2021年人教版八年級化學(xué)（上冊）期末試卷含答案

（時間：60分鐘分數(shù)：100分）

班級：姓名：分數(shù)：

一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2

分，共40分）

1、下列說法正確的是（）

A.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

B.相同的原子無法構(gòu)成不同的分子

C.溫度計內(nèi)汞柱液面上升說明汞原子體積變大

D.原子呈電中性是因為原子中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等

2、對下列詞語的有關(guān)化學(xué)原理解釋不合理的是（）

A.火上澆油一一隔絕空氣

B.風(fēng)助火威一一為燃料燃燒提供充足的氧氣

C.釜底抽薪一一燃燒需要可燃物

D.鉆木取火一一使溫度達到可燃物的著火點

3、下列有關(guān)氧氣的說法，錯誤的是（）

A.氧氣能支持燃燒

B.細鐵絲在氧氣中燃燒，生成氧化鐵

C.在通常狀況下，氧氣的密度比空氣大

D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能跟許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

4、用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中錯誤的是（）

A.“酒香不怕巷子深”，說明分子在不停運動

B.熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度升降而改變

C.10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL,說明分子間有空隙

D.濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運動速率隨溫度升高而加快

5、下列對分子、原子和離子的認識正確的是（）

A.分子和原子在化學(xué)變化中都能夠再分

B.只有分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

C.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

D.離子之間存在著相互作用，分子之間沒有相互作用

6、比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下是根據(jù)一些實驗事實推理出的影響

化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是（）

序影響化學(xué)反應(yīng)的因

實驗事實

號素

A鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒反應(yīng)物濃度

碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點燃時能與氧

B反應(yīng)溫度

氣反應(yīng)

雙氧水在常溫下緩慢分解，而在加入二氧化銃后迅

C有、無催化劑

速分解

D銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒反應(yīng)物的種類

A.AB.BC.CD.D

7、下圖所示的裝置有很多用途，下列使用方法不正確的是（）

ab

A.排水法收集氧氣時，由a口進氣

B.排空氣法收集氫氣時，由b口進氣

C.排水法收集氫氣時，由b口進氣

D.排空氣法收集二氧化碳時，由a口進氣

8、下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是（）

A.吸附B.沉降C.過濾D.蒸儲

9、空氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源。下列關(guān)于空氣的說法正確的是（）

A.潔凈的空氣是純凈物B.空氣中可分離出氧氣用于醫(yī)療急救

C.空氣中含量最多的氣體是二氧化碳D.空氣中氮氣的化學(xué)性質(zhì)比氧氣活潑

10、某同學(xué)用下圖所示裝置測定空氣里氧氣的含量，實驗時，連接好裝置并檢

查不漏氣后再進行后續(xù)操作，下列說法正確的是（）

A.所用紅磷要過量，以保證集氣瓶內(nèi)空氣里的氧氣能充分反應(yīng)

B.在空氣里點燃紅磷后，應(yīng)緩慢把燃燒匙伸入瓶內(nèi)并塞緊橡皮塞

C.紅磷燃燒時，要打開止水夾，以免瓶因溫度升高，氣壓較大，造成橡皮塞從

瓶口脫落

D.仍用本裝置，只把紅磷換成燃燒的本炭，能夠更精確測定空氣里氧氣的含量

11、河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關(guān)說法錯誤的是（）

液氯

A.步驟I可出去難溶性雜質(zhì)B.X試劑可以是活性炭

C.步驟HI可殺菌.消毒D.凈化后的水是純凈物

12、“綠水青山就是金山銀山”。下列物質(zhì)的大量排放不違背該理念的是

（）

A.氮氣B.二氧化硫C.固體粉塵D.工業(yè)廢水

13、保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（）

A.水分子B.氫原子C.氧原子D.氫原子和氧原子

14、空氣是一種寶貴的自然資源。下圖為空氣成分示意圖，其中R指的是

（）

A.氮氣B.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳

15、拉瓦錫通過實驗得出：約占空氣總體積1/5的氣體是（）

A.N2B.C02C.02D.稀有氣體

16、在A+3B=2C+2D的反應(yīng)中，14gA完全反應(yīng)生成44gC和18gD,若A的相對分

子質(zhì)量為28,則B的相對分子質(zhì)量是（）

A.16B.32C.64D.96

17、空氣中含量較多，且性質(zhì)穩(wěn)定的是（）

A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.水蒸氣

18、化學(xué)實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。小明在實驗室里發(fā)現(xiàn)一瓶白色固體，他

