湖北省恩施州鶴峰縣2025屆九年級化學第一學期期中考試試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．酒精是一種燃料，下列關于酒精（C2H6O）的說法錯誤的是A．從類別上看：酒精屬于氧化物B．從變化上看：酒精完全燃燒產生水和二氧化碳是化學變化C．從宏觀上看：酒精由碳、氫、氧三種元素組成D．從微觀上看：1個酒精分子由1個碳原子、6個氫原子、1個氧原子構成2．下列圖示實驗操作中，正確的是()A．A B．B C．C D．D3．吸煙有害健康。香煙燃燒產生的煙氣中含有尼古丁（化學式C10H14N2）。下列有關說法正確的是A．尼古丁分子中含有氮分子 B．尼古丁的相對分子質量為162gC．尼古丁中碳、氫元素個數比為5:7 D．尼古丁由碳、氫、氮三種元素組成4．分析下列化學反應，所得結論不正確的是反應①：CO2+H2O＝H2CO3；反應②：6CO2+6H2OC6H12O6+6O2A．反應物種類相同，反應條件不同時，生成物不同B．CO2在一定條件下能轉化為O2C．反應②將光能轉化成了化學能D．反應①是化合反應，且反應物和生成物都是氧化物5．考古學家通過測定碳14的含量等方法將人類生活在黃土高原的歷史推前至距今212萬年。碳14原子的核電荷數為6，相對原子質量為14，則該原子核外電子數為A．6 B．8 C．14 D．206．下列變化中有一種與其他三種有本質區別,這種變化是()A．硫在空氣中點燃生成氣體 B．蠟燭在空氣中燃燒生成氣體C．水在加熱時變成氣體 D．氯酸鉀在加熱時放出氣體7．下列實驗現象敘述正確的是（）A．氧化銅加入硫酸中：黑色固體減少，溶液由無色變為藍色B．將硝酸銨固體放入足量水中：白色固體減少至消失，放出熱量C．向氫氧化鐵固體中加水，再滴加酚酞試液：溶液由無色變成紅色D．硫酸銅溶液與鐵絲反應：銀白色固體表面覆蓋一層黃色固體8．水是一切生命體生存所必需的物質,因此我們必須愛護水資源。下列不符合愛護水資源理念的是（）A．工業上提倡一水多用B．推廣使用節水型器具C．禁止使用含磷洗衣粉D．提倡用澆灌代替噴灌9．正確的實驗操作是科學探究的關鍵．下列實驗操作正確的是A．過濾渾濁液體 B．取用大理石C．排水法收集氧氣 D．滴管的使用10．現有CO和CO2混合氣體，采用圖是實驗室裝置可以：①檢驗CO2氣體，②分離CO和CO2混合氣體，③干燥CO2或CO氣體．實驗所需的試劑有：稀鹽酸、濃硫酸、氫氧化鈉溶液和澄清石灰水．下列說法不正確的是（）A．甲中應盛放氫氧化鈉和石灰水的混合溶液B．乙中應盛放濃硫酸C．丙中應盛放稀鹽酸D．首先分離得到的是CO2氣體，而后得到CO氣體11．下列實驗設計，正確且能達到實驗目的的是（）A．圖1：測定空氣中氧氣的含量 B．圖2：比較吸入空氣和呼出氣體中CO2的含量C．圖3：鐵絲在氧氣中的燃燒 D．圖4：比較溫度對分子運動速率的影響12．下列各圖中●和○分別是兩種不同元素的原子，則其中可能表示氧化物的是()A． B． C． D．13．下列實驗操作中錯誤的是A． B． C． D．14．下列物質的用途，主要利用其化學性質的是（）A．用粉筆寫字 B．用冰來冷藏食品C．氮氣用作焊接金屬的保護氣 D．稀有氣體通電能發出不同顏色的光15．如圖是鈣元素在元素周期表中的信息及鈣原子的原子結構示意圖，下列關于鈣元素的說法錯誤的是（）A．核內有20個質子B．相對原子質量是40.08C．屬于非金屬元素D．在化學反應中，鈣原子易失去兩個電子二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．如圖為過濾裝置。（1）寫出下列儀器、用品的名稱：C_____，D_____；（2）玻璃棒的作用是_____；（3）過濾后，濾液仍然渾濁，可能的原因是①_____；②_____。（4）過濾能除去水中的_____（可溶性或不溶性）雜質。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）蘋果中含有蘋果酸，具有增強消化、降低有害膽固醇的作用，蘋果酸的化學式是C4H6O5請計算:（1）蘋果酸由_____種元素組成，一個蘋果酸分子中含有_____個原子。（2）蘋果酸中碳、氫、氧三種元素的質量比是_____。（3）蘋果酸中碳元素的質量分數是多少?_____（寫出計算過程，結果精確到0.1%）18．（8分）（1）硫酸銅（CuSO4）的相對分子質量＝_____。（2）硫酸銅中銅、氧元素質量比＝_____。（3）硫酸銅中銅元素的質量分數＝_____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）化學是一門以實驗為基礎的科學。請根據下列儀器和實驗裝置回答有關問題：（1）寫出標號儀器的名稱：①________；②________；（2）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，則應選擇裝置組合________（填字母），其反應的化學方程式是________________；（3）用D裝置收集氧氣，驗滿的方法是________________________；（4）若用F裝置充滿水來收集氧氣，氣體應從________（填a或b）端通入；（5）某校興趣小組取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共3.0g放入大試管中加熱，并在不同時刻測定試管內剩余固體物質的質量（如下表）：反應時間/min1.01.52.02.53.0剩余固體質量/g2.552.252.102.042.04分析表中數據，完成下列問題：①完全反應后，生成氧氣的質量為________g；②原混合物中氯酸鉀的質量分數是多少？（精確到0.1%）________

