彌勒市朋普中學2025屆化學九年級第一學期期中達標測試試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列實驗不能達到目的的是（）A．利用圖實驗測量空氣中氧氣的含量B．利用圖實驗驗證質(zhì)量守恒定律C．圖實驗通過壓縮注射器活塞可證明分子間有間隔性質(zhì)D．利用圖裝置可在實驗室制取氧氣2．2019年“世界環(huán)境日”的主題是“空氣污染”，下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是（）A．二氧化硫 B．臭氧 C．PM2.5 D．二氧化碳3．下列說法正確的是（）A．為防止自行車鏈條生銹，可以在自行車鏈條上噴漆B．將牽牛花等有色花瓣在研缽中搗爛，加入無水乙醇浸泡，浸出液即酸堿指示劑C．若氫氧化鈉不慎沾到皮膚上，可用大量水沖洗后涂3%～5%的碳酸氫鈉溶液D．人體血漿的pH在7.35～7.45之間4．實驗是學習化學的主要方法。下列實驗操作正確的是A．量5.5mL液體 B．滴加液體C．稱量10.05g固體 D．放塊狀固體藥品5．氫氣是一種高能燃料,下列粒子中能保持氫氣化學性質(zhì)的最小粒子是（）A．H B．H+ C．H2 D．H2O6．關(guān)于O2和CO2的說法正確的是A．組成:都含有氧元素，分子構(gòu)成相同B．性質(zhì):固態(tài)時都是淡藍色，都可以呼吸C．用途:氧氣可以做燃料，二氧化碳可以生產(chǎn)汽水D．轉(zhuǎn)化:在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化7．下列化學用語所表達的意義正確的是（）A．2K——2個鉀元素 B．——1個鋁離子C．——3個氧原子 D．2N——2個氮分子8．我們根據(jù)物質(zhì)的組成將物質(zhì)分為純凈物和混合物，以下物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A．凈化后的空氣 B．冰水混合物C．惰性氣體 D．高山上無污染的潔凈的湖水9．對空氣成分研究做出巨大貢獻的科學家是（）A．道爾頓 B．拉瓦錫 C．門捷列夫 D．牛頓10．以下物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A．礦泉水 B．白色的氧化鎂C．液態(tài)空氣 D．黑色的煤炭11．木炭和蠟燭分別在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒，下列說法不正確的是（）A．燃燒時都放出熱量 B．都發(fā)生氧化反應(yīng)C．集氣瓶壁上都有水霧出現(xiàn) D．都有二氧化碳氣體生成12．點燃一支蠟燭，把一個冷碟子放在蠟燭火焰的上方（如下圖所示），過一會后，在冷碟子的底部會收集到新制的炭黑。這個實驗說明了（）A．由于氧氣不足蠟燭不完全燃燒而生成了炭黑B．揮發(fā)的蠟燭遇冷后凝結(jié)而成炭黑C．蠟燭的燃燒可以不需要氧氣參與D．蠟燭中含有炭黑二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．以下是初中化學中常見的基本實驗，回答下列問題。

