浙江省寧波市明望中學2025屆數學九上期末考試模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(每小題3分,共30分)1．如圖是某個幾何體的三視圖，該幾何體是（）A．長方體 B．圓錐 C．三棱柱 D．圓柱2．下列手機軟件圖標中，既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是（）A． B． C． D．3．⊙O的半徑為5，圓心O到直線l的距離為3，下列位置關系正確的是()A． B．C． D．4．下列圖形中，是相似形的是（）A．所有平行四邊形 B．所有矩形 C．所有菱形 D．所有正方形5．如圖，是直角三角形，，，點在反比例函數的圖象上．若點在反比例函數的圖象上，則的值為（）A．2 B．-2 C．4 D．-46．如圖，在矩形中，，，過對角線交點作交于點，交于點，則的長是()A．1 B． C．2 D．7．已知，則下列結論一定正確的是（）A． B． C． D．8．如圖，△OAB∽△OCD，OA：OC＝3：2，∠A＝α，∠C＝β，△OAB與△OCD的面積分別是S1和S2，△OAB與△OCD的周長分別是C1和C2，則下列等式一定成立的是()A． B． C． D．9．下列圖形中，可以看作是中心對稱圖形的為（）A． B． C． D．10．在平行四邊形ABCD中，點E是邊AD上一點，且AE=2ED，EC交對角線BD于點F，則等于（）A． B． C． D．二、填空題(每小題3分,共24分)11．如果，那么=．12．若兩個相似三角形的周長比為2：3，則它們的面積比是_________.13．如圖，順次連接腰長為2的等腰直角三角形各邊中點得到第1個小三角形，再順次連接所得的小三角形各邊中點得到第2個小三角形，如此操作下去，則第7個小三角形的面積為_________________14．關于x的方程的根為______．15．如圖，點A的坐標是（2，0），△ABO是等邊三角形，點B在第一象限，若反比例函數的圖象經過點B，則k的值是_____．16．函數是反比例函數，且圖象位于第二、四象限內，則n=____．17．如圖，身高1.6米的小麗在陽光下的影長為2米，在同一時刻，一棵大樹的影長為8米，則這棵樹的高度為_____米．18．如圖，在中，，，，則的長為________．三、解答題(共66分)19．（10分）已知二次函數y1＝x2﹣2x﹣3，一次函數y2＝x﹣1．（1）在同一坐標系中，畫出這兩個函數的圖象；（2）根據圖形，求滿足y1＞y2的x的取值范圍．20．（6分）如圖，在中，∠C=90°，AC=3，AB=5，點P從點C出發沿CA以每秒1個單位長的速度向點A勻速運動；點Q從點A出發沿AB以每秒1個單位長的速度向點B勻速運動．伴隨著P、Q的運動，DE始終保持垂直平分PQ，且交PQ于點D，交BC于點E．點P、Q同時出發，當點P到達點A時停止運動，點Q也隨之停止．設點P、Q運動的時間是t秒(t>0)．（1）當t為何值時，？（2）求四邊形BQPC的面積S與t的函數關系式；（3）是否存在某一時刻t，使四邊形BQPC的面積與的面積比為13：15？若存在，求t的值．若不存在，請說明理由；（4）若DE經過點C，試求t的值．21．（6分）在平面直角坐標系xOy中，已知拋物線，其頂點為A．（1）寫出這條拋物線的開口方向、頂點A的坐標，并說明它的變化情況；（2）直線BC平行于x軸，交這條拋物線于B、C兩點（點B在點C左側），且，求點B坐標．22．（8分）（1）解方程：（2）如圖，正六邊形的邊長為2，以點為圓心，長為半徑畫弧，求弧的長．23．（8分）在校園文化藝術節中，九年級一班有1名男生和2名女生獲得美術獎，另有1名男生和1名女生獲得音樂獎．（1）從獲得美術獎和音樂獎的5名學生中選取1名參加頒獎大會，剛好是男生的概率是；（2）分別從獲得美術獎、音樂獎的學生中各選取1名參加頒獎大會，用列表或樹狀圖求剛好是一男生一女生的概率．24．（8分）已知x2+xy+y＝12，y2+xy+x＝18，求代數式3x2+3y2﹣2xy+x+y的值．25．（10分）（1）計算：（2）解方程）：26．（10分）已知，二次函數的圖象，如圖所示，解決下列問題：（1）關于的一元二次方程的解為；（2）求出拋物線的解析式；（3）為何值時．

