江西省萍鄉市蘆溪縣2025屆九年級物理第一學期期中監測模擬試題試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．如圖甲所示電路，閉合開關后，L1和L2都不亮；現用一根導線檢查故障原因。如圖乙所示，當用導線接在L1兩端時，L1和L2仍然不亮；如圖丙所示，當導線接在L2兩端時，L1亮，L2不亮。則可能的原因是（）

A．L1短路 B．L2短路 C．L1斷路 D．L2斷路2．小宇家的新居選用了很多低碳節能的LED燈，LED燈核心元件的主要材料是（）A．導體 B．絕緣體 C．超導體 D．半導體3．如圖所示的電路，通過開關的控制不可能出現的情況是：A．燈亮，鈴響B．燈亮、鈴不響C．燈不亮、鈴響D．燈不亮、鈴不響4．下面說法正確的是A．電路斷開后，電路中的電流為零，因此電源電壓也為零B．電路兩端只要有電壓，電路中就一定有電流C．電壓表有一定的量程，使用時選擇的量程越大越好D．在并聯電路中，每條支路兩端的電壓都相等5．關于如圖所示的電路工作情況的分析，下列說法中正確的是（）A．只閉合開關S1時，只有燈L1發光，電流表和電壓表均勻示數B．只閉合開關S2時，燈L1、L2、L3均能發光，此時電路是并聯電路C．開關S1、S2、S3都閉合時，三盞燈均能發光，電壓表可測出電路兩端的總電壓D．只斷開開關S2與只閉合開關S2兩種情況下，電流表的示數相同6．兩個燈串聯在電路中，其中一只燈亮，另一只燈比較暗，則通過兩者的電流A．亮的電流大 B．暗的電流大 C．兩者電流相等 D．無法比較7．小海設計了一種測定油箱內油量的模擬裝置，如圖所示，其中電源兩端電壓保持不變，R0是定值電阻，R是滑動變阻器的電阻片，滑動變阻器的滑片P跟滑桿的一端連接，滑桿可以繞固定軸O轉動，另一端固定著一個浮子。油箱中的油量減少時，浮子隨油面下降，帶動滑桿使變阻器的滑片P向上移動，從而引起電流表的示數發生變化。下列說法中正確的是（）A．電流表示數變小時，表明油箱中的油量減少B．電流表示數變小時，電阻R0兩端電壓變大C．當油箱中的油量減少時，電流表示數變大D．當油箱中的油量減少時，變阻器R連入電路的電阻變小8．甲物體的比熱容大于乙物體的比熱容，若（）A．甲、乙質量相等，則甲吸收的熱量一定多B．甲、乙吸收的熱量相等，則乙升高的溫度一定多C．甲、乙質量相等，它們升高的溫度相同，則甲吸收的熱量一定多D．甲、乙質量相等，它們放出的熱量也相等，則甲降低的溫度一定多9．高壓輸電網中的鐵架與導線之間必須用絕緣材料連接，由于長期暴露在室外，要求這種材料的性質相當穩定．下列材料最適合的是A．鋁合金 B．干木頭 C．橡膠 D．陶瓷10．下列說法錯誤的是（）A．物體內能增加，溫度可能保持不變B．質量相同的物體，升高相同的溫度，比熱容大的物體，吸收的熱量多C．火箭使用液態氫作燃料，是因為它含有的熱量多D．物體的內能增加，不一定要吸收熱量11．“東風快遞，使命必達”，10月1日國慶70周年閱兵式上，我國自行研制的DF17導彈首次公開亮相（如圖），這是世界上第一種正式裝備服役的高超音速乘波器導彈，比美俄等傳統導彈大國的同類產品領先一步，令我軍戰略打擊力量第一次擁有了真正的世界第一！下列關于導彈升空的能量來源正確的表述是（）A．發射車的機械能 B．發射車自身的內能C．導彈自身的內能 D．導彈內部裝載的燃料的化學能12．家用漏電保護器是在用電器發生漏電故障或人體觸電時實施保護的設備．家庭電路漏電時，通過火線與零線的電流不相等，漏電保護器中有一特殊裝置(在圖中虛線框內，未畫出)檢測到這一差異后，便切斷電源，起到保護作用．漏電保護器中還有試驗電路，由一只開關S與電阻R組成，閉合開關S就能模擬漏電情形，試驗電路的連接符合要求的是()A． B． C． D．二、填空題13．如圖所示，將長度相同，粗細不同的鎳鉻合金絲A和B連入電路，流過它們的電流IA_____IB，它們各自兩端的電壓UA_____UB（均選填“＞”、“＜”或“=”）14．在如圖所示的電路中，閉合開關S，燈L不亮，電壓表有示數。已知電路中各處均接觸良好。(1)請寫出發生上述現象的兩個常見原因：_______________________；________________________；(2)為進一步確定原因，小華同學將一個電流表正確串聯在該電路中，閉合開關S，觀察電流表的示數情況。若電流表有示數，說明上述現象產生的原因是___________________(寫出一個可能原因)；若電流表無示數，說明上述現象產生的原因是________________。(3)小明同學準備用一根導線并聯接在電阻R兩端，根據燈泡能否發光進一步確定原因。