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】

A、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，乙醇是由碳、氫和氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故A錯誤；B、酒精完全燃燒產生水和二氧化碳，變化過程中有新物質生成，屬于化學變化，故B正確；C、由酒精的化學式可知，它是由碳、氫和氧三種元素組成的化合物，故C正確；D、由化學式可知，一個酒精分子是由2個碳原子、6個氫原子、1個氧原子構成的，故D正確。故選A。2、D【解析】

A、讀數時仰視液面，會造成讀數偏小，錯誤；B、取用液體時，瓶塞應倒放在桌面上，錯誤；C、加熱液體時應用酒精燈火焰的外焰加熱且試管內液體的體積不超過試管容積的三分之一，錯誤；D、用膠頭滴管滴加液體時，膠頭滴管應垂直懸空于容器口的正上方進行滴加，正確。故選D。【點睛】熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵。3、D【解析】

A、尼古丁是一種有機物，有機物是由分子構成的，所以尼古丁是由尼古丁分子構成的。而分子是由原子構成的，所以尼古丁分子中含有碳、氫、氮三種原子。故A說法錯誤；B、尼古丁的相對分子質量為：12×10+1×14+14×2=162。沒有單位，或者說單位是“1”但是省略不寫。故B說法錯誤；C、尼古丁分子中碳、氫兩種原子的個數比為10:14即5:7，而元素是一個宏觀的概念，不能論個數。故C說法錯誤；D、尼古丁的化學式是C10H14N2，從宏觀的角度分析可知，尼古丁這種物質是由碳、氫、氮三種元素組成。故D說法正確。故選D。【點睛】題目中凡是涉及到相對原子質量、相對分子質量的計算時，若帶有單位“g”則說法一定是錯誤的。4、D【解析】

A、根據反應①：CO2+H2O＝H2CO3；反應②：6CO2+6H2OC6H12O6+6O2可知：反應物種類相同，反應條件不同時，生成物不同，故A正確；B、根據反應②：6CO2+6H2OC6H12O6+6O2可知，CO2在一定條件下能轉化為O2，故B正確；C、反應②是將光能轉化成了化學能，故C正確；D、反應①是由兩種物質生成一種物質的反應，屬于化合反應；生成物中的H2CO3是由氫、碳、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故D錯誤。故選D。5、A【解析】

原子中，質子數=核電荷數=核外電子數，故A正確。6、C【解析】A、硫在空氣中點燃生成氣體，有二氧化硫新物質生成，屬于化學變化；B、蠟燭在空氣中燃燒生成氣體，有二氧化碳新物質生成，屬于化學變化；C、水在空氣中加熱生成氣體，生成的氣體為水蒸氣，只是水的不同狀態的形式，并無新物質生成，屬于物理變化；D、氯酸鉀在空氣中加熱放出氣體，生成的氣體為氧氣，屬于新物質，所以也屬于化學變化。故選C。點睛：根據物理變化和化學變化的概念判斷，看是否有新物質生成，如果有新物質生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。7、A【解析】

A、氧化銅加入硫酸中，氧化銅與稀硫酸反應生成硫酸銅和水，黑色固體減少，溶液由無色變為藍色，故選項說法正確。B、硝酸銨易溶于水，溶于水吸熱，將硝酸銨固體放入足量水中，白色固體減少至消失，吸收熱量，故選項說法錯誤。C、氫氧化鐵難溶于水，滴加酚酞試液，溶液不變色，故選項說法錯誤。D、硫酸銅溶液與鐵絲反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，銀白色固體表面覆蓋一層紅色固體，故選項說法錯誤。故選：A。8、D【解析】

