河南省新鄉市一中教育集團2025屆九年級化學第一學期期中檢測試題測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列有關空氣的說法正確的是（）A．空氣是由空氣分子構成的B．空氣是氮氣、氧氣等分子均勻地混合在一起C．空氣中的氮氣、氧氣經混合，它們的化學性質已經改變D．經過液化、蒸發從空氣中得到氧氣和氮氣的過程，屬于化學變化2．一次性能將稀硫酸、食鹽水、澄清石灰水三種溶液區分開的試劑是A．二氧化碳氣體B．紫色石蕊試液C．氯化鋇溶液D．酚酞試液3．化學使人類生活更加豐富多彩，如打火機就給人們生活帶來了方便，下列有關打火機的主要燃料丁烷(C4H10)的說法不正確的是A．丁烷具有可燃性B．丁烷由4個碳原子，10個氫原子構成C．丁烷由碳、氫兩種元素組成D．一個丁烷分子由4個碳原子、10個氫原子構成4．下列物質敞口放置于空氣中,質量會減小的是A．苛性鈉 B．濃硫酸 C．石灰石 D．濃鹽酸5．下列關于自然界中的水的說法正確的是（）A．地球上的淡水資源取之不盡，用之不竭B．水的軟化是將海水變成可飲用的淡水C．水分解可以得到氫氣，因此水是廉價且清潔的能源物質D．水體污染的來源主要有工業污染、農業污染和生活污染6．下圖是某個化學反應的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關信息不正確的是()A．反應前后原子的種類和個數都沒有改變 B．該反應的基本類型為分解反應C．在化學反應中分子可分為原子，但原子不能再分 D．反應前是混合物，反應后是純凈物7．下列排序正確的是（）A．空氣中物質含量：B．人體中元素：C．氮元素化合價：D．鈉元素質量分數：8．下列符號中，既表示一種物質，還表示一種原子，又能表示一種元素的是（）A．O2 B．2H C．N D．Fe9．在盛水的燒杯中加入以下某種物質，形成溶液過程中，溫度沒有明顯變化的是A．燒堿B．硝酸銨C．氯化鈉D．濃硫酸10．下列對日常生活中的現象解釋合理的是生活中的現象解釋A酒香不怕巷子深分子在不斷運動B油漆需要密閉保存分子質量很小C夏天汽車輪胎容易爆炸溫度升高，分子體積增大D電解水會產生氫氣和氧氣溫度升高，分子運動加快A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學用語是學習化學的重要工具，是國際通用的化學語言。用化學用語填空：（1）兩個氮氣分子______________；（2）三個氬原子______________；（3）五個硫離子______________；（4）七個銨根離子______________；（5）硝酸亞鐵______________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．請根據下列裝置，回答問題：（1）寫出標號①②的儀器名稱：①______________，②______________（2）實驗室制取二氧化碳可以選擇的發生裝置是_________（填寫裝置序號），反應的符號表達式為_______；若要收集較干燥的二氧化碳，可選用的收集裝置是______（填寫裝置序號）。（3）用C裝置收集氧氣，要判斷氧氣是否集滿的方法是_____，則說明氧氣已經收集滿了。（4）選用A裝置加熱高錳酸鉀來制取氧氣，反應的符號表達式________，細心的同學發現試管里的導管口缺少了一團棉花，放棉花的作用是________若同時采用D裝置來收集氧氣，則實驗結束的時候應該_______，否則水槽內的冷水會倒流，導致試管破裂。（5）用裝置F代替裝置B制取氣體（固體藥品放在有孔隔板上，長頸漏斗內加入液體藥品，液體浸沒固體時即反應）。在反應過程中，用止水夾夾緊導氣管上的橡皮管，過一會兒液面下降，液體和固體分離，反應就會減慢或停止。其原因是_________。（6）在學習二氧化碳性質時，做了如圖所示的實驗：向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅。說明二氧化碳氣體具有的性質是________。