此操作方案是否可行，請說明理由____________________________。15．如圖所示是本學期物理活動卡中的幾個實驗裝置．裝置（a）中，手移開后，薄塑料片不會下落，這是因為塑料片受到_____的作用；能夠證明大氣壓強存在的裝置是_______；其中裝置（d）可以用來驗證______，浮力的大小可用_____表示（用字母表示）；16．把電阻R1=5Ω與電阻R2=15Ω并聯起來接入電路中，流過R1、R2的電流之比是_________，R1、R2兩端的電壓之比是_________．三、實驗題17．（8分）某學校的同學在探究“并聯電路中干路電流與支路電流的關系”實驗時，需要的器材有：電源；開關；導線；電流表；規格不同的小燈泡，這些器材數量足夠。(1)小麗同學進行探究實驗的電路如圖甲所示，請你用筆畫線表示導線，在圖乙中連接測量A點電流時的實物電路圖（電流表用小量程）；（______）(2)第三次實驗電流表在A、B、C處的電流如圖所示，請填入表中：實驗次數A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A10.40.160.2420.50.20.33_______________________(3)根據實驗數據得出的結論是：___________________；(4)小麗同學三次實驗的目的是______________________________；(5)小強同學沒有更換小燈泡，他采用了改變電源電壓的方法做了三次，也測出了三組數據。這樣做_____________；（填“合理”或“不合理”）(6)小明同學在實驗中，電流表用“0～0.6A”的量程完成了第一次實驗。第二次實驗在“試觸”時，發現干路電流為2A，則電流表用“0-3A”的量程完成了第二次實驗。那么第一次實驗是否需要將電流表改成“0～3A”的量程重新進行_____________？（選填“需要”或者“不需要”）18．（8分）某同學在做“比較不同物質吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給水和食用油加熱，他得到如下數據：物質質量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃水6020645食用油6020668（1）從表中數據，水和食用油的質量_____（選填“相同”或“不相同”），加熱結束時，食用油的溫度比水溫度_____（選填“高”或“低”），油吸收熱量_____水吸收熱量．（填“大于”“小于”“等于”）（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，則應對______加熱更長時間．（3）在實驗中該同學是根據_____來判斷吸收熱量的多少，這種實驗方法叫_________．（4）實驗表明，在相同條件下吸熱的能力更強的是_____（選填“水”或“食用油”）．19．（8分）如圖所示，用裝有細沙的容器、三腳小桌和質量不等的木塊，探究影響重力勢力大小的因素。(1)選用質量不等的木塊，是探究重力勢能的大小與_____的關系；操作時應讓木塊由_____的高度自由落下。(2)重力勢能的大小，是通過比較_____來間接判斷的，是_____的實驗方法的應用。(3)探究重力勢能的大小與高度的關系時，應讓相同的木塊，由_____的高度，從小桌的正上方自由下落；實驗數據表明，木塊的_____，具有的重力勢能越大。四、作圖題20．（8分）如圖所示電路中，甲、乙是兩只電表，閉合開關后，兩燈均能發光，請在圓圈內填入電流表或電壓表的符號．（_______）21．（8分）根據圖所示的實際電路，在右面的虛線框內畫出電路圖五、計算題22．（10分）人造湖有“吸熱”功能，在炎熱的夏季能大大減弱周圍地區的“熱島效應”，若人造湖湖水的質量為8.1×107kg，水溫升高2℃，求：(1)湖水吸收的熱量是多少？(2)這些熱量相當于多少t無煙煤完全燃燒放出的熱量？(無煙煤的熱值為3.4×107J/kg)23．（12分）如圖所示，電源電壓保持不變，電流表使用0～0.6A的量程，電壓表使用0～3V的量程，定值電阻R1=5Ω，燈泡電阻R2=8Ω，滑動變阻器的最大阻值R3=20Ω．（1）開關S1斷開，S2閉合，電流表示數為0.25A，電壓表示數為2.5V，求電源的電壓和滑動變阻器接入電路的電阻值；（2）將開關S1閉合，S2斷開，移動滑動變阻器的滑片，為了保證電流表和電壓表不超過其量程，滑動變阻器接入電路的電阻值只能在什么范圍內變化？

