山西省蒲縣2025屆化學九上期中綜合測試模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下圖所示實驗操作中，不正確的是()A．滴加液體 B．過濾C．二氧化碳驗滿 D．點燃酒精燈2．氘原子的核內有1個質子和1個中子，氚原子的核內有1個質子和2個中子。則下列有關氘、氚兩種原子的說法不正確的是A．它們的質量相同B．它們具有相同的電子數C．它們同屬于一種元素D．它們具有相同的核電荷數3．薯片放置于空氣中一段時間，變得不再松脆，說明空氣中含有()A．氮氣 B．氧氣 C．水蒸氣 D．二氧化碳4．實驗室用于盛放少量石灰石的儀器是A． B． C． D．5．下列關于一氧化碳和二氧化碳相同點的敘述中錯誤的是（）A．都由碳、氧兩種元素組成 B．通常狀況下都是無色氣體C．都不能供給呼吸 D．都有毒6．小紅對某無色溶液所含溶質的記錄，合理的是（）A．HCl、NaOH、NaCl B．KNO3、NaCl、FeCl3C．NaOH、Na2CO3、NaCl D．CuSO4、H2SO4、NaCl7．某同學梳理歸納了以下知識：①稀有氣體元素的原子，最外層電子數都為8；②過濾后液體仍然渾濁，原因可能是濾紙破損；③質量守恒定律適用于所有變化；④分子和原子的本質區別是分子可分，原子不可分；⑤蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，則蠟燭中一定含有碳元素、氫元素，可能含有氧元素；⑥量一定體積的水時，仰視量筒刻度讀數會導致所量水的實際體積偏大。其中你認為不合理的個數是A．2個 B．3個 C．4個 D．5個8．下列物質中不會造成空氣污染的是A．可吸入顆粒物 B．氧氣 C．二氧化硫 D．二氧化氮9．下列對化學用語中“2”所表示意義的理解，正確的是()A．Ca2+中的“2”表示鈣元素的化合價為+2價B．H2中的“2”表示兩個氫離子C．2Mg中的“2”表示兩個鎂元素D．2NH3中的“2”表示2個氨分子10．主要利用物質的化學性質的是A．活性炭作凈水劑B．稀有氣體作電光源C．金剛石切割玻璃D．氮氣用于食品防腐11．有關實驗用燃燒紅磷的方法測定空氣中氧氣的體積分數的說法錯誤的是A．紅磷作反應物是因為它是固體B．紅磷燃燒的文字表達式：磷+氧氣五氧化二磷C．實驗是利用化學反應后裝置的內外壓力差，造成水位上升并以此確定氧氣的含量D．該實驗還可以證明空氣中的其他氣體不與紅磷反應12．下列物質的用途錯誤的是（）A．純堿可用于蒸饅頭 B．大理石制作華表C．消石灰改良酸性土壤 D．濃硫酸干燥氨氣13．從安全、環保、節能、簡便等方面考慮，實驗室制取氧氣的最佳方法是（）A．通電使水分解 B．氯酸鉀加熱分解C．氧化汞加熱分解 D．過氧化氫催化分解14．下列化學方程式中，書寫正確的是（）A．B．C．D．15．下列說法正確的是（）A．分子可分，原子一定不可分B．分子一定由原子構成C．帶電的粒子一定是離子D．分子和原子一定能保持物質的化學性質二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．化學是一門以實驗為基礎的科學,請結合如圖回答問題：（1）寫出標有序號的儀器名稱：a_______,b_______。（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣,選用的發生裝置是_______填“A”、“B”或“C”,裝藥品前應先_______,試管口放一棉花團,原因是_______。（3）實驗室用B裝置制取二氧化碳時,反應的化學式表達式為：_______,若改用C裝置多孔隔板用來放塊狀固體代替B裝置的優點是_______。檢驗生成的氣體可用D裝置,應在D中加入_______填試劑名稱,反應的化學式表達式為_______。（4）已知硫化氫氣體可用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應制取,硫化氫氣體能溶于水,其水溶液呈酸性,且密度比空氣大,是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體。則制取硫化氫氣體可選用的發生裝置是_______,收集裝置通常用E裝置,則收集硫化氫氣體時,應把硫化氫氣體從_______填c或端通入。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）常溫下，一錐形瓶中盛有20g溶質質量分數為4%的氫氧化鈉溶液，向其中逐滴滴加溶質質量分數為6.3%的稀硝酸，用pH傳感器測得溶液的pH與加入稀硝酸的關系曲線如圖。請回答問題：（1）在向氫氧化鈉溶液中滴加稀硝酸時，溶液的數量（濃度）逐漸_________（填“增大”或“減小”）。（2）時，此時溶液的溶質質量分數是____________？（結果精確到0.01%，寫出計算過程）。（3）若改用溶質質量分數為12.6%的稀硝酸進行本實驗，pH傳感器測得的曲線可能經過___________（填“甲”“乙”或“丙”）點。18．（8分）水果中因為含有乙酸乙酯（化學式為C4H8O2），因為會呈現出某種香味，回答相關問題：（要求寫出計算過程，只有答案不給分）（1）乙酸乙酯中碳元素和氧元素的質量比是多少_____？（2）乙酸乙酯中碳元素的質量分數是多少________？（精確到0.1%）（3）若22g乙酸乙酯在體內代謝時，其所含的碳元素完全轉化為CO2，則產生的CO2的質量為多少________？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）經過學習，你一定掌握了相關氣體的制備方法。現有下列實驗裝置圖，回答問題：（1）寫出標有序號的儀器名稱：①_____________②_________（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應原理是_________(用化學符號表達式表示)（3）圖中裝置A有一處明顯錯誤，請指出_________；改正后，實驗室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制取氨氣(化學式NH3)，同時生成氯化鈣和水。氨氣是一種無色、有刺激性氣味的、密度比空氣小的氣體，極易溶于水。則可選擇的發生和收集裝置為________。（4）試著寫出一種檢驗B裝置氣密性的方法_________。（5）最近媒體報道油炸含有淀粉的食品會產生有毒的丙烯酰胺（化學式為C3H5NO），食用后有害健康。試計算(要求寫出計算過程，否則扣分)①丙烯酰胺的相對分子質量是多少_________？②丙烯酰胺中氫、氮、氧三種元素的質量比是多少_________？142g丙烯酰胺中所含碳元素的質量是多少_________？