（7）一氧化氮是大氣污染物，但少量一氧化氮在人體內具有擴張血管、增強記憶的功能。實驗室收集一氧化氮只能用排水集氣法。據此我們推測出一氧化氮具有的性質是________（答出一點即可，但不可回答一氧化氮是一種氣體）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．實驗室常用下列裝置制取氣體（1）用A裝置制取氧氣的化學方程式為：_______________.（2）用排水法收集，實驗剛開始時，水槽里導管的合理位置是________（填“D”或“E”），如最后收集的氧氣濃度只有約88%，則可能的原因是什么___________？（3）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，不選B而選C作發生裝置，理由是什么___________？（4）在醫院給病人輸氧時，在氧氣瓶和病人吸氧器之間連接一個如圖所示裝置，裝置中盛放部分蒸餾水，導氣管________（填“a”或“b”）端連接在供氧氣的鋼瓶上，該裝置的作用是_______。是一種無色無味氣體，能溶于水，密度比空氣大，如用如圖裝置收集氣體，請把集氣瓶內的導管補畫完整___________。（5）在一定條件下，氮化鋁可通過下列反應制得，，現欲制41t氮化鋁，求參加反應的氮氣的質量是多少___________。14．實驗室常用下列裝置制取氣體，請根據所學知識回答。（1）寫出圖中儀器名稱：a________________；b________________。（2）實驗室用A裝置制取氧氣。I．反應的化學方程式為________________________，搭建A裝置時，酒精燈應在固定儀器a之________（選填“前”或“后”）放置。II．從反應后的剩余固體中回收得到二氧化錳的操作步驟順序是________。（請填寫編號）①洗滌②過濾③烘干④溶解（3）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免引起發生裝置炸裂。上圖中最適合制取乙炔氣體的發生裝置是________（填裝置編號）。（4）選用F裝置收集較純凈氧氣的適宜時刻是________。也可選擇E裝置收集氧氣，依據是________，證明氧氣已集滿的方法為________________。（5）選用C裝置，將一定量的雙氧水和二氧化錳混合，充分反應，測得反應的總質量（m）與反應時間（t）的數據如下表所示：反應時間t/s總質量m/g5049.048.147.346.846.8根據題目要求，回答下列問題：I．雙氧水和二氧化錳完全反應生成氧氣的質量是________________；II．分解的過氧化氫的物質的量是多少摩爾？（列式計算）________________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．將200g20%的硝酸鈉溶液用水稀釋成溶質質量分數為8%的溶液。求稀釋所需水的質量。16．文文想通過實驗測定稀硫酸中硫酸的質量分數，他分四次向182.5g稀硫酸(包含硫酸和水)中加入含有雜質的鋅粉(雜質不溶于鹽酸也不與鹽酸發生反應)，記錄所加鋅粉質量與產生氫氣的質量如圖。次數1234鋅粉質量/g5555氫氣質量/gM0.150.10（1）M的數值為.________。（2）請計算稀硫酸中硫酸所占的質量分數_______。（3）含雜質的鋅中鋅的質量分數_______。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、空氣是混合物，不是由空氣分子構成的，故選項錯誤；B、由于分子是不斷運動的，空氣里氮氣、氧氣等分子均勻地混合在一起，故選項正確；C、空氣中各種氣體由于混合在一起，相互之間沒有發生反應，它們的化學性質沒有改變，故選項錯誤；D、經過液化、蒸發，從空氣中得到氮氣和氧氣的過程，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤。故選B。2、B【解析】