（1）圖A的實驗操作步驟是_____；（2）圖B稱量8.6g食鹽，發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)時，這時應(yīng)_____；（3）圖C實驗結(jié)束待集氣瓶冷卻后，進入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的1/5，可能的原因是_____（填一條即可）；（4）圖D是電解水的實驗，試管1中收集的氣體是_____，寫出電解水的符號表達式_____；（5）圖E是區(qū)分硬水和軟水的實驗，本實驗條件除了要控制所取硬、軟水的體積相同外，還必須要控制_____相同；（6）圖F為自制簡易凈水器，其中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是_____，活性炭的作用_____。14．根據(jù)下列裝置圖回答問題（1）寫出儀器a、b的名稱：a_______，b________。（2）實驗室制取氧氣，常用的發(fā)生裝置是__________（填序號，下同）。若用A裝置制取氧氣，最佳反應(yīng)的化學方程式是_________。（3）若用排氣法收集氧氣，選用的裝置是_______，檢驗氧氣的方法是將_______集氣瓶中，觀察是否復(fù)燃。若用C裝置收集氧氣，停止加熱時，應(yīng)先__________，再_________。若用注滿水的F裝置收集氧氣，進氣口為_________（填“c”或“d”）。15．根據(jù)下列裝置圖回答問題。（1）請寫出所標儀器的名稱：①______②______；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選擇發(fā)生裝置和收集裝置為______填序號,下同；試管口塞棉花的目的是______,其反應(yīng)的符號表達式為______；（3）氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體。實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,則制取該氣體應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為______填序號；（4）如果選擇圖F收集氧氣,A裝置的導(dǎo)管口應(yīng)與______相連。16．為探究燃燒的條件，小花同學查閱資料得知：白磷為蠟狀固體，有劇毒，不溶于水，著火點為40℃，紅磷著火點為240℃．然后她進行了如下實驗：（1）按A裝置進行實驗，可觀察到的現(xiàn)象為：①銅片上的紅磷____；②銅片上的白磷____；③水下的白磷____。（2）在使用組裝好的B裝置前首先應(yīng)該進行的操作是檢查裝置氣密性，然后加入藥品并將B和C裝置連接，滴入雙氧水，可觀察到C裝置中水下的白磷____。（3）從以上實驗分析得出，燃燒需要的條件是：_____、____、____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的食鹽水40g，要使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)達到20%，則可以通過下列途徑實現(xiàn)，請?zhí)羁誂加入食鹽______g；B加入質(zhì)量分數(shù)為40%的食鹽水_____g18．達菲是一種抗病毒藥物，它可從中藥八角中提取的莽草酸為原料合成，莽草酸的化學式為。請計算：（1）每個莽草酸分子中共有_____個原子；（2）莽草酸的相對分子質(zhì)量為_____；（3）求莽草酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比_____（寫計算過程）；（4）348g莽草酸中含有多少g氧元素_____（寫計算過程）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某同學在學完《分子和原子》后，對教材中的圖3-8所示的實驗進行了如圖所示的改進：請回答下列問題：(1)在小試管中加入2~3片氫氧化鈉固體的作用是______(說明：濃氨水中有水，氫氧化鈉溶于水時放出大量的熱)(2)滴入2~3滴濃氨水后，在c處可觀察到的現(xiàn)象是_______(3)若b處沒放氫氧化鈉，滴加氨水后，在c處可觀察到的現(xiàn)象與(2)中相比的區(qū)別是_____(4)改進后的裝置除操作簡單、現(xiàn)象明顯、藥品用量少、省時等優(yōu)點外，還有一個顯著的優(yōu)點是。____(5)該實驗結(jié)論是：__________

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

A、紅磷燃燒消耗氧氣，水進入集氣瓶，進入集氣瓶中水的體積即為集氣瓶中氧氣的體積，該選項能夠達到實驗?zāi)康模籅、鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成的二氧化碳逸出裝置，不能驗證質(zhì)量守恒定律，該選項不能達到實驗?zāi)康模籆、活塞可以壓縮，說明分子之間間隔能夠減小，該選項能夠達到實驗?zāi)康模籇、氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，利用該裝置可以利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，該選項能夠達到實驗?zāi)康摹９蔬xB。【點睛】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。2、D【解析】

空氣污染的途徑主要有兩個：有害氣體和粉塵，有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒，二氧化碳是溫室氣體，故選D。3、D【解析】

A、為防止自行車鏈條生銹，用黃油涂在自行車鏈條上，在自行車鏈條上噴漆,漆膜很容易磨損，選項A錯誤；B、酸堿指示劑在酸性、堿性溶液中需要顯示不同的顏色，牽牛花可以顯示不同的顏色，但其他的花不一定能顯示不同的顏色，選項B錯誤；C、氫氧化鈉不慎沾到皮膚上，可用大量水沖洗后涂硼酸溶液，而不是涂3%～5%的碳酸氫鈉溶液，選項C錯誤；D、人體血漿的pH正常范圍是7.35～7.45，選項D正確。故選D。4、D【解析】

