2025屆山東省鄒平縣化學九年級第一學期期末經典模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列反應屬于置換反應的是（）A．3NO2+H2O=2HNO3+NO B．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑C．C+H2OCO+H2 D．CO+CuOCO2+Cu2．某同學誤將少量KMnO4當成MnO2加入KClO3中進行加熱制取氧氣，部分物質質量隨時間變化如下圖所示，下列關于該過程的說法正確的是（）A．c代表氧氣B．t2時刻，O2開始產生C．t1時刻，KMnO4開始分解D．KMnO4質量在反應前后不變3．下列現象中涉及到化學變化的是（）A．紙張燃燒 B．滴水成冰 C．鐵杵成針 D．石蠟熔化4．下列物質的使用能夠達到目的的是A．用明礬對水進行殺菌消毒B．用食醋清洗水垢C．用濃硫酸和水作為“自熱米飯”的熱源D．用活性炭將硬水軟化5．在氧氣中燃燒，產生明亮的藍紫色火焰，且有刺激性氣體產生的是(

)A．木炭 B．硫

C．紅磷 D．鐵絲6．某化學興趣小組通過查閱資料知道，電解水時生成氫氣和氧氣的體積比為2:1，但實驗所得數據氫氣和氧氣的體積比略大于2:1針對這一發現，你認為下列說法不可取的是（）A．實驗所得數據與理論值相差不多，可以認為實驗已經成功B．查找實驗裝置是否漏氣C．反復多次實驗查找原因D．大膽提出假設：氧氣比氫氣易溶于水7．在t°C時，某物質X.Y分別完全溶于水，溶液中X、Y與水的質量關系分別如圖a.圖b所示。下列說法正確的是()A．X、Y都只能是固體B．兩種溶液一定是飽和溶液C．圖示溶液的溶質質量分數:X<YD．t°C時X、Y的溶解度:X<Y8．下列物質與空氣充分混合后，遇明火不會發生爆炸的是A．P2O5 B．面粉 C．鎂粉 D．CH49．氫氧化鈉俗稱正確的是（）A．活堿B．苛性堿C．燒堿D．消堿10．空氣成分中體積分數最大的是（）A．氧氣 B．氮氣C．二氧化碳 D．水蒸氣11．我國科學家發現，亞硒酸鈉能消除加速人體衰老的活性氧，亞硒酸鈉中硒元素（Se）為+4價，氧元素為﹣2價，則亞硒酸鈉的化學式為（）A．Na2SeO3 B．Na2SeO4 C．NaSeO3 D．Na2SeO212．鎳在元素周期表中的信息如圖所示，下列有關鎳的說法正確的是（）

A．原子序數是28B．屬于非金屬元素C．原子的核外電子數是58.69D．相對原子質量為28二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖是實驗室制取氣體的常用裝置。（1）寫出標示儀器的名稱：a_________、b_________。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發生裝置是____（填序號），反應的化學方程式為___；若用排水法收集氧氣，導管口剛有氣泡冒出時，不能就開始收集，原因是_。（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_______一般采用向上排空法收集，則收集時驗滿的方法是：________若用C、D裝置來測量反應生成的CO2體積，則與e端管口相連的是___（填“c”或“d”），植物油上方原有的空氣對實驗結果_（填“有”或“無”）明顯影響。14．某興趣小組為探究Zn、Fe、Cu、Ag四種金屬的活動性，進行如圖中甲、乙、丙三個實驗。（1）乙中發生的現象是____________；丙中發生反應的化學方程式為____________。（2）小組同學隨后發現該實驗無法得出四種金屬的活動性順序。于是補充圖丁實驗，最終得出四種金屬活動性：Zn>Fe>Cu>Ag，則圖丁中的試劑A、B分別為_______________（寫出一組即可）。（3）小組同學將丙試管中的物質過濾后，向濾液中加入甲中剩余的鋅，析出固體質量的變化隨反應時間的關系如戊圖所示。則a點對應溶液中所含的溶質是_________（填化學式）。15．如圖是“燃燒的條件”實驗活動的部分操作示意圖。（1）實驗一加熱片刻觀察到A中棉球上的酒精燃燒產生藍色火焰，B中棉球上的水不燃燒，由此得出燃燒的條件之一是_____。（2）實驗二觀察到先燃燒的物質是_____；若將銅片上的物質換成等量的木屑和煤粉進行實驗，觀察到木屑先燃燒，說明木屑的著火點比煤粉_____（填“高”或“低”）。16．同學們利用如圖所示裝置進行氣體的制備實驗。（1）寫出圖B裝置中甲儀器的名稱___________；（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣，化學方程式為________。收集氧氣可以選擇______（填裝置編號）；（3）實驗室制取CO2通常選擇下列藥品中的_____（填字母選項）；A稀鹽酸B熟石灰C塊狀石灰石D稀硫酸通常檢驗CO2氣體的反應可用化學方程式表示為________；（4）常溫下，可用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸反應制取硫化氫（H2S）氣體，若要控制滴加液體的速率，可選擇的發生裝置是_____（填裝置編號）。（5）描述F裝置中的實驗現象及結論______________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．向100g碳酸鈉溶液中滴加氯化鈣溶液至完全反應，反應過程中生成沉淀的質量與滴加氯化鈣溶液的質量關系如下表所示：滴加氯化鈣溶液的質量/g10203040生成沉淀的質量/g2.04.05.05.0求碳酸鈉溶液中溶質的質量分數。18．化學興趣小組用一瓶久置的過氧化氫溶液制取氧氣并測量過氧化氫的質量分數。現稱量68g過氧化氫溶液和0.1g二氧化錳進行實驗，反應前后質量隨時間變化關系如圖．計算：(1)制得氧氣的質量是__g;(2)過氧化氫質量分數是____________？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）請從微觀角度解釋下列問題：（1）吸煙者常給周圍的人帶來被動吸煙的危害．（2）金剛石和石墨物理性質差異很大．（3）水通電分解的過程中一定不變的微粒有哪些？

