湖北省棗陽市陽光中學2025屆化學九年級第一學期期中質量跟蹤監視試題中質量跟蹤監視試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列說法正確的是A．木炭燃燒生成有黑色固體B．鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，火星四射C．紅磷在空氣中燃燒產生白色煙霧D．硫在氧氣中燃燒發出藍紫色火焰2．化學是一門以實驗為基礎的自然學科。下列實驗操作中正確的是A．讀取液體的體積 B．向試管中加入鋅粒 C．點燃酒精燈 D．檢查氣密性3．下列化學用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質的是（）A．Ne B．O C．N2 D．CO4．市場上有“加碘食鹽”、“富硒醬油”、“高鈣牛奶”等商品，這里的“碘、硒、鈣”指的是（）A．原子 B．分子 C．單質 D．元素5．詩詞是民族燦爛文化的瑰寶。下列著名詩句所反映的物質變化主要與化學變化相關的是()A．忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開B．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。C．夜來風雨聲,花落知多少D．日日思君不見君,共飲一江水6．關于下列化學用語中數字“3”的含義，正確的是①3H②Fe3+③④SO3A．①中數字“3”表示三個氫原子 B．②中數字“3”表示鐵元素化合價為+3價C．③中數字“3”表示鋁原子有三個電子層 D．④中數字“3”表示一個SO3分子中含有一個O3分子7．下列化學用語所表達的意義正確的是（）A．2K——2個鉀元素 B．——1個鋁離子C．——3個氧原子 D．2N——2個氮分子8．空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關空氣的說法正確的是A．潔凈的空氣是純凈物B．新鮮空氣中不含二氧化碳C．分離液態空氣得到氧氣和氮氣的過程發生了化學反應D．空氣中的氮氣可充入食品包裝袋延長保質期9．空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關空氣的說法錯誤的是A．空氣的成分按體積計算，含量最多的是氮氣B．利用空氣中各組分沸點不同分離出氮氣、氧氣等C．稀有氣體填充燈管中制造多種用途的電光源D．空氣中存在的稀有氣體是拉瓦錫發現的10．在人體所含的元素中，質量分數最高的是A．氫 B．氧 C．鈣 D．鐵11．如圖是鎂元素的有關信息，則下列說法錯誤的是()A．鎂原子結構圖中X＝8B．鎂元素在化合物中通常顯－2價C．鎂元素的原子序數為12D．鎂離子符號為Mg2＋12．質量相同的下列四種物質，完全分解后制得氧氣最多的是（）A．水 B．過氧化氫 C．高錳酸鉀 D．氯酸鉀二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究，請你分析并填空。

