情商第二十課《拒絕奉承》口才目錄一二三四帥虎悟“理”身邊事“虎寶貝”談國學經(jīng)典“虎寶貝”講取關鍵字“虎寶貝”提五課后作業(yè)問題一故事中的主要人物有哪些？阿諛奉承什么意思？問題二主人公的主要特點是什么？問題三故事表達了什么道理？課前小問：

“虎”寶貝講國學經(jīng)典有一天，一個人轉交給宋璟一篇文章，并對他說：“寫文章的人很有才學。”宋璟是一個愛才之人，馬上就讀起這篇文章來。開始時，他一邊讀一邊贊嘆：“不錯，真是不錯！應該重用。”可是讀著讀著，宋璟的眉頭皺了起來。

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原來這個人為了巴結宋璟，在文章中對他大加吹捧，這讓宋璟很生氣。后來，宋璟對送文章的人說：“這個人的文章不錯，但品行不端，想靠巴結來升官，重用他對國家是絕對沒有好處的。”因此就沒有推薦這個人做官。問題一故事中的人非常有文采為什么沒被推薦當官？問題二主人公宋璟的主要特點是什么？問題三故事表達了什么道理？貳帥虎悟“理”

帥虎悟“理”1、夸贊別人應適度，用力過猛難得人心。夸贊別人誠心即可，不可過分浮夸。2、接受別人適度的贊美也是社交禮儀的一部分。3、在別人夸贊的時候要保持清醒的頭腦和對自己客觀的認知。問題一故事中從那些地方可以看出第一個道理？問題二故事中從那些地方可以看出第二、三個道理？問題三自己應該怎么做？叁“虎寶貝”談身邊事“虎寶貝”談身邊事

大家好！我是聰明酷炫，無人能比，帥氣逼人的小帥虎。我要給大家分享一下，我遇到的一件事情，周一去上學，我們班的小方同學帶了一個新的機器人玩具，特別酷炫，可以和它對話，還可以講故事，唱歌，還能直接用機器人和爸爸媽媽對話。小方坐在自己的座位上給同學們介紹機器人的各種功能，小宇同學看了之后非常羨慕，想要借小方的機器人玩一天。但是想到之前自己經(jīng)常欺負小方，“虎寶貝”談身邊事

直接問，小方肯定不愿意借給他玩。小宇：“小方，你人最好了，最大方，長得又很可愛，我特別喜歡你。”小方：“謝謝你的夸獎，我也很喜歡你。”小宇：“而且你有好多好朋友，我特別羨慕你，我還特別喜歡你的頭發(fā)，你這個發(fā)型太帥了，我也想剪一個。“虎寶貝”談身邊事你還特別聰明，不管什么問題，到你這里都能解決，我們都特別佩服你。你就是我的偶像。你又團結同學，又樂于分享......你這個機器人太厲害了，簡直就是天上有底下無啊，我也特別喜歡，能不能借我玩兩天。”小方最后還是拒絕了小宇。小朋友們，你們知道小方為什么要拒絕小宇嗎？一請大家分享自己的身邊的故事。二故事中從那些地方可以值得借鑒？哪些需要改進？知道小方為什么要拒絕小宇？三自己應該怎么做？肆“虎寶貝”提取關鍵字“虎寶貝”提取關鍵字夸贊接受適度清醒客觀《拒絕奉承》國學經(jīng)典關鍵詞語謹記心間（夸贊接受適度清醒客觀）百字百詞皆有根源情商口才淵源流傳劍走風動淋漓致?lián)]毫潑墨展英姿江郎才現(xiàn)中國風伍課后作業(yè)

課后作業(yè)1、夸贊別人應適度，用力過猛難得人心。夸贊別人誠心即可，不可過分浮夸。2、接受別人適度的贊美也是社交禮儀的