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文檔簡介
小學三年級古詩文誦讀計劃楊利民十八里汰小學2013.9一、教學目標為了弘揚傳統優質文化,汲取民族的源頭活水,不斷深入開展古詩文誦讀活動,使五年級形成濃厚的誦讀氛圍提高學生的古詩背誦能力,陶冶情操,增強集體榮譽感,培養學生的愛國主義思想。現根據學校古詩文誦讀開展情況和目前我年級的實際,特擬定四年級小學古詩文誦讀計劃。1、認識中華文化的豐厚博大,吸收民族文化智慧,弘揚祖國的優秀文化,培養學生愛美的情趣。2、初步掌握一些詩律等簡單結構以及古體詩的對仗、壓韻等。3、掌握幾種古詩吟誦的方法4、營造吟誦詩文的氛圍,讓學生在耳濡目染的過程中,接受傳統文化的熏陶。5、會賞析、吟誦一定數量的經典古詩詞。6、通過多種形式表現自己對古詩的感受,大膽表現自己,積極培養學習古詩的樂趣和愿望。二、教學分析今年是我校開展古詩文誦讀活動的第三年。我年級將采取“抓中間、帶兩頭”的方式全面開展古詩文誦讀活動,即:抓尖子生,帶動后進學生積極參與到古詩文誦讀活動行列中。除此之外,我年級還將堅持“直面經典、不求甚解、形式多樣、水到渠成”的十六字原則,根據堅持經典誦讀與課改結合,堅持
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