（1）寫出圖中儀器a、b的名稱：a___，b__。（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O+CO2↑。應選擇的氣體發生裝置是__，氣體收集裝置是__。H2O的意義有_____、_______。（3）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式是2KClO32KCl＋3O2↑，應選擇的發生裝置是__，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應從導管__(選填①或②)通入）。（4）甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合是__(寫出一種組合)。14．在通常狀態下，氨氣（NH3）是一種無色、具有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，溶于水后可得到氨水。實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來抽取氨氣。根據以下實驗裝置圖，回答有關問題：（1）寫出標號儀器的名稱：①______；②______。（2）彬彬用A、E組合裝置制取氧氣，小林說還能用A和C組合，用E或C收集氣體的理由是________________________，試管口塞一團棉花的目的是____________。（3）制取氨氣反應的文字表達式：氯化銨＋熟石灰氯化鈣＋氨氣＋水。則制取并收集氨氣，應該從圖中選擇的發生裝置是______（填字母）。收集裝置是______（填字母）。（4）實驗室如果要做硫在氧氣中燃燒的實驗，應選用的收集裝置是______（填字母）。硫在氧氣中燃燒的現象是：________________________________________；文字表達式是：_________________________。（5）如圖甲所示，A、B試管中各有一團用無色酚酞試液濕潤過的棉花，實驗前止水夾處于關閉狀態。實驗時，將少量濃氨水滴在A試管的棉花上，觀察到白色棉花變紅。再打開止水夾，幾秒鐘后觀察到的現象是__________________，說明__________________。（6）氨氣在純氧中反應的化學方程是4NH3+3O22N2+6H2O，把圖乙中第三個方框補充完整_____。15．某同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒后，采用如圖所示裝置過濾，請問:（1）此裝置還缺少一種儀器。該儀器的名稱是_______________（2）過濾后發現濾液仍然渾濁，分析其可能的原因。___________16．下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。（1）儀器①的名稱是________。（2）用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為________；實驗時應在試管口放一團棉花，其作用是______。（3）用排水法收集氧氣的合適時機是________________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．“珍愛生命，拒絕毒品”是每個公民的責任，但是在某些娛樂場所，還有人服用俗稱“搖頭丸”的毒品，該毒品能使人手舞足蹈，呈癲狂狀態，嚴重危害人的身心健康和社會穩定。有一種搖頭丸的化學式為，相對分子質量為209。試回答下列問題：（1）該物質的一個分子中含氫原子________個，碳元素與氧元素的質量比為________。（2）該物質中氮元素的質量分數是多少（結果保留到0.1%）_____（3）418g“搖頭丸”中含幾克氮元素。（結果保留到整數）_____18．蛋白質是由丙氨酸（C3H7NO2）等多種氨基酸構成的。根據丙氨酸的化學式計算：（1）C3H7NO2的相對分子質量是______。（2）丙氨酸中各元素的質量比C：H：N：O=______。（3）丙氨酸中氮元素的質量分數為______（結果保留0.1%）（4）8.9gC3H7NO2中含有氫元素的質量是______g。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）近期，某公司員工在租住某品牌公寓數月后，查出患白血病，隨后病情惡化去世的事件，引發了各界關注，矛頭直指室內甲醛污染。我國現行的室內空氣監管標準主要有兩種，其中具有強制性的是由建設部、國家質量監督檢驗檢疫總局聯合頒布的民用建筑工程室內環境污染控制規范，規定包括住宅、醫院、老年建筑、幼兒園、學校教室等在內的Ⅰ類民用建筑工程，甲醛濃度限量。客觀而言，白血病與甲醛污染是否有直接聯系，目前尚未有定論。甲醛化學式為HCHO，本身無色、帶有刺激性氣味，在室溫下極易揮發，但一般只有甲醛超標兩到三倍以上，才能引起人們的感官察覺。不是說室內沒有味道就不存在甲醛污染，單憑嗅覺來判斷是不充分的。另一方面，新家的味道還包括TVOC或者苯系物的味道。所以有味道就是有甲醛污染，是錯誤的認知。清華大學環境學院曾就民間流傳去除甲醛的“土方法”做過實驗：分別將一定量的剩茶葉、新鮮柚子皮、綠蘿、活性炭放入甲醛超標模擬實驗室。測試發現利用這些生活小物去除甲醛的確有效果，但效果微乎其微。科學家認為，避免室內甲醛超標最經濟有效的方法就是開窗通風。至于加速甲醛釋放的方法，因為甲醛釋放與室內溫度和濕度相關，可利用空調提高室內溫度和濕度加速甲醛釋放。甲醛在有氧化性物質存在的條件下，能被氧化為甲酸。甲酸進一步的分解產物為二氧化碳和水。綜合上述材料，回答下列問題：(1)規定包括住宅、醫院、老年建筑、幼兒園、學校教室等在內的Ⅰ類民用建筑工程，甲醛濃度限__。(2)甲醛是由_______元素組成，它們的原子個數比是_______。(3)新房裝修，避免室內甲醛超標最經濟有效的方法是____，而加速甲醛釋放，可采取的措施是___。(4)請寫出甲酸分解的符號表達式_______。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

A、木炭燃燒生成二氧化碳氣體，錯誤；B、鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶中需要點燃才能燃燒，如果是常溫下則無法燃燒，錯誤；C、紅磷在空氣中燃燒產生白煙，錯誤；D、硫在氧氣中燃燒發出藍紫色火焰，正確。故選D。2、D【解析】