參考答案一、選擇題1、D【解析】

如圖甲電路為串聯電路，閉合開關后，L1和L2都不亮，說明電路出現斷路故障，當導線接在L2兩端時，L1亮，L2不亮。說明斷路部分不在L1位置，故只能在L2位置。故選D。【點睛】2、D【解析】

這種低碳節能的LED燈，它的核心元件是發光二極管，發光二極管具有單向導電性，往一個方向可以導電，另一個方向不能導電，它的主要材料是半導體，故選D。3、B【解析】解答：AB、當S1閉合，S2斷開時，電鈴和燈泡順次連接，即燈泡和電鈴串聯，即電燈亮、電鈴響；故A可能，B不可能；C、當S1、S2都閉合時，電路為電鈴的基本電路，燈泡被短路，即電燈不亮、電鈴響，故C可能；D、當S1、S2都斷開時，燈不亮、鈴不響，故D可能。4、D【解析】

A．電源是提供電壓的裝置，為電路提供電壓，斷開開關，無電流，但電源電壓仍然存在，故A錯誤；B．電路兩端有電壓，如果是開路，電路中就沒有電流，故B錯誤；C．電壓表有一定的量程，使用時要根據實際選擇合適的量程，而不是越大越好，故C錯誤；D．并聯電路的電壓特點是各支路兩端的電壓相等，故D正確。5、C【解析】解：A、只閉合S1時，其他支路處于斷路狀態，電路為燈泡L1的簡單電路，則只有L1發光，電流表有示數，電壓表沒有示數，故A錯誤；B、只閉合開關S2時，由于斷開S1、S3，燈L1、L2、L3均不能發光，故B錯誤；C、開關S1、S2、S3都閉合時，燈L1、L2、L3均能發光，此時電路是并聯電路；電壓表測并聯電路兩端的電壓即可測出電路兩端的電壓；故C正確；D、只斷開開關S2時，燈L1、L3均能發光，電流表測量燈L1、L3的電流之和；只閉合開關S2時，電流表沒有示數，所以兩種情況下，電流表的示數不相同，故D錯誤．故選C．6、C【解析】

