行政人事專員自我評價(合集四篇)行政人事專員自我評價。自我鑒定即對自身學習和工作的客觀分析總結。寫自我評定時應簡明扼要，結論精準，言簡意賅。但如何動筆呢。工作總結之家我為您撰寫了題為“行政人事專員自我評價”的文章，建議保藏本頁網址以免遺忘。以下是我為大家收集的行政人事專員自我評價(合集四篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

行政人事專員自我評價篇1

我有幸進入公司獨立優化部門負責人事行政工作，在這里感謝領導對我的細心培育，賜予我工作上的支持。我將更加仔細的對待今后的工作。現對今年工作進行以下總結。

一、工作內容

人事行政工作簡單，目前部門已配備了各種管理表，有員工紀律跟蹤表、各組組員項目安排表、獎金安排表、月份xx表、轉正試題表、員工面試、入職、轉正、離職表、從人員聘請至任用，依據各組的實際需要，有針對性，合理地聘請員工，配備到各崗位。較好完成各組人員的入職、離職、調崗等人事審批工作；規范員工檔案，對資料不齊全的作出補齊；確定員工勞動合同簽定人數，協作人事部工作事宜。

對辦公室日常紀律管理，不定期通知宣揚消防學問并做好辦公室管理工作；對辦公室清潔衛生，平安進行巡查；跟蹤后勤支配員工人住宿，關注員工宿舍衛生平安等狀況；排解員工之間的人和事沖突。對優化部門xx各數據分析：在優化xx表優化效果統計表進行跟蹤發覺問題進行周與周的對比和本月與上個月的對比從中找出緣由，并進行跟優化工程師對接一起分析問題的所在處。做好每個周的xx外推效果跟蹤的統計以及xx的xx對比，從中檢查看那個平臺xx人數比較多，樂觀告知他們作出改整。

二、工作建議

員工培訓機制的待完善和加強；應從傳統的勞動人事管理逐步向現代化人力資源管理方面過渡；我將連續完善公司制度，特殊是在日常行政管理和人事管理方面加大制度建設的力度，修訂和完善獎懲規定，激勵機制等制度；加強培訓力度，完善培訓機制。強化管理制度的培訓，便于在實際工作的正常操作，需依據實際狀況制定培訓方案，使培訓工作能起到切實的效果；幫助各部門工作，加強與員工溝通，加強團結，快速營造良好辦公環境；加強勞動人事管理工作。

三、工作不足

負責部門的人事行政工作、協調方面還有所的欠缺，對部門工作狀況，人員紀律的檢查力度待提高；樂觀對公司企業文化及工作氛圍的建設；勞動人事管理工作實現規范化管理方面仍有待加強，提升管理水平，完善人事檔案管理，從單純的事務性工作向現代人力資源管理過渡；組織員工活動，加強企業文化建設工作，以員工對企業有良好的認同感和歸屬感。

今年人事行政工作雖不算太抱負，但我們會連續努力，加強學習，樂觀協作公司管理好部門人事行政工作，努力使工作水平上升到一個新的臺階。

行政人事專員自我評價篇2

20**即將過去，我作為中山第一中學人事部門人員，一年來兢兢業業，克己奉公，人事部門的工作是在我的領導關懷指導下一個人的工作。下面我對本學期的人事工作總結如下。

一、立場鮮亮講政治

人們說，人事也是一個實權位置，當然他也許是指其他行業吧，我想我的工作體會是我從事的是政策性比較強的工作，面對的是是就是是不是就是不是的問題，不存在模棱兩可的回答，針對詳細問題，一旦形成打算，不是面對這一類人可以這樣，面對那一類人可以不是這樣，更不行以帶著私心雜念，感情用事，所以人事部門工作應當是一種原則性較強，有著黨性作保證的很嚴厲?的工作。在以往的工作中我也的確做到了這樣，也具備了對黨的忠誠和對人的負責精神。

二、擺正位置顧大局

學校人事所處的工作位置是聯系上級主管部門的工作較多，與本校老師聯系的反而比較少，很多事情是向上級主管部門拿出我校的各項管理數據，包括資金管理，人員管理，工作管理及學校進展管理等等，所以大量的時間是一個人埋頭苦干，而不會被人發覺，更不會被人理解我從事的工作的辛苦，也無法了解我所做的工作的重要性。