A、工業上提倡一水多用，節約水資源；故選項正確，但不符合題意。B、推廣使用節水型器具，節約水資源；故選項正確，但不符合題意。C、禁止使用含磷洗衣粉，防止水資源污染；故選項正確，但不符合題意。D、提倡用澆灌代替噴灌，浪費水資源；故選項錯誤，但符合題意。故選：D。9、D【解析】試題分析：過濾渾濁液體時不能直接將液體倒入漏斗內，應該用玻璃棒引流；取用塊狀固體時要將試管橫放；用這套裝置收集氣體時，氣體要從短管進；滴管的使用要注意懸空滴加，不能接觸試管內壁。故選D.考點：實驗操作10、D【解析】

A、甲中盛放的液體能吸收二氧化碳，一般用氫氧化鈉溶液吸收的完全，又因為該實驗裝置可以檢驗二氧化碳的存在，所以甲中應盛放氫氧化鈉和石灰水的混合溶液，故A說法正確；B、乙中盛放濃硫酸是為了干燥分離出來的氣體，因為濃硫酸具有吸水性，故B說法正確；C、甲中的氫氧化鈉與二氧化碳生成碳酸鈉和水，氫氧化鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣和水，所以丙中盛放鹽酸，鹽酸與碳酸鈉、碳酸鈣反應又生成二氧化碳，故C說法正確；D、由于甲中裝有能吸收二氧化碳的溶液，將一氧化碳和二氧化碳的混合物通過時，二氧化碳被吸收，應該先直接分離出一氧化碳，故D說法錯誤。故選：D。11、D【解析】

A.圖1：測定空氣中氧氣的含量所選物質，只能與氧氣反應，且不能生成氣體，此選項錯誤；B.圖2：比較吸入空氣和呼出氣體中CO2的含量，要用等量的澄清石灰水，此選項錯誤；C.圖3：鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底部要放少量的水，以免高溫熔融物濺落使集氣瓶炸裂，此選項錯誤；D.圖4：兩個實驗中，只有水的溫度不相同，可比較溫度對分子運動速率的影響，此選項正確。故選D。12、A【解析】氧化物是指由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素。故選A。B.屬于混合物；C屬于單質；D屬于單質。13、A【解析】

A、用膠頭滴管向容器內滴加液體時，滴管要豎直、懸空、不要把滴管伸入容器內，故A不正確；B、在試管里裝入固體粉末時，為避免藥品沾在試管口或試管壁上，可先使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙小心送到試管底部，然后使試管直立起來，故B正確；C、傾倒溶液時，將試管傾斜，試劑瓶標簽對著手心，試劑瓶蓋倒置在桌面上，故C正確；D、量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內液體的凹液面最低處保持水平，再讀出液體的體積，故D正確。故選A。14、C【解析】

A、用粉筆寫字，是因為粉筆容易留下痕跡，不需要通過化學變化便能表現出來，利用的是其物理性質，不符合題意；B、用冰來冷藏食品，是因為冰融化時吸熱，不需要通過化學變化便能表現出來是，利用的是其物理性質，不符合題意；C、氮氣用作焊接金屬的保護氣，是因為氮氣的化學性質比較穩定，需要通過化學變化才能表現出來，利用的是其化學性質，符合題意；D、稀有氣體通電能發出不同顏色的光，不需要通過化學變化便能表現出來，利用的是其物理性質，不符合題意。故選C。15、C【解析】

A、由鈣原子的原子結構示意圖，圓圈內數字表示核內質子數，核內有20個質子，故選項說法正確；B、由圖中元素周期表可以獲得的信息，漢字下面的數字表示相對原子質量，相對原子質量是40.08，故選項說法正確；C、鈣帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法錯誤；D、鈣原子的最外層電子數為2，在化學反應中易失去兩個電子，故選項說法正確。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、漏斗燒杯引流濾紙破損液面高于濾紙邊緣（合理均可）不溶性【解析】

（1）標號儀器C和D分別是漏斗和燒杯；

（2）過濾時玻璃棒的作用是引流；

（3）濾紙破損，則混合物就會不經過濾直接進入濾液；待濾液體液面高于濾紙邊緣，液態混合物也會從過濾器外側流下；接濾液的燒杯不干凈，濾液也會渾濁；（4）過濾能除去水中的不溶性雜質。故答案為：（1）漏斗；燒杯；（2）引流；（3）濾紙破損；液面高于濾紙邊緣（合理均可）；（4）不溶性。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、31524:3:4035.8%【解析】

（1）蘋果酸由碳、氫、氧三種元素組成，故填：3；一個蘋果酸分子中含有4+6+5=15個原子，故填：15；（2）蘋果酸中碳、氫、氧三種元素的質量比