認為“可能是食鹽”。對于可能是食鹽，下列他的做法正確的是（）

A.嘗一嘗，如果有咸味就是食鹽

B.用手指捻一捻是否有顆粒感

C.觀察瓶子標簽或者詢問老師此物質(zhì)是什么

D.實驗室藥品都是有害的，不能碰

19、我國的稀土儲量居世界第一位。錯（Eu）是一種稀土元素，下列有關(guān)說法中

錯誤的是（）

A.鋪屬于非金屬元素B.鋪的原子序數(shù)是63

C.銅原子中的質(zhì)子數(shù)為63D.銅的相對原子質(zhì)量是152.0

20、下列有關(guān)碳和碳的化合物說法錯誤的是（）

A.金剛石、石墨、都是碳元素組成的單質(zhì)

B.在加熱或高溫的條件下，C0能與許多金屬氧化物反應(yīng)

C.二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅，說明二氧化碳具有酸性

D.水墨畫可長久保存不變色是因為在常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑

二、填空題（共3小題，共12分）

1、從下列實驗現(xiàn)象的編號中，選擇合適的編號填入題后的橫線上

A、火焰呈淡藍色B、火星四射C、耀眼白光D、濃厚白煙E、藍紫色

火焰

紅磷在空氣中燃燒鎂在空氣中燃燒硫在空氣中燃燒硫在氧

氣中燃燒細鐵絲在氧氣中燃燒

2、《三國演義》中的赤壁之戰(zhàn)，曹操率百萬水師乘船橫渡長江，聲勢浩大，卻

被周瑜的火攻和孔明“借”來的東風(fēng)弄得大敗而逃.用燃燒三要素回答以下問

題：

（1）周瑜的士兵將“火箭”射進曹軍的連環(huán)木船上，“火箭”能使木船著火的原

因是.

（2）起火后曹軍的部分船只逃脫，這些船沒有被燒的原因是.

（3）孔明“借”來的東風(fēng)不僅使火勢吹向曹營，還為燃燒提供了，使火勢

更旺.

3、請用化學(xué)方程式表示下列變化：

（1）紅磷在空氣中燃燒：o

（2）高錦酸鉀制取氧氣：o

⑶氫氣燃燒：o

三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）

1、如圖所示是測定空氣中氧氣含量的實驗過程中的裝置圖，請回答下列問題。

（1）實驗過程：在集氣瓶內(nèi)加少量水，并將水面上方空間分為5等份，用彈簧

夾夾緊橡皮管，點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷之后的操作是，此時（沒打開

彈簧夾前）出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象有（至少答三點），發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的表

達式為（文字符號均可）o

（2）待紅磷火焰熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾，此時出現(xiàn)的現(xiàn)象是

,這個實驗可以得出有關(guān)空氣成分的結(jié)論是o

2、該同學(xué)為了探究水的組成，做了水的電解實驗，如下圖所示。

(1)與氣體a相連的A極是電源的一極(填“正”或“負”，下同)，與氣

體b相連的B極是電源的—極。

(2)寫出電解水的反應(yīng)的文字表達式,屬于反應(yīng)。氫氣

燃燒的文字表達式，屬于反應(yīng)。

(3)該實驗中水發(fā)生了(填“物理”或“化學(xué)”)變化，氣體b

是,檢驗此氣體的方法是o如果正極產(chǎn)生了10mL氣

體，則負極產(chǎn)生的氣體體積是o

四、計算題(共2小題，每題9分，共18分)

1、治療甲型H1N1流感有效藥品“達菲”的起始原料是莽草酸(C7H1005)

(1)莽草酸由種元素組成。

(2)計算氫氧元素的質(zhì)量比(以下兩問要求計算過程)。

(3)174g莽草酸中氧元素的質(zhì)量。

2、為測定實驗室中某過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，取100.0g過氧化氫溶液

放入小燒杯中，然后進行如圖所示的實驗。請計算：

(1)反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是

(2)該過氧化氫溶液的中過氧化氫的質(zhì)量為多少？(請根據(jù)化學(xué)方程式列式計

算)(H:10:16)

參考答案

一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2

分，共40分）

1、A

2、A

3、B

4、B

5、C

6、D

7、A

8、D

9、B

10、A

IkD

12、A

13、A

14、B

15、C

16、B

17、A

18、C

19、A

20、C

二、填空題（共3小題，共12分）

1、DCAEB

2、提供熱量，使木船溫度達到其著火點移走了可燃物充足的氧氣

ggAgg

3、4P+5022P2O52KMnO,K2Mn0,+Mn02+02t2H2+O22H20

三、實