1、為了查閱資料便利，今年暑假我化了大力氣將本校老師的全部有關人事資料整理成一本材料，作為我的工作資料，今后很多項目需要查閱時，我可以在最快的時間當中為學校領導供應資料。很多老師想了解自己的某些狀況，我一查就知道了，老師們看了我的這本資料，感慨的說：要整理出這本東西，那是一項很大的工程吧?是啊，我為了整理出這本東西，不知道設計了多少方案，做了廢，廢了再做，最終化了將近20天時間才完成了這項大工程。

2、加工資今年共進行了三次，二次是工資調整，一次是在暑期里、一次是在元旦。酷暑寒冷，別人在空調中與親人團聚在一起享受天倫之樂之時，我冒著烈日，冒著寒風，到學校為老師們的工資待遇的提高工作著，暑期里我燒到38.8度，由于時間緊迫，不能停下來，只能邊吃藥，邊干活，元旦之時，天冷的要命，為了準時完成工作，我感冒咳嗽到晚上常常坐起來胸口受不了，但我不能停下來，由于時間緊迫。立刻就要放寒假了，老師們都在完成了一個學期的辛勤工作等待著一個美妙假日、盛大節日之時，我卻在為老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎金發放即所謂的第十三個月工資努力著，加工資對老師來說是一種喜事，對我來說是喜事，更是苦不堪言之事。當然這是我的工作，不管多么辛苦我都會一絲不茍的去完成工作，我始終是這樣要求自己，我不行能是最好的，但我會為每一的更好而努力。

三、文明團結修養好，以身作則樹榜樣。

老師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂，首先要有一臺能塑人類靈魂的好機器，怎樣才算是一臺好機器呢?我認為這臺機器應當具有無論外界條件多么的惡劣，無論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納，同時感化他，我想我已經做到了這一點。我是一名老師，應當是同學的榜樣，我又是一位中層干部還應當是一般老師的榜樣。為此我到處嚴格要求自己，做到上課絕不遲到早退，不備課不進教室，不帶胸卡不站在同學面前。穿著裝扮樸實大方，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。讓同學服我而不威我，敬我而不遠我。讓同事和我相處，既隨和又放心。

關懷同事的生活，樂觀關心有困難的同事，放開胸懷，容納同事的誤會、容忍同事的不講道理的言行，削減與同事產生的誤會，有時靜不下心來之時，我也會感到很苦痛，為什么別人可以誤會我，我要怕損害別人呢?但認真一想我究竟是一位中層干部，為了學校的穩定為了管理者的便利我應當協作學校領導盡可能的削減與同事，尤其是對中層干部有著心理嫉恨感的老師們的沖突。有道是正義終久會戰勝邪惡。

行政人事專員自我評價篇3

人事部門的工作期實也是我在領導關懷指導下一個人的工作。下面我對本學期的人事工作總結如下。

一、立場鮮亮講政治

人們說，人事也是一個實權位置，當然他也許是指其他行業吧，我想我的工作體會是我從事的是政策性比較強的工作，面對的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題，不存在模棱兩可的回答，針對詳細問題，一旦形成打算，不是面對這一類人可以這樣，面對那一類人可以“不是這樣”，更不行以帶著私心雜念，感情用事，所以人事部門工作應當是一種原則性較強，有著黨性作保證的很嚴厲?的工作。在以往的工作中我也的確做到了這樣，也具備了對黨的忠誠和對人的負責精神。

二、擺正位置顧大局

學校人事所處的工作位置是聯系上級主管部門的工作較多，與本校老師聯系的反而比較少，很多事情是向上級主管部門拿出我校的各項管理數據，包括資金管理，人員管理，工作管理及學校進展管理等等，所以大量的時間是一個人埋頭苦干，而不會被人發覺，更不會被人理解我從事的工作的辛苦，也無法了解我所做的工作的重要性。

1、為了查閱資料便利，今年暑假我化了大力氣將本校老師的全部有關人事資料整理成一本材料，作為我的工作資料，今后很多項目需要查閱時，我可以在最快的時間當中為學校領導供應資料。很多老師想了解自己的某些狀況，我一查就知道了，老師們看了我的這本資料，感慨的說：要整理出這本東西，那是一項很大的工程吧?是啊，我為了整理出這本東西，不知道設計了多少方案，做了廢，廢了再做，最終化了將近20天時間才完成了這項大工程。

