田忌的門客，田忌對他非常賞識。田忌經常同齊威王及貴族們賽馬。孫臏看了幾場比賽后發現，大家的馬腳力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。二是每個人的馬有差別，都可分為三等缺一不可默讀課文第3—9自然段，說說這部分內容有什么作用。一天，孫臏對田忌說：“將軍，我有個辦法，保證能讓您在賽馬時獲勝。”

田忌問道：“你是說換幾匹更好的馬？”

孫臏說：“一匹也不用換。”

田忌有些不明白：“那怎么能有贏的把握呢？”

孫臏胸有成竹地說：“將軍請放心，按照我的主意辦，一定能讓您贏。”

田忌很信任孫臏，決定全聽他的。

于是，他同齊威王及貴族們約好一起賽馬。引發田忌賽馬的關鍵因素默讀課文第10—16自然段，說說在比賽過程中和知道結果時，田忌有什么反應，以及他這樣反應的原因。第一場，田忌先用下等馬對齊威王的上等馬，齊威王的馬遙遙領先。田忌輸了，但他不動聲色，一點兒都不著急。接著，第二場比賽開始了。田忌用上等馬對齊威王的中等