A、量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內液體的凹液面最低處保持水平，再讀出液體的體積。故錯誤；

B、大的固體顆粒向試管中盛裝的方法，先將試管橫放，用鑷子將鋅粒放在試管口，再將試管豎起故錯誤，；

C、由于酒精具有揮發性，為防止失火，絕對禁止用燃著的酒精燈引燃另一酒精燈；故錯誤；

D、在檢查裝置氣密性時，先將導管放入水槽中，然后用手握住試管外壁，觀察到有氣泡冒出，說明氣密性良好，故正確；

故選：D。3、A【解析】

A、Ne是氖元素的元素符號，微觀解釋為一個氖原子，氖氣由氖原子構成，因此也可以表示氖氣。故A選項正確；B、O是氧元素的元素符號，可表示一個氧原子，但是不能表示物質，氧氣分子是由兩個氧原子構成的。故B選項錯誤；C、N2只能表示氮氣分子，不能表示氮元素和氮原子。C選項錯誤；D、CO能表示一氧化碳物質，但其是化合物，因此不能表示元素和原子。D選項錯誤；故選A。4、D【解析】

“加碘食鹽”、“富硒醬油”、“高鈣牛奶”等商品中的“碘、硒、鈣”不是以單質、分子、原子等形式存在，這里所指的“碘、硒、鈣”是強調存在的元素，與具體形態無關；故選：D。5、B【解析】

A、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開，沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

B、爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，燃放爆竹屬于化學變化；故選項正確；

C、夜來風雨聲，花落知多少，沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

D、日日思君不見君，共飲一江水，沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

故選：B。【點睛】有新物質生成的變化叫化學變化，沒有新物質生成的變化叫物理變化。化學變化的特征是：有新物質生成。判斷物理變化和化學變化的依據是：是否有新物質生成。6、A【解析】

A、①3H中數字“3”表示三個氫原子，A選項正確，符合題意；B、②Fe3+中數字“3”表示每個鐵離子帶3個單位的正電荷，B選項不正確，不符合題意；C、③中數字“3”表示鋁原子最外層有3個電子，C選項不正確，不符合題意；D、④中數字“3”表示一個SO3分子中含有3個氧原子，D選項不正確，不符合題意。故選A。7、B【解析】

A、元素符號前的數字表示幾個原子，且元素也不可以講個數，選項A不正確；B、離子符號表示一個離子，因此表示1個鋁離子，選項B正確；C、元素符號右下角的數字表示一個分子中該元素的原子個數，表示幾個原子要在元素符號前面標上數字，O3表示的意義是一個臭氧分子是由3個氧原子構成的，選項C不正確；D、2N表示2個氮原子，2個氮分子應該是2N2，選項D不正確。故選B。8、D【解析】

A、潔凈的空氣中含有氧氣、氮氣等物質，是混合物，錯誤；

B、新鮮空氣中含二氧化碳，錯誤；

C、分離液態空氣得到氧氣和氮氣的過程沒有新物質生成，發生了物理變化，錯誤；

D、空氣中的氮氣化學性質穩定，可充入食品包裝袋延長保質期，正確；

故選：D。9、D【解析】

A、空氣的成分按體積計算，含量最多的是氮氣；故選項正確，但不符合題意。B、利用空氣中各組分沸點不同分離出氮氣、氧氣等；故選項正確，但不符合題意。C、稀有氣體通電時能發出不同顏色的光，可填充燈管中制造多種用途的電光源；故選項正確，但不符合題意。D、拉瓦錫發現空氣中存在氧氣和氮氣；故選項錯誤，但符合題意。故選：D。10、B【解析】人體中含量最多的是水，人體所含的元素中，質量分數最高的是氧。故選B。11、B【解析】

A、在原子中，質子數=核外電子數，鎂原子結構圖中X=12-2-2=8，故A正確；B、鎂元素最外層電子數是2，反應中容易失去2個電子形成帶2個單位正電荷的鎂離子，在化合物中通常顯+2價，故B錯誤；C、根據元素周期表中的一格中獲取的信息，鎂元素的原子序數為12，故C正確；D、鎂原子的最外層電子數是2，易失去最外層的2個電子而形成+2價的陽離子，鎂離子的符號是Mg2+，故D正確。故選B。12、A【解析】