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【分析】首先根據俯視圖排除正方體、三棱柱，然后跟主視圖和左視圖排除圓錐，即可得到結論．【詳解】∵俯視圖是圓，

∴排除A和C，

∵主視圖與左視圖均是長方形，

∴排除B，

故選：D．【點睛】本題主要考查了簡單幾何體的三視圖，用到的知識點為：三視圖分為主視圖、左視圖、俯視圖，分別是從物體正面、左面和上面看，所得到的圖形．2、B【解析】試題分析：A．∵此圖形旋轉180°后不能與原圖形重合，∴此圖形不是中心對稱圖形，是軸對稱圖形，故A選項錯誤；B．∵此圖形旋轉180°后能與原圖形重合，∴此圖形是中心對稱圖形，也是軸對稱圖形，故B選項正確．C．∵此圖形旋轉180°后不能與原圖形重合，∴此圖形不是中心對稱圖形，是軸對稱圖形，故C選項錯誤；D．∵此圖形旋轉180°后不能與原圖形重合，∴此圖形不是中心對稱圖形，也不是軸對稱圖形，故B選項錯誤．考點：1．中心對稱圖形；2．軸對稱圖形．3、B【分析】根據圓O的半徑和圓心O到直線l的距離的大小，相交：d＜r；相切：d＝r；相離：d＞r；即可選出答案．【詳解】解：∵⊙O的半徑為5，圓心O到直線l的距離為3，∵5＞3，即：d＜r，∴直線L與⊙O的位置關系是相交．故選：B．【點睛】本題主要考查了對直線與圓的位置關系的性質，掌握直線與圓的位置關系的性質是解此題的關鍵.4、D【分析】根據對應角相等，對應邊成比例的兩個多邊形相似，依次分析各項即可判斷.【詳解】所有的平行四邊形、矩形、菱形均不一定是相似多邊形，而所有的正方形都是相似多邊形，故選D.【點睛】本題是判定多邊形相似的基礎應用題，難度一般，學生只需熟練掌握特殊四邊形的性質即可輕松完成.5、D【分析】要求函數的解析式只要求出點的坐標就可以，過點、作軸，軸，分別于、，根據條件得到，得到：，然后用待定系數法即可.【詳解】過點、作軸，軸，分別于、，設點的坐標是，則，，，，，，，，，，，，因為點在反比例函數的圖象上，則，點在反比例函數的圖象上，點的坐標是，.故選：.【點睛】本題考查了反比例函數圖象上點的坐標特征，相似三角形的判定與性質，求函數的解析式的問題，一般要轉化為求點的坐標的問題，求出圖象上點的橫縱坐標的積就可以求出反比例函數的解析式.6、B【分析】連接，由矩形的性質得出，，，，由線段垂直平分線的性質得出，設，則，在中，由勾股定理得出方程，解方程即可．【詳解】如圖：連接，∵四邊形是矩形，∴，，，，∵，∴，設，則，在中，由勾股定理得：，解得：，即；故選B．【點睛】本題考查了矩形的性質、線段垂直平分線的性質、勾股定理；熟練掌握矩形的性質，由勾股定理得出方程是解題的關鍵．7、D【分析】應用比例的基本性質，將各項進行變形，并注意分式的性質y≠0，這個條件.【詳解】A.由，則x與y的比例是2:3，只是其中一特殊值，故此項錯誤；B.由，可化為，且y≠0，故此項錯誤；C.，化簡為，由B項知故此項錯誤；D.，可化為，故此項正確；故答案選D【點睛】此題主要考查了比例的基本性質，正確運用已知變形是解題關鍵．8、D【解析】A選項，在△OAB∽△OCD中，OB和CD不是對應邊，因此它們的比值不一定等于相似比，所以A選項不一定成立；B選項，在△OAB∽△OCD中，∠A和∠C是對應角，因此，所以B選項不成立；C選項，因為相似三角形的面積比等于相似比的平方，所以C選項不成立；D選項，因為相似三角形的周長比等于相似比，所以D選項一定成立.故選D.9、B【分析】根據中心對稱的定義，結合所給圖形即可作出判斷．【詳解】A、不是中心對稱圖形，故本選項錯誤；