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

A、膠頭滴管滴加液體應垂直懸空與試管口正上方，操作錯誤；B、過濾應用玻璃棒引流，操作錯誤；C、二氧化碳驗滿將燃著的木條放到集氣瓶口，若木條熄滅證明滿了，操作正確；D、不能用燃著的酒精燈去引燃另一個酒精燈，操作錯誤。故選C。2、A【解析】

A、兩原子中的中子數不同，質量不同，選項錯誤；B、原子中質子數等于核外電子數，選項正確；C、兩原子的質子數相同，屬于同一種元素，選項正確；D、原子中，質子數等于核電荷數，選項正確，故選A。3、C【解析】

A、氮氣不能使薯片變得不再松脆，錯誤；B、氧氣能支持燃燒和供給呼吸，不能使薯片變得不再松脆，錯誤；C、薯片放置于空氣中一段時間，變得不再松脆，說明空氣中含有水蒸氣，正確；D、二氧化碳不能使薯片變得不再松脆，錯誤；故選C。4、A【解析】

A是廣口瓶、B是細口瓶、C是滴瓶、D是集氣瓶；實驗室用于盛放固體藥品的儀器是廣口瓶；故選：A。5、D【解析】試題分析：二氧化碳和一氧化碳都是碳的氧化物，組成元素相同，但分子結構不同，所以化學性質有很大的差異。A．二氧化碳和一氧化碳都由碳、氧兩種元素組成，正確；B．二氧化碳和一氧化碳在通常狀況下都是無色氣體，正確；C．二氧化碳和一氧化碳都不能供給呼吸，正確；D．一氧化碳有毒而二氧化碳沒有毒，錯誤。故選D考點：本題考查一氧化碳的性質，二氧化碳的性質點評：掌握二者的性質，了解它們的用途，是解決問題的先決條件。6、C【解析】