A.量筒量程選擇的依據(jù)有兩點，一是保證測量一次，二是應(yīng)選擇量程與液體的取用量最接近。量5.5mL液體，應(yīng)選用10mL量筒，此選項錯誤；B.滴加液體，滴管在試管上方懸空垂直，此選項錯誤；C.托盤天平的左盤放被稱物體，右盤放砝碼，此選項錯誤；D.取用塊狀固體藥品，先使試管橫放，用鑷子把藥品放在試管口，然后使試管慢慢地直立起來，此選項正確。故選D。5、C【解析】

氫氣由氫分子構(gòu)成，故保持氫氣化學性質(zhì)的最小粒子是氫分子，H2能表示氫分子。故選C。6、D【解析】

A.氧氣和二氧化碳都含有氧元素，但分子構(gòu)成不相同，說法錯誤；B.氧氣可以供給呼吸，二氧化碳則不能，說法錯誤；C.氧氣具有助燃性，不可燃燒，不可以做燃料，說法錯誤；D.氧氣和二氧化碳是自然界循環(huán)的重要物質(zhì)，水和二氧化碳在植物體內(nèi)進行光合作用時，生成葡萄糖和氧氣，含碳可燃物在氧氣中燃燒生成二氧化碳，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，說法正確；故選：D。7、B【解析】

A、元素符號前的數(shù)字表示幾個原子，且元素也不可以講個數(shù)，選項A不正確；B、離子符號表示一個離子，因此表示1個鋁離子，選項B正確；C、元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中該元素的原子個數(shù)，表示幾個原子要在元素符號前面標上數(shù)字，O3表示的意義是一個臭氧分子是由3個氧原子構(gòu)成的，選項C不正確；D、2N表示2個氮原子，2個氮分子應(yīng)該是2N2，選項D不正確。故選B。8、B【解析】

A、凈化后的空氣中也有氧氣、氮氣等，屬于混合物；故選項錯誤；

B、冰水混合物中只有水一種物質(zhì)，屬于純凈物；故選項正確；

C、惰性氣體中有氦氣、氖氣、氬氣等，屬于混合物；故選項錯誤；

D、高山上無污染的潔凈的湖水中也有可溶性雜質(zhì)，屬于混合物；故選項錯誤；

故選：B。【點睛】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。9、B【解析】

A、道爾頓提出了原子學說，故不符合題意；B、拉瓦錫確定了空氣的組成，故符合題意；C、門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，制定了元素周期表，故不符合題意；D、牛頓提出了地球引力，故不符合題意；故選B【點睛】本題主要考查化學史，難度不大，平時注意知識的積累。了解化學的發(fā)展史，有利于激發(fā)學生學習化學的興趣，培養(yǎng)社會責任感。10、B【解析】

A、礦泉水中含有水和溶于水的礦物質(zhì)，屬于混合物，故A錯誤；B、氧化鎂是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故B正確；C、空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物，故C錯誤；D、煤炭主要成分是碳，還含有硫等物質(zhì)，屬于混合物，故D錯誤。故選B。11、C【解析】

A、木炭和蠟燭燃燒都放出熱量，故正確；B、兩者燃燒，都有氧氣參加反應(yīng)，都發(fā)生氧化反應(yīng)，故正確；C、木炭燃燒沒有水霧出現(xiàn)，故錯誤；D、木炭燃燒生成二氧化碳，蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，故正確。故選C12、A【解析】試題分析：點燃一支蠟燭，把一個冷碟子放在蠟燭火焰的上方（如下圖所示），過一會后，在冷碟子的底部會收集到新制的炭黑。這個實驗說明了由于氧氣不足蠟燭不完全燃燒而生成了炭黑，故選擇A考點：蠟燭燃燒實驗的探究二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、連接儀器，先將導(dǎo)管浸入水中，再雙手捂住試管外壁，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出繼續(xù)向左盤加入適量的食鹽裝置漏氣（或紅磷量不足等）氫氣滴入肥皂水體積（或滴入肥皂水滴數(shù)）過濾吸附色素和異味【解析】