由題知，兩個燈串聯在電路中，因為串聯電路的電流處處相等，所以通過二者的電流相等．故選C．【點睛】知道兩燈串聯，根據串聯電路的電流特點分析判斷．7、A【解析】如圖，定值電阻R0與滑動變阻器R串聯在電路中，電流表測量電路中電流。A.C.D當油箱中的油量減少時，浮子下降，帶動滑片上升，滑動變阻器接入電路的電阻變大，電路總電阻變大，根據I=UB.電流表示數變小時，即通過R0的電流變小，根據U=IR知，電阻R0兩端電壓變小，故B錯誤；故選A。點睛：考查了歐姆定律的應用，關鍵是電路的動態分析，當油量減少時，滑片上升，所以滑動變阻器接入電路電阻變大，電流變小，電阻R0兩端電壓變小。8、C【解析】試題分析：單位質量的某種物質溫度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的熱量叫做這種物質的比熱容），甲物體的比熱容大于乙物體的比熱容說明：相同質量的甲和乙比較，吸收（或放出）相同的熱量，甲的溫度升高（或降低）的少；升高（或降低）相同的溫度，甲吸收（或放出）的熱量多，可以借助熱量公式Q=cm△t分析．A、由吸熱公式Q吸=cm△t可知，甲、乙質量相等，升高的溫度關系不知道，甲吸收的熱量不一定多，故A錯；B、B、由吸熱公式Q吸=cm△t可知，甲、乙吸收的熱量相等，但甲、乙質量大小關系不知道，無法比較升高溫度的關系，故B錯；C、C、由吸熱公式Q吸=cm△t可知，甲、乙質量相等，升高的溫度相同，比熱容大的甲吸收的熱量多，故C正確；D、D、由放熱公式Q放=cm△t可知，甲、乙質量相等，放出相等熱量，比熱容大的甲溫度變化小，故D錯．E、故選C．考點：熱量的計算；比熱容的概念．點評：本題主要考查了學生對比熱容的概念和熱量公式的了解和掌握，注意用好控制變量法，可以借助Q=cm△t幫助分析．9、D【解析】

A．鋁合金是導體，故A不符合題意；B．干木頭在濕的情況下，也會變成導體，故B不符合題意；C．天長地久，風吹日曬，橡膠會老化，故C不符合題意；D．陶瓷在任何情況下都是絕緣體，長期暴露在室外，性質相當穩定，故D符合題意。10、C【解析】

A．物體吸熱時，內能增大，但溫度可能不變，例如：晶體在熔化過程中雖然繼續吸熱，溫度是不變的，故A項正確；A項不符合題意；B．根據知，質量相同的物體、升高相同的溫度，比熱容大的物體，吸收的熱量多，故B項正確；B項不符合題意；C．火箭用氫作燃料主要是因為氫的熱值高，完全燃燒相同質量的氫與其它燃料相比，氫放出的熱量更多，不是含有的熱量多，故C項錯誤；C項符合題意；D．要使物體的內能增加的方法有熱傳遞和做功；不一定要吸收熱量，故D項正確；D項不符合題意；11、D【解析】

導彈能飛行上萬公里，通過燃燒燃料把化學能轉化為內能，再把內能轉化為機械能，所以其能量來源于內部裝載的大量燃料的化學能。故選D。12、C【解析】

根據題意可知，漏電保護器在檢測到通過虛線框內火線與零線的電流不相等時，會切斷電源，否則不會切斷電源，據此選擇符合題意的電路圖．【詳解】AB．閉合開關S時，通過虛線框內火線和零線的電流相等，此時無法模擬漏電情形，故AB不正確；C．閉合開關時，通過虛線框內火線的電流小于通過該裝置零線的電流，可以模擬漏電情形，故C正確；D．閉合開關時，虛線框內火線電流仍然等于零線電流，因為導線將電阻R短路，所以閉合開關不影響電路，故D不正確．二、填空題13、=>【解析】