B、是中心對稱圖形，故本選項正確；

C、不是中心對稱圖形，故本選項錯誤；

D、不是中心對稱圖形，故本選項錯誤；

故選：B．【點睛】此題考查中心對稱圖形的特點，解題關鍵在于判斷中心對稱圖形的關鍵是旋轉180°后能夠重合．10、A【解析】試題分析：如圖，∵四邊形ABCD為平行四邊形，∴ED∥BC，BC=AD，∴△DEF∽△BCF，∴，設ED=k，則AE=2k，BC=3k，∴==，故選A．考點：1．相似三角形的判定與性質；2．平行四邊形的性質．二、填空題(每小題3分,共24分)11、【解析】試題分析：本題主要考查的就是比的基本性質.根據題意可得：=+=+1=+1=.12、4∶1【解析】試題解析：∵兩個相似三角形的周長比為2：3，∴這兩個相似三角形的相似比為2：3，∴它們的面積比是4：1．考點：相似三角形的性質．13、【分析】記原來三角形的面積為s，第一個小三角形的面積為，第二個小三角形的面積為，…，求出，，，探究規律后即可解決問題．【詳解】解：記原來三角形的面積為s，第一個小三角形的面積為，第二個小三角形的面積為，…，∵，，，∴，∴.故答案為：.【點睛】本題考查了三角形中位線定理，三角形的面積，圖形類規律探索等知識，解題的關鍵是循環從特殊到一般的探究方法，尋找規律，利用規律即可解決問題．14、x1=0,x2=【分析】直接由因式分解法方程，即可得到答案．【詳解】解：∵，∴或，∴，；故答案為：，．【點睛】本題考查了解一元二次方程，解題的關鍵是熟練掌握因式分解法解方程．15、．【分析】已知△ABO是等邊三角形，通過作高BC，利用等邊三角形的性質可以求出OB和OC的長度；由于Rt△OBC中一條直角邊和一條斜邊的長度已知，根據勾股定理還可求出BC的長度，進而確定點B的坐標；將點B的坐標代入反比例函數的解析式中，即可求出k的值.【詳解】過點B作BC垂直OA于C，∵點A的坐標是（2，0），∴AO=2，∵△ABO是等邊三角形，∴OC=1，BC=，∴點B的坐標是把代入，得故答案為．【點睛】考查待定系數法確定反比例函數的解析式，只需求出反比例函數圖象上一點的坐標；16、-1．【分析】根據反比例函數的定義與性質解答即可.【詳解】根據反比函數的解析式y=（k≠0），故可知n+1≠0，即n≠-1，且n1－5=-1，解得n=±1，然后根據函數的圖像在第二、四三象限，可知n+1<0，解得n<-1,所以可求得n=-1.故答案為：-1【點睛】本題考查反比例函數的定義與性質，熟記定義與性質是解題的關鍵.17、6.4【分析】根據平行投影,同一時刻物長與影長的比值固定即可解題.【詳解】解：由題可知：,解得：樹高=6.4米.【點睛】本題考查了投影的實際應用,屬于簡單題,熟悉投影概念,列比例式是解題關鍵.18、【分析】過點作的垂線，則得到兩個直角三角形，根據勾股定理和正余弦公式，求的長.【詳解】過作于點，設，則，因為，所以，則由勾股定理得，因為，所以，則．則．【點睛】本題考查勾股定理和正余弦公式的運用，要學會通過作輔助線得到特殊三角形，以便求解.三、解答題(共66分)19、（1）見解析；（2）x＜或x＞．【分析】（1）利用描點法畫出兩函數圖象；（2）設二次函數y1＝x2﹣2x﹣3的圖象與一次函數y2＝x﹣1的圖象相交于A、B兩點，如圖，通過解方程x2﹣2x﹣3＝x﹣1得A點和B點的橫坐標，然后結合函數圖象，寫出拋物線在直線上方所對應的自變量的范圍即可．【詳解】解：（1）列表如下：xy﹣2﹣101234y150﹣3﹣4﹣305y2﹣10這兩個函數的圖象，如圖，（2）設二次函數y1＝x2﹣2x﹣3的圖象與一次函數y2＝x﹣1的圖象相交于A、B兩點，如圖，令y1＝y2，得x2﹣2x﹣3＝x﹣1，整理得x2﹣3x﹣2＝0，解得x1＝，x2＝，∴A點和B點的橫坐標分別為，，∴當x＜或x＞，∴y1＞y2，即滿足不等式y1＞y2的x的取值范圍為x＜或x＞．【點睛】本題主要考察二次函數的性質及二次函數的圖形，解題關鍵是熟練掌握計算法則.20、（1）；（2）；（3）1或2；（4）．【分析】（1）先根據可得，再根據相似三角形的判定可得，然后利用相似三角形的性質即可得；（2）如圖（見解析），先利用正弦三角函數求出的長，再根據即可得與的函數關系式，然后根據運動路程和速度求出的取值范圍即可得；（3）先根據面積比可求出S的值，從而可得一個關于t的一元二次方程，再解方程即可得；（4）如圖（見解析），先根據相似三角形的判定與性質可得，從而可得，再根據線段的和差可得，然后根據垂直平分線的性質可得，最后在中，利用勾股定理即可得．【詳解】（1）由題意得：，，，，DE垂直平分PQ，，即，在和中，，，，即，解得，故當時，；（2）如圖，過點Q作于點F，在中，，，在中，，即，解得，則四邊形BQPC的面積，，，點P到達點A所需時間為（秒），點Q到達點B所需時間為（秒），且當點P到達點A時停止運動，點Q也隨之停止，，又當或時，不存在四邊形BQPC，，故四邊形BQPC的面積S與t的函數關系式；（3），，即，解得或，故當或時，四邊形BQPC的面積與的面積比為；（4）如圖，過點Q作于點H，連接CQ，，，，，即，解得，，垂直平分PQ，，在中，，即，解得．【點睛】本題考查了相似三角形的判定與性質、正弦三角函數、垂直平分線的性質、解一元二次方程等知識點，較難的是題（4），通過作輔助線，構造相似三角形和直角三角形是解題關鍵．21、（1）開口方向向下，點A的坐標是，在對稱軸直線左側部分是上升的，右側部分是下降的；（2）點B的坐標為【分析】（1）先化為頂點式，然后由二次函數的性質可求解；（2）如圖，設直線與對稱軸交于點，則，設線段的長為，則，可求點坐標，代入解析式可求的值，即可求點坐標．【詳解】解：（1）拋物線的開口方向向下，頂點的坐標是，拋物線的變化情況是：在對稱軸直線左側部分是上升的，右側部分是下降的；（2）如圖，設直線與對稱軸交于點，則．設線段的長為，則，點的坐標可表示為，代入，得．解得（舍，，點的坐標為．【點睛】本題是二次函數綜合題，考查了二次函數的性質，二次函數的應用，利用參數求點坐標是本題的關鍵．22、（1），；（2）【分析】（1）由因式分解法即可得出答案；