A、二氧化碳氣體遇稀硫酸無明顯現象，遇食鹽水無明顯現象，不能區分，故選項錯誤；B、紫色石蕊試液遇稀硫酸（顯酸性）變紅，遇食鹽水（顯中性）不變色，遇澄清石灰水（顯堿性）變藍，可以區分，故選項正確；C、氯化鋇溶液與食鹽水無明顯現象，與澄清石灰水無明顯現象，不能區分，故選項錯誤；D、酚酞試液遇稀硫酸（顯酸性）無色，遇食鹽水（顯中性）無色，不能區分，故選項錯誤；故選：B。3、B【解析】

根據化學式的意義分別從宏觀及微觀進行分析解答。【詳解】A、打火機的主要燃料為丁烷(C4H10)，故丁烷具有可燃性，A選項說法正確，不符合題意；B、丁烷為分子構成的物質，應該說每個丁烷分子由4個碳原子，10個氫原子構成，故B選項不正確，符合題意；C、C4H10中含有C、H兩種元素，故從宏觀上來看丁烷由碳、氫兩種元素組成，C選項說法正確，不符合題意；D、一個C4H10含有4個C，10個H，故一個丁烷分子由4個碳原子、10個氫原子構成，D選項說法正確，不符合題意。故選B?！军c睛】本題考查學生對化學式的意義的掌握，屬于識記類知識，但應該要在理解的基礎上去記憶，分別從宏觀與微觀及組成與構成的區別上去進行理解。當描述分子由原子構成時一定要注意分子與原子的數量對應關系。4、D【解析】A、苛性鈉敞口放置于空氣中，易吸收空氣中的水分而潮解，還能與空氣中的二氧化碳發生反應生成碳酸鈉而變質，質量會增加，錯誤；B、濃硫酸具有吸水性，敞口放置在空氣中一段時間，會吸收空氣中的水分，質量增加，錯誤；C、石灰石不與空氣中的物質發生化學反應，不具有揮發性，質量不變，錯誤；D、濃鹽酸具有揮發性，敞口放置于空氣中，質量會減少，正確。故選D。5、D【解析】

A、水資源總量很大，但淡水量有限，地球上的淡水資源不是取之不盡、用之不竭的，故原說法錯誤；B、水的軟化是減少水中的鈣鎂離子，不能使海水變成可飲用的淡水，故原說法錯誤；C、水分解可以得到氫氣，但造價高，不是廉價的能源，故原說法錯誤；D、水污染主要由工業生產的“三廢”造成的，故原說法正確。故選D。6、B【解析】

A、由微觀模擬示意圖可知，反應前后原子的種類和個數都沒有改變，選項正確；B、由微觀模擬示意圖可知，反應前存在兩種物質，反應后生成一種物質，故該反應屬于化合反應，選項錯誤；C、由微觀模擬示意圖可知，在化學反應中分子可分為原子，但原子不能再分，選項正確；D、由微觀模擬示意圖可知，反應前為兩種物質，屬于混合物，反應后只有一種物質，屬于純凈物，選項正確。故本題選B。7、D【解析】

A.空氣中物質含量：氮氣78%，氧氣21%，二氧化碳0.03%，故排序錯誤；B.人體中，各元素的含量由高到低的順序為O＞C＞H＞N，故排序錯誤；C.中氮元素化合價=0-(-2×2)=+4，中氮元素化合價=0-(1×3)=-3，為單質，其中氮元素化合價=0，故排序錯誤；D.鈉原子個數相等，可以根據鈉元素和其他元素的質量比分析，、、三種物質中鈉元素和其它元素的質量比分別為46：32，46：80，46：96，故排序正確。故選：D.【點睛】本題難度不大，解題的關鍵是熟練掌握元素的化合價、元素質量分數的計算、空氣中各成分的含量、人體中元素含量的關系。8、D【解析】

A、該符號是氧氣的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意；B、2H表示兩個氫原子，只有微觀意義，不能表示一種物質，故選項不符合題意；C、N屬于非金屬元素，可表示氮元素，表示一個氮原子，但不能表示一種物質，故選項不符合題意；D、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這一純凈物，故選項符合題意。故選D?！军c睛】金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質。9、C【解析】

A、燒堿是氫氧化鈉的俗稱，氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，使溶液溫度升高，不符合題意；B、硝酸銨溶于水吸熱，使溶液溫度降低，不符合題意；C、氯化鈉溶于水溫度變化不大，符合題意；D、濃硫酸溶于水，放出大量的熱，使溶液溫度升高，不符合題意。故選C。10、A【解析】

A、酒香不怕巷子深，是因為酒精中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到酒香，故選項說法正確；B、油漆需要密閉保存是因為分子在不斷運動，故選項說法錯誤；C、夏天汽車輪胎容易爆炸是因為溫度升高，分子體積增大的緣故，故選項說法錯誤；D、電解水會產生氫氣和氧氣是因為分子分裂成原子，原子重新結合成新的分子，故選項解釋錯誤。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、【解析】

（1）氮分子由氮原子構成，兩個氮分子表示為：。（2）三個氬原子表示為：。（3）硫原子得到兩個電子成為硫離子，帶兩個單位負電荷，五個硫離子表示為：。（4）七個銨根離子表示為：。（5）亞鐵化合價為+2價，硝酸根化合價為-1價，根據化合物中各元素的化合價代數和為零，則硝酸亞鐵表示為：。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、長頸漏斗水槽B或FC將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管先從水槽中取出導管再熄滅酒精燈裝置內繼續產生氣體，導致壓強增大，將液面向下壓，使固體和液體分離不燃燒、也不支持燃燒，密度大于空氣不易溶于水，能和空氣中的成分反應【解析】