無色溶液所含的溶質彼此之間不能生成水、氣體、沉淀，且不存在有色離子。A、HCl、NaOH反應生成氯化鈉和水，兩者不能共存，故選項所含溶質的記錄不合理；B、三者之間不反應，但FeCl3溶液呈黃色，故選項所含溶質的記錄不合理；C、三者之間不反應，且不存在有色離子，故選項所含溶質的記錄合理；D、三者之間不反應，但CuSO4呈藍色，故選項所含溶質的記錄不合理。故選C。【點睛】本題難度不是很大，對于無色溶液所含的溶質，要注意彼此之間不能生成水、氣體、沉淀，還要注意特定離子的顏色。7、B【解析】

①稀有氣體元素的原子，最外層電子數大都為8，氦為2，說法錯誤；②過濾后液體仍然渾濁，原因可能是濾紙破損，也可能是漏斗內液面高于濾紙邊緣，說法正確；③質量守恒定律適用于所有化學變化，物理變化不適用，說法錯誤；④分子和原子的本質區別是在化學變化中分子可分，原子不可分，原子是化學變化中的最小粒子，說法錯誤；⑤蠟燭燃燒時，由于空氣提供了氧元素，且燃燒產物水和二氧化碳中含有碳、氫、氧三種元素，依據質量守恒定律可知化學反應前后元素的種類不會改變，故可推斷蠟燭中一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素，說法正確；⑥量一定體積的水時，仰視量筒刻度讀數會導致所量水的實際體積偏大，說法正確。故選B。8、B【解析】分析：根據空氣的污染途徑和空氣的污染物來回答本題，要記住常見的空氣污染物．解答：解：空氣的污染途徑是工廠廢氣的任意排放，大量燃燒化石燃料，汽車尾氣的排放，可總結為：有害氣體和煙塵，主要的有害氣體有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫，這些氣體主要來自于礦物燃料的燃燒和工廠的廢氣．煙塵是指可吸入顆粒物．氧氣具有支持燃燒和供給呼吸的作用．對空氣無污染．故選B．9、D【解析】A、Ca2+中的“2”表示一個鈣離子帶有2個單位的正電荷，錯誤；B、H2中的“2”表示一個氫分子中含有2個氫原子，錯誤；C、2Mg中的“2”表示兩個鎂原子，錯誤；D、2NH3中的“2”表示2個氨分子，正確。故選D。點睛：掌握化學符號中不同位置的數字表示的含義是解題關鍵。10、D【解析】

A、性炭作凈水劑是利用活性炭的吸附性，屬于物理性質；故選項錯誤；

B、稀有氣體做電光源是利用稀有氣體通電時能發出不同顏色的光，屬于物理性質；故選項錯誤；

C、金剛石切割玻璃是利用金剛石的硬度大，屬于物理性質；故選項錯誤；

D、氮氣用于食品防腐是利用氮氣的穩定性，屬于化學性質；故選項正確；

故選：D?！军c睛】物質在化學變化中表現出來的性質叫化學性質，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性等、穩定性；物質不需要發生化學變化就表現出來的性質，叫物理性質；物理性質經常表現為：顏色、狀態、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、溶解性、揮發性等。11、A【解析】

A、紅磷作反應物是因為磷能和空氣中的氧氣反應且生成物是固體，能使容器內氣體的量減少，選項錯誤；B、紅磷燃燒生成五氧化二磷，文字表達式：磷+氧氣五氧化二磷，選項正確；C、實驗是利用化學反應后裝置內氣體減少，壓強變小，內外壓力差，造成水位上升并以此確定氧氣的含量，選項正確；D、該實驗中減少的氣體只有氧氣，可以證明空氣中的其他氣體不與紅磷反應，選項正確。故選A。12、D【解析】