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【分析】置換反應是指由一種單質與一種化合物反應，生成另一種單質和另一種化合物的反應。根據置換反應的定義分析。【詳解】A、3NO2+H2O=2HNO3+NO這一反應的反應物是兩種化合物，生成物也是兩種化合物，不符合置換反應的定義，選項A錯誤；B、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑這一反應是屬于一種反應物生成兩種或兩種以上其他物質的分解反應，選項B錯誤；C、C+H2OCO+H2這一反中反應物是碳和水，一個是單質一個是化合物，生成物是一氧化碳和氫氣，一個是單質一個是化合物，符合置換反應的定義，選項C正確；D、CO+CuOCO2+Cu這一反應中反應物是兩種化合物，不符合置換反應的定義，選項D錯誤。故選：C。2、C【分析】根據高錳酸鉀加熱生成二氧化錳可以做催化劑，同時生成氧氣；氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氧氣，將少量KMnO4當成MnO2加入KClO3中進行加熱制取氧氣，氯酸鉀的質量大于高錳酸鉀可判斷：圖中a：氯酸鉀，b：高錳酸鉀，c：氯化鉀；t1時刻，KMnO4開始分解產生氧氣；起催化作用物質是高錳酸鉀分解產生的二氧化錳，隨著加熱反應進行其質量先增大，直至高錳酸鉀完全分解后，二氧化錳質量保持不變。【詳解】根據以上分析可知：A、c代表氯化鉀，故A錯誤；B、t1時刻，O2開始產生，故B錯誤；C、t1時刻，KMnO4開始分解，故C正確；D、KMnO4質量在反應前后改變，故D錯誤。故選C。3、A【分析】

【詳解】A、紙張燃燒的過程中有二氧化碳等物質生成，發生了化學變化，故A正確；B、滴水成冰是水的狀態發生變化，沒有新物質生成，是物理變化，故B錯誤；C、鐵杵成針過程中只是物質的形狀發生改變，沒有新物質生成，是物理變化，故C錯誤；D、石蠟融化過程中物質的狀態發生改變，沒有新物質生成，是物理變化，故D錯誤。故選：A。4、B【詳解】A、用明礬能吸附水中懸浮雜質，使雜質沉降，不能對水進行殺菌消毒，故錯誤。