（1）標號①的儀器名稱是長頸漏斗，②的儀器名稱是水槽；（2）實驗室制取二氧化碳是利用塊狀的石灰石和稀鹽酸反應在常溫下反應，生成氯化鈣和水和二氧化碳，屬于固液混合不加熱型，可以選擇的發生裝置是B或F；反應的符號表達式為；二氧化碳密度比空氣大，可用向上排空氣法收集較干燥的二氧化碳，收集裝置是C；（3）用C裝置排空氣法收集氧氣，判斷氧氣是否集滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復燃，若木條復燃則說明氧氣已經收集滿了；（4）選用A裝置加熱高錳酸鉀來制取氧氣，反應生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應的符號表達式為；用高錳酸鉀制氧氣時應在導管口放一團棉花，放棉花的作用是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管；若同時采用D裝置來收集氧氣，則實驗結束的時候應該先從水槽中取出導管再熄滅酒精燈，否則水槽內的冷水會倒流，導致試管破裂；（5）裝置F在反應過程中，用止水夾夾緊導氣管上的橡皮管，過一會兒液面下降，液體和固體分離，反應就會減慢或停止，其原因是裝置內固液接觸繼續產生氣體，導致壓強增大，將液面向下壓，然后固液分離，反應停止；（6）向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳氣體具有的性質是不燃燒、也不支持燃燒，密度大于空氣；（7）實驗室收集一氧化氮只能用排水集氣法，據此可以推測出一氧化氮具有的性質是不易溶于水，能和空氣中的成分反應。【點睛】大理石或石灰石放在多孔隔板上，稀鹽酸從長頸漏斗中加入。反應后關閉開關時，試管中的氣體增多，壓強增大，把稀鹽酸壓入長頸漏斗，大理石和稀鹽酸分離，反應停止，打開開關時，氣體導出，試管中的氣體減少，壓強減小，大理石和稀鹽酸混合，反應進行。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、E沒有等到氣泡冒出均勻連續冒出就開始收集或集氣瓶里的水沒有裝滿可以控制反應的發生和停止a濕潤氧氣，觀察流速14t【解析】

（1）A裝置為加熱固體制取氣體裝置，且試管中沒有棉花，是加熱氯酸鉀制取氣體，為加快反應速率，常加入二氧化錳做催化劑，化學方程式為：。（2）為了保證收集到的氧氣純凈，應該等到氣泡均勻連續的冒出時再收集，剛開始時水槽里導管的合理位置是E，如最后收集的氧氣濃度只有約88%，可能是沒有等到氣泡冒出均勻連續冒出就開始收集或集氣瓶里的水沒有裝滿。（3）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，不選B而選C作發生裝置，是因為C裝置可以控制反應的發生和停止。（4）此裝置中蒸餾水的作用是為了濕潤從氧氣鋼瓶中進入的氧氣，同時通過觀察氣泡的流速控制氧氣的輸入量；根據分析此瓶的作用可知，a端連接在供氧氣的鋼瓶上，b端連接病人的吸氧器。是一種無色無味氣體，能溶于水，密度比空氣大，如用如圖裝置收集氣體，應該長管進氣，空氣從短管逸出，裝置圖為：。（5）設參加反應的氮氣的質量是x，x=14t答：參加反應的氮氣的質量是14t。14、試管鐵架臺前④②①③B當導管口連續均勻冒氣泡時開始收集氧氣的密度比空氣大將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明已收集滿3.2g0.2mol【解析】

根據實驗室制氧氣及發生裝置與收集裝置選擇依據進行解答?！驹斀狻浚?）圖示中a為試管，常見的反應容器，b為鐵架臺，常用作固定反應儀器。（2）I．A為固體反應加熱型反應裝置，且試管口沒有塞棉花，故此裝置中制氧氣的反應方程式為：；實驗儀器的安裝順序為從下到上，從左到右，故搭建A裝置時，酒精燈應在固定儀器a之前放置；II．從反應后的剩余固體中回收得到二氧化錳的操作步驟順序是：④溶解②過濾①洗滌③烘干。故填④②①③；（3）電石與水為固體和液體在常溫下的反應，該反應必須嚴格控制加水速度，裝置B中的分液漏斗能控制