[1]根據題意可知A、B串聯，則通過的電流相等；[2]材料相同，長度相同，橫截面積越大電阻越小，通過的電流相同，因此A兩端的電壓大于B兩端的電壓。14、燈L短路R開（斷）路燈L短路R開（斷）路不行，可能會使電源短路【解析】

(1)[1][2]由圖可知，L于R串聯，閉合開關S，燈L不亮，電壓表有示數，有兩個原因：可能等L被短路，此時電壓表測電源電壓，故燈L不亮，電壓表有示數；也可能R斷路，導致電路不通，但電壓表相當于測電源電壓，故燈L不亮，電壓表有示數。(2)[3]將一個電流表正確串聯在該電路中，閉合開關S，若電流表有示數，說明電路中有電流，則故障為燈L短路。[4]若電流表無示數，說明電路不通，則故障為R斷路。(3)[5]若故障是燈L短路，此時再用一根導線并聯接在電阻R兩端，則會使電源短路，所以此操作方案不可行。15、液體壓強b、c阿基米德原理F1-F2【解析】

a圖中，手移開后塑料片不會下落，這是因為液體向上的壓力把塑料片托住了，證明了液體壓強的存在；b圖中，去殼熟雞蛋進入瓶內，是典型的“瓶吞雞蛋”實驗，是大氣壓作用的結果；c圖中，杯口的紙片不下落，是典型的“覆杯實驗”實驗，是大氣壓作用的結果；d圖是用來驗證阿基米德原理．這是稱重法測浮力，即．16、3:11:1【解析】分析：并聯電路兩端電壓相等，已知兩電阻阻值，根據歐姆定律可以求出兩電阻并聯時通過電阻的電流之比．解答：解：兩電阻并連接入電路，它們兩端的電壓相等，兩端電壓之比為1：1；通過它們的電流之比====；故答案為3：1；1：1．三、實驗題17、見解析0.560.30.26并聯電路干路電流等于支路電流之和多次測量提高結論的科學規律性（防止偶然性）合理不需要【解析】

(1)[1]由電路圖知，兩燈泡并聯，A點在干路上，所以要測量A點的電流，需將電流表串聯在干路中，電流表選擇00.6A的量程，如圖所示：(2)[2][3][4]由圖知，電流表的量程都是0～0.6A，分度值為0.02A，A點的示數為0.56A，B點的示數為0.3A，C點的示數為0.26A。(3)[5]由表中數據得0.4A=0.16A+0.24A0.5A=+0.2A+0.3A0.56A=0.3A+0.26A所以可得出結論：并聯電路中干路電流等于各支路電流之和。(4)[6]一次實驗，得出的結論不具有普遍性，所以小麗同學三次實驗的目的是，多次測量提高結論的科學規律性。(5)[7]更換燈泡或改變電源電壓，都可以改變電路中的電流，所以小強這樣做合理。(6)[8]為了提高測量的精確度，第一次試驗不需要將電流表改成“03A”的量程重新進行。18、相同高等于水加熱時間轉換法水【解析】

(1)[1]從表中數據可知，水和食用油的質量相同；[2]從表中數據可知，加熱結束時，食用油的溫度比水溫度高；[3]使用相同的電加熱器給水和食用油加熱，加時間相同，則水和油吸收的熱量相同；(2)[4]在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，則應對水加熱時間更長；(3)[5][6]使用兩個相同的店家電加熱器對其加熱時，加熱時間越長，表明該物質所吸收的熱量越多，這種方法是轉換法；(4)[7]由Q=cm△t知：質量相同的水與食用油，加熱相同的時間，吸收相同的熱量，油升高的溫度高，所以水的比熱容大，吸熱能力更強；質量相同的物質，升高相同的溫度，吸收熱量多的物質比熱容大；因為水和食用油的質量相同，它們的初溫相同，要使水和食用油的最后溫度相同，水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量，所以水的比熱容大，即水吸熱的能力更強；19、