B、水垢的主要成分是碳酸鈣，醋酸能與碳酸鈣反應，所以可用食醋清洗水垢，故正確。

C、濃硫酸具有強腐蝕性，不能用濃硫酸和水作為“自熱米飯”的熱源，故錯誤。

D、活性炭具有吸附性，但不能除去水中可溶性鈣鎂化合物，不能將水軟化，故錯誤。

故選：B。5、B【詳解】A、木炭在氧氣中燃燒，發出白光，生成一種沒有顏色沒有氣味的氣體，不符合題意；B、硫在氧氣中燃燒，產生明亮的藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體，符合題意；C、紅磷在氧氣中燃燒，產生大量白煙，不符合題意；D、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，不符合題意。故選B。6、A【詳解】該實驗誤差，可能是氧氣和氫氣的溶解性不同；可能是裝置漏氣等等，就要從多方面查找原因；在化學實驗中出現誤差是不可避免的，關鍵的是如何對待誤差，應該有一種嚴肅認真，一絲不茍，實事求是的科學態度，不能差不多就可以認為實驗成功。故選A。7、C【詳解】A、溶液中溶質可以是固體、液體、氣體，故A錯誤；B、t°C時，X、Y的溶解度未知，故不能確定兩種溶液是否是飽和溶液,故B錯誤；C、X溶液的溶質量分數為，Y溶液的溶質質量分數為，溶液的溶質質量分數:X<Y,故C正確；D、t°C時，兩種溶液不一定是飽和溶液，故兩種物質的溶解度不能確定，故D錯誤。故選C。8、A【分析】爆炸：在極短時間內，釋放出大量能量，產生高溫，并放出大量氣體，在周圍介質中造成高壓的化學反應或狀態變化，同時破壞性極強。【詳解】A、P2O5為固體顆粒，不燃燒，不會發生爆炸，故A正確；B、生產過程中，產生大量的面粉的極細的粉塵，當這些粉塵懸浮于空中，并達到很高的濃度時，一旦遇有火苗、火星、電弧或適當的溫度，瞬間就會燃燒起來，形成猛烈的爆炸，故B不正確；C、鎂粉燃燒時產生強烈的白光并放出高熱。遇水或潮氣猛烈反應放出氫氣，大量放熱，引起燃燒或爆炸，故C不正確；D、甲烷與空氣混合后遇火能引起爆炸，故D不正確。故選A。9、C【詳解】氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉A、活堿的“活”字錯，應為火堿，故A錯誤；B、應為苛性鈉，不是叫苛性堿，故B錯誤；C、燒堿，故C正確；D、消堿的“消”字錯，應為燒堿，故A錯誤；故選C。10、B【詳解】空氣的成分按體積分數計算大約是：大約是氮氣占（78%），氧氣占（21%），稀有氣體占（0.94%），二氧化碳占（0.03%），其它氣體和雜質占（0.03%）。所以其中體積分數最大的是氮氣。故選B。11、A【分析】化合物中，正負化合價代數和為0；【詳解】A、（+1）×2+（+4）+（﹣2）×3＝0；故選項正確。B、（+1）×2+（+4）+（﹣2）×4＝﹣2；故選項錯誤。C、+1+（+4）+（﹣2）×3＝﹣1；故選項錯誤。D、（+1）×2+（+4）+（﹣2）×2＝+2；故選項錯誤。故選A。12、A【分析】根據圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數字表示原子序數；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數字表示相對原子質量，進行分析判斷即可。【詳解】A、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字為28，該元素的原子序數為28，正確；B、中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鎳，屬于金屬元素，錯誤；C、左上角的數字為28，表示原子序數為28；根據原子序數=核電荷數=質子數=核外電子數，則該元素的核外電子數為28，錯誤；D、漢字下面的數字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為58.69，錯誤；故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈錐形瓶A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑剛開始排出的是空氣CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑用燃著的木條放在瓶口，若木條熄滅，則已收滿c無【詳解】（1）儀器的名稱：a酒精燈、b錐形瓶。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用固體加熱裝置是A，高錳酸鉀加熱產生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；若用排水法收集氧氣，導管口剛有氣泡冒出時，不能就開始收集，原因是：剛開始排出的氣體是裝置內的是空氣。（3）實驗室用大理石和稀鹽酸反應產生氯化鈣、水和二氧化碳的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，二氧化碳，不能燃燒，也不能支持燃燒，則收集時驗滿的方法是：用燃著的木條放在瓶口，若木條熄滅，則已收滿；若用C、D裝置來測量反應生成的CO2體積，二氧化碳氣體從d進入裝置，將C裝置中的液體壓入量筒中，則與e端管口相連的是c，植物油可以隔絕空氣（或二氧化碳與水接觸，）植物油上方原有的空氣對實驗結果無明顯影響。14、有氣泡冒出，溶液由無色變為淺綠色Cu+2AgNO3=2Ag+Cu（NO3）2A是銅，B是稀鹽酸（合理即可）AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2【詳解】（1）乙試管中鐵與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，故實驗現象為有氣泡冒出，溶液由無色變為淺綠色。銅與硝酸銀反應生成銀和硝酸銅，反應的方程式為：Cu+2AgNO3=2Ag+Cu（NO3）2。（2）甲實驗的結論為Zn>Fe，乙實驗的結論為Fe>H，丙實驗的結論為銅>銀，故丁實驗中只要說明H>Cu即可，故A是銅，B是稀鹽酸（合理即可）。（3）鋅的相對原子質量是65，銅的相對原子質量為64，銀的相對原子質量為108，由丁圖可知，ob段是鋅與硝酸銀反應，bc段是鋅與硫酸銅反應，故a點的溶質有原溶液中的硝酸銀、硝酸銅和生成的硝酸鋅，化學式分別是AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2。15、燃燒需要可燃物乒乓球碎片低【詳解】（1）小棉花球蘸水后，因水不可燃，反而會蒸發吸收熱量，所以溫度達不到棉花的著火點，不會燃燒；而小棉花球蘸酒精后，酒精是可燃物，在酒精燈上被點燃后會燃燒放出大量的熱，使溫度達到棉花的著火點，引發棉花球燃燒，因此實驗的結論是燃燒的物質必須是可燃物；（2）濾紙碎片和乒乓球碎片都與氧氣接觸，在加熱過程中，由于乒乓球碎片的著火點較低，首先燃燒起來，說明燃燒需要溫度達到可燃物的著火點；木屑的著火點比煤低，故同時加熱木屑先發生燃燒。答案為：（1）燃燒需要可燃物；（2）乒乓球碎片；低。16、長頸漏斗D或EACC導管口有氣泡冒出，裝置氣密性良好（不漏氣）【詳解】（1）圖B裝置中的甲儀器為長頸漏斗，故填長頸漏斗；（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學反應方程式為，氧氣不易溶于水，密度比空氣大，故可選用向上排空氣法或排水法收集，故收集氧氣可以選擇