2、加工資今年共進行了三次，二次是工資調整，一次是在暑期里、一次是在元旦。酷暑寒冷，別人在空調中與親人團聚在一起享受天倫之樂之時，我冒著烈日，冒著寒風，到學校為老師們的工資待遇的提高工作著，暑期里我燒到38.8度，由于時間緊迫，不能停下來，只能邊吃藥，邊干活，元旦之時，天冷的要命，為了準時完成工作，我感冒咳嗽到晚上常常坐起來胸口受不了，但我不能停下來，由于時間緊迫。立刻就要放寒假了，老師們都在完成了一個學期的辛勤工作等待著一個美妙假日、盛大節日之時，我卻在為老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎金發放即所謂的第十三個月工資努力著，加工資對老師來說是一種喜事，對我來說是喜事，更是苦不堪言之事。當然這是我的工作，不管多么辛苦我都會一絲不茍的去完成工作，我始終是這樣要求自己，我不行能是的，但我會為每一的“更好”而努力。

三、文明團結修養好，以身作則樹榜樣。

老師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂，首先要有一臺能塑人類靈魂的好機器，怎樣才算是一臺好機器呢?我認為這臺機器應當具有無論外界條件多么的惡劣，無論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納，同時感化他，我想我已經做到了這一點。我是一名老師，應當是同學的榜樣，我又是一位中層干部還應當是一般老師的榜樣。為此我到處嚴格要求自己，做到上課絕不遲到早退，不備課不進教室，不帶胸卡不站在同學面前。穿著裝扮樸實大方，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。讓同學服我而不威我，敬我而不遠我。讓同事和我相處，既隨和又放心。

行政人事專員自我評價篇4

我于20xx年xx月xx日入職，至今工作已滿三個月了。時間飛逝，在緊急、勞碌而又充實的工作中，在公司領導和同事們的幫忙下，我邊學習，邊工作，有提高也有不足。下方就我入職三個月以來的工作，做出如下鑒定：

一、聘請工作

1、發布聘請信息；

對日常聘請崗位進行分析，包括：崗位工作資料、任職資格、崗位梳理，都有哪些。對以上這些入職條件進行分析后，依據崗位的狀況，選取相應的人群，從而選取相應的聘請渠道，找到相宜的人員。x月份重點完成了產業營銷省內_市人才聘請信息刊登。

2、建立有效的人才庫；對有用的人才準時儲備，以便臨時聘請用工時，有人可選，有人用；至今人才庫，存儲有效簡歷共__份。

3、聘請狀況統計表：x—x月份

4、在聘請工作中遇到的問題與推舉：

A：專業技術人員聘請難、聘請任務不能準時完成；

推舉與對策：

1、加大聘請職位的宣揚力度、增加聘請渠道。（如報紙、各類聘請會）；對于稀缺的人才可托付獵頭公司進行聘請。

2、在淡季人才需求量較少的時候，要進行人才儲備。可聘請應屆畢業生，加大培訓力度，并對現有的人員進行淘汰。獲得人力的最優化，節約人力資源成本。為用工旺季做人才儲備；

二、薪酬相關

_月份參加了薪酬評定方案、預訂中心預訂員考核提成方案以及預訂中心業務員考核提成方案的修訂。_月份完成薪酬調查問卷的設計，并于_月份完成薪酬調研問卷，同時回收7家單位的有效問卷進行的匯總，完成薪酬調查問卷匯總分析報告；完成總部員工薪酬套級及比較分析；完成主管至經理級薪酬套級以及數據的比較。透過參加這幾項公司政策的學習、調整與修改極大的幫忙了我對公司及各分公司薪酬制度的了解。

三、部門常規性工作

1、日常工作：考勤的整理、統計；述職報告的整理匯總；集團人員的餐補、勞保費用、高溫福利的統計匯總；集團人員的生日統計及蛋糕卡的發放；集團人員的入職登記、背景調查以及離職人員辦理等相關手續與各基本資料的收集整理。

2、領導支配的臨時性工作；

四、分析

A：個人潛力分析：

（一）自我的優劣勢與崗位匹配狀況的熟悉

優勢：有必需的親和力；具備必需的溝通、協調潛力，細致、仔細、有急躁，聽從指揮；能虛心的聽取別人的推舉，認同宋城集團的企業文化；具備必需的人力資源管理學問及閱歷，心態平和。

劣勢：思索事情不細致；缺乏對人力資源管理學問的整體系統整合，缺乏勞動法規的深度討論，以及缺乏必需的主動性。

（二）需改善和提高的方面

1、提高自身執行力。在取得成果的同時，不行否認我的執行力還有些欠缺，在以后的工作中建立危機意識，做任何事情都為自我規定明確的時間段，提高自身的執行力。

2、政策法規——持續性學習

我此刻的崗位是人事專員，結合工作實際，勞動法規以及政策性學問的學習將成為我學習的側重點

（三）常態性學習：

1、充分學習公司的各相