A、純堿能和發酵酸反應，所以純堿可用于蒸饅頭，故A正確；B、大理石可以做裝飾材料，所以大理石制作華表，故B正確；C、消石灰屬于堿，能中和酸，所以消石灰改良酸性土壤，故C正確；D、濃硫酸能和氨氣反應生成硫酸銨，所以濃硫酸不能干燥氨氣，故D錯誤。故選：D。13、D【解析】

A、電解水實驗會消耗大量電能，實驗裝置及操作復雜，不符合題意；B、氯酸鉀加熱分解會消耗酒精燃料，不符合題意；C、氧化汞加熱分解會消耗酒精燃料且生成物中汞易揮發到空氣中有毒，不符合題意；D、過氧化氫催化分解在常溫下即可反應，且產物只有氧氣和水，符合題意；故選D?！军c睛】本題實際上是考查對綠色化學的理解，綠色化學應該由以下幾個方面考慮：1、反應材料利用充分；2、反應條件清潔節能；3、產物無污染無公害。14、C【解析】

A.過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，該化學方程式中生成物的化學式書寫錯誤，正確的反應化學方程式為，故A錯誤；B.磷在氧氣中燃燒需要在點燃條件下，該化學方程式中沒有注明反應條件，正確的反應化學方程式為，故B錯誤；C.鎂與稀鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣，反應的化學方程式為，故C正確；D.碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，該化學方程式中由于有氣體參加反應，生成物不需要標氣體生成符號，正確的反應化學方程式為，故D錯誤。故選：C。15、B【解析】

A、在化學反應里，分子可分，原子一定不可分，故不符合題意；B、分子一定由原子構成，故符合題意；C、帶電的粒子不一定是離子，也可以是質子、電子等，故不符合題意；D、分子、原子、離子都能保持物質的化學性質，故不符合題意。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、酒精燈長頸漏斗A檢查裝置氣密性防止高錳酸鉀粉末進入導管能夠控制反應的發生與停止澄清石灰水B或Cc【解析】

（1）a是酒精燈；b是長頸漏斗；（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發生裝置；裝藥品前應先檢查裝置氣密性；管口放一棉花團，防止高錳酸鉀粉末進入導管；（3）實驗室常用大理石（或石灰石）和稀鹽酸反應制取二氧化碳，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的符號表達式為：；若改用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置，當關閉止水夾時，隨著試管內氣體增多，壓強增大，將稀鹽酸壓回長頸漏斗，反應物分離，反應停止；當再打開止水夾時，氣體沿導氣管逸出，試管內氣體減少，壓強變小，鹽酸再從長頸漏斗流下，與大理石或石灰石接觸，反應繼續進行。所以C裝置優點是能夠控制反應的發生與停止；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以檢驗生成的CO2氣體可用D裝置，應在D中加入澄清石灰水；二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，符號表達式為：；（4）已知硫化氫氣體可用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應制取，屬于固、液常溫型，適合用裝置B或C作發生裝置；硫化氫氣體能溶于水，且密度比空氣大，應采用向上排空氣法收集，故選擇E裝置，收集時硫化氫氣體從c端通入。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、減小甲【解析】

（1）在向氫氧化鈉溶液中滴加稀硝酸時，溶液的數量（濃度）逐漸減小，因為稀硝酸電離出的氫離子會與氫氧根離子結合生成水。（2）設反應生成硝酸鈉質量為x，則此時溶液的溶質質量分數是：。（3）若改用溶質質量分數為12.6%的稀硝酸進行本實驗，恰好完全反應時需要稀硝酸質量減小一半，即需稀硝酸10g，故pH傳感器測得的曲線可能經過甲點。18、3：254.5%44g【解析】

（1）根據化合物中各元素質量比=各元素的相對原子質量×原子個數之比，可得乙酸乙酯中碳、氧的質量比=（12×4）：（16×2）=3：2；（2）乙酸乙酯中碳元素的質量分數＝12×4（3）設：產生的CO2的質量為x。根據乙酸乙酯在體內代謝時，其所含的碳元素完全轉化為CO2，乙酸乙酯和二氧化碳的質量關系為：