（2）由正六邊形的性質和弧長公式即可得出結果．【詳解】（1）解：，,，∴,∴，．（2）解：六邊形是正六邊形，∴∴弧的長為．【點睛】此題考查正多邊形和圓，一元二次方程的解，弧長公式，熟練掌握正六邊形的性質和一元二次方程的解法是解題的關鍵．23、（1）；（2）【分析】（1）直接根據概率公式求解；（2）畫樹狀圖展示所有6種等可能的結果數，再找出剛好是一男生一女生的結果數，然后根據概率公式求解．【詳解】解：（1）從獲得美術獎和音樂獎的5名學生中選取1名參加頒獎大會，剛好是男生的概率是；故答案為：；（2）畫樹狀圖為：共有6種等可能的結果數，其中剛好是一男生一女生的結果數為3，概率所以剛好是一男生一女生的概率為．【點睛】本題考查了概率問題，掌握概率公式以及樹狀圖的畫法是解題的關鍵．24、或【分析】分別將已知的兩個等式相加和相減，得到(x+y）2+(x+y)＝30，(x+y-1）(x﹣y)＝﹣6，即可求得x、y的值，再求代數式的值即可．【詳解】解：由x2+xy+y＝12①，y2+xy+x＝18②，①+②，得（x+y）2+（x+y）＝30③，①﹣②，得（x+y-1）（x﹣y）＝﹣6④，由③得（x+y+6