（1）圖A為檢查裝置的氣密性，實驗步驟為：連接儀器，將導(dǎo)管浸入水中，用手緊握試管，觀察水中的導(dǎo)管口有沒有氣泡冒出，如果有氣泡冒出，說明裝置不漏氣；（2）托盤天平相當于一個等臂杠桿，指針向右偏轉(zhuǎn)，說明右邊質(zhì)量大，藥品少，故應(yīng)繼續(xù)向左盤加入適量食鹽；（3）圖C實驗為用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量，氧氣約占空氣體積的五分之一，實驗結(jié)束待集氣瓶冷卻后，進入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的1/5，可能是裝置漏氣或紅磷量不足；（4）在電解水實驗中，“正氧負氫”，故試管1中產(chǎn)生的氣體是氫氣；電解水的符號表達式為：；（5）圖E是區(qū)分硬水和軟水的實驗，本實驗條件除了要控制所取硬、軟水的體積相同外，還必須要控制滴入肥皂水的體積（或滴入肥皂水的滴數(shù)）相同；（6）小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是過濾，除去水中的不溶性雜質(zhì)，活性炭具有吸附作用，可以吸附水中的色素和異味，故活性炭的作用是吸附。14、鐵架臺集氣瓶A或B2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑E帶火星的木條伸入將導(dǎo)管從水槽中取出熄滅酒精燈d【解析】

（1）據(jù)圖可知儀器a是鐵架臺，b是集氣瓶；（2）在實驗室中，可用加熱高錳酸鉀或加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，選擇裝置A來制取；還可用過氧化氫在二氧化錳的催化作用下制取氧氣，選擇裝置B來制取；若用A裝置制取氧氣，最佳反應(yīng)是加熱高錳酸鉀分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；反應(yīng)的化學方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）氧氣的密度比空氣大，可用向上排空氣法來收集氧氣；檢驗氧氣的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中，觀察是否復(fù)燃；用排水法收集氧氣結(jié)束后，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，以防冷水倒吸、炸裂試管；氧氣的密度比水小，用注滿水的F裝置收集氧氣，進氣口為d端。15、酒精燈集氣瓶AC或AD防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管AEb【解析】

①是酒精燈；②是集氣瓶；實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，可用裝置C或D收集，故填：AC或AD；試管口塞棉花的目的是：防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管；高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號表達式為：；實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，適合用裝置E收集；氧氣不易溶于水，密度比水小，如果選擇圖F收集氧氣，A裝置的導(dǎo)管口應(yīng)與b相連。【點睛】熟練掌握氣體的制取原理，了解確定發(fā)生裝置、收集裝置的因素和注意事項等知識是解答本題的關(guān)鍵。16、不燃燒燃燒不燃燒燃燒有可燃物使可燃物與氧氣接觸使可燃物的溫度達到著火點【解析】

（1）①銅片溫度最多只有80℃，沒有達到紅磷著火點（240℃），不燃燒；故答：不燃燒；②銅片溫度近似為80℃，已滿足白磷燃燒所需要的40℃，并且處于空氣中與氧氣接觸充分，達到了白磷燃燒所需要的條件，白磷燃燒；故答：燃燒；③水下白磷處于水中，白磷不能和氧氣接觸，不滿足燃燒的條件，不能燃燒；故答：不燃燒。（2）在使用組裝好的B裝置前首先應(yīng)該進行的操作是檢查裝置氣密性，然后加入藥品并將B和C裝置連接，滴入雙氧水，B中二氧化錳催化過氧化氫反應(yīng)生成水和氧氣，生成的氧氣與C中的白磷接觸，并白磷溫度超過了40℃，則可觀察到C裝置中水下的白磷燃燒；故填：燃燒。（3）從以上實驗分析得出，燃燒需要的條件是：有可燃物、使可燃物與氧氣接觸、使可燃物的溫度達到著火點。【點睛】探究燃燒條件，著眼于對可燃物周圍環(huán)境進行對比分析：是否接觸到氧氣、溫度是否達到著