根據所給物質寫出這4個反應的化學方程式，按O2的化學計量數為1進行配平；計算每種物質與O2的質量比，然后比較得出答案。根據；；；可知；

生成32克的O2所需4種物質的質量分別為：36g、68g、316g、81.7g，所以相同質量的這4種物質生成O2最多的是水，得到氧氣最少的是高錳酸鉀。故選A。【點睛】解答該題的方法是很多種的，較簡單的方法是“歸一法”，即假定某種物質的化學計量數為“1”，或假定每種物質各1g，寫出化學方程式，便可計算比較出結果。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、試管集氣瓶BD表示水這種物質水是由氫元素和氧元素組成的或一個水分子等A②A、C【解析】

（1）試管是常用的反應容器，集氣瓶是收集氣體的儀器；（2）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，所以發生裝置為B；碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，化學方程式為：CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O+CO2↑。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集。H2O的意義有：表示水這種物質、水是由氫元素和氧元素組成的或一個水分子等；（3）如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱，屬于固體加熱型，應選A發生裝置；若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應從導管的短管進入，因為氧氣的密度比水小；（4）甲烷是一種無色、無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體，因此能用排水法和向下排空氣法收集；實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，因此需要加熱。14、鐵架臺水槽氣體不易溶于水且密度大于空氣防止高錳酸鉀粉末進入導管ADE發出藍紫色火焰，產生刺激性氣味的氣體硫＋氧氣二氧化硫B中棉花變紅分子在不斷運動【解析】

（1）據圖可知儀器①是鐵架臺；②是水槽；（2）用排水法收集氧氣，是因為氧氣不易溶于水；用向上排空法收集氧氣，是應為氧氣密度比空氣大；試管口塞一團棉花是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管；（3）氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3），發生裝置選擇固體加熱型，應選A；常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，NH3極易溶于水，故收集方法只能用向下排空氣法，應選D；（4）硫燃燒時生成有毒的二氧化硫氣體，瓶中事先放少量水能夠吸收有害氣體二氧化硫，防止污染空氣，故應選用E為收集裝置；硫在氧氣中燃燒發出藍紫色火焰，產生刺激性氣味的氣體；反應的文字表達式是：硫＋氧氣二氧化硫；（5）如圖甲所示，A、B試管中各有一團用無色酚酞試液濕潤過的棉花，實驗前止水夾處于關閉狀態；實驗時，將少量濃氨水滴在A試管的棉花上，觀察到白色棉花變紅，說明氨水呈堿性；再打開止水夾，幾秒鐘后觀察到的現象是試管B中白色棉花變紅，說明氨氣分子不斷運動；（6）由NH3在純氧中燃燒的化學方程式可知：4NH3+3O22N2+6H2O，根據質量守恒定律，化學反應前后，原子的種類和數目不變，第三個方框中缺少1個水分子和1個氮氣分子，即。15、玻璃棒液面高于濾紙邊緣，（或濾紙破損或儀器不干凈）【解析】

（1）此裝置還缺少玻璃棒，應該用玻璃棒引流。（2）過濾后發現濾液仍然渾濁，其可能的原因是液面高于濾紙邊緣（或濾紙破損或儀器不干凈）。16、長頸漏斗高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣防止高錳酸鉀的粉塵進入導管等到氣泡均勻連續產生時開始收集【解析】

（1）儀器①的名稱是長頸漏斗。（2）用高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀在加熱條件下反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的文字表達式為：；實驗時應在試管口放一團棉花，其作用是防止高錳酸鉀的粉塵進入導管。（3）用排水法收集氧氣的合適時機是等到氣泡均勻連續產生時開始收集。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、199：26.7%28【解析】

（1）由物質的化學式C12HxO2N可知，“搖頭丸”是由4種元素組成的；根據其相對分子質量為209，故12×12+1x+16×2+14×1=209，故解得x=19；碳元素與氧元素的質