教材解讀----pep小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit2(2010-05-1708:00:57)轉(zhuǎn)載標(biāo)簽：andarmbodyleg教育分類(lèi)：精品案例

話(huà)題[執(zhí)教者簡(jiǎn)介]

馬巖[教材依據(jù)]pep小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit2[授課年級(jí)]小學(xué)三年級(jí)[教學(xué)內(nèi)容]語(yǔ)言功能：Learningsomewordsaboutyourbody.話(huà)題：body語(yǔ)言結(jié)構(gòu)：Lookatme.Thisismy….重點(diǎn)詞匯：body

arm

hand

finger

leg

foot任務(wù)活動(dòng)：Task1：聽(tīng)說(shuō)、認(rèn)讀body

arm

hand

finger

leg

foot六個(gè)身體部位Task2:聽(tīng)懂關(guān)于身體活動(dòng)的多個(gè)指令，學(xué)生要根據(jù)指令做動(dòng)作。Task3:熟練用英文介紹身體各部位。

課文：

[教學(xué)設(shè)計(jì)]

Look

at

me教學(xué)目標(biāo)：◆

知識(shí)與能力1.學(xué)習(xí)并掌握body

arm

hand

finger

leg

foot六個(gè)身體部分的英語(yǔ)表達(dá)。2.能聽(tīng)懂中關(guān)于身體動(dòng)作的多個(gè)指令，學(xué)生能根據(jù)指令做動(dòng)作。3.能夠用英語(yǔ)介紹自己的身體部分。◆

過(guò)程與方法1.努力打破教師講，學(xué)生聽(tīng)的單項(xiàng)灌輸?shù)慕虒W(xué)模式2.根據(jù)新課程理念，通過(guò)多種教學(xué)手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。3.引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)全過(guò)程，發(fā)揮學(xué)生主體作用，努力使課堂形成學(xué)生互動(dòng)，師生互動(dòng)的和諧氣氛。◆

情感與態(tài)度1.用任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)途徑讓學(xué)生在做中學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。2.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度，使學(xué)生樂(lè)于合作參與，勇于進(jìn)行交際實(shí)踐。教學(xué)難點(diǎn)：hand,finger的發(fā)音較難，hand和head發(fā)音易混。以及結(jié)合新舊知識(shí)，應(yīng)用到具體語(yǔ)言情境中教學(xué)重點(diǎn)：body

arm

hand

finger

leg

foot六個(gè)身體部分的聽(tīng)說(shuō)、認(rèn)讀。教具準(zhǔn)備：1.body

arm

hand

finger

leg

foot六個(gè)身體部分的圖片

2．Let’s

do部分